stone clay and marble are a few of earth s resources used for building
Hướng dẫn ôn thi thpt quốc gia ngữ văn 2015
... liệu SGK, mà đòi hỏi học sinh có so s nh, liên hệ định Tuỳ vào mức độ cảm nhận đánh giá học sinh, viết đánh giá mức điểm Đề thi năm gần thường kiểu đề so s nh văn học (đề đ a hai ý kiến, hai đoạn ... mộng, tình Nâng cao: tứ.Ý kiến khác nhấn Bình luận ý mạnh: Vẻ đẹp kiến: nhẫn nhục nhân bề s u s ng Hương vật Từ (Đời trầm th a - Nam Cao) không đáng tích văn h a, trách, đáng lịch s Hãy thương; ... luận tượng đời s ng tưởng đạo lí Câu (5 điểm): Từ năm 2010 đến 2013, học sinh l a chọn hai câu hỏi sau: Câu III .a: Theo chương trình chuẩn (5 điểm) Câu III.b: Theo chương trình nâng cao (5 điểm)...
- 10
- 771
- 2
PHÂN TÍCH cấu TRÚC đề THI đại học môn HOÁ năm 2013
... vàng, thiết (2 câu) - Phân biệt s chất vô cơ, h a học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường (1 câu) - Dẫn xuất halogen, ancol, phenol (1 câu) - Amin, amino, axit protein (1 câu) ...
- 2
- 542
- 0
Phân tích cấu trúc đề thi đại học môn vật lí 2011
... quang phổ thu Giao thoa ánh s ng mở rộng - Giao thoa môi trường có chiết suất n’ - Giao thoa nguồn S bị dịch chuyển - Giao thoa với mặt song song (1 câu): Máy quang phổ, loại quang phổ: Máy quang ... S ng ánh s ng, (5 câu) (1 câu): Hiện tượng tán s c ánh s ng: Ánh s ng trắng, ánh s ng đơn s c, tượng tán s c ánh s ng Bước s ng màu s c ánh s ng Mối quan hệ chiết suất môi trường bước s ng (2 ... s ng: pha, ngược pha, vuông pha Tính chu kì, tần s , tốc độ truyền s ng (1 câu): Giao thoa s ng cơ: Điều kiện để có giao thoa s ng Viết phương trình tổng hợp giao thoa s ng, từ đ a điều kiện để có...
- 8
- 449
- 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt
... Lam - Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân - Hạnh phúc tang gia (trích S đỏ)- Vũ Trọng Phụng - Chí phèo (trích)- Nam Cao - Đời th a (trích)- Nam Cao - Nam Cao - Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô)- ... Nguyễn Thi Trang - Chiếc thuyền xa (trích)- Nguyễn Minh Châu - Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích)- Lưu Quang Vũ Câu 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) - Hai đ a trẻ- Thạch Lam - Chữ người ... Khoa Điềm - S ng –Xuân Quỳnh - Đàn ghi ta Lor-ca - Thanh Thảo - Người lái đò S ng Đà (trích)-Nguyễn Tuân - Nguyễn Tuân - Ai đặt tên cho dòng s ng? (trích)- Hoàng Phủ Ngọc Tường - Hồn Trương Ba,...
- 4
- 745
- 1
cấu trúc đề thi đại học môn ngữ văn 2014
... Lam - Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân - Hạnh phúc tang gia (trích S đỏ)- Vũ Trọng Phụng - Chí phèo (trích)- Nam Cao - Đời th a (trích)- Nam Cao - Nam Cao - Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô)- ... Khoa Điềm - S ng –Xuân Quỳnh - Đàn ghi ta Lor-ca - Thanh Thảo - Người lái đò S ng Đà (trích)-Nguyễn Tuân - Nguyễn Tuân - Ai đặt tên cho dòng s ng? (trích)- Hoàng Phủ Ngọc Tường - Hồn Trương Ba, ... Nguyễn Thi - Chiếc thuyền xa (trích)- Nguyễn Minh Châu - Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích)- Lưu Quang Vũ Câu 3b: Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) - Hai đ a trẻ- Thạch Lam - Chữ người tử tù-...
- 3
- 543
- 1
Phân tích cấu trúc đề thi đại học năm 2013 để ôn thi tốt cho 2014 khối a, b
... chọn hai phần: A B A- Theo chương trình Chuẩn (10 câu): - Các nội dung: Dao động cơ; S ng cơ; Dòng điện xoay chiều; Dao động s ng điện từ: câu - Các nội dung: S ng ánh s ng; Lượng tử ánh s ng; ... quay) Mạch dao động điện từ: Bỏ phần thuyết điện từ Max-oen, hai giả thuyết max-oen nắm giả thuyết từ trường biến thiên Lượng tử ánh s ng: Chỉ yêu cầu học sinh nắm định ngh a Laze đặc điểm laze ... Dao động cơ: câu - S ng cơ: câu - Dòng điện xoay chiều: câu - Dao động s ng điện từ: câu - S ng ánh s ng: câu - Lượng tử ánh s ng: câu - Hạt nhân nguyên tử: câu II- Phần riêng (10 câu): Thí sinh...
- 6
- 685
- 6
Tuyển tập tổng hợp đề thi Đại Học môn Vật Lý từ 2002 đến 2014
... thi im s v A s v s B s v s C s v s D s 400 400 600 600 500 500 300 300 Cõu 4: Trong thớ nghim Iõng (Y-õng) v giao thoa ca ỏnh s ng n sc, hai khe hp cỏch mm, mt phng cha hai khe cỏch mn quan s t ... giao thoa ỏnh s ng, khong cỏch gia hai khe S1 , S2 l a = mm, khong cỏch t hai khe n mn quan s t D = m a) Chiu s ng hai khe bng ỏnh s ng n sc cú bc s ng = 0,6m Tớnh khong võn b) Chiu ng thi hai ... N.m i vi trc quay B qua mi lc cn Sau bao lõu, k t bt u quay, bỏnh xe t ti tc gúc cú ln 100 rad /s? A 15 s B 12 s C 30 s D 20 s Cõu 59: Mt vt rn ang quay quanh mt trc c nh xuyờn qua vt Cỏc im trờn...
- 320
- 462
- 0
Đáp án tuyển tập tổng hợp đề thi Đại Học môn Vật Lý từ 2002 đến 2014
... A C A A D D A A D A C D C B A A C D C B B A B D D A A A B A C A D C A C A A D D D C B C C C D C D C A B D A D D A C C B B A B B C B B A D B A B D B C A B B D C C C A A A C A A B B C D A C D A ... D C A A A C A D C C B A B B C D A A D B C A D D C A D B B D C A C C D D D B B A A D D A C B D A B A D A B A C D B D A A D C D C C A B B B A A C A B D A B A D C A B C B B C C C D C A B D D A C ... A Mó thi 157 269 374 683 817 936 A A A D A A A A D B C A D D D C A D A B D B A B D B D C C A B D D B A B D A A D C C A B D B A C C D C A B A D A C B A D D C A A D C C C C A C C C C D C B B A...
- 34
- 459
- 0
Cấu trúc đề thi đại học môn địa lý
... hải Nam Trung - Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên - Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều s u Đông Nam - Vấn đề s dụng hợp lý cải tạo tự nhiên Đồng s ng Cửu Long - Vấn đề phát triển kinh tế, an ... Nâng cao Câu 4.b (2,0 điểm) − Nội dung nằm chương trình Nâng cao Ngoài phần nội dung nêu trên, bổ sung nội dung sau đây: − Chất lượng s ng (thuộc phần Đ a lí dân cư) − Tăng trưởng tổng s n phẩm ... lương thực, thực phẩm Đồng s ng Cửu Long (thuộc phần Đ a lí kinh tế − Đ a lí vùng kinh tế) * Lưu ý: Thí sinh không s dụng Atlat Đ a lí Việt Nam phòng thi ...
- 4
- 609
- 0
Cấu trúc đề thi đại học môn lịch sử
... nước Châu Phi Mỹ La Tinh - Nước Mĩ - Tây Âu - Nhật Bản - Quan hệ quốc tế sau thời kỳ chiến tranh lạnh - Cách mạng khoa học- công nghệ xu toàn cầu hoá n a sau kỷ XX - Tổng kết lịch s giới đại từ ... kết lịch s Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 Theo chương trình nâng cao (3,0 điểm) *Câu 4.b 1.Lịch s giới từ năm 1945 đến năm 2000 - S hình thành trật tự giới sau chiến tranh giới thứ hai (1945- ... ngh a xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền S i Gòn Miền Nam (1954- 1965) - Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhân dân miền Bắc v a chiến đấu v a s n...
- 7
- 595
- 2
Cấu trúc đề thi đại học môn văn
... Lam - Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân - Hạnh phúc tang gia (trích S đỏ)- Vũ Trọng Phụng - Chí phèo (trích)- Nam Cao - Đời th a (trích)- Nam Cao - Nam Cao - Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích Vũ Như Tô)- ... Khoa Điềm - S ng –Xuân Quỳnh - Đàn ghi ta Lor-ca – Thanh Thảo - Người lái đò S ng Đà (trích)-Nguyễn Tuân - Nguyễn Tuân - Ai đặt tên cho dòng s ng? (trích)- Hoàng Phủ Ngọc Tường - Hồn Trương Ba, ... Nguyễn Thi - Chiếc thuyền xa (trích)- Nguyễn Minh Châu - Hồn Trương Ba, da hàng thịt (trích)- Lưu Quang Vũ Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm) Câu 3b: - Hai đ a trẻ- Thạch Lam - Chữ người tử tù-...
- 4
- 536
- 0
Cấu trúc đề thi đại học môn tiếng anh
... - … Với phần này, người soạn đề chọn vấn đề cụ thể vấn đề cho thi Mẫu đề d a vào Cấu trúc đề thi Đại Học môn tiếng Anh 2013 nêu ...
- 2
- 861
- 3
Cấu trúc đề thi đại học môn toán
... 9b (1 điểm): - S phức - Đồ thị hàm phân thức hữu tỉ dạng y = (ax2 + bx + c) / (px + q) s yếu tố liên quan - S tiếp xúc hai đường cong - Hệ phương trình mũ lôgarit - Tổ hợp, xác suất, thống kê ... cách hai đường thẳng; vị trí tương đối đường thẳng, mặt phẳng mặt cầu Câu 9a (1 điểm): - S phức - Tổ hợp, xác suất, thống kê - Bất đẳng thức; cực trị biểu thức đại s Theo chương trình nâng cao: ... định t a độ điểm, vectơ - Đường tròn, elip - Viết phương trình đường thẳng - Tính góc; tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Câu 8a (1 điểm): Phương pháp t a độ không gian: - Xác định t a độ...
- 3
- 527
- 0
Cấu trúc đề thi đại học môn vật lý
... Mạch dao động điện từ: Bỏ phần thuyết điện từ Max-oen, hai giả thuyết max-oen nắm giả thuyết từ trường biến thiên Lượng tử ánh s ng: Chỉ yêu cầu học sinh nắm định ngh a Laze đặc điểm laze (có...
- 2
- 458
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25