study on the basis of key stages subject content for those subjects that should be taught to all pupils all schools must publish their school curriculum by subject and academic year online 2
Ứng dụng kĩ thuật PCR và lây nhiễm nhân tạo kiểm chứng gen kháng bệnh bạclá
... KHOA HỌC NĂM 20 10 3.5 Xác định gen kháng Xa21 dòng IRBB21 Hình 5: Điện di sản phẩm PCR gen Xa21 sử dụng cặp mồi pTA818 10 11 12 500 bp Marker; 2: DNA gen Xa21 chuẩn, 3- 12 các cá thể ... Xa4 Xa Xa21 thực theo chu kì nhiệt: 94ºC phút, 30 chu kỳ, 94ºC phút, 56ºC phút, 72 phút, 72 º C phút + PCR gen xa5 thực theo chu kì nhiệt: 94ºC phút, 34 chu kỳ: 94ºC phút, 55ºC phút, 72 phút ... NĂM 20 10 3 .2 Xác định gen kháng Xa4 dòng IRBB4 Hình Điện di sản phẩm PCR xác định gen Xa4 dòng IRBB4 10 11 12 500 bp 20 0 bp 150 bp Marker; IR 24 nhiễm chuẩn không chứa gen; 3- 12: ...
- 32
- 386
- 0
Ứng dụng kĩ thuật RT-PCR để phát hiện Virus
... B.Evans, Kyong-Jin Yoon, J J Jimmerman, 20 02 Characteration of the carrier State in Porcine reproduction and respiratory syndrom virus infection Veterinary Microbiology 86 (20 02) p :21 3 21 8 11 Meng ... analysis of the putative M (ORF6) and N (ORF7) gene for porcine reproduction and respiratory syndrome virus (PRRSV): implication of the existense of two genotypes of PRRSV in the USA and Europe ... introduction 3rd edition, UMIST, Manchester, UK p 22 9 24 9 Chomzynski, P., and N Sacchi 1987 Single-step method of RNA isolation by acid guanidium thiocyanate- phenol- chloroform extraction Anal...
- 54
- 995
- 4
Ứng dụng kĩ thuật PCR-RFLP xác định các kiểu gen thụ thể prolactin trên giống heo Yorkshire
... cao 32 Bảng 4 .2: Tỉ số OD hàm lƣợng DNA thu đƣợc từ mẫu da tai Mẫu Tỉ số OD260 nm / 28 0 nm OD260 nm OD280 nm Nồng độ DNA (ng / µl) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... acid) 2. 2.1 Cơ chế tự nhân đôi DNA 2. 2 .2 Gen, allen đa hình gen 10 2. 2 .2. 1 Gen 10 2. 2 .2. 1.1 Sự biểu gen hay điều hoà hoạt động gen .10 2. 2 .2. 1 .2 Sự liên kết ... .14 2. 3 .2. 1 Taq polymerase 14 2. 3 .2. 2 Các nucleotid .15 2. 3 .2. 3 Primer (mồi) .15 2. 3 .2. 4 Dung dịch đệm 15 47 2. 3 .2. 5 DNA khuôn 16 2. 3 .2. 6 Số...
- 52
- 907
- 0
nghiên cứu thiết kế mô hình tự động cắt ống thép ứng dụng kĩ thuật lập trình PLC
... Lệnh trở chương trình gọi chương trình không điều kiện - 51 - To n hạng n: CPU 22 2: 0÷63 CPU 22 4: 0 25 5 n: CPU 22 2: 0÷15 CPU 22 4: 0 25 5 Không có T§H K46 - Khoa C¬ §iƯn ... Hoµng 3 .2. 2 Các to n hạng giới hạn cho phép CPU 22 4 Phương pháp truy nhập Truy nhập theo bit (đòa byte, số bit) Truy nhập theo byte Truy nhập theo từ đơn (word) (đòa byte cao) Thuy nhập theo từ ... ─┤==R├─ n1 n2 ─┤>=B├─ n1 n2 ─┤>=I├─ n1 n2 ─┤>=D├─ n1 n2 ─┤>=R├─ n1 n2 ─┤
- 92
- 2,263
- 7
Ứng dụng kĩ thuật dạy học mới trong môn Địa lí THCS
... GV không truyền đạt cho HS theo kiểu liệt kê, mô tả thông báo mà đòi hỏi HS làm việc nhiều hơn, tư sáng tạo nhiều Hiện to n ngành giáo dục thực vận đéng “Hai không” phong trào “Xây dựng trường ... MỚI TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THCS I.ĐẶT VẤN ĐÊ Chúng ta sống xã hội đầy biến động, thành tựu KHKT phát triển vũ bão Bởi đòi hỏi mục tiêu dạy học phải trang bị cho HS không kiến thức phong phú ... tế giảng dạy Tổ chức hoạt động dạy học tương tác theo kĩ thuật dạy học có ứng dụng CNTT Ví dụ1 : Môn : Địa 7(Kĩ thuật dạy học khăn phủ bàn) Bài 27 : Thiên nhiên Châu Phi- Phần : Khí hậu GV sử...
- 9
- 4,608
- 52
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25