0

soạn bài môn ngữ văn lop 6 baj pho tu

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH SOẠN BÀI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... việc soạn tháng sau việc soạn trở thành nề nếp lớp Kiểm nghiệm lớp 12 đợc phân công giảng dạy thấy rõ chuyển biến chất lợng môn Văn: Từ chỗ không soạn bài, soạn qua loa, thuộc đến nề nếp soạn ... 25 57 24 55 19 62 22 61 Yu SL 10 12 14 % 19 24 30 34 Cht lng hc sinh cỏc lp dy sau hng dn hc sinh son bi Lp 12a1 12a2 12a4 12a5 S s 43 43 40 38 Gii SL 0 Khỏ % 0 SL 32 18 14 15 % 66 43 35 40 Trung ... dội đặc điểm đoàn quân Tây Tiến Với tu bút Ngời lái đò sông Đà học sinh phai hiểu dợc phong cách nghệ thuật Nguyễn Tu n: Tài hoa, uyên bác lối chơi ngông văn chơng, phi ọc trớc tác phẩm nhiều...
  • 17
  • 622
  • 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trường THCS Long Giang Đề tài khoa học môn Ngữ văn +Nghiên cứu tài liệu, cụ thể: Sách giáo khoa Ngữ Văn (tập 1) Sách giáo viên Ngữ Văn (tập 1) Dạy Văn- học Văn (Đặng Hiển, NXB ĐHSP-2003) Những ... học môn Ngữ văn Lớp TSHS Thời gian Số HS thường xun phát biểu Số HS phát biểu (số tu n) 81 38 1-4 16 (42.1%) 22 (57.9%) 81 38 5-8 20 (53%) 18 (47%) 82 36 1-4 15 (42%) 21 (48%) 82 36 5-8 22 (61 .1%) ... dẫn học sinh soạn Mơn Ngữ Văn có phân mơn khác nên việc hướng dẫn học soạn có đăc trưng khác nhau: * Đối với phân mơn Ngữ Văn:  Văn xi: + Giáo giên hướng dẫn học sinh đọc kĩ nội dung văn + Giáo...
  • 13
  • 2,084
  • 5
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... Trả lời câu hỏi chuẩn bị bài: "Tìm hiểu chung văn miêu tả" Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ./ ./ Ngày dạy: ./ ./ Tiết 76 tìm hiểu chung văn miêu tả a mục đích, ... Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ./ ./ Ngày dạy: ./ ./ Tiết 98 trả viết: tập làm văn a mục đích, yêu cầu: - Thông qua tiết trả bài, giúp học sinh thấy rõ u điểm, tồn cảu phân môn tập làm văn, kiểu ... lớp: I ổn định tổ chức: II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề: tiểu học, em học văn miêu tả, học kỳ I học văn kể chuyện Hôm nay, em tiếp tục tìm hiểu văn miêu tả Triển khai bài: Hoạt động thầy trò...
  • 120
  • 4,650
  • 14
bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... sinh đạt:7 6. học sinh đạt :6 Hương Lâm, ngày12 tháng năm 2013 Người thực dự án GV Nguyễn Ngọc Duyến ************************ Ngày soạn : 9/1/2013 Ngày dạy : 12/1/2013 Tiết : 127 Ngữ văn 6, văn bản:BỨC ... cũ 2) Tổ chức hoạt động dạy học - Vào bài- kết nối: GV nêu u u cầu định hướng học: - Bài mới: (Trình bày q trình dạy – học Bài giảng điện tử Powerpoint) Bài học tiến hành tiết học (45 phút) Tóm ... Phụ lục III Phiếu mơ tả dự án dự thi giáo viên Tên dự án dạy học: Mơn ngữ văn Tiết 127 .Văn bản: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (Xi-át tơn) Mục tiêu dạy học KiÕn thøc Giúp học sinh...
  • 12
  • 1,686
  • 2
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

Ngữ văn

... THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP Tu n 8, 9, 10 Mã nhận diện câu hỏi: Câu hỏi trắc nghiệm MÔN HỌC: Ngữ văn Thông tin chung * Lớp Học kì I * Chủ đề: Tu n - Tiết 29 - Bài 7: Luyện nói kể chuyện ... diện câu hỏi: Câu hỏi tự luận MÔN HỌC: Ngữ văn Thông tin chung 38 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP * Lớp Học kì I * Chủ đề: Tu n - Tiết 34 - Bài 9: Thứ tự kể văn tự * Chuẩn cần đánh giá: ... TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP Mã nhận diện câu hỏi: Câu hỏi trắc nghiệm MÔN HỌC: Ngữ văn Thông tin chung * Lớp Học kì I * Chủ đề: Tu n 10 - Tiết 38 - Bài 10: Ếch ngồi đáy giếng * Chuẩn cần đánh giá: Bài...
  • 123
  • 5,876
  • 18
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 soạn bài môn ngữ văn THPT BÁ THƯỚC 3

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 12 soạn bài môn ngữ văn THPT BÁ THƯỚC 3

Giáo dục học

... việc soạn tháng sau việc soạn trở thành nề nếp lớp Kiểm nghiệm lớp 12 đợc phân công giảng dạy thấy rõ chuyển biến chất lợng môn Văn: Từ chỗ không soạn bài, soạn qua loa, thuộc đến nề nếp soạn ... 24 55 19 62 22 61 Yu SL 10 12 14 % 19 24 30 34 Cht lng hc sinh cỏc lp dy sau hng dn hc sinh son bi Trang 12 Lp S s 12a1 12a2 12a4 12a5 43 43 40 38 Gii SL 0 % 0 Khỏ SL 32 18 14 15 % 66 43 35 40 ... dội đặc điểm đoàn quân Tây Tiến Với tu bút Ngời lái đò sông Đà học sinh phai hiểu dợc phong cách nghệ thuật Nguyễn Tu n: Tài hoa, uyên bác lối chơi ngông văn chơng, phi ọc trớc tác phẩm nhiều...
  • 18
  • 570
  • 0
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”

Ngữ văn

... 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn Gv hướng dẫn đọc - gọi đọc - theo dõi thích Giáo án Ngữ Văn Tg 05 10 15 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết ? Em nêu đại ý văn bản? ? Theo em văn chia làm đoạn? ND ... chứa thật đất nước bị giặc ngoại xâm đe dọa nhu cầu đánh giặc thường trực từ tu i trẻ Tổ Khoa học Xã hội Giáo án Ngữ Văn ? Vì Gióng lớn thổi? ? Chi tiết Gióng ăn không no, áo vừa mặc xong chật ... Khoa học Xã hội gì? Tại tác giả lại không để Gióng kinh đô nhận tước phong vua chí quê chào mẹ già mỏi mắt chờ mong Giáo án Ngữ Văn ? Em nhận xét nghệ thuật truyện? GV - Gióng hình tượng tiêu biểu,...
  • 4
  • 1,638
  • 1
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”

Ngữ văn

... biển, 50 -2- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì người lại theo mẹ lên + Còn lại: giải thích nguồn non Người tôn gốc rồng cháu Tiên lên làm vua, lấy hiệu vua Hùng, lập nước Văn lang *Giải thích từ khó: ... quen ưa sống sống cạn nước -3- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì Hình Mình Xinh dạng rồng, đẹp, kì lạ khôi duyên ngô dáng Sự Vô dạy dân nghiệp địch, phong mở nhiều tục, nước phép lạ, nghi (Tài diệt ... tổ tiên… - Tăng sức hấp dẫn tác phẩm III Tổng kết: Nội dung: - Định thuyết -6- nghĩa truyền Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì - Truyện rồng cháu tiên nhằm giải thích suy tôn nguồn gốc nòi giống thể...
  • 8
  • 2,879
  • 13
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 trường THCS Tân Thịnh, Yên Bái

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 trường THCS Tân Thịnh, Yên Bái

Đề thi lớp 6

... KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2 điểm) Kể tên văn truyện kí đại Việt Nam ứng với tên tác giả học chương trình Ngữ văn lớp 6? Câu 2: (2 điểm) Cho biết ... ô tô đến đầu làng Câu 3: (6 điểm) Tả lại người thân yêu, gần gũi với em gia đình Đáp án Câu 1: HS ghi đủ văn truyện kí đại Việt Nam học chương trình Ngữ văn lớp sau: Bài học đường đời (Tô Hoài) ... (Nguyễn Tu n) Cây tre Việt Nam (Thép Mới) Lao xao (Duy Khán) Câu 2: - Xác định lỗi (1 điểm) Câu a: thiếu chủ ngữ Câu b: Thiếu vị ngữ Câu c: Sai quan hệ ngữ nghĩa thành phần câu: Câu d: Thiếu chủ ngữ...
  • 3
  • 955
  • 1
PHÒNG GD BÌNH GIANG  Đề thi và hướng dẫn chấm bài kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2012 - 2013

PHÒNG GD BÌNH GIANG Đề thi và hướng dẫn chấm bài kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2012 - 2013

Đề thi lớp 6

... MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HOC: 2012 - 2013 Đáp án gồm 02 trang Câu 1: (2 điểm) - HS viết ý sau: + Đoạn văn nằm văn bản: Vượt thác (0,5điểm) + Tác giả: Võ Quảng (0,5điểm) + Đoạn văn miêu tả ... - Kiểu : tả người hoạt động - Bố cục viết: đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) - Vận dụng limh hoạt, hợp lý phương pháp miêu tả - Văn viết sáng, giàu cảm xúc - Trình bày đẹp Yêu cầu nội dung: ... lí + Bài phải tả trang phục, hình dáng, hành động, cử chỉ, thái độ công việc lao động… + Hình ảnh bạn lúc quét dọn sân trường + Hình ảnh bạn nhổ cỏ, bắt sâu cho cây, cho hoa + Hình ảnh bạn tu i...
  • 3
  • 741
  • 0
Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6

Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6

Lớp 6

... đẳng lập? A Xã tắc B Quốc kì C Sơn thủy D Giang sơn Bài tập 11: Giải thích ý nghĩa yếu tố Hán – Việt thành ngữ sau: “Tứ hải giai huynh đệ ” Bài tập 12: Xếp từ sau vào bảng phân loại từ ghép Hán ... phụ Bài tập 13: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Từ sau đồng nghĩa với từ “thi nhân”? A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D Nghệ sĩ Yếu tố “tiền” từ sau không nghĩa với yếu tố lại? A Tiền tuyến ... chăn chỉ, cần cù, siêng năng, cần mẫn, chịu khó g) mong, ngóng, trông mong Bài tập 16: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ đen b) Anh em chân với tay Rách...
  • 6
  • 1,366
  • 10
Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6

Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... đẳng lập? A Xã tắc B Quốc kì C Sơn thủy D Giang sơn Bài tập 11: Giải thích ý nghĩa yếu tố Hán – Việt thành ngữ sau: “Tứ hải giai huynh đệ ” Bài tập 12: Xếp từ sau vào bảng phân loại từ ghép Hán ... phụ Bài tập 13: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Từ sau đồng nghĩa với từ “thi nhân”? A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D Nghệ sĩ Yếu tố “tiền” từ sau không nghĩa với yếu tố lại? A Tiền tuyến ... chăn chỉ, cần cù, siêng năng, cần mẫn, chịu khó g) mong, ngóng, trông mong Bài tập 16: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ đen b) Anh em chân với tay Rách...
  • 6
  • 950
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... động b, Hình thức: - Bố cục ba phần - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh - Sử dụng phép tu từ cho sinh động * Tu nội dung hình thức không đạt đợc yêu cầu giáo viên trừ điểm * Một điểm trình bày ... mến, đáng yêu - Hiểu cảm nhận: Hình ảnh đờng vàng đờng cách mạng mà tác giả Lợm Viết thành đoạn văn Câu 2: ( 13 điểm) Viết tự luận a, Nội dung : - Tả làm bật cảnh sắc quê em mùa xuân đến - Tả ... Đáp án biểu điểm Câu1: ( điểm) Học sinh cảm thụ đợc nội dung nghệ thuật đoạn văn - Thơ bốn chữ, từ láy gợi hình ảnh, phép so sánh, nhịp 2/2 - Hình ảnh Lợm lên thật đáng yêu:...
  • 5
  • 19,106
  • 53
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6  TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... tre non kín đáo, ngây thơ 16 Vị ngữ câu: “Tre cánh tay người nông dân” có cấu tạo ? A + cụm danh từ B + cụm động từ C + cụm tính từ D + kết cấu chủ vị II Tự luận (6 điểm) Mười năm sau có dịp ... Từ từ láy ? A Lớn lên B Tuyệt trần C Hồng hào D Trăm trứng Từ danh từ ? A Khỏe mạnh B Khôi ngô C Bú mớm D Bóng tối 10 Tổ hợp từ không cụm danh từ ? A Nhà lão Miệng B Rất tuyệt vời C Một buổi chiều...
  • 3
  • 1,723
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhen B Chị có thân hình nhỏ nhắn C Một sách nhỏ nhen D Cô nói nhỏ nhẹ 16 Nghĩa từ “tung hoành” giải thích theo cách ? “Tung hoành”: Thoả chí hành động không cản trở A Trình bày khái niệm mà từ ... nghĩa với từ cần giải thích D Đưa từ trái nghĩa với từ cần giải thích II Tự luận (6 điểm) Chọn hai đề sau, viết văn dài khoảng 350 đến 400 chữ Đề Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc bé truyện “Mẹ hiền dạy ... 6 Ý nghĩa truyện Thánh Gióng ? A Đề cao ý thức sức mạnh bảo vệ đất nước B Đề cao lao động, đề cao...
  • 3
  • 1,441
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

Trung học cơ sở - phổ thông

... 4 Tác phẩm chứa đoạn văn thuộc thể loại truyện dân gian ? A Cổ tích B Thần thoại C Ngụ ngôn D Truyền thuyết Nhân vật tráng sĩ đoạn văn ? A Thạch Sanh B Sơn Tinh C Thánh Gióng ... tiếp văn tự ? A Tái trạng thái vật B Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C Nêu ý kiến đánh giá bàn luận D Trình bày diễn biến, việc II Tự luận (7,5 điểm) Câu (1,5 điểm) Thế từ đơn ? Lấy ví dụ từ đơn Câu (6...
  • 3
  • 1,623
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHƯỚC THIỀN NHƠN TRẠCH –TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHƯỚC THIỀN NHƠN TRẠCH –TỈNH ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... hết”, câu văn mắc lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Thiếu bổ ngữ Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu văn: “Bến cảng lúc đông vui, tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước.” ? A So ... mọc biển văn Cô Tô tả ? A Dịu dàng bình lặng B Rực rỡ tráng lệ C Duyên dáng mềm mại D Hùng vĩ lẫm liệt Nếu viết: “Nhú lên nhô lên cho kỳ hết”, câu văn mắc lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C...
  • 3
  • 1,506
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HOÀ –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HOÀ –ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... từ Nếu viết “Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật ”, câu văn mắc lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ Tổ hợp từ “Cả làng thơm” thuộc loại ? A Cụm danh ... Câu“Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao.” sử dụng phép tu từ ? A So sánh B Ẩn dụ C Hoán dụ D Nhân hoá Câu:“Cây hoa lan nở hoa trắng xoá.” có cấu tạo chủ ngữ ? A Danh từ B Cụm danh từ C Cụm động từ D Cụm ... làng thơm” thuộc loại ? A Cụm danh từ B Cụm tính từ C Cụm động từ D Câu đơn II Tự luận (6 điểm): Viết văn tả hàng phượng vĩ tiếng ve vào ngày hè ...
  • 2
  • 2,172
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

Trung học cơ sở - phổ thông

... biếc C Xinh tươi D Hồ hởi 13 Chủ ngữ câu: “Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù.” là: A gậy tre B chông tre C gậy tre, chông tre D sắt thép quân thù 14 Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ ... 4 Câu văn: “Suốt năm tre xanh rờn đầy sức sống.” loại câu ? A Câu định nghĩa B Câu giới thiệu C Câu đánh ... chông tre D sắt thép quân thù 14 Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ ? A Huyền bạn gái chăm ngoan B Bài ca năm tháng C Lung linh nắng vàng trước sân nhà em D Đi học hạnh phúc trẻ em 15 Phần không...
  • 3
  • 1,394
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH –KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ DIÊN KHÁNH –KHÁNH HOÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... câu: “Giữa hồ, nơi có tháp Rùa cổ kính.” ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Không thiếu chủ ngữ, vị ngữ Văn “Động Phong Nha” đặt vấn đề ? A Cần phải có tình cảm với quê ... danh lam thắng cảnh phát triển du lịch II Tự luận (6 điểm) Đã lâu em có dịp trở lại thăm trường cũ Trường thay đổi nhiều giữ hình ảnh gắn bó với tu i thơ em Hãy tả lại trường ... 6 Biện pháp nghệ thuật bật tác giả sử dụng để thể phẩm chất tre “Cây tre Việt Nam” ? A So sánh B...
  • 2
  • 980
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008