... nhiên trong thế đối sánh với sức tàn phá của chiến tranh hạt nhân.5. Nhan đề Đấutranhchomộtthếgiớihoàbìnhthể hiện chủ đề của bài văn. Lời kêu gọi đấutranhcho một thếgiớihoàbình được ... SoạnbàiĐấutranhchomộtthếgiớihoà bình I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Luận điểm và hệ thống luận cứ của văn bản:- Luận điểm: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ ... của tự nhiên, phi văn minh, phản lại sự tiến bộ của xã hội loài người;+ Vì vậy phải chống lại chạy đua vũ trang, đấutranh vì mộtthếgiới không có vũ khí và một cuộc sống hoà bình, công bằng.2....
... yêu Tuần 2- Bài 2-Tiết 7Gac- xi- a Mác-két Kiểm tra bài cũChọn câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau đây:H1?: Vì sao văn bản đấutranhchomộtthếgiớihoàbình được coi là văn bản nhật ... (2 phút)và Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau:H1? Nội dung nào không được đặt ra chovăn bản Đấutranh cho mộtthếgiớihoàbình của Mác-kétA. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn ... Hướng dẫn học và làm bài về nhà-Học thuộc phần ghi nhớ.-Viết một đoạn văn (dài từ 3-7 câu) nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong văn bản Đấutranhcho một thếgiớihoà bình -Chuẩn bị: +Đọc...
... phẩm: Văn bản Đấutranhchomộtthếgiớihoàbình trình bày những ý kiến của tác giả xung quanh hiểm hoạ hạt nhân, đồng thời kêu gọi thếgiới nỗ lực hành động để ngăn chặn, đẩy lùi nguy cơ về một ... đấutranhchomộtthếgiớihoà bình (G. G. Mác-két)I - Gợi ý1. Tác giả:Nhà văn Cô-lôm-bi-a G.G. Mác-két (Gabriel Garcia Marquez) sinh năm 192 8. Năm 193 6, tốt nghiệp tú ... được nguy cơ chiến tranh hạt nhân là hoàn toàn có thực và ngăn chặn nguy cơ đó, đồng thời đấutranh cho mộtthếgiớihoàbình sẽ là nhiệm vụ quan trọng nhất của nhân loại trong thế kỉ XXI. ...
... khi học bàiĐấutranhchomộtthếgiớihòabình của nhà văn G.G Mac-két. Mộtbàivăn nghị luận thật thống thiết và hùng hồn có tác dụng kêu gọi loài người hãy đấutranhchohòa bình, ngăn ... chiến tranh hạt nhân, chomộtthếgiớihoà bình. -Đề nghị: Lập nhà băng lưu trữ trí nhớ.Thái độ tích cực của mỗi người là phải đoàn kết, xiết chặt đội ngũ đấutranh vì thế giớihòa bình, ... thiết cho các nước nghèo để họ có thực phẩm trong 4 năm.Giáo dụcHai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhânXóa nạn mù chữ cho toàn thế giới Tiết 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHI.TÌM...
... được giới phê bìnhvăn học Mĩ đánh giá là một trong 12 cuốn sách hay nhất của văn học thế giới vào nhng nm 60 ca th k XX. Trang bỡaã Năm 198 2, Mác-két được tặng giải thưởng Nô-ben về văn ... ghê sợ nhất? a, Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa loài người d) Nhiệm vụ - Kêu gọi ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, chomộtthếgiớihoà bình. Kết thúc bài viết, Mác-két đã đưa ra những ... nghĩ về bài văn Hướng dẫn học ở nhà - Đọc lại văn bản- Học ghi nhớ - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài chiến tranh. Em có suy nghĩ gì về chiến tranh qua những hình ảnh đã sưu tầm?- Chuẩn bị bài tiết...
... Tuần 2 Ngày soạn: 04/08/20 09 Tiết: 6,7 Ngày dạy: Bài 2: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGIỚIHÒA BÌNH(Mác-két)A/ Mục tiêu cần đạt:- Giúp học sinh hiểu được nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang ... là đấutranhchomộtthếgiớihòa bình. - Thấy được nghệ thuật nghị luận: chứng cứ cụ thể, xác thực, các so sánh rõ ràng, giàu sức thuyết phục, lập luận chặt chẽ.- Giáo dục lòng yêu hòa bình, ... tranh hạt nhân tiêu hủy sự tiến hóa của sự sống -> phản tự nhiên, phản tiến hóa.d/ Ý thức đấu tranh: - “Chúng ta” - > tập thể đoàn kết để -> thế giớihòa bình - Đề nghị: “mở ra một...
... sống, vì vậy đấu tranh để loại bỏ nguy cơ ấy chomộtthế giới hoàbình là nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại. 2 ) tác phẩm : Văn bản này trích từ tham luận của Văn bản này trích ... , bảo đảm hoà bình thếgiới . bình thếgiới . IV - TỔNG KẾTIV - TỔNG KẾTGhi nhí : SGK – T 21V - LUYỆN TẬPV - LUYỆN TẬP1/Nêu cảm nghĩ bản thân về văn bản đã học. 2/ Hát bài “Trái đất ... vậy tất cả chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn cuộc chiến tranh hạt nhân, đấu tranhcho một thếgiớihoà bình b) HƯỚNG DẪN ĐỌC HIỂU HỆ THỐNG b) HƯỚNG DẪN ĐỌC HIỂU HỆ THỐNG CÁCCÁC...
... nguy cơ đó, cùng nhau đấutranhchomộtthếgiớihòa bình. III. Tổng kết: 1 -Nắm vững nội dung bài học. - Học thuộc ghi nhớ . - Làm các bài tập .2 - Chuẩn bị bài : Các phương châm hội ... điểm: Chiến tranh hạt nhân là một hiểm hoạ khủng khiếp đang đe doạ toàn thể loài người và sự sống trên trái đất. Vì vậy , đấutranh để loại bỏ nguy cơ ấy chomộtthếgiớihoàbình là nhiệm ... Chi phí cho chiến tranh hạt nhân 4. Lời kêu gọi của Mác- két về nhiệm vụ khẩn thiết của chúng ta.- HÃy đấutranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, cho một thếgiớihoàbình :" Chúng...
... cách mở đầu văn bản của tác giả? Đấu tranhchomộtthếgiới hoà bình Mác-ket I. Đọc và tìm hiểu chung1. Tác giả- tác phẩma. Tác giả-Gac-xi-a Mác-két-Sinh ngày 6/3/ 192 8 tại Cô-lôm-bi-a-Ông ... Đọc- hiểu văn bản1. Hệ thống luận điểm và luận cứ của văn bảna. Luận điểm- Chiến tranh hạt nhân đang đe dọa loài người và sự sống trên trái đất. - Đấutranh loại bỏ nguy cơ chiến tranh hạt ... họp của nguyên thủ 6 nước bàn về việc chống chiến tranh hạt nhân, bảo vệ hoàbìnhthế giới. I. Đọc và tìm hiểu chung2. Đọc3. Thể loại Văn bản nhật dụng- nghị luận chính trị4. Bố cục:...
... Ngày soạn: 25/ 8 /2008Tiết 6-7 Văn bản: ĐấutranhchomộtThếgiớihoà bình (G.G.Mác-Ket)A. mục tiêu bài học.Giúp HS :-Hiểu đợc nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản : Nguy cơ chiến tranh ... trái đất ; nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân lọai là ngăn chặnnguy cơ đó , là đấutranhchomộtthếgiớihoàbình -Thấy đợc nghệ thuật nghị luận của tác giả :chứng cứ cụ thể , xác thực , cách ... cạnhnào?- Giới thiệu bài: .HĐ2: Đọc hiểu văn bản:Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học?Trình bày một số thông tin về tác giả?? Trình bày hoàn cảnh ra đời và vị trí của văn bản?- GV hớng dẫn cho...
... I –rắc, I –ran,… Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHPBCN của em sau khi học bàiĐấutranhchomộtthếgiớihòabình của nhà văn G.G Mac-két. Mộtbàivăn nghị luận thật thống ... hoá. Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHI.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCHII.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢNIII.TỔNG KẾTIV.LUYỆN TẬPPBCN của em sau khi học bàiĐấutranh cho mộtthếgiớihòabình của ... tranh hạt nhân, bảo vệ hoà bìnhthế giới. 3)Phương thức biểu đạt: Nghị luận 4)Chủ đề: Chống chiến tranh, bảo vệ hoà bình II.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNH...
... thể. Ghi nhớ /21 NV9.I Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHPBCN của em sau khi học bàiĐấutranhchomộtthếgiớihòabình của nhà văn G.G Mac-két. Mộtbàivăn nghị luận thật ... của em sau khi học bàiĐấutranh cho mộtthếgiớihòabình của nhà văn G.G Mac-két. Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHI.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCHII.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN 1)Luận điểm ... tiến hoá. Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHI.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCH 1)Tác giả: Văn 6.7: ĐẤUTRANHCHOMỘTTHẾGiỚIHOÀ BÌNHI.ĐỌC – HiỂU CHÚ THÍCHII.ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN 1)Luận...
... tập trung mô tả một mảnh cuộc sống: một biến cố, một hành động, một trạng thái nào đó trong cuộc đời nhân vật, thể hiện một khía cạnh của tính cách hay một mặt nào đó của đời sống xã hội. Do ... sự kiện.Cốt truyện của truyện ngắn thường diễn ra trong một không gian, thời gian hạn chế. Nó không kể trọn vẹn một quá trình diễn biến một đời người mà chọn lấy những khoảnh khắc, những “lát ... Tác phẩm của nhiều bậc thầy trong thể loại này đã cho ta biết điều đó.(Theo Từ điển văn học)3. Đối chiếu những ý chính vừa tóm tắt được trong văn bản trên với dàn ý đã chuẩn bị ở câu trên để...