... việc miêutả và biểucảmtrongvăntự sự2. Mối quan hệ giữa quan sát, liên tưởng, tưởng tượng trong việc miêutả và biểucảmtrongvăntự sự.- 3 yếu tố đi từ thấp đến cao trong quá trình sáng ... tậpNhận xét vai trò của các yếu tố miêutả và biểucảmtrong yêu cầu b/SGK/76.- Giúp người đọc cảm thấy như đang tận mắt chứng kiến một bức tranh tuyệt đẹp về mùa thu vắng trên vùng rừng núi phương ... Pê-nê-lốp bủn rủn cả chân tay khi nghe thấy Uy-lít-xơ tả chính xác chiếc giường của hai vợ chồng. II/ quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêutả và biểucảmtrongvăntự sự1. Khái...
... trong đời sống. 3.Phân biệt miêu tả, biểu cảm trongvănmiêu tả, văn biểu cảm và trongvăntựsư ï:Mục đích : a.Sự giống nhau và khác nhau giữa miêutảtrongbàivăntự sự và miêutảtrong ... biểucảmtrongvăntựsự ? -Muốn miêutả và biểucảm thành công, chúng ta phải làm gì? -Chuẩn bị bài: -Soạn bài: “Tam đại con ga”ø, “Nhưng nó phải bằng hai mày”.IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung ... việc miêu tả và biểucảm trong văntự sự: Học sinh xác định yêucầu của bài tập 1 và làm bài tập theo gợi ý trong sách giáo khoa Học sinh làm bài tập theo gợi ý trong sách giáo khoa. ...
... người trong đời sống. 2. Phân biệt:- Miêutảtrongvăntựsự giống miêutảtrongvăn bản GV: Nguyễn Thị Huê 1 Trường THPT Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 10 trong vănmiêu tả, biểu cảm trong ... biểucảm trong văntự sự?- GV nhận xét, chốt ý.(?) Căn cứ vào đâu để đánh giá hiệu quả của miêu tả và biểucảm trong văntự sự- GV hướng dẫn HS thảo luận tìm hiểu ngữ liệu trong SGK.(?) ... tả và biểu cảmtrong đoạn văn? -GV nhận xét , chốt ý.- HS chú ý theo dõi.- HS tiếp tục suy nghĩ trả lời.- Định hướng: HS tìm cácyếu tố miêutả và biểu cảm được sử dụng trong đoạn văn....
... dụng như thế nào trong việc khắc hoạ tính cách nhân vật?- Tâm trạng của Kiều được miêutảtrong những câu thơ nào?Gợi ý:- Chân dung bên ngoài của Mã Giám Sinh được miêutảtrong những câu thơ ... đau đớn, ê chề của Kiều.3. Dựa vào đoạn trích Kiều báo ân báo oán, trong vai nàng Kiều, hãy kể lại việc báo ân báo oán. Trong lời kể, cố gắng làm nổi bật tâm trạng của Kiều khi đối diện với ... ý diễn tả những phản ứng trong tâm trạng của Kiều trước từng nhân vật, từng sự việc;- Tập trung làm nổi bật cuộc đối thoại giữa Kiều với Hoạn Thư, nhấn mạnh những suy nghĩ, diễn biến tình...
... cảm chủ quan của mình trớc sựvật, sự việc, hiện tợng và con ngời trong cuộc sống.2. So sánhMiêu tảtrongvănmiêutảMiêutảtrongvăntự sự- Vị trí: chiếm vị trí quantrọng nhất và thờng chiếmsố ... gì thế?-Xtê-pha-nét khe- Su i reo rõhơn, đầm aonhen lên nhữngđốm lửa nhỏvăng vẳng trong không giannhững tiếng sộtsoạt, nhữngtiếng rung khekhẽ Run lên và -trong cảnh côquạnh và u tịchtởng ... Miêutả và biểucảmtrongbàivăntự sựNgày soạn:22.09.2008Ngày giảng: A. Mục tiêu bài học: Giúp Hs: 1.Củng cố vững trắc hơn kiến thức và kĩ năng đà học về miêutảbiểucảmtrong vănbản tự...
... bất kì, tìm các yếu tố miêu tả, biểucảm trong đoạn văn đã chọn. 4.Tỡm nhng yu t miờu t v biu cm trong 4.Tỡm nhng yu t miờu t v biu cm trong đoạn đoạn Nhng vỡ sao(trớch) ca ... v¨n: TiÕt 24Miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong v¨n b¶n tù sù 2. So s¸nh miªu t¶ vµ biÓu c¶ma.Sự giống nhau và khác nhau giữa miêutảtrongbài văn tựsự và miêutảtrongbàivănmiêutả -Giống: *Đều ... cuốn.ãVăn biểu cảm: chỉ dùng phương thức biểucảm là chính 2.Bµi tËp 2a. Quan s¸t: Trong ®ªm, tiÕng su i… kh«ng gian.b. Tëng tîng: C« g¸i … ®¸m cíi sao.c. Liªn tëng: Cuéc hµnh tr×nh…...
... ta căn cứ vào đâu để đánh giá hiệu quả của miêutả và biểucảm trong văntự sự?HS trả lời GV chốt lạib. Biểu cảmc. Bài tập2. Miêutả và biểucảmtrongvăntự sự và miêutả - biểucảmtrong ... hành+ Khác: miêutảtrongtựsự thì không có chi tiết cụ thể mà chỉ là miêu tả khái quát sự vật, sự việc nhằm tào ra sức hấp dẫn.- Biểu cảm:+ Giống: cách thức+ Khác: trongvăntựsự nó chỉ ... Căn cứ vào sự truyền cảm mạnh mẽ 2Giáo án 10 ĐỖ VIẾT CƯỜNG- Phải quan sát để nhận ra trong đêm tiếng su i nghe rõ hơn- Tưởng tượng: cô bé nom như một chú mục đồng.- Liên tưởng: cuộc hình...
... khôi phục những ấn tượng đặc biệt mà ta đã đọc hay học được trong sách vở, trong cuộc sống. Đồng thời phải biết điều phối chúng sao cho cân xứng trong su t cả bài văn.4. a) Sự việc “Một hôm, ... chuyện và kết quả.- Cuối cùng ta hãy chia cốt truyện thành các đoạn, mỗi đoạn chọn một vài sự việc, chi tiết tiêu biểu nổi bật. Công việc này đòi hỏi ta phải quan sát và suy ngẫm, phải khôi phục ... ngày về.Chú ý : Chúng tavẫn có thể sáng tạo bằng cách nghĩ ra cốt truyện khác hay lựa chọn những sự việc, chi tiết tiêu biểu khác để thêm vào. Ví như ở sự việc thứ nhất, trong cốt truyện nêu...
... quốc ! Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa ! Không ! Chúng ta thà hi sinh ... quốc ! Chúng ta muốn hoà bình, chúng ta phải nhân nhượng. Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa! Không! Chúng ta thà hi sinh ... đem thịt mà nuôi hổ đói, về sau sẽ có tai vạ lớn.-Thật khác nào đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi tai vạ về sau ! 1 2 2. BàI tập 2 :-Chúng ta không nên học vẹt và học tủ + Học vẹt...
... bên trong của nhân vật.+ Ngược lại: từ việc miêutả tâm trạng người đọc có thể hiểu được hình thức bên ngoài. Tiết 40:MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONGVĂN BẢN TỰ SỰ NỘI TÂM Tiết 40: MIÊUTẢTRONG ... “chân dung tinh thần” trongtư tưởng, tình cảm của nhân vật.⇒ Miêutả nội tâm có vai trò, tác dụng to lớn trong việc khắc họa đặc điểm, tính cách nhân vật.* Miêutả nội tâm trongvăn bản tự sự: ... trôngBuồn trôngBuồn trôngBuồn trông Tiết 40: Miêutả nội tâm trongvăn bản tự sự I.Tìm hiểu yếu tố miêutả nội tâm trongvăn bản tự sự: 1.Ví dụ: Đoạn trích (Kiều ở lầu Ngưng Bích)....