... tác gia văn họcNguyễn Đình Chiểu và Nguyễn Khuyến
Điểm giống nhau giữa hai tác gia: đều là tác gia tiêu biểu cho vănhọc giai đoạn nửa cuối thế kỉ XIX; đều
có lòng yêu nước, đều dùng văn chương ... hiểu (kí
– một thể loại văn xuôi tự sự, ca, tuồng, …); có thể loại là sáng tạo độc đáo của dân tộc ta (thơ lục bát, hát
nói, tuồng, …), có thể loại bắt nguồn từ vănhọcTrung Quốc (thơ luật Đường, ... lập khoa luật)
+ Thu phục người hiền tài để giúp triều đại chính nghĩa (Chiếu cầu hiền)
- Con ngơừi Việt nam giàu tính nhân văn:
+ Nâng niu tôn trọng và xót thương khi bạn bè qua đời (Khóc Dương...
...
I. Nội dung
Em hãy hệ thống
chương trình vănhọc
trung đại đã học ở lớp
11?
1. Hệ thống chương trình vănhọctrungđại
đã học ở lớp11
.
Tác phẩm Nội dung
TruyÖn KiÒu Quyền sống ... 03 bài đọc thêm
11 bài đọc văn
8 thể loại
Những biểu hiện của nội
dung yêu nước vănhọc từ
thế kỉ XVIIIđến thế kỉ XIX
trong các tác phẩm và đoạn
trích có gì mới so với vn
hc giai on trc ... Nam Bộ qua ngôn ngữ, hình tượng nghệ thuật.
Vẻ đẹp bi tráng và bất tử về ngư
ời nông dân nghĩa sĩ trong Văn
tế nghĩa sĩ Cần Giuộc?
- Vẻ đẹp bi tráng và bất tử của hình tượng người nông
dân -...
... trong vănhọctrung đại, không có một tác giả thứ hai nào thành công trong việc miêu tả nhân vật nh Nguyễn Du (theo Giáo s Nguyễn
Lộc).
- Chủ yếu sử dụng kiến thức trong các đoạn trích học, có ... kiệt xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là
đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có
đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọc Việt Nam.
Nguyễn Du ... việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, là
ngôi sao chói lọi nhất trong nền vănhọc cổ Việt Nam.
Những tác phẩm chính:Tác phẩm chữ Hán:- Thanh Hiên thi tập
(1787-1801). Nam Trungtập ngâm (1805-1812)Bắc...
... nXH
@9
*
8
9
2
3
4
6
5
7
*
*
9
10
9
13
12
6
5
7
11
9
Ôntập
V ă n h ọ c
Trungđại - Việt Nam
Từ TK X đến TK XIX
( Chương trình lớp11 )
1
Rượu ngon không
mua Nghệ thuật?
*
2
Hai câu trong ... ra
nêu VĐ gì ?
*
11
Vũ trụ phận sự mục đích của
việc mở đầu bằng 1 câu c/Hán?
*
12
Cơ sở tình
thương của
ôngQuán
*
?
Là trận đánh đ đi vào nhiều tác phẩm thi ca thời trungđại
Bạch đằng
*
... n
*
ề u
@1
*
@7
ư ơ n gl
*
8
13
12
11
6
10
12
11
12
7
8
Trần Tế Xương 1870 - 1907
Thời đại Gia đình Bản thân
Con người
Nội dung :
Thương vợ :
Thể loại Văn tự
Nội dung Nghệ thuật
Nghệ thuật...
...
văn họctrung
đại Việt Nam có
mấy thành phần
? Kể tên ?
Gồm 2 thành phần :
Vănhọc chữ Hán
Vănhọc chữ Nôm
Hãy kể tên 5 tác phẩm
Văn học của 5 tác giả
khác nhau thuộc nên
văn họcTrung ... Nho học và trước
hiện thực đất nước
Đây là ai ? Bạn hãy
nêu một số tác phẩm
của ông và phân tích
ngắn gọn giá trị nội
dung của một tác
phẩm đã học ?
Theo bạn , nền vănhọc
trung đại ... vấn đề
cơ bản nhất của
nội dung nhân đạo
trong giai đoạn văn
học TrungĐạiVN
là gì ?
Theo bạn vì sao có
thể nói trong văn
học từ thế kỉ XVIII
đến hết thế kỉ XIX
xuất hiện trào lưu
nhân...
... hiện trong tác
phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn.
- Vănhọctrungđại Việt Nam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng tìh
thông cảm với khát vọng ... trong vănhọctrung đại, không có một tác giả thứ hai nào thành công trong việc miêu tả nhân vật nh Nguyễn Du (theo Giáo s Nguyễn
Lộc).
- Chủ yếu sử dụng kiến thức trong các đoạn trích học, có ... kiệt xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là
đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có
đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọc Việt Nam.
Nguyễn Du...
... hiện trong tác
phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn.
- Vănhọctrungđại Việt Nam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng tìh
thông cảm với khát vọng ... và những đoạn trích đà học của Truyện Kiều
(Nguyễn Du), em hÃy làm rõ điều đó.
* Học sinh phải vận dụng những kiến thức đà học về văn bản và kiểu văn bản nghị luận vănhọc để giải quyết vấn đề ... kiệt xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là
đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có
đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọc Việt Nam.
Nguyễn Du...
... Chiểu)
Bố cục bài học
Tiết 1
A, Nội dung của vănhọcTrung đại
I, nội dung yêu nước và nhân đạo
Ii, luyện tập khắc sâu kiến thức
Tiết 2
B, Nghệ thuật của vănhọctrung đại
I, tư duy, quan ... DUNG CủA VĂNHọCTRUNG ĐạI
II, Luyện tập
1, xem hình đọc thơ
2, họ là ai?
Nhà nước ba năm mở một khoa
(Vnh khoa thi Hương” – Tú Xương)
A, nộI DUNG CủA VĂNHọCTRUNG ĐạI
I,nội dung ... lấy việc chăm lo sức khoẻ cho
nhân dân làm y đức. Một nhà văn dùng ngòi bút để đâm
gian chở đạo.
Tiết 29-30
ôn tập
Vănhọctrungđại việt nam
Lc Võn Tiờn c vit bng ch
Nôm
Điền nhanh...
... người cá
5. Khẳng định con người cá
nhân
nhân
Vănhọc việt nam
Văn học dân gian Vănhọc viết
Văn họctrung đại
Từ tk X - hết tk XIX
Văn học hiện đại
Từ đầu tk XX - hết tk XX
VỊNH KHOA THI ...
1
Ôn tập kiến thức
về vănhọctrung
đại
2
Chơi trò
chơi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
VUI HỌC – HỌC VUI
V ÔT H Ö Ô N G
NN G U Y EÂ D U
HB I ... Nửa cuối XIX
3. Các giai đoạn phát triển của văn
học trung đại.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
trung quân ái quốc.
trung quân ái quốc.
2. Niềm tự hào dân tộc
2....
... O B Q U A T
CC
AÂ
U A
CHAY GIẶC
Hết Giờ
1
Ôn tập kiến thức
về vănhọctrung
đại
2
Chơi trò
chơi
VỊNH KHOA
THI HƯƠNG
CHAY GIẶC
VĂN TẾ
NGHĨA SĨ CẦN
GIUỘC
Chủ nghĩa yêu nước
Chủ ... Nửa cuối XIX
3. Các giai đoạn phát triển của văn
học trung đại.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
trung quân ái quốc.
trung quân ái quốc.
2. Niềm tự hào dân tộc
2. ... Q thầy, cô
đã đến thăm
lớp
chuùng ta.
X
Đến hết
XIV
XV
Đến hết
XVII
XVIII
Đến nửa đầu
XIX
Nửa cuối XIX
3. Các giai đoạn phát triển của văn
học trung đại.
1.
Khẳng định quyền...
... bản
Tiết : 29 - 30
ÔN TẬPVĂNHỌCTRUNG ĐẠI
A. Mục tiêu bài học
Qua giờ ôn tập, nhằm giúp học sinh:
- Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản của VHT VN đã học trong CT Ngữ văn11.
- Tự đánh giá được ... bảng
tổng kết về tác giả và tác
phẩm vănhọctrungđại Việt
Nam trong chương trình 11
GV: Chứng minh quan niệm
thẩm mĩ của những tác phẩm
văn họctrung đại?
khẳng định con người cá nhân.
- ... về VHTĐ và phương pháp ôn tập, từ đó rút kinh nghiệm để học tốt hơn phần
VH.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV Ngữ văn11
- Thiết kế bài giảng Ngữ văn11
- SGK Ngữ văn 10
- Một số tài liệu...
... hiện trong tác phẩm văn chương còn gọi là giá trị nhân văn.
- Vănhọctrungđại Việt Nam thường biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng
mọi phẩm giá con người, đồng tình thông cảm với khát ... tỉnh ngô, thấu hiểu nỗi oan của
vợ thì mọi chuyện đã xong. Vũ Nương không còn nữa trên đời.
Chuyên đề 1
Phần vănhọcTrungđại Việt Nam
Chuyện người con gái Nam xương
(Trích “Truyền kì mạn lục” ... nhất định không nhận
Trương Linh làm bố. Nó nói: “Ơ hay! Thế ra ông cũng là cha tôi ư ? Ông lại biết nói,
chứ không như cha tôi trước kia chỉ thin thít. Trước đây thường có một ông đêm nào...