... SoạnbàiBốcụctrongvăn bảnI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Bốcục và những yêu cầu về bốcụctrongvăn bảna) Bốcục của văn bản- Hãy nhận xét về dự kiến trình bày các nội dung trong một lá đơn xin ... có trách nhiệm giải quyết đề nghị trong đơn – Giới thiệu họ tên, địa chỉ,… – Nguyện vọng … – Lời hứa …- Bốcục của vănbản là sự sắp đặt nội dung các phần trongvănbản theo một trình tự hợp ... gắng phấn đấu trước rồi mới đề xuất nguyện vọng xin được vào Đội,… Hệ thống các phần của vănbản cho thấy mạch phát triển của vấn đề, thể hiện sự rành mạch trong suy nghĩ của người viết, góp...
... nhóm.VD1 : Trong giờ đọc hiểu vănbản Nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm .Khi tôi đưa ra vấn đề thảo luận: Phân tích biểu hiện của thú nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm trong tác phẩm( dựa theo câu hỏi trong Sgk), ... khác nhau trong học tập và trong thực tiễn : tạo niềm tin, niềm vui và hứng thú học tập.Yêu cầu đổi mới PPDH đặt ra trong nhà trường phổ thông là yêu cầu mang tính toàn diện đặt Ban giám hiệu, ... luận nhóm) trong giờ đọc hiểu vănbảnNgữvăn 10. Tuy nhiên, thực trạng sử dụng PP này trong dạy học ở trường THPT Trần Phú khiến cho tôi có nhiều suy nghĩ. Giáo viên: Nguyễn Thị Hoa 17 SKKN:...
... vngã soanvanban chieu toiã son mu bi vi vng • soanbai voi vang theo bo cuc • soạnbài vi vng chia lm my phnã soanbai voi vangã nhim v phn thõn biã mu b cc vn bn pã em rut ra van mieu ... gi sau khi hoc xong bai song nuoc ca mauã b cc v nhim c mi phn ca 1 vn bnã bocucbaivan ve o nhiem moi truongã bocucbai song nuoc ca mauã thuyet minh ve nui ba den du bo cic ba phan, ... Đất rừng phương Nam)b) Vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng từng mùa trong năm, từng giờ trong ngày. Thời tiết thanh tịnh, trời trong trẻo, ngồi phóng tầm mắt qua những thuong lũng xanh biếc, Ba...
... trị và một số vấn đề cần lu ý trong điện xoay chiều Trần Trung TuyếnP(W)OZC()PmaxPo50 17 Tr ờng THPT Gio Linh Bài toán cực trị và một số vấn đề cần lu ý trong điện xoay chiều Trần Trung ... NXB Giáodục, 2008. 3. Vũ Thanh Khiết, Nguyễn Thế Khôi – Bài tập Vật lý 12 Nâng cao – NXBGiáo dục, 2008. Bài toán cực trị và một số vấn đề cần lu ý trong điện xoay chiều Trần Trung Tuyến ... biệt được, áp dụng được các điều kiện cụ thể trong từng bàitập. Bên cạnh đó, trên cơ sở những kết quả đã nghiên cứu, các kiến thứcđược phân loại trong từng trường hợp vận dụng giúp học sinh...
... các sự việc trongvănbản Tôi đi học.Lưu ý: Các ý không phù hợp với chủ đề được nêu ra trong đề bài là (c), (g); Chủ thể của các cảm xúc là “tôi” – nhân vật của câu chuyện được kể trongvănbản ... không? Nếu có, hãy lựa chọn, bổ sung, điều chỉnh lại.Gợi ý:- Trong các ý trên, có ý nào lạc chủ đề mà đề bài nêu ra không?- Các từ ngữtrong các ý được lựa chọn để triển khai đã chính xác, phù ... Tịnh để tìm hiểu những vấn đề sau:a) Trongvăn bản, tác giả đã kể lại những gì của thời thơ ấu?b) Tác giả đã thể hiện tình cảm của mình như thế nào khi sống trong những kỉ niệm của ngày tựu trường...
... ket cau cua vanban thuyet minhã tri thc c hiu v th phỳã thuyt minh v th loi vn hc phỳã thuyt minh v th loi phỳã soan bai: cac hinh thuc ket cau cua vanban thuyet minhã soanbai cac hinh ... thuc ket cau cua vanban thuyet minhã soanbai cac hinh thuc ket cau van thuyet minhã soanbai cac hình thuc ket cau cua vanban thuyen minhã phõn tớch on cui bi phỳ sụng bch ngã kt cu bi phỳã ... Hán Siêu hoài niệm về chiến công của các anh hùng dân tộc, nêu cao vai trò của yếu tố con người trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.a) Về đối tượng thuyết minh: Vănbản thuyết minh về thể loại...
... quê hương của một người sống xa nhà trong đêm trăng thanh tĩnh.III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Cánh đọcBài thơ có nhịp 2/3, ngoài ra còn phải chú ý đến phép đối trong hai câu 3 và 4. Cần đọc nhẹ nhàng ... đầy đủ các ý và tình cảm có trongbài thơ, song vẫn còn có một vài điểm khác, đó là:- Lí Bạch không so sánh trăng với sương và trên thức tế, sương chỉ xuất hiện trong cảm giác của nhà thơ.- ... như là một hành động để mà xác nhận. Nhưng rồi chính cái khoảnh khắc ngẩng đầu kia lại gợi về trong lòng tác giả nỗi niềm của người xa xứ. Hành động cúi đầu như là đang cố nén đi cái cảm xúc...
... theo những trật tự nhất định nhằm làm nổi bật vấn đề. Trong bàivăn này, phần đầu tác giả miêu tả cung cách ăn chơi xa hoa của đám quan quân trong phủ chúa Trịnh, phần sau tác giả đề cập đến nỗi ... phơi bày sự mục rỗng của chính quyền phong kiến Lê – Trịnh ở vào thời kì sắp suy tàn.Cách đọc: Trong bàivăn này có nhiều từ cổ khó đọc (trân cầm, dị thú, cổ mộc, quái thạch, trượng, phụng thủ…),...
... vẫn là một trong những PP rất hiệu quả trong việc tạo hứng thú cho HS trong giờ học môn Văn và rèn luyện KNS hữu hiệu cho các em. 4 Theo em, học Văn có cần thiết không? Cần 73 Không cần ... thức được các giá trị trong cuộc sống, hình thành lối sống, cách ứng xử có văn hóa trong các tình huống giao tiếp đa dạng của cuộc sống mà vẫn tạo hứng thú cho học sinh trong một thời lượng ... dạy - là một trong những yếu tố góp phần không nhỏ vào hiệu quả của tiết học, đặc biệt là trong việc vận dụng và phát huy tối đa công năng của các phương pháp dạy học tích cựctrong việc giáo...
... huống truyện hai lần thể hiện nh thế nào trong truyện Chiếc lá cuối cùng của Ô.Hen ri ? Câu 2 (2đ): Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ trong các câu sau : Anh em nh thể chân ... giữa hiện thực và mộng tởng trong tác phẩm Cô bé bán diêm đà đem đến những hiệu quả nghệ thuật nào ?Câu 2 (2đ): Chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ trong các câu sau : Anh đi ... lắng nhng tình huống bỗng đảo ngợc vào lúc truyện gần kết thúc Giôn -xi lại yêu đời , thoát khỏi nguy hiểm .- Cụ Bơ-men đan khoẻ mạnh chẳng ai ngờ cái chết của cụ đợc thông báo vào lúc cuối...
... tíchcực460510,9% 27 58 ,7% 1430,4%2006-20 07 Tích cực43 07 16,3% 27 62,8%0920,9%Phạm Thanh Yên - Tổ XÃ hội - Trờng THCS Chất lợng cao Dơng Phúc T.15 Sử dụng kênh hình trong dạy học phân ... làm 7 I. Những yêu cầu khi sử dụng kênh hình trong dạy học phân môn Đọc Hiểuvăn bảnngữvănlớp 6 7 1. Yêu cầu về kênh hình sử dụng làm đồ dùng dạy học phân môn Đọc Hiểu vănbảnNgữvăn 6 7 2. ... giá trị cần ghi nhớ trongvăn bản, kênhhình sẽ giúp các em giữ lại những ấn tợng tốt đẹp về sự vật, sự việc, về thiênnhiên và con ngời đợc đề cập trong tác phẩm.*Ví dụ: Trong truyện cổ tích...