... những từ ngữ cảm thán trực tiếp của nhân vật, lời hỏi, lời
than.
2. Bàivăn Hoa học trò (SGK, tr. 87) biểucảm trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào đâu để khẳng định như
vậy?
Gợi ý: Bằng hình ảnh mang...
... powerpoint
4.DƯƠNG THỊ HỒNG VÂN Làm powerpoint
5.PHẠM THI LAN LY Tìm tài liệu
6.BẾ HẠNH THẮM Tìm tài liệu
7. VI HỒNG LIÊN Tìm tài liệu
8.NÔNG VĂN CHUNG Tìm tài liệu
9.HÀ THỊ KIM ANH Tìm tài liệu
10.NGUYỄN ... THỊ TÂM Tìm tài liệu
13.NGÔ NHẬT LINH Tìm tài liệu
14.HÀ THỊ LUYẾN Tìm tài liệu
Khổng Tử (551- 479 TCN) , người sáng lập học phái Nho Gia (Nho
Giáo) vào những năm cuối thời Xuân Thu ( Trung Quốc)
Vấn ... một hai phân
Thờ cha lấy thảo làm phép
Gặp chúa hàng ngày mấy cần.”
(Bảo kính cảnh giới-bài 57
2 MỤC ĐÍCH.
Mỗi một thời đại có một nền văn học riêng.thời đại nào thì văn học ấy.
Nho giáo...
... Mông thời kỳ hiện đại 73
3.2.1. Ngôn ngữ mộc mạc giản dị, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng
ngày của đồng bào Mông 73
3.2.2. Ngôn ngữ giàu tính biểu cảm, giàu nhạc điệu 77
3.2.3. Ngôn ngữ, ... số làng có
100% là người Mông, chỉ có 66 làng người Mông sống xen kẽ với các dân tộc
khác [ 57; 17] . Sở dĩ có hiện tượng này là vì, theo chúng tôi, người Mông rất
coi trọng tín nghĩa và tình ... hiện thực xa xưa với một niềm luyến tiếc, hàm chứa một
sự so sánh trong nhận thức với thực tại [77 ; 6]
Đến Việt Nam, với một vùng đất mới, không có chiến tranh sắc tộc,
chấm dứt một giai đoạn...
... lấy = 3,14 ) chu kỳ của con lắc là:
a/ 31,4 s b/ 3,14 s c/ 0,314 s d/ 2 s
Câu 7. Con lắc lò xo làm 15 dao động mất 7, 5 s. Chu kỳ dao động là:
a/ 0,5 s b/ 0,2 s c/ 1 s d/ 1,25 s
Câu 8. Con lắc ... và vận tốc của vật lúc
t = 0,25 s là:
a/ 1cm; 2
3
cm b/ 1,5cm; π
3
cm c/ 0,5cm;
3
cm d/ - 1 ,73 cm; 2 cm/s.
Câu4. Một vật dao động điều hòa với phơng trình:x = 5sin 20t ( cm,s ).Vận tốc cực ... dao động điều hòa với phơng trình: x= 4sin
+
4
2
t
(cm,s) thì quỹ đạo , chu kỳ và pha ban đầu lần
lợt là:
a/ 8 cm; 1s;
4
rad b/ 8cm; 1s; -
4
π
rad c/ 8 cm; 2s;
4
π
rad d/ 8 cm;...