0

soan doc hieu van ban bai hoc dau tien

skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông

skkn xây dựng hệ thống ngữ liệu rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông

Giáo dục học

... mẽ kêu vang; hè đến ! Đặt nhan đề cho đoạn trích Theo Xuân Diệu, hoa phượng hấp dẫn điều gì? Biện pháp tu từ xuất câu văn sau: Mùa xuân, phượng Lá xanh um, mát rượi, ngon lành me non Lá ban đầu ... TÀI Thực nhiệm vụ đổi giáo dục phổ thông theo tinh thần Nghị 29/NQ-TW, ngày 6/3/2014, Bộ GD&ĐT ban hành kế hoạch số 103/KHBGDĐT việc tổ chức hội thảo “Đổi kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập ... thắm để quan hoài với phượng thắm tươi? Mùa xuân, phượng Lá xanh um, mát rượi, ngon lành me non Lá ban đầu xếp lại, e; xòe cho gió đưa đẩy Lòng học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, lâu...
  • 21
  • 1,228
  • 1
skkn Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4

skkn Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4

Giáo dục học

... cảm thao tác giúp học sinh hiểu sâu sắc ý đoạn (nhất với văn nghệ thuật) Lúc nhờ âm - ý tác phẩm vang lên; học sinh hứng thú với nội dung đoạn hiểu đoạn muốn biểu đạt điều Các em cảm nhận hết tư ... 3.2.2 Giải nghĩa từ (giúp học sinh hiểu nghĩa từ) * Để hướng dẫn học sinh tìm hiểu đạt kết tốt, từ ban đầu u cầu học sinh tiếp cận văn nhằm mục đích đọc (luyện đọc), giáo viên cần giúp em hiểu nghĩa ... cho em thói quen nói từ đúng, câu hay đặc biệt Tiếng Việt giao tiếp gia đình Đối với nhà trường: Ban giám hiệu đạo cho Cán thư viện mua sắm đầy đủ sách tham khảo, tài liệu, từ điển Tiếng Việt để...
  • 33
  • 1,200
  • 5
Soạn bài Đọc – hiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Soạn bài Đọchiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Công nghệ

... triều đại huyền thoại vua Thuấn lập nên, đất nước bình, nhân dân no đủ Tương truyền vua Nghiêu có ban cho vua Thuấn đàn Những lúc rỗi rãi, vua Thuấn thường gẩy đàn ca khúc Nam phong: Gió nam mát...
  • 4
  • 7,847
  • 40
SKKN Hướng dẫn soạn bài đọc hiểu văn bản theo hướng phát huy năng lực cảm thụ và đọc- sáng tạo của học sinh THPT NGA SƠN 1

SKKN Hướng dẫn soạn bài đọc hiểu văn bản theo hướng phát huy năng lực cảm thụ và đọc- sáng tạo của học sinh THPT NGA SƠN 1

Giáo dục học

... soạn yêu cầu quan trọng, bắt buộc khâu “khởi động”, chuẩn bị cho HS kiến thức, tâm lí, cảm xúc ban đầu, tạo tiền đề để em tiếp nhận học tốt Có chuẩn bị tốt HS lĩnh hội kiến thức hiệu trình Đọc ... dẫn soạn Đọchiểu văn theo hướng phát huy lực cảm thụ đọc - sáng tạo HS Tuy nhiên, thử nghiệm ban đầu, tiến hành áp dụng chủ yếu văn tự dân gian chương trình Ngữ văn 10, tập NỘI DUNG Cơ sở lí...
  • 22
  • 1,023
  • 2
Hướng dẫn soạn bài : Đọc  hiểu văn bản văn học trung đại  việt nam

Hướng dẫn soạn bài : Đọc hiểu văn bản văn học trung đại việt nam

Ngữ văn

... trước lo trừ bạo - Đem đại nghĩa để thắng tàn, Lấy chí nhân để thay cường bạo Trận Bồ Đằng sấm vang chớp giật, Miền Trà Lân trúc chẻ tro bay - Nhân dân bốn cõi nhà, dựng cần trúc cờ phấp phới; ... cao - Trúc chẻ tro bay: khí chiến thắng mạnh mẽ, không sức cản nổi, chẻ tre, gió tro bay - Sấm vang chớp giật: sức mạnh chiến thắng mãnh liệt - Dựng cần trúc cờ phất phới: lấy sách cổ, ý nói ... triều đại huyền thoại vua Thuấn lập nên, đất nước bình, nhân dân no đủ Tương truyền vua Nghiêu có ban cho vua Thuấn đàn Những lúc rỗi rãi, vua Thuấn thường gẩy đàn ca khúc Nam phong: Gió nam mát...
  • 7
  • 738
  • 0
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Khoa học xã hội

... Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 có sáng kiến, phải có kế hoạch, phải cẩn thận, phải tâm ... khái niệm Thực tế Khoa: Khoa Häc X· Héi - Trêng §¹i Häc Hång §øc Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Trong giảng dạy nói chung trường phổ thông giáo viên lên ... dạy học lớp cách Khoa: Khoa Häc X· Héi - Trêng §¹i Häc Hång §øc Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 tuỳ tiện không giáo án Đó cách nghĩ sai lầm, thiển cận năm...
  • 38
  • 4,764
  • 7
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Khoa học xã hội

... điểm phân ban trường phổ thông số học sinh đăng kí vào ban khoa học tự nhiên chiếm số lượng đông so với học sinh đăng kí vào ban khoa học xã hội Sở dĩ có tượng học sinh ngày nghhĩ chọn ban khoa ... trình : Chương trình chuẩn Chương trình nâng cao Chương trình chuẩn dành cho học sinh ban Khoa học tự nhiên ban Cơ Chương trình nhằm đáp ứng cho học sinh có nhu cầu nắm vững nội dung môn học để ... cảm nhân loại Nếu không giáo dục tình cảm nhân loại có nghĩa không giáo dục cả”[22, tr.44] Dạy hoc văn mà trọng đến hiểu biết coi nhẹ tình cảm nhân loại, tình cảm thẩm mĩ có nghĩa không dạy văn...
  • 122
  • 2,356
  • 12
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC  ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC  VIỆT NAM HIỆN ĐẠI  THEO THỂ LOẠI

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌCHIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

Thạc sĩ - Cao học

... điểm phân ban trường phổ thông số học sinh đăng kí vào ban khoa học tự nhiên chiếm số lượng đông so với học sinh đăng kí vào ban khoa học xã hội Sở dĩ có tượng học sinh ngày nghhĩ chọn ban khoa ... trình : Chương trình chuẩn Chương trình nâng cao Chương trình chuẩn dành cho học sinh ban Khoa học tự nhiên ban Cơ Chương trình nhằm đáp ứng cho học sinh có nhu cầu nắm vững nội dung môn học để ... cảm nhân loại Nếu không giáo dục tình cảm nhân loại có nghĩa không giáo dục cả”[22, tr.44] Dạy hoc văn mà trọng đến hiểu biết coi nhẹ tình cảm nhân loại, tình cảm thẩm mĩ có nghĩa không dạy văn...
  • 122
  • 1,791
  • 9
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

Khoa học xã hội

... LI CM N hon thnh khoá lun tt nghip ny, nhn c rt nhiu ý kin đóng góp v s quan tâm giúp đỡ ca ban ch nhim khoa, thy cô giáo khoa GDTH, với cô giáo trờng Tiểu học Lê Lợi, trờng Tiểu học Lê Mao, ... Ông ngời không màng danh lợi? a Vì ông không lấy tiền ngời bệmh b Vì ông không nhận vàng bạc vua ban cho c Vì ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng khéo từ chối (Thầy thuốc nh mẹ hiền, Tiếng Việt...
  • 90
  • 2,559
  • 20
một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọchiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

Văn học - Ngôn ngữ học

... HỮU THẾ LỮ NAM CAO NGÔ TẤT TỐ PHAN BỘI CHÂU VŨ ĐÌNH LIÊN TẢN ĐÀ TẾ HANH OHENRI MOLIE ANDECXEN XECVANTEC AIMATOP TRẦN QUỐC TUẤN NGUYỄN TRÃI LÝ CÔNG UẨN Các tác phẩm: BÌA CÁC TÁC PHẨM CỦA ANDECXEN ... trình giảng dạy thân Tôi khái quát thành đề tài kinh nghiệm Tôi mong nhận góp ý kiến cấp lãnh đạo, Ban đạo chuyên môn đồng nghiệp Tôi xin trân trọng cảm ơn Giao Tiến, ngày 01 tháng 04 năm 2010 Người...
  • 19
  • 1,085
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

sáng kiến kinh nghiệm một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

Giáo dục học

... truyện nước - Cô bé bán diêm (An - đéc – xen) - Đánh với cối xay gió (trích “Đôn-ki-hô tê” – Xéc -van- téc) - Chiếc cuối (OHen-ri) Hai phong (Ai-man-tốp) 3.Một số văn thơ trữ tình giàu yếu tố biểu ... mặt tích cực mặt hạn chế nhân vật Đôn-ki-hô-tê đoạn trích” Đánh với cối xay gió”của nhà văn Xéc van –téc Giới thiệu mới: Theo tiến sĩ Nguyễn Văn Đường : Trên đời nghịch lý oăm ! Có thật làm người ... buông + Lúc nhìn thấy cuối -Ngạc nhiên lại trở chưa rụng vào sáng hôm sau, Giôn- lại tâm trạng ban đầu xi có tâm trạng nào? +Lần thứ hai, trời vừa hửng sáng Giôn-xi lại kéo mành lên hành động...
  • 24
  • 3,730
  • 5
một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

một cách “đọc – hiểu văn bản” trong bài học ngữ văn 8

Giáo dục học

... số truyện nớc - Cô bé bán diêm (An - đéc xen) - Đánh với cối xay gió (trích Đôn-ki-hô tê Xéc -van- téc) - Chiếc cuối (OHen-ri) Hai phong (Ai-man-tốp) 3.Một số văn thơ trữ tình giàu yếu tố biểu ... tích mặt tích cực mặt hạn chế nhân vật Đôn-ki-hô-tê đoạn trích Đánh với cối xay giócủa nhà văn Xéc van téc Giới thiệu mới: Theo tiến sĩ Nguyễn Văn Đờng : Trên đời nghịch lý oăm ! Có thật làm ngời ... + Lúc nhìn thấy cuối -Ngạc nhiên nhng lại trở lại cha rụng vào sáng hôm sau, Giôn-xi tâm trạng ban đầu có tâm trạng nh nào? +Lần thứ hai, trời vừa hửng sáng Giôn-xi lại kéo mành lên hành động...
  • 19
  • 2,270
  • 0

Xem thêm