soan van bai may y nghi ve tho ngu van 12
Giáo án Ngữ văn 12: Mấy ý nghĩ về thơ
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:28
... Ng y soạn: 9/9/2008 Tiết 11
Ng y d y: 12/ 9/2008 Đọc văn
Đọc thêm
M y ý nghĩ về thơ (Nguyễn Đình Thi)
Đô-xtôi-ép-xki (X. Xvai-gơ)
A. Mục tiêu bài học: Giúp HS th y đợc:
- Quan ... của Nguyễn Đình Thi.
- Nét tài hoa của Nguyễn Đình Thi trong nghệ thuật lập luận đa dẫn chứng sử dụng từ
ngữ, hình ảnh.
- Cách viết một bài văn nghị luận về chân dung văn học, thân thế, sự nghi p ... học,truyện danh
nhân
3 đối tượng HS trả lời câu 1 sgk?
GV:hướng dẫn!
HS: Tìm hiểu và đọc các luận cứ!!
3 đối tượng HS trả lời câu 2 sgk?
GV: hướng dẫn!
Câu 5:
-Ý nghĩa ng y nay: thời...
- 4
- 17.1K
- 74
ĐỌC THÊM -NGỮ VĂN 12-MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ-ĐO-XTÔI EP-XKI
Ngày tải lên :
16/09/2013, 13:10
... Quan niệm về thơ của Nguyễn Đình Thi đã
đánh thức và góp phần giúp chúng ta nhận ra
giá trị đích thực của thơ ca.
- Bài tiểu luận đã thể hiện được nét tài hoa của
Nguyễn Đình Thi trong nghệ ... sử - tiểu thuyết - phê bình văn học
Bài 2:
- Xvai-gơ đã khắc hoạ chân dung Đô-xtôi-ép-
xki: đ y cay đắng , tủi nhục, khổ sở, thiếu thốn
nhưng có nghị lực phi thường và tình y u nước
Nga ... lao động và cũng tự đốt ch y trong lao động
và khi vinh quang tột đỉnh ông vẫn gắn với đau
khổ.
+ Bị lưu đ y biệt xứ và trở thành sứ giả của xứ sở
mình, con người đ y mâu thuẫn và cô đơn mang...
- 13
- 7.4K
- 54
Mấy ý nghĩ về thơ
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... hiện nay.
Đ y chính là vấn đề trọng tâm, cốt lõi trong quan niệm về
thơ của NĐT.
→
Quan niệm đúng đắn, tiến bộ, sát thực với tình hình thơ
ca đương đại. Ng y nay quan niệm n y vẫn còn nguyên giá
trị.
* ... đều là những vũ khí rất mạnh trong tay người
làm thơ. Nhưng không phải hễ thiếu những vũ khí y là trận
đánh nhất định thua. Thiếu võ khí y trận đánh gay go thêm
nhiều, nhưng người làm thơ vẫn ... tài
Câu 3:
Biện pháp so sánh ẩn dụ
+tác phẩm…là rượu ngọt,đếm các ng y như trước đ y đếm
cái cọc của trại giam-quả đã được cứu tho t vỏ khô rụng
xuống
Câu 4:
Biện pháp tô đậm chân dung văn học:...
- 3
- 11K
- 45
Mấy ý nghĩ về thơ
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:46
... thơ với bạm đọc.
Nguyễn Đình Thi
(1924 – 2003)
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC TH Y CÔ GIÁO
ĐÃ ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NG Y HÔM NAY!
ĐỌC VĂN
MÂ Y Ý NGHI
VỀ THƠ
- Nguyễn Đình Thi -
II. ... sống cách nghi khác -> hình thức thơ thay
-> nhịp sống cách nghi khác -> hình thức thơ thay
đổi.
đổi.
CỦNG CỐ
Cảm nghi của em về bài tiểu
Cảm nghi của ... CỐ
Cảm nghi của em về bài tiểu
Cảm nghi của em về bài tiểu
luận “Mâ y ý nghi về thơ”
luận “Mâ y ý nghi về thơ”
Nghệ sĩ đa tài ở nhiều lĩnh vực
Âm nhạc: Hai ca khúc
bất...
- 16
- 6.2K
- 41
Mấy ý nghĩ về thơ (tiết 11)
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:25
... Ngữ văn 12 Cơ bản - 6 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trửụứng THPT Tam quan
13
sinh nắm một số nội
dung cơ bản trong
phần tiểu dẫn.
Em h y nờu mt s tác
phẩm chính của
Nguyễn Đình Thi?
Em h y nêu hoàn ... Chơng,
Văn của Nguyễn Tuân, Thơ
Nguyễn Đình Thi nhằm nêu
phơng châm cách mạng hoá
t tởng, quần chúng hoá sinh
hoạt, về chủ nghĩa hiện thực
XHCN. Nguyễn Đình Thi trình
b y quan niệm của ... vần.
Câu 1:
Ngửừ vaờn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan
Ng y soạn 3-9-2008 Đọc thêm :
Tiết :11
I. MỤCTIÊU Giúp học sinh (Nguyễn Dình Thi)
1. Ve kieỏn thửực
- Giúp học...
- 6
- 1.6K
- 18
Tiết 11 Mấy ý nghĩ về thơ
Ngày tải lên :
18/08/2013, 00:10
... h y nêu một số tác
phẩm chính của
Nguyễn Đình Thi?
Em h y nờu hon cnh
ra i ca bi vit?
Hot ng 2
Đọc bài và trả lời bài
viết đà trình b y m y
nội dung chính?
Có thể đặt tên cho mỗi
nội dung y?
... Chơng,
Văn của Nguyễn Tuân, Thơ
Nguyễn Đình Thi nhằm nêu
phơng châm cách mạng hoá
t tởng, quần chúng hoá sinh
hoạt, về chủ nghĩa hiện thực
XHCN. Nguyễn Đình Thi trình
b y quan niệm của ... suy nghó trả
lời
Học sinh suy nghó trả
lời
Hoạt động 2
Học sinh suy nghó trả
lời
Ngun Đình Thi(1924-2003)
sinh tại Luông- Pha- bang Lào,
quê gốc làng Vũ Thạch nay là
phố Bà Triệu Hà Nội.
- Nguyễn...
- 6
- 1.1K
- 6
MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ
Ngày tải lên :
16/09/2013, 13:10
... Đức
Đọc thêm: M Y Ý NGHĨ VỀ THƠ
( Thời lượng: 20 - 25 phút )
Nguyễn Đình Thi
I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
- Nắm được những đặc trưng cơ bản của thơ.
- Th y được nét tài hoa của Nguyễn Đình ... diện. Trong hội nghị tranh luận
văn nghệ ở Việt Bắc (tháng 9 năm 1949), Nguyễn Đình Thi đã tham gia tranh luận với
bài “M y ý nghĩ về thơ”. Bài viết đã thể hiện một quan niệm đúng đắn về thơ nói ... Những
đặc điểm của ngôn ngữ
- hình ảnh thơ
TT1: Phát phiếu thảo
luận, y u cầu các nhóm
- Thảo luận theo
nhóm, ghi đ y đủ
II. Những đặc điểm của ngôn ngữ
- hình ảnh thơ: Gồm
+ Phải gắn với...
- 2
- 996
- 1
SKKN: Mấy suy nghĩ về dạy văn bản
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:26
... Sáng kiến kinh nghi m
Học sinh: Biết y u những nhân vật đại diện cho cái thiện. Biết lên án cái ác , cái
xấu.
Ví dụ: Truyện C y bút thần Truyện cổ trung Quốc, ngời đọc sẽ y u mén nhân
vật ... y đúng không?
Trả lời : Rất đúng nhng cha phải là duy nhất
Vũ Văn Lại
2
Sáng kiến kinh nghi m
Giáo viên: Có nhiều nhà lý luận giải thích văn chơng bắt ngu n từ lao động, văn
chơng bắt ngu n ... gốc
của văn chơng. Do đó tác giả dùng từ cốt y u sau tử ngu n gốc để nói rõ ngu n gốc
chính, ngu n gốc quan trọng câu văn chơng là lòng thơng ngời đ y là một trong
cách nói mềm dẻo khéo léo, không...
- 9
- 498
- 3
SKKN May suy nghi ve day van ban.doc
Ngày tải lên :
28/10/2013, 13:11
... ngời lao động .
Hỏi: Đợc học truyện cổ tích , em th y truyện cổ tích có m y tuyến nhân vật?
Trả lời: Có 2 tuyến nhân vật chính nghĩa đại diệncho cái thiện cá tốt.
Tuyến nhân vật phi nghĩa đại diện ... sự tởng tợng bay
bổng?
Vũ Văn Lại
4
Sáng kiến kinh nghi m
Học sinh: Biết y u những nhân vật đại diện cho cái thiện. Biết lên án cái ác , cái
xấu.
Ví dụ: Truyện C y bút thần Truyện cổ trung ... cụm từ: Văn chơng luyện cho ta những tình
cảm ta sẵn có
Học sinh: Văn chơng luyện những tình cảm ga đình, tình cảm anh em, bạn bè,
tình y u quê hơng đất nớc.
Hỏi: em h y l y một số dẫn chúng...
- 9
- 403
- 0
Bài soạn MỘT SỐ LƯU Ý KHI THI OLYMPIC ANH VĂN
Ngày tải lên :
23/11/2013, 01:11
... Thay đổi lịch thi vòng 20
Do lịch nghỉ Tết âm lịch của nhiều địa phương nên
BTC cấp toàn quốc quyết định thay đổi lịch thi vòng 20 như
sau :
Đ y là vòng thi được tổ chức ... màn hình m y tính vào biên bản, học sinh kí tên xác nhận và 2
giám thị kí biên bản phòng thi.
Cán bộ tạo mã số thi làm thủ tục khóa mã số thi.
2) Cấp THCS được tổ chức chiều ng y 12/ 2/2011 theo ... BTC cuộc thi phải khóa mã ngay sau khi thi.
-Mã số tạo ra tự động được kích hoạt, chưa khóa mã khi chưa sử dụng.
- Tuyệt đối không làm nhiều đợt thi. BTC cấp quận/huyện/thị xã/thành phố
trực thuộc...
- 3
- 615
- 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: MẤY SUY NGHĨ VỀ PHẠM VI ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN VĂN HÓA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY pptx
Ngày tải lên :
21/02/2014, 13:20
... triệt nguyên tắc tư duy công cụ, y u
kém trong việc vươn tới giá trị căn bản của xã hội hài hoà. Đ y là kết quả tất y u của
phương thức tư duy kỹ thuật hoá và thực chứng hoá. Phương thức n y sẽ ... tư duy triết học giúp họ chủ động, tự
giác hơn trong x y dựng chương trình, kế hoạch hành động. Thực tế cho th y, thiếu tư
duy triết học thì không có tư duy lôgíc, tư duy biện chứng, tư duy khoa ... bất cứ hiện tượng nào về
lượng, mà còn là cội ngu n chủ y u của những khái niệm và nguyên tắc được l y
làm chỗ dựa cho việc x y dựng những lý thuyết mới"
(3)
. Nếu như trước kia, vật lý...
- 128
- 734
- 1
“Kí Hoàng Phủ Ngọc Tường vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất thơ, nội dung thông tin về văn hóa lịch sử rất phong phú” (Ngữ văn 12 – Tập I). Anh (chị) hãy phân tích bài kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của H.P.N.T để làm rõ nhận định trên. doc
Ngày tải lên :
10/03/2014, 02:20
... H.P.N.T đã tìm về cội ngu n và dòng ch y
của sông Hương:
+ Ở thượng ngu n sông Hương mang vẻ đẹp hùng vĩ: ch y “rầm rộ giữa bóng
c y đại ngàn, cuộn xo y như con lốc vào những đ y vực bí ẩn…”; “phóng ... Hương với con người và văn hóa của mảnh đất Châu Hóa xưa
và Huế ng y nay.
- Sông Hương và thiên nhiên Huế: Lần theo dòng ch y của sông Hương, ta bắt
gặp những bức tranh thiên nhiên đẹp mượt ... với dòng sông, những địa danh quen thuộc: Hòn Chén, Nguyệt
Biều, Vọng Cảnh, Thiên Thai dường như sống động hơn: “sông Hương vẫn đi trong
dư vang của Trường Sơn”, “sắc nước trở nên xanh thẳm”…->...
- 7
- 3.5K
- 40
- soan van may y nghi ve tho
- lập dàn ý bài mấy ý nghĩ về thơ
- may y nghi ve tho ngu van 12
- soan van lop 12 may y nghi ve tho
- soan van doc them may y nghi ve tho
- soan van 12 bai may y nghi ve tho
- soan van bai may y nghi ve tho lop 12
- soan van bai doc them may y nghi ve tho
- hướng dẫn đọc thêm bài mấy ý nghĩ về thơ
- huong dan doc them bai may y nghi ve tho
- soan van lop 12 bai may y nghi ve tho
- giáo án bài mấy ý nghĩ về thơ
- giao an ngu van 12 bai may y nghi ve tho
- ngu van 12 bai may y nghi ve tho
- bai may y nghi ve tho cua nguyen dinh thi
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2