... nhiên,… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạntìmhiểuchungvănmiêu tả, ... nhảy đường,… Thực yêu cầu sau: a) Nếu phải viết đoạn vănmiêutả cảnh mùa đông đến em nêu đặc điểm bật nào? b) Khuôn mặt mẹ lên tâm trí em, tả khuôn mặt mẹ em ý tới điểm bật nào? Gợi ý: a) Với ... Các đặc điểm bật vật, người, quang cảnh miêutả nào, chi tiết, hình ảnh gì? - Để làm bật hình ảnh cường tráng, mạnh mẽ Dế Mèn, tác giả sử dụng hình ảnh đặc tả ngoại hình: (xem gợi ý phần I.4); -...
... Khuôn mặt mẹ cần ý : - Đẹp dịu hiền, thân quen, gần gũi - Các chi tiết tóc, mắt, miệng, má cần miêutả có nét đặc trưng giông mẹ bạn mìn Ví dụ : Tóc búi cao để tiện việc gia đình ; mắt có quầng...
... đoạn văn trên, người viết thể tình cảm cách nào? Gợi ý: Muốn biểu cảm người viết phải biết sử dụng cách thức cụ thể Đó lối bộc bạch trực tiếp tình cảm đoạn văn (1); thông qua miêutả đoạn văn ... ý: – Để xác định đâu văn biểu cảm, trả lời câu hỏi tiến hành tạo lập văn bản: viết để làm gì? gì? nào? (đoạn văn (2) đoạn văn biểu cảm) - Lưu ý việc mở đầu kết thúc đoạn văn (2) có tác dụng phác ... Trên thực tế, phân biệt rạch ròi biểu cảm với tự sự, miêutả chi mang tính tương đối Đoạn văn hoa hải đường cho ta thấy hoà trộn đến thục miêutả biểu cảm để đem lại tranh cảm xúc trước vẻ đẹp hoa...
... Đọc hai văn Huế: Khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ ba Người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược, tìmhiểu phương thức biểu đạt văn để trả lời câu hỏi: - Có phải văn tự không? - Nếu văn tự ... việc biểu đạt nội dung văn bản? Gợi ý: Cả hai văn sử dụng tự làm phương thức để biểu đạt Văn thứ dạng tin, thuật lại khai mạc trại điêu khắc quốc tế Huế Văn thứ hai thuộc loại văn lịch sử, kể lại ... Dắt mùa thu qua phố ) a) Bài thơ có phải sử dụng phương thức tự không? Căn vào đâu để khẳng định vậy? b) Qua việc xác định phương thức tự thơ, kể lại câu chuyện Gợi ý: - Bài thơ kể chuyện bé Mây...
... loại văn tương tự văn Gợi ý: Giấy khai sinh, giấy chứng nhận, tốt nghiệp, sơ yếu lí lịch,… d) Các văn phân tích văn hành Vậy, văn hành chính? Văn có đặc điểm gì? Gợi ý: Văn hành loại văn về: mục ... khác nhau? So sánh hình thức trình bày ba văn với văn truyện, thơ mà em đọc Gợi ý: - Về điểm giống nhau: Các văn có mục giống nhau? Các văn trình bày theo mẫu quy định có số mục tương tự - Điểm ... Những nội dung cụ thể loại văn bản? - Truyện thơ loại văn nghệ thuật, dùng để sáng tạo hình tượng, có sử dụng hư cấu, tưởng tượng, ngôn ngữ theo phong cách nghệ thuật; văn hành không sử dụng hư...
... áp dụng lúc, nơi d) Trong văn, tác giả có sử dụng kể chuyện, miêu tả, biểu cảm không? Vì sao? Gợi ý: Để giải vấn đề "Chống nạn thất học" trên, sử dụng kể chuyện, miêutả hay biểu cảm Sức thuyết ... lôgic, chặt chẽ Nhiệm vụ giải vấn đề đặt đòi hỏi phải sử dụng nghị luận đ) Văn nghị luận gì? Gợi ý: Văn nghị luận loại văn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tư tưởng, quan điểm luận điểm...
... vănbaitimhieuchungve phep lap luan chung minh soan ngu vanbaitimhieuchungve phep lap luan chung minh soạntimhieuchungve phep lap luan giai thich phep lap luan chung minh la gi nghị ... hieuchungve phep lap luan chung minh cach lap luan chung minh cua bai công su sai lam khac voj bai dung su vap nga nhu the nao soanvantimhieuchungve phep lap luan giai thich soanvănbai ... nghiệm, tìm đường khác để tiến lên Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm, người làm chủ số phận (Theo Hồng Diễm) Gợi ý: Nhan đề Không sợ sai lầm luận điểm vănTìm câu văn mang luận điểm văn...
... II LUYỆN TẬP Tìmhiểu kết cấu văn “Không sợ sai lầm” (Ngữ văn tập II tr.43) a) Luận điểm Luận điểm nằm nhan đề “Không sợ sai lầm” khẳng định câu văn cuối: Không sợ sai lầm, người ... lầm” khẳng định câu văn cuối: Không sợ sai lầm, người chủ số phận - Luận điểm trình bày số câu văn bài: • Một người mà lúc sợ thất bại, làm sợ sai lầm người sợ hãi thực tế, trốn tránh thực tế,...
... i tng ú *Biu cm: By t tỡnh cm, cm xỳc,nhm gi s ng cm ni ngi c Ngữ văn Tiết 75 Bài 19 Tỡm hiu chung v ngh lun Bài 19: Tỡm hiu chung v ngh lun I.Nhu cu ngh lun v =>Khụng th tr li hoc gii bn ngh ... - Cỏc bi xó lun - Cỏc bi bỡnh lun, phờ bỡnh Bài 19: Tỡm hiu chung v ngh lun I.Nhu cu ngh lun v bn ngh lun Nhu cu ngh lun Th no l bn ngh lun? a Văn bản: Chống nạn thất học (Hồ Chí Minh) * Ni ... bo, cỏc nh giu cú - m trc ht cn phi bit lp hc dy ngi khụng c, bit vit ch Quc bit ch ng Bài 19: Tỡm hiu chung v ngh lun * Ni dung: Nờu thc trng tht hc ca I.Nhu cu ngh lun v nhõn dõn ta v yờu cu,...
... 39 Tìmhiểuchungvăn thuyết minh I Vai trò đặc điểm chungvăn thuyết minh Văn thuyết minh đời sống người a VănTìm chủ đề văn bản? Văn trình bày điều vật, tượng? ( Tìm chi tiết, từ ngữ, câu văn ... 39 Tìmhiểuchungvăn thuyết minh I Vai trò đặc điểm chungvăn thuyế minh Văn thuyết minh đời sống ngườ a Văn b Khái niệm Đặc điểm chungvăn thuyết minh * Ghi nhớ/ 117 II Luyện tập Bài tập Bài ... di động, Thế văn thuyết minh ? Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2006 Bi 10 - Tit 39 Tìmhiểuchungvăn thuyết minh I Vai trò đặc điểm chungvăn thuyế minh Văn thuyết minh đời sống người a Văn b Khái niệm...
... Những chi tiết hình ảnh giúp em đuối… Dế Choắt xấu xí, yếu đuối.) ? Qua tìmhiểu VD em rút vănmiêu tả? * Vănmiêutả loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật ... bị nhầm lẫn, thời gian TH3: tả chân dung người lực sĩ Cả tình phải sử dụng vănmiêutả vào hoàn cảnh giao tiếp VD2 ? Chỉ đoạn vănmiêutả Dế Mèn Dế Choắt Đoạn 1: Tả Dế Mèn: Bởi tôi….râu ( càng, ... Tiết 76 I THẾ NÀO LÀ VĂNMIÊU TẢ? VD: ( SGK) Các tình HỌC SINH THẢO LUẬN 4’ I THẾ NÀO LÀ VĂNMIÊU TẢ? Gợi ý: TH1: Tả đường nhà để người khách nhận không bị lạc TH2: tả áo cụ thể để người bán...
... củng cố : 1.Thế vănmiêutả ? 2.Một lực cần thiết cho vănmiêutả ? HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC : -Bài học hôm : + Học thuộc Ghi nhớ + Làm bổ sung đủ tập + Tìm phân tích đoạn vănmiêutả tự chọn -Chuẩn ... nhận xét vănmiêutả ? Thảo luận theo nhóm bàn Ví dụ : Bạn em xa muốn biết (1 phút) trường em học Đoạn vănmiêutả : Trong vănBài học đường đời đầu tiên, có hai đoạn vănmiêutả Dế Mèn Dế ... KIỂM TRA MIỆNG ? Nêu nội dung miêutả học Tiểu học ? Đáp án - Lớp : miêutả đồ vật, cối, loài vật, phong cảnh - Lớp : tả người, tả cảnh sinh hoạt ? Em hiểuvănmiêutả ? Thứ sáu, ngày 07 tháng...
... củng cố : 1.Thế vănmiêutả ? 2.Một lực cần thiết cho vănmiêutả ? HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC : -Bài học hôm : + Học thuộc Ghi nhớ + Làm bổ sung đủ tập + Tìm phân tích đoạn vănmiêutả tự chọn -Chuẩn ... nhận xét vănmiêutả ? Thảo luận theo nhóm bàn Ví dụ : Bạn em xa muốn biết (1 phút) trường em học Đoạn vănmiêutả : Trong vănBài học đường đời đầu tiên, có hai đoạn vănmiêutả Dế Mèn Dế ... KIỂM TRA MIỆNG ? Nêu nội dung miêutả học Tiểu học ? Đáp án - Lớp : miêutả đồ vật, cối, loài vật, phong cảnh - Lớp : tả người, tả cảnh sinh hoạt ? Em hiểuvănmiêutả ? Thứ sáu, ngày 07 tháng...
... 39 Tìmhiểuchungvăn thuyết minh I Vai trò đặc điểm chungvăn thuyết minh Văn thuyết minh đời sống ngời a VănTìm chủ đề văn bản? Văn trình bày điều vật, tợng? ( Tìm chi tiết, từ ngữ, câu văn ... 39 Tìmhiểuchungvăn thuyết minh I Vai trò đặc điểm chungvăn thuyế minh Văn thuyết minh đời sống ngờ a Văn b Khái niệm Đặc điểm chungvăn thuyết minh * Ghi nhớ/ 117 II Luyện tập Bài tập Bài ... Thế văn thuyết minh ? Thứ ngày 18 tháng 11 năm 2006 Bi 10 - Tit 39 Tìmhiểuchungvăn thuyết minh I Vai trò đặc điểm chungvăn thuyế minh Văn thuyết minh đời sống ngời a Văn b Khái niệm Kiểu văn...
... giải thích + Thân bài: Lần lượt trình bày nội dung giải thích + Kết bài: Nêu ý nghĩa điều giải thích Bài 28, tiết 115: Tập làm vănTÌMHIỂUCHUNGVỀVĂN BẢN HÀNH CHÍNH I Thế văn hành chính? Mục ... làmlàm văn lập luận giải phải thực -Có bước văn lập luận giải thích bước ? thích: Tìmhiểu đề tìm ý; lập dàn bài; viếtEm nêu sửa chữa dàn nhiệm vụ bài; đọc lại phần phần - Dàn bài: + Mở bài: Giới ... giống khác văn gì? - Đặc điểm chung : Tính khuôn mẫu - Đặc điểm riêng : Khác mục đích, nội dung, yêu cầu So sánh loại văn với văn truyện thơ học Văn hành - Tính quy ước: Viết theo mẫu - Tính...
... i) Thảo luận nhóm phỳt Hai đoạn văn biểu đạt nội dung ? Ni dung y cú gỡ khỏc so vi ni dung ca bn t s v miờu t ? Đoạn văn Thảo thương nhớ ! Mới ngày Thảo ngồi chung bàn với Hồng, Minh, Ngọc, mà ... lẫn bóng tre bóng nắng - > Biểu tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước - thông qua việc kể, miêutả tiếng hát đài đêm khuya = > Biểu cm gián tiếp Ghi nh: Vn biu cm l bn vit nhm biu t tỡnh cm, ... nhớ gắn với kỉ niệm - thông qua từ ngữ biểu cảm : Thương nhớ, mong nhớ = > Biểu cm trực tiếp Đoạn văn Trên đài, người gái vừa hát dân ca đất nước ta đêm khuya Bây tất im lặng rồi, , giọt khung cửa...