... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tóm tắt: LãoHạc người hàng xóm ông giáo Lão có người trai phu đồn điền cao su Lão sống với chó vàng – kỉ vật trai lão để lại Hoàn cảnh khó khăn, lão từ chối giúp đỡ Quyết không ... - LãoHạc xin bả chó: nghi ngờ đến day dứt tác giả - LãoHạc tự vẫn: ông giáo giải toả tâm lí đau đớn, cảm thông lại nhân lên gấp bội (1) Có tài liệu ghi năm sinh Nam Cao 1917 (theo SGK Ngữ văn ... đỡ Quyết không xâm phạm vào mảnh vườn để dành cho con, lão bán chó, tự trù liệu đám ma tự tử bả chó Cách đọc: Khi đọc văn, chi tiết lãoHạc kể lể tình cảnh, lòng thương con, nỗi đau đớn phải...
... nhân vật lên để trò chuyện, than thở: LãoHạc ơi! Bây hiểu lão không muốn bán chó Vàng lão? ” “Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết…”, LãoHạc ơi! Lão yên lòng nhắm mắt…” Câu Em hiểu nhân ... ưa lão: “Cho lão chết! Ai bảo lão có tiền mà chịu khổ! Lão làm lão khổ làm lão khổ!” + Chính ôn giáo có lúc nghĩ lão “quá nhiều tự ái” + Còn Binh Tư “bĩu môi” nhận xét: Lão làm đấy! Thật lão ... cho biết lãoHạc xin bả chó để bắt chó nhà hàng xóm + Ông giáo ngờ vực lãoHạc Nhưng lãoHạc chết ông giáo lại cảm thấy “cuộc đời chưa hẳn đáng buồn hay đáng buồn theo nghĩa khác” LãoHạc không...
... nhân vật lên để trò chuyện, than thở: LãoHạc ơi! Bây hiểu lão không muốn bán chó Vàng lão? ” “Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết…”, LãoHạc ơi! Lão yên lòng nhắm mắt…” Câu Em hiểu nhân ... ưa lão: “Cho lão chết! Ai bảo lão có tiền mà chịu khổ! Lão làm lão khổ làm lão khổ!” + Chính ôn giáo có lúc nghĩ lão “quá nhiều tự ái” + Còn Binh Tư “bĩu môi” nhận xét: Lão làm đấy! Thật lão ... cho biết lãoHạc xin bả chó để bắt chó nhà hàng xóm + Ông giáo ngờ vực lãoHạc Nhưng lãoHạc chết ông giáo lại cảm thấy “cuộc đời chưa hẳn đáng buồn hay đáng buồn theo nghĩa khác” LãoHạc không...
... trai lão – Gởi tiền để hàng xóm lo ma chay cho lãolão chết * Mãnh vườn tài sản mà lãoHạc dành cho Nó gắn liền với trách nhiệm làm cha mà lão cảm thấy nhiều chưa trọn ven – Món tiền mà đời lão ... trọng lãoHạc * Ý nghĩ nhân vật ''tôi'' (ông giáo): – Chi tiết lãoHạc xin bả chó Binh Tư có vị trí nghệ thuật quan trọng Đánh lừa người đọc để bật lên bao ý nghĩ sâu sắc – Cái chết đau đớn lãoHạc ... chết lão Hạc: * – Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đẩy lãoHạc đến chết hành động tự giải thoát – Cái chết tự nguyện xuất phát từ lòng thương âm thầm mà lớn lao, từ lòng tự trọng đáng kính – Lão không...
... đời… sào” =>Cái chết LãoHạc Kể theo trình tự việc Ngôi kể thứ Tuần 4, Tiết 13 Văn : LÃOHẠC A.Tìm hiểu chung 1.Tác giả : 2.Tác phẩm: B Đọc - Hiểu văn 3.Phân tích a.Việc LãoHạc bán chó Vàng (Trích) ... chất tốt đẹp lãoHạc - người dân nghèo Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám Tuần 4, Tiết 13 Văn : - Mắt - Mặt -Đầu -Miệng LÃOHẠC (Trích) (Nam Cao) Nghệ thuật Tuần 4, Tiết 13 Văn : LÃOHẠC (Trích) ... 13 Văn : LÃOHẠC (Trích) (Nam Cao) A.Tìm hiểu chung B Đọc - Hiểu văn 3.Phân tích a.Việc LãoHạc bán chó Vàng - phân vân, không muốn bán - tâm trạng đau đớn, xót xa, day dứt, ân hận Lão Hạc...
... rõ người lãoHạc Nhân vật lãoHạc đẹp, cao quý thực thông qua nhân vật Cái hay tác phẩm chỗ tác giả cố tình đánh lừa để người thân thiết, gần gũi với lãoHạc ông giáo có lúc hiểu lầm lão Sự thật ... nhân hậu lãoHạc cuối bị ăn làm cho tha hoá, biến chất sao? Nếu LãoHạc niềm tin đời ông giáo sụp đổ, vỡ tan chồng ly thủy tinh vụn nát Nhưng chứng kiến chết đau đớn dội ăn bã chó lão Hạc, ông ... ngờ đâu lời trăng trối Kết cục số phận lãoHạc chết báo trước khiến người bất ngờ, thương cảm Quyết định dội tìm đến chết bả chó giải pháp lão Hạc, để lão đứng vững bờ lương thiện trước vực sâu...
... người…) Trước chết lão Hạc, ông giáo cảm thấy: “ Cái dội” Vì sao? ( - Nó bắt nhân vật phải vật vã đến hai đồng hồ chết Mặc dù lãoHạc chuẩn bị kĩ cho chết đến cách thật đau đớn - LãoHạc chết cách ... ân hân trước việc thấy không nên làm > ý thức cao nhân phẩm lãoHạc Ông giáo muốn òa khóc trước tiên thương cảm cho tình cảnh lão Hạc, sau tiếng khóc người có cảnh ngộ… Giọt nước mắt hai người ... ( *Lão Hạc khóc trước tiên bán cậu vàng, lão chỗ dựa tinh thần tuổi già cô độc, tiếng khóc than thân tủi phận Sau nữa, lão khóc già tuổi đầu đánh lừa chó – tiếng...
... chọn, lão bán Vàng Hôm sau, sang nhà ông giáo, lão khoe: cậu Vg.bắt xong ? Lão khoe để làm gì: - chia sẻ cho vợi nỗi buồn đau ? Nghe lão khoe, ô/giáo nhận điều : -lão cố làm vẻ vui vẻ GV: lão tỏ ... lên, vò xé tâm can ông lão tuôn = lời kể đầy nớc mắt ? Đọc lời kể LH Lão kể gì? Qua lời kể, hiểu tam trạng lão: +Lão kể:- lừa Vg để ng ta bắt nó,cảm nhận lão nhìn ánh mắt Vg + -Lão cảm nhận đc tội ... GV: Đến ta hiểu lẩn thẩn lãoLão ko lẩn thẩn, lão tỉ mẩm lo toan việc Lão toan tính âm thầm nhng kiêu ngạo dọn đờng để bớc đến nơi an nghỉ cuối Lão thực kiêu ngạo chết nh lão sống Để giữ trọn đạo...
... vợ Lão xót xa nỡ lừa, nỡ bán chó b) Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đẩy lãoHạc đến tình trạng tuyệt vọng: lão giữ chó, lão đợi trai trở Lòng thương không cho phép lão phạm vào tài sản trai Lão ... vườn cho trai Những điều lãoHạc thu xếp nhờ cậy ông giáo sau tìm đến chết cho thấy: lãoHạc tình cảnh đau khổ bi quẫn, tự trọng kiên c) Thái độ tình cảm nhân vật “tôi” lãoHạc diễn biến đa dạng ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Tóm tắt: LãoHạc người hàng xóm ông giáo Lão có người trai phu đồn điền cao su Lão sống với chó vàng - kỉ vật trai lão để lại Hoàn cảnh khó khăn, lão từ chối giúp đỡ Quyết không...
... nhàhọc bài, đọc lại tác phẩm Làm tập sách giáo khoa - Chuẩn bò : - Soạn Nghị luận tượng đời sống IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: *Thể loại văn tác phẩm Đơ-xtôi-ép-xki (Xvai-gơ) a.Tiểu sử b.Phê bình văn ... dung văn học Ngữ văn 12 Cơ -4- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan PHIẾU THẢO LUẬN NHĨM Bài: ... Ngữ văn 12 Cơ -5- GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Ngữ văn 12 Cơ -6- GV: Nguyễn Văn Mạnh ...
... chết Lão Hạc: - Lúc đầu ông giáo chưa hiểu lão có phần dửng dưng với chuyện chó b Nhân vật ông nhớ/ c Tổng kết: (Ghi giáo: SGK) - Cũng có nỗi đau L Hạc phải bán sách - nghèo túng không L Hạc, ... => Hình ảnh cụ thể, sinh động chết dội, thê thảm a Nhân vật lãoHạc => Nhân cách cao thượng, không phiền lụy đến người * Tâm trạng lãoHạc xung quanh, hi sinh con, khẳng định phẩm chất sau bán ... Tiết 13,14 lãohạc (Nam Cao ) - Cố vui vẻ, cười mếu, đôi mắt ầng ậng nước, mặt đột I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: nhiên co rúm lại lão hu hu khóc Tác giả: => Miêu tả...
... bao diêm đốt hết nhẵn Người ta bảo cô bé chết đôi má ửng hồng đôi môi cô mỉm cười Để Tóm tắt văn bản Chiếc lá cuối cùng Xiu giôn-xi hai nữ họa sĩ trẻ giôn xi bị bệnh xưng phổi nặng ... Giôn-xi hồi phục hoàn toàn Xiu đến bên giường báo cho bạn chết cụ Bơ- men bí ẩn cuối Để Tóm tắt văn bản Tức nước vỡ bơ Anh Dậu vừa tỉnh lại Chị Dậu định cho chồng ăn bát cháo tính việc đưa...
... để " lão nhận vườn làm" Lão hiểu với người nông dân, tấc đất quan trọng ntn Lão biết mảnh vườn lão dang bị kẻ lực dòm ngó Và lão vờ nhượng lại cho ông giáo để giữ mảnh vườn cho Chao ôi, lão sống ... trai, lão thương Vàng Con chó vốn loài vật trung thành với chủ, thường bị coi thường, xem rẻ Thế lãoHạc lại quý Vàng Lão gọi " cậu Vàng", cho ăn bát chó nhà giàu Lão bắt rận, tắm rửa, ăn lão gắp ... sâu vào lão nỗi oán trách giận hờn khiến lão thấy ân hận, xót xa Xử với chó lão dằn vặt, day dứt đến hẳn lão làm điều ác với Lão sống hiền lành, chân chất, nhân hậu quá, đáng trân trọng - Lão người...
... ng ph n, o n Ví d , Tinh th n yêu n c , ph n o n có l p lu n nh sau: M bài: L p lu n theo quan h nguyên nhân - k t qu K t bài: L p lu n theo quan h suy lu n t n g ng II RÈN LUY N K N NG c v n ... o c trò gi i, qu không sai (Theo Xuân Yên) a) Bài v n nêu t t n g gì? T t n g y th hi n nh ng lu n i m nào? Tìm nh ng câu mang lu n i m G i ý: Bài v n nêu t t n g: vai trò c a h c c b n i v ... c b n th t t t, th t tinh m i có ti n b) Bài v n c b c c sao? Hãy nh n xét v cách l p lu n c a v n G i ý: Quan sát mô hình sau: - L p lu n c a toàn bài, l p lu n chi u d c: Quan h t ng phân...
... trình t ựgi ả i thích ý n ộ i dung c ủ a vấ n đề c) Vi ế t mộ t s ốđ o ạn v ă n: Vi ế t đ o ạn M bài, m ộ t s ốđ o ạn gi ả i thích c ụ th ể , Kế t Th ự c hành l p - Th ự c hi ệ n yêu c ầ u củ a ... c ủ a sách) Em có đồ ng ý vớ i nh ữ ng ý ki ế n gi ả i thích v ềvai trò c ủ a sách v ă n không? Bài v ă n đ ã gi ả i thích b ằ ng cách nào? Hãy tóm t ắ t nh ữ ng ý c ủ a v ă n Điố chi ế u vớ i...
... thời cho thấy lĩnh kiên cường nhà cách mạng trước kẻ thù, cho dù Toàn quyền Đông Dương Ý nghĩa văn giảm nhiều lời bình vừa hóm hỉnh vừa sắc sảo tác giả Từ đầu đối thoại, tác ngồi bên cạnh, chứng ... cường, bất khuất, xứng đáng vị anh hùng, tiêu biểu cho khí phách dân tộc Việt Nam Cách đọc Với văn này, cần ý giọng điệu hai nhân vật: - Giọng người kể chuyện: mỉa mai, châm biếm cách sắc sảo...
... bi tráng” lần văn học VN dựng tượng đài người nông dân - Khẳng định vị trí Nguyễn Đình Chiểu Văn học VN Đề Vẻ đẹp Bài ca ngất ngưởng Mở - Giới thiệu Nguyễn Công Trứ - Giới thiệu Bài ca ngất ngưởng ... biểu mát, nỗi đau, “tiếng khóc bi tráng” tiếng khóc, mát đầy đau xót, tiếc nuối đáng tự hào - Bàivăn tế khóc người nghĩa sĩ Cần Giuộc (Họ người nào?) - Cái “bi” tiếng khóc: + Vốn người nông dân ... bật nghệ thuật? - Giá trị thơ c Kết luận - Khẳng định giá trị tác phẩm văn học dân tộc, với nghiệp tác giả - Vị trí nhà thơ văn học dân tộc ...