soạn bài tự tinh 2 lớp 11
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... điệnlà 12V. Suất điện động của nguồn có giá trị:a. 12, 25V. b. 12V. c. 1,2V. d. 15,5V.Đề bài sau đây dùng để trả lời câu 61, 62 và 63: U N M R 2 1M R 2 1ããR 2 1R31R41R1R 2 R3R1R 2 R3R1 ... P 2 . Cäng suáút âiãûn låïn nháút m c haingưn cọ thãø cung cáúp cho mảch ngoaìi khi chuïng màõc näúi tiãúp laì:a. 21 21 2 max)(4rrrrEP+=b. 21 21 2 max4)(rrrrEP+=c. 21 2 max 2 rrEP+=d. 21 2 maxrrEP+=Câu ... R1=R4=4Ω, R 2 =8Ω, R3 =2 , U=6V.Hiệu điện thế UMN có giá trị a. 1,2V.b. 0Vc. 2V.d. Giá trị khác.Câu 52: Hai bóng đèn có số ghi lần lượt là Đ1: 120 V-100W; Đ 2 : 120 V -25 W.Nếu mắc nối...
- 8
- 1,911
- 10
Soạn bài Tự tình
- 3
- 1,045
- 0
bài viết số 2 - lớp 11CB
- 1
- 905
- 0
bài tập chương 2 lớp 11
- 4
- 756
- 5
Bài soạn de on hoc ky 2 lop 11
... 3 2 a. Khi đó khoảng cách từ A đến (SBC) là A. 6 2 a B. 64a C. 3 2 a D. Một kết quả khácPhần II: Tự luận (7 điểm) Bài I: ( 1 điểm)Cho hàm số 33 2 2 x > ;2 2( )1 khi x 2 4xkhixf ... A. 9 3 2 B 3 2 a C. 27 D. 27 2 Câu 11: Một hình hộp chữ nhật có các kích thớc là 2, 2 và 1 thị độ dài đờng chéo làA. 3 B. 9 C. 5 D. 3Câu 12: Cho hình chóp S. ABC có ... hàm số liên tục tại x = 2. Bầi II: ( 1 điểm)Cho cấp số nhân ( )nuthoả mÃn : 4 2 72u u = và 5 3144u u =. Tìm 1;u q và 10S Bài III: (2 điểm)Cho hàm số 2 3 2 ( )1x xf xx +=+a....
- 2
- 531
- 1
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
... hơn để trên cơ sở đó HS giải được bài toán khó, rộng hơn; chia nhỏ một bài toán khó thành vài ba bài toán nhỏ, dễ nhưng tập hợp lại thì thành lời giải cho bài toán lúc ban đầu; GV gợi ý những ... giáo dục (Luật số 11/ 1998/QH 10), điều 4 .2 đã nêu: Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng năng lực tự học, lòng say mê ... đề xuất theo kiểu dhnvđ. 2. 2.1. Tác phẩm Thu Điếu của Nguyễn Khuyến Đây là một sáng tác tiêu biểu nằm trong chùm ba bài thơ thu đặc sắc của nhà thơ Nguyễn Khuyến. Bài thơ viết về đề tài rất...
- 158
- 1,860
- 9
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
... chính đối với dạy học nêu vấn đề trong dạy thể loại thơ trữ tình ở lớp 11 trường THPT 24 2. 1.1. Yêu cầu về kiến thức 24 2. 1 .2. Những yêu cầu đối với giáo viên khi vận dụng phương pháp dạy học ... dạy học nêu vấn đề 14 1 .2. Dạy học nêu vấn đề với việc dạy tác phẩm văn chương 17 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT 2. 1. Những yêu cầu chính ... trữ tình, đặc biệt những tác phẩm thơ trữ tình lớp 11. Về phạm vi nghiên cứu, đề tài vận dụng dhnvđ vào giảng dạy thể loại thơ trữ tình lớp 11 nói riêng, giảng dạy thơ trữ tình ở trường THPT...
- 158
- 1,386
- 1
Bài kiểm tra 45'' unit 1-2 lớp 11CTC
... saw B. to see C. see D. seeing 22 . By the time I into town, the shops ………………… …………A. did/ was closing B. got/ had closed C. did/ had closed D. was closing/ closed 23 . He said he .visit me, but ... secret B. loyalty C. trust D. A&B 11. I’ve never fallen in such a (n) situation before.…………A. confused B. confusing C. embarrassed D. embarrassing 12. Their professional relationship developed ... B. leaving C. left D. leave 20 . Andrew .the test before so he it very easy.…………… …………A. had done/ found B. did/ was founding C. did/ had found D. was doing/ found 21 . The children were eager...
- 8
- 1,870
- 22
Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)
... Bài 9. Cho hình chóp ABCS. có đáy là tam giác ABC vuông ở C có aCA=;2aCB=; )(ABCSA⊥ và 3aSA=.1. Chứng minh mp(SBC) vuông góc với mp(SAC). 2. Tính góc giữa SB ... phẳng đáy Bài 12. Cho hình tứ diện ABCD, biết tam giác BCD vuông tại C và ( )AB BCD⊥. Chứng minh rằng: a) ·BCA là góc giữa hai mp (BCD) và (ACD).Mp(BCA) vuông góc với mp(CDA). Bài 13.Cho ... ABa/ Chứng minh AB⊥ SCb/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH ⊥(AIC) Bài 11. Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy, SA...
- 2
- 3,680
- 73
bai kiem tra so 2 lop 11
... environmental protection. (24 ) kind of job it is, it is certain to be (25 ) and worthwhile, and an experience that will never be forgotten. 21 . A. doing B. making C. taking D. getting 22 . A. with B. but ... environmental protection. (24 ) kind of job it is, it is certain to be (25 ) and worthwhile, and an experience that will never be forgotten. 21 . A. doing B. making C. taking D. getting 22 . A. with B. but ... sau: 26 . The thief asked her handing over her money. A B C D 27 . He was terribly excited to ask to play for Manchester. A B C D 28 . They chose not to be attended the meeting. A B C D 29 ....
- 8
- 1,894
- 11
bai 2 lop 11
... Pascal không GV: Phạm Xuân Hiền Tổ Lý Tin Trường THPT Hùng Vương 2 Giáo án Tin học lớp 11 năm học 20 10 - 20 11 2: CC THNH PHN CA NGễN NG LP TRèNHI. MC ĐÍCH YÊU CẦU Biết ngôn ngữ lập ... Nhắc lại một số khái niệm mới Cho bài tập về nhàGV: Phạm Xuân Hiền Tổ Lý Tin Trường THPT Hùng Vương4 Giáo án Tin học lớp 11 năm học 20 10 - 20 11 - Cú pháp các ngôn ngữ lập trình ... Giáo án Tin học lớp 11 năm học 20 10 - 20 11 quy định về cách viết hằng riêng.Hằng được đặt tên cũng có cách đặt tên cho hằng...
- 4
- 527
- 0
bai tap trac nghiem chuong 1,2,2 lop 11cb
... 0,1 mol K+ , 0 ,2 mol Cl- , 0,1 mol SO4 2- , 0,15 mol Mg 2+ B. 0 ,2 mol K+ , 0,1 mol SO4 2- , 0,1 mol Mg 2+ , 0 ,2 mol Cl- C. 0,1 mol SO4 2- , 0,05 mol Mg 2+ , 0 ,2 mol Cl- , 0,3 ... là chất điện li mạnh ?A. FeCl 2 , Na 2 SO4 , Mg(OH) 2 , Zn(NO3) 2 D. H 2 SO4 , CaSO4 , Ba(OH) 2 , CH3COONa B. CaCl 2 , KOH , CuSO4 , KNO3 C. K 2 SO4 , HNO3 , AgBr , NaOH ... HNO3 , Cu(NO3) 2 , Ca3(PO4) 2 , H3PO4 B. CaCl 2 , CuSO4 , CaSO4 , HNO3 B. H 2 SO4 , NaCl , KNO3 , Ba(NO3) 2 D. KCl , H 2 SO4 , H 2 O , CaCl 2 Caâu 3 :Khi hòa...
- 2
- 857
- 4
bai kiem tra so 1 chuong 1,2 lop 11 cb
... R 2 = 2 , R3 = 4Ω. a) Tính cường độ dòng điện qua các điện trở ?b) Tính độ giảm điện thế trên mỗi điện trở ? R 2 R3 R4 R1 A B Tiết Ngày soạn Lớp -Ngày giảng11A 11A 11A … 24 ... rqqkF 21 ε= D. rqqkFε 21 =Câu 2: Cho đoạn mạch có điện trở 10 Ω, hiệu điện thế 2 đầu mạch là 20 V. Trong 1 phút điện năng tiêu thụ của mạch là: A. 40 J. B. 24 kJ. C. 2, 4 kJ. D. 120 J.Câu 3: Tại ... 11 cb)Họ và tên: lớpIểM: PHầN TRắC NGHIệM (7 điểm)Cõu 1: Ch ra công thức đúng của định luật Culông trong điện môi đồng tính? A. 2 21..rqqkFε= B. rqqkF.. 21 ε= C. rqqkF 21 ε=...
- 4
- 378
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose