... nhóm để
nhận xét về bài sửa trên bảng.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
∗ Hướng dẫn học sinh học tập đoạn
văn bài văn hay.
- Giáo viên đọc những đoạn văn, bài
văn hay có ý riêng, sáng tạo của một
số ... Quan án đã dùng những biện
pháp nào để tìm ra người lấy cắp
vải?
Vì sao quan cho rằng người
không khóc chính là người ấy cắp
tấm vải?
- Giáo viên chốt: Quan án thông
minh hiểu tâm lý con người ... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
30’
13’
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài 2, 3 (SGK).
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Giải toán về
tìm...
... /01/2011
Bài : 9
A. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo
GDKNS: ... với thầy giáo, cô giáo.
- Em đã làm gì để thể hiện việc lễ phép, vâng
lời thầy cô giáo.
- HS khá giỏi biết nhắc nhở các bạn phải lễ
phép với thầy gióa, cô giáo.
+ Hướng dẫn hs hát bài “Những ... BỊ:
1. Giáo viên:
- Nội dung bài dạy, các câu hỏi, tình huoáng
2. Học sinh:
- Vở bài tập đạo đức.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 2
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
A. Ổn định:
B. Bài mới:...
... mời HS nhận xét và chọn ra bài nặn đẹp
nhất
- HS nhận xét theo cảm nhận và chọn bài mình thích
- GV nhận xét – đánh giá và tóm lại bài.
5. Dặn dò: (1')
- Chuẩn bị bài sau:
+ Quan sát cảnh ... sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ : (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài (4')
- GV cho ... đến từng HS quan sát và gợi ý cho
HS làm bài
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng.
Hoạt động 4 (3')
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để
treo lên bảng.
- Yêu...
... hình ,
hình tam giác.
2 .Bài mới:
3.Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: GV đưa ra các hình vẽ với số
lượng chênh lệch để so sánh
Bài 2: So sánh với các vật mẫu và hình
vẽ
Bài 3: Liên hệ thực tế về ... bẻ,
bẽ, bẹ.
Chấm chữa bài.
3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có dấu huyền, ngã
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở
nhà.
Học sinh đọc.
Học sinh đọc.
Học sinh viết bài chính tả.
Học ... viết số và thực hiện các bài tập trong
vở bài tập
II Yêu cầu cần đạt : HS viết đúng các chữ số và làm tốt các
bài tập
III.Đồ dùng dạy học:
-Mẫu số 1 đến 5 theo chữ viết và chữ in.
IV.Các hoạt động...
... , xe, chó bảng con.
Đọc SGK bài 17, 18
2 .Bài mới:
2.1
Giới thiệu bài
Học sinh nêu tên bài trước.
HS đọc bài, viết bài.
III Đồ dùng dạy học:
-Mô hình bài tập biên soạn
IV.Các hoạt động dạy học ... hà và bé lê
Chấm chữa bài.
3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có âm t,th
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở
nhà.
Học sinh nêu tên bài trước.
HS đọc bài, viết bài.
Dành cho Học ... sánh chữ k và chữ h?
Yêu cầu HS tìm chữ k trên bộ chữ.
b) Phát âm và đánh vần tiếng:
-Phát âm.
GV phát âm mẫu: âm k. HS phát âmGV
chỉnh sữa cho học sinh.
-Giới thiệu tiếng:
Học sinh nêu tên bài...
... của bài?
- khi làm dạng toán theo cột dọc cần
chú ý điều gì?
Giáo viên hướng dẫn làm mẫu 1 bài.
Cho HS đổi vở và kiểm tra bài chéo
Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:
Giáo viên hỏi: Ở dạng toán ... luyện tập:
Bài 1: HS nêu yêu cầu:
GV gọi học sinh chữa bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
HS nêu cách tính của dạng toán .
Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài:
HS nêu lại cách thực hiện bài .
Gọi ... đọc bài SGK .
HS TB cho các em đánh vần. HS khá
giỏi khuyến khích đọc trơn
Bài 3: HS làm quen với cách đọc bài
toán có lời văn
HS diễn đạt bài toán 4 trong vở BTT
trang 44
HS làm vở toán...
... HS lên chữa bài, HS khác nhận xét.
Học sinh nêu tên bài trước.
3HS đọc bài
Lớp viết bài. 3 HS lên bảng
Học sinh viết bài chính tả vào vôû
chấm chữa bài
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở ... tập:
Bài 1: Gọi HS theo bàn đứng dậy mỗi
em nêu 1 phép tính và kết quả
Bài 2: Ở dạng toán này ta thực hiện như
thế nào?
Bài 3: Học sinh nêu lại cách thực hiện
dạng toán này.
Bài 4: Ở dạng toán ... yêu cầu bài tập
Bài 3(B.56)và bài 4(B.57)
HS nêu yêu cầu bài tập
Bài 4.(B.56) HS nêu yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn HS ghi kết quả vào ô
phép tính
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên...
... . .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm
HS .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học bài và chuẩn bị dụng cụ cho tiết
sau thực hành gấp cắt dán phong bì .
-Các ... Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
- Nhận xét đánh giá .
B .Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Học sinh thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp
chúc mừng:
- Treo quy trình
- ... .
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị
của các tổ viên trong tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Quan sát
- 2 em nhắc lại cách cắt gấp trang trí
thiếp chúc mừng .
- Thực hành cắt , gấp...
... của đề bài.
Yêu cầu HS nêu cánh tìm
5
1
của một số và tự làm bài.
- Chữa bài và chấm điểm.
6
Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài 2: Gọi 3 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu cả lớp làm bài
vào Vở bài tập.
- ... lại cách kẻ, cắt chữ H, U
- Nhận xét và hệ thống các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U theo quy
trình:
+Bước 1: Kẻ chữ H, U
+Bước 2: Cắt chữ H, U
+Bước 3: Dán chữ H, U
3
- Giới thiệu bài, ghi tựa
... phẩm.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành cuûa HS.
6
+ Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Cho HS làm bảng lớp.
Nêu lại cách kẻ, cắt, dán chữ H, U
1 số em nêu
Nhận xét
7
+ Bài 5:...
... dọc.
Tháng giêng Tháng tư Tháng bảy Tháng mười
Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng mười một
Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Tháng mười hai
+ Chú ý: Không gọi tháng giêng là tháng 1 vì tháng 1 là tháng ...
+ Bài 2:
- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập.
- GV yêu cầu cả lớp tự làm bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
6
+ Bài tập 3 a: Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Cả lớp và GV nhận xét
+ Bài ... được bài tập 2; BT 3 a.
Biết kẻ, cắt, dán một chữ cái đơn giản, có nét thẳng, nét đối
xứng
Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thằng, nét
đối xứng đã học.
- Kẻ, cắt, dán một chữ...
... bảng chữa bài
Bài 2:
? Đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? BT hỏi gì?
? Gọi HS lên bảng chữa bài. Dới lớp
HS đổi chéo vở tự kiểm tra kết quả
của nhau
- GV và cả lớp chữa bài + nhận xét
Bài ... = ——–
h
? Gäi HS lên bảng chữa bài
- GV và cả lớp chữa bài + chốt lại kết
quả đúng
Bài 2:
? Đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? BT hỏi gì?
? Gọi HS lên bảng chữa bài. Dới lớp
HS đổi chéo vở ... của hình
hộp chữ nhật
4. Thực hành
Bài 1:
? Đọc bài toán
? BT cho biết gì? BT hỏi gì?
? Gọi HS lên bảng chữa bài
- GV và cả lớp chữa bài + nhận xét
Bài 2:
- GV hớng dẫn tơng tựbài 1
? Làm thế...
... thế giới.
5
+ Bài 2:Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn giải bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 HS làm bài trên bảng.
- GV chấm bài và nhận xét.
- Giôùi thiệu những bài hát, bài thơ của ... viết bài.
Quan sát và giúp đỡ các em
Thu chấm và nhận xét.
+ Bài 3:
HS làm trên bảng phụ
Chữa bài và cho điểm HS.
6
Hướng dẫn làm bài tập
+Bài 2a/ Cho HS làm bài vào vở bài tập, HS làm bài ... vẽ màu.
6 + Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán
Hướng dẫn làm phiếu
Thu chấm và nhận xét
Nhận xét đánh giá
- Tổ chức cho học sinh nhận xét một số bài.
- Tìm ra các bài mà các em thích.
Giáo viên: Đào...
... Chuẩn bị bài mới :
+ Tiếng Việt : So Sánh .
+ Đọc và giải quyết các câu hỏi
trong SGK .
+ Soạn và chuẩn bị trước : Làm
các bài tập và ví dụ .
+ Nắm sơ lược về ghi nhớ .
- Bài sẽ trả bài : ... thực hiện:
Hoaït động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Hoạt động 1 : Khởi động .
1.Ổn định lớp .
2.Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra vở bàisoạn của 2 HS .
3.Giới thiệu bài mới :
ÔÛ HK I, ... phải là bài học
cho mọi người không ? (8 điểm )
+ Bài học đường đời đầu tiên ”
là sáng tác của nhà văn nào ?
A. Tạ Duy Anh
C. Đoàn Giỏi
B. Tô Hoài
D. Vũ Tú Nam
3. Gi ớ i thi ệ u bài m...
... và hình dáng hoạt động của con người
- HS biết cách nặn hoặc vẽ dáng người
- HS nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số hình về dáng người khác ... và hình dáng hoạt động của con người
- HS biết cách nặn hoặc vẽ dáng người
- HS nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số hình về dáng người khác ... và quan sát
bài của bạn:
+ Đã có hình dáng của con người chưa ?
+ Người đó đang làm gì ?
- GV mời HS chọn ra bài mình thích và
nêu lí do vì sao thích
- GV nhận xét và đánh giá bài
- GV nhận...