0

soạn văn lớp 7 bài từ hán việt

bai tu han viet

bai tu han viet

Ngữ văn

... cấu tạo từ Hán Việt đ-ợc gọi làA. từ đơn Hán Việt B. âm Hán Việt C. yếu tố Hán Việt 2. Từ ghép Hán Việt A. gồm một tiếngB. Gồm hai hoặc nhiều hơnC. Gồm 2 tiếng3. Đối với từ ghép Hán Việt chính ... của từ ghép chính phụ thuần Việt 5. Từ ghép tiếng việt gồmA. chỉ gồm từ ghép thuần Việt B. chỉ gồm từ ghép Hán Việt C. gồm cả từ ghép thuần Việt lẫn từ ghép Hán Việt 6. Một yếu tố Hán Việt ... một nghĩa 7. các yếu tố Hán Việt có vỏ âm thanh giống nhau nhng nghĩa khácnhau đợc gọi làA. yếu tố hán Việt đồng âmB. từ đồng âmC. yếu tố hán Việt đồng thanh8. nhìn chung từ Hán Việt đợc...
  • 3
  • 792
  • 0
Bài soạn Giao an van lop 7

Bài soạn Giao an van lop 7

Ngữ văn

... sinh học bài ở nhà: -Nắm chắc kiến thức bài học -Làm bài tập còn lại Chuẩn bị bài liên kết trong văn bản +trả lời các câu hỏi SGK +Đọc bài tập +Nắm kiến thức cơ bản của bài mớiNgày soạn Này ... đó- Chuẩn bị bài: Bố cục văn bản - đọc bài tạp , trả lời câu hỏi - Su tầm một số văn bản : Đơn xin nghỉ học, Báo cáo Ngày soạn: Ngày giảng:Tiết 7 Tập làm văn: Bố cục trong văn bản ... nghị thành côngP2: Phần thân bài P3: phần két bài *Ghi nhớ 3 : SGKII/ Luyện tập:1 .Bài tập1:Khi viết một bài văn miêu tả , nếu không có bố cục rõ ràng-> bài văn lộn sộn , không có sự thuyết...
  • 59
  • 1,555
  • 1
Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Ngữ văn

... yếu tố trong từ ghép chính phụ Hán Việt trên ?2-So sánh trật tự của các yếu tố trong từ ghép chính phụ Hán Việt với trật tự của các tiếng trong từ ghép thuần Việt? Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN ... ủửựng sau.ã+ Yeỏu toỏ phuù ủửựng trửụực, chớnh ủửựng sau. Từ ghép Hán Việt có mấy loại ? Đó là những loại nào ?? Từ ghép chính phụ Hán Việt có mấy trường hợp ? Baứi 5-Tieỏt18Tệỉ HAN VIETãI.BAỉI ... namQuốc : nướcSơn : núi Hà : sông 2.Tìm những từ ghép Hán Việt có chứa yếu tố Hán Việt quốc,sơn, cư, bại (đã được chú nghĩa dưới bài Nam quốc sơn hà)Mẫu: quốc: Quốc gia, cường quốc...
  • 25
  • 1,130
  • 2
Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Ngữ văn

... 2 câu trên có 2 yếu tố Hán Việt đã được dùng độc lập như từ, đó là yeáu toá naøo? TIẾT 18-TUẦN 5TỪ HÁN VIỆT 2.Tìm những từ ghép Hán Việt có chứa yếu tố Hán Việt quốc,sơn, cư, bại ... sau. Từ ghép Hán Việt có mấy loại ? Đó là những loại nào ?? Từ ghép chính phụ Hán Việt có mấy trường hợp ? III. Luy n t pệ ậ1. Phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ ... yếu tố trong từ ghép chính phụ Hán Việt trên ?2-So sánh trật tự của các yếu tố trong từ ghép chính phụ Hán Việt với trật tự của các tiếng trong từ ghép thuần Việt? Baứi 5-Tieỏt18:Tệỉ HAN...
  • 25
  • 761
  • 0
Soạn bài về luyện tập về từ Hán Việt

Soạn bài về luyện tập về từ Hán Việt

Công nghệ

... khác biệt giữa hai từ là: Tương tri là sự hiểu nhau, xuất phát từ hai phía, còntương và tương tàn có thể chỉ xuất phát từ một phíad. Nghĩa của tiếng trong những từ Hán Việt sau:+ nghĩa ... tiền của, địa vị trong các từ: sản, đầu tư, bản, cách, liệu có.+ có nghĩa là bẩm sinh trong từ chất.+ có nghĩa là có tính chất cá nhân trong các từ: hữu, doanh. + ... là quản lí, chủ trì trong các từ: lệnh, pháp+ có nghĩa là suy nghĩ, nhớ trong các từ: tưởng, duy, biện.+ có nghĩa là hỏi thăm, mưu kế trong từ vấn4. Chong đèn, huyện...
  • 2
  • 1,578
  • 5
Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Ngữ văn

... văn 7 (2006-20 07) 177 * h ớng dẫn về nhà : 1- Hoàn thành đoạn văn. - Học, hiểu bài. - Su tầm những đoạn văn, thơ hay về mùa xuân.- Chuẩn bị bài Luyện tập sử dụng từ. tuần 17 bài 15+16+ 17 ... hiểu đợc. -> Văn bản nghị luận.- Các kiểu văn bản nghị luận thờng gặp: giáo án ngữ văn 7 (2006-20 07) 176 Tiết 80 Tập làm văn: Soạn: 17/ 10/20 07 Dạy: 25/01/20 07 đề văn nghị luận và ... một bài thơ, một bài hát phổ thơ, một bài dân ca mà em thích nhất, thuộcnhất.+ Viết bài văn ngắn: Biểu cảm về tác phẩm trữ tình đó.+ Chuẩn bị bài Ôn tập phần tiếng Việt. Tuần 18 - Bài 16, 17 ...
  • 165
  • 7,520
  • 16
SKKN sử dụng từ Hán-Việt trong môn Ngữ văn

SKKN sử dụng từ Hán-Việt trong môn Ngữ văn

Tư liệu khác

... dùng như một từ, thì từ phức đó chính là từ Hán Việt. Từ ghép Hán Việt cũng có loại ghép hợp nghĩa như từ tiếng Việt, trong từ ghép hợp nghĩa các từ tố đầu cùng từ loại và tạo nên từ mới có nghĩa ... tôi áp dụng theo quy trình dạy từ Hán Việt nêutrên thì tỉ lệ học sinh biết phân loại từ Hán Việt, giải nghĩa được từ Hán Việt, dùng từ đặt câu có chứa từ tố Hán Việt được nâng lên rõ rệt. Sáng ... học thì Tiếng việt lại mượn hàng loạt từ ngữ học thuật của tiếng Hán đặc biệt là các bộ môn văn hóa xã hội. Từ gốc Hán trong lớp từ văn hóa củaTiếng việt đã chiếm tới 70 %. Trong các văn bản hành...
  • 10
  • 1,614
  • 32
Bài soạn hoc van lop 1.Bài 32

Bài soạn hoc van lop 1.Bài 32

Tiểu học

... chì Tập thể lớp 1 ATrân trọng chào đónCác thầy cô oingóinhà ngóiaigáibé gáingà voi cái còi gà mái bài vở Bài 32:Học vầnThứ ngày 13 tháng 10 năm 2010 ... qua cửa sỉBÐ võa ngđ tr­a. mua mía mùa dưangựa tía trỉa đỗ Thứ ngày 13 tháng 10 năm 2010Kiểm tra bài cũHọc vần Tìm một tiếng chứa vần oiPhần thưởng của em là 1 quyển vở Tìm...
  • 11
  • 836
  • 2
Tài liệu Giáo án học vần lớp 1 - Bài 7 : ê - v ppt

Tài liệu Giáo án học vần lớp 1 - Bài 7 : ê - v ppt

Mầm non - Tiểu học

... (C nhân- đ thanh) Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : Bé vẽ bê Đọc được câu ứng dụng : bé v -Nhận xét bài cũ. 3 .Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt ... luyện nói về : bế bé. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết :bé, bẻ. -Đọc và kết hợp ... học để cha mẹ vui lòng. 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy : Bài 7 : ê - v I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ê, v, tiếng bê, ve 2.Kĩ năng...
  • 5
  • 7,021
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25