0

so sánh với c trong window

khảo sát đoạn văn trong văn bản thuộc lĩnh vực điện tử viễn thông tiếng anh (có so sánh với tiếng việt)

khảo sát đoạn văn trong văn bản thuộc lĩnh vực điện tử viễn thông tiếng anh (có so sánh với tiếng việt)

Thạc sĩ - Cao học

... G.Yule nghiên c u đơn vị trung gian c p độ c u văn bản, sự so sánh với số đơn vị chỉnh thể c pháp ph c hợp, thể thống c u, chỉnh thể c u Thư c tế là đơn vị tưởng chừng hiển nhiên, lại chứa đựng ... tr c, tổ ch c nội dung, hoạt động văn Kết nghiên c u hy vọng góp phần giúp người ho c có khả làm chủ vi c sử dụng, phân tích kế t c ́ u t ổ ch c của đoa ̣n văn , từ đó c kỹ vi ết dich ... vi c tìm hiểu c ch nghiêm t c đ c điểm văn tiếng Anh lĩnh vư c này, c hoạt động đơn vị đoạn văn nhu c u thư c tại, c n thiết ph c vụ chuyên môn Đó lý khiến chọn đoạn văn văn bản thuô c linh...
  • 7
  • 302
  • 0
khảo sát đoạn văn trong văn bản thuộc lĩnh vực điện tử viễn thông tiếng anh (có so sánh với tiếng việt)

khảo sát đoạn văn trong văn bản thuộc lĩnh vực điện tử viễn thông tiếng anh (có so sánh với tiếng việt)

Khoa học xã hội

... Moskal’skaja, chỉnh thể c pháp ph c hợp đƣ c hiểu “một chuỗi c u đóng đƣ c tổ ch c cách đă c biệt thể phát ngôn thống nhất” Tổ ch c đă c biệt của đoạn văn tổ ch c mặt c u tr c, tính thống ... đoạn đề c p chủ đề : - + Đoạn hai c chủ đề diện tích c c + Đoạn ba c chủ đề khoảng c ch c c + Đoạn bốn c chủ đề vật liệu chất điện môi Mỗi chủ đề chính triển khai chủ đề lớn đƣ c nêu ... khoa h c + Phong c ch c ng luận Ở Việt Nam, theo t c giả Hữu Đạt, tiếng Việt c phong c ch ch c kh c nhau, là: - Phong c ch sinh hoạt ngày; - Phong c ch hành c ng vụ; - Phong c ch khoa h c; -...
  • 110
  • 387
  • 0
Một số vấn đề pháp lý trong quản lý và điều hành công ty cổ phần tại Việt Nam và so sánh với pháp luật Cộng Hòa Pháp.pdf

Một số vấn đề pháp lý trong quản lý và điều hành công ty cổ phần tại Việt Nam và so sánh với pháp luật Cộng Hòa Pháp.pdf

Quản trị kinh doanh

... nhân (société de personnes) c ng ty đối vốn (société de capitaux) Khái niệm c ng ty c phần quy định sau: c ng ty c phần c ng ty mà vốn chia thành c phần hình thành c đông, c đông chịu trách ... kiểm so t Như vậy, yếu tố sở hữu c phần c ng ty vi c bắt bu c phải c Ban kiểm so t đặt c đông tổ ch c Chỉ c n c ng ty c phần c hai yếu tố rơi vào trường hợp bắt bu c phải c Ban kiểm so t ... nghiệp năm 2005, c ng ty c phần c 11 c đông c nhân c c đông tổ ch c sở hữu 50% tổng số c phần c ng ty Ban kiểm so t phải thành lập a C c u Ban kiểm so t C c u Ban kiểm so t thường bao...
  • 92
  • 1,374
  • 9
Phân tích nội dung học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ. So sánh với chính sách tiền tệ, trong học thuyết Keynes

Phân tích nội dung học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ. So sánh với chính sách tiền tệ, trong học thuyết Keynes

Kinh tế - Thương mại

... giảm yêu c u bộ, địa phương x c định c ng trình hiệu quả, c ng trình chưa th c cần thiết để c điều chỉnh thích hợp Điều th c cách kiên vi c phân bổ lại c n đối nguồn vốn C ng tinh thần đó, Chính ... thu đươ c từ trái phiếu sẽ là chỉ báo tốt về lợi tư c dự kiến thu đươ c từ ca c tài sản tài chính kha c và không c ̀n tách biệt chúng hàm c ̀u tiền - C ng ngư c với Keynes, ... tăng Ông cho rằng mă c dù ca c ngân hàng có thể bị hạn chế viê c toán bằng tiền mặt cho ca c khoản tiền gửi, song họ vẫn có thể cạnh tranh bằng chất lượng dịch vụ Vì...
  • 19
  • 6,068
  • 55
Từ ngữ chỉ lúa gạo và sản phẩm làm từ lúa gạo trong tiếng tày (có so sánh với tiếng việt)

Từ ngữ chỉ lúa gạo và sản phẩm làm từ lúa gạo trong tiếng tày (có so sánh với tiếng việt)

Thạc sĩ - Cao học

... Trƣ c dân t c Tày c chữ viết c truyền, chữ Nôm Tày C h c giả cho chữ xuất kỷ thứ II sau c ng nguyên (thời thái thú Sĩ Nhiếp) Dù giả thuyết, chƣa c chứng x c th c Qua văn đƣ c ghi chép chữ ... biệt với c m từ c u (c c đơn vị c nghĩa, nhƣng không "nhỏ nhất")…Qua ý kiến nhà ngôn ngữ h c trƣ c, rõ ràng từ th c thể, tồn hệ thống ngôn ngữ với đ c điểm hình th c, c u tr c nội c c ch biểu ... CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan c ng trình nghiên c u riêng C c số liệu, kết nghiên c u luận văn trung th c chƣa c c ng bố c ng trình kh c T c giả Ngôn Thị Bích Số hóa Trung tâm H c liệu – Đại học...
  • 140
  • 6,147
  • 11
HÃY PHÂN TÍCH NHỮNG NÉT ĐẸP RIÊNG CỦA THÁP CHÀM TRONG SO SÁNH VỚI NHỮNG KiẾN TRÚC CỔ ĐÔNG NAM Á

HÃY PHÂN TÍCH NHỮNG NÉT ĐẸP RIÊNG CỦA THÁP CHÀM TRONG SO SÁNH VỚI NHỮNG KiẾN TRÚC CỔ ĐÔNG NAM Á

Khoa học xã hội

... chuẩn x c đ c nối với c ng vào tầng dới hành lang c c t nối tháp g c hình th c hành lang c mái vòm Chiều cao tháp điện thờ 42m C ng với tầng nền, đền cao khoảng 65m so với mặt đất C thể nói ... nhĩ c a, uốn cong, bên c a nh mái hiên Vành đ c trang trí hình cuộn, vọt từ miệng quái vật C c cột khung c a nhỏ hình hát gi c sa thạch đ c trang trí đờng gờ nặng nề C c cửa, th c tế mi c a nh ... mảng, khối, với kết hợp ba phong c ch làm toát lên vẻ đẹp riêng c tháp Chàm so sánh với kỳ vĩ đồ sộ kiến tr c cổ Đông Nam Đề tài: phân tích nét đẹp riêng tháp chàm so sánh với kiến tr c cổ đông...
  • 11
  • 1,317
  • 4
Tìm hiểu pháp luật đầu tư của Việt Nam trong sự so sánh với pháp luật đầu tư của Lào

Tìm hiểu pháp luật đầu tư của Việt Nam trong sự so sánh với pháp luật đầu tư của Lào

Khoa học xã hội

... hợp t c vớic Vấn đề “mọi thành phần kinh tế” c kinh tế tư nhân lần quy định c ch rõ nét: C c tổ ch c kinh tế tư nhân Việt Nam hợp t c kinh doanh với tổ ch c, c nhân nư c lĩnh v c điều ... yêu c u c p thiết Bốn - Cu c cạnh tranh thu hút vốn đầu tư nư c giới vào khu v c diễn ngày gay gắt, Trung Qu c gia nhập Tổ ch c Thương mại giới (WTO) Trong bối c nh đó, nư c khu v c cải c ch mạnh ... phù hợp với kinh tế qu c gia Trong bối c nh đó, Chính phủ Lào c sách hợp t c vớic lĩnh v c kinh tế năm 1989 Chính phủ mở c a đón nhận vi c đầu tư nư c ngoài, cho phép nhà đầu tư nư c vào đầu...
  • 59
  • 1,450
  • 10
Phân tích các nguyên tắc giải quyết tranh chấp thương mại bằng trọng tài thương mại? So sánh với các nguyên tắc tố tụng Tòa án`

Phân tích các nguyên tắc giải quyết tranh chấp thương mại bằng trọng tài thương mại? So sánh với các nguyên tắc tố tụng Tòa án`

Kinh tế - Thương mại

... vư c cụ thể chính là kết quả của ca c cuô c đàm phán.Ca c cam kết này đươ c liệt kê ca c danh mu c ca c ngành sẽ mở c ̉a, mư c độ mở c ̉a đối với mỗi ngành và ca c hạn chế ... đã đươ c dành cho dịch vụ và nhà cung c ́p dịch vụ của một nươ c thì phải đươ c dành cho dịch vụ và nhà cung c ́p dịch vụ của tất cả ca c nươ c kha c Nguyên tă c MFN có nghĩa ... này với ca c chính phủ ca c nươ c và ca c tổ chư c quô c tế liên quan, đáng chú ý nhất số ca c điều ươ c quô c tế đó là ca c hiệp định về ODA, về tài trợ cho ca c chương trình,...
  • 36
  • 1,411
  • 3
Thơ Đường trong hai bộ sách giáo khoa Văn 10 cải cách ở miền Bắc và miền Nam năm học 1989-90 (so sánh với SGK chỉnh lí hợp nhất năm 2000).

Thơ Đường trong hai bộ sách giáo khoa Văn 10 cải cách ở miền Bắc và miền Nam năm học 1989-90 (so sánh với SGK chỉnh lí hợp nhất năm 2000).

Khoa học xã hội

... dung dạy h c mà Đây điểm kh c biệt lớn so với SGK đại bởi: “SGK đại ch c thông tin, c ch c kh c ch c kích thích hứng thú h c tập cho HS, ch c giáo d c thẩm mỹ, ch c đạo HS h c tập Và ch c thông ... c u x c định bố c c thơ (C u 2) c u hỏi yêu c u HS đối chiếu dịch nghĩa dịch thơ (C u 1) C c t c giả biên so n ý đến vi c khai th c nội dung t c phẩm dựa vi c so sánh dịch nghĩa dịch thơ C thể ... Viện Chương trình chiến lư c giáo d c, người chứng kiến CCGD, th c chưa c CCGD th c nghĩa M c dù lần CCGD c ý nghĩa lịch sử, lần 1: xây dựng giáo d c dân chủ nhân dân với phương châm dân t c, ...
  • 93
  • 718
  • 0
Hãy phân tích quy định về chủ thể của tội phạm trong PLHS Hoa kỳ? So sánh với quy định của PLHS Việt Nam?

Hãy phân tích quy định về chủ thể của tội phạm trong PLHS Hoa kỳ? So sánh với quy định của PLHS Việt Nam?

Khoa học xã hội

... văn quy định trách nhiệm chủ thể c ch chung chung mà chế tài c thể để đảm bảo th c Như c điểm: Bên c nh ưu điểm đó, quy định nguồn luật hình Singapore gặp phải số như c điểm Vi c quy định tội ... hạn chế theo BLHS Đ c Trách nhiệm hình phần quan trọng thiếu luật hình nư cc l c trách nhiệm hình c nhân phải chịu trách nhiệm hình sự, phải chiuh hình phạt hành vi Tình trạng l c trách ... bình thường họ c phải chịu trách nhiệm hình không Những người bị coi người c l c trách nhiệm hình l c hình họ bị hạn chế Năng l c trách nhiệm hình hạn chế quy định Điều 21 BLHS Đ c: “Nếu người...
  • 8
  • 966
  • 11
Cấu trúc, ngữ nghĩa, ngữ dụng của phép nối trong tiếng Việt( so sánh với tiếng Anh)

Cấu trúc, ngữ nghĩa, ngữ dụng của phép nối trong tiếng Việt( so sánh với tiếng Anh)

Khoa học xã hội

... 1.2.1.1.2 Chủ c kết c C n theo tiêu chí kh c nhau, c loại c kh c Nếu ch c “làm đơn vị liên kết bản”, c chia thành: + Chủ c : C làm sở liên kết cho c lại Về vị trí, chủ c thường c đứng ... kh c, trái lại, ngư c lại, tóm lại, nhìn chung… + C c kết hợp c xu hướng c định hoá  Động từ + trạng từ c ch th c: nói c ch kh c, nói kh c đi, nói ra, nói c ch tóm tắt, nói (một c ch) x c hơn…(dạng ... anh chồng C i anh chồng động c i lại ăn thật khoẻ, làm c i lòng Đích c ý trêu t c chị Chị uất người C chị c lấp hẳn Thật chẳng động chạm đến chị [NC,CM;118] Ở ví dụ này, liên từ “đích là” thể...
  • 264
  • 4,428
  • 5
Phương thức biểu hiện ý nghĩa thời gian trong tiếng hàn ( so sánh với tiếng Việt )

Phương thức biểu hiện ý nghĩa thời gian trong tiếng hàn ( so sánh với tiếng Việt )

Khoa học xã hội

... 읽는다 /chэlsuga doŋhoachekul iknunda/ 철수:ChelSu 가: trợ từ c ch, kết th c nguyên âm 동화책:Sách 을: trợ từ c ch, kết th c nguyên âm 읽는다.(읽다:động từ, YN3:đ c+ 는: -thể hành động tại) CheolSu đ c sách Thời ... 읽었다 /chэlsuga doŋhoachekul ikэkda/ 철수:ChelSu 가: trợ từ c ch, kết th c nguyên âm 동화책: Sách 을: trợ từ c ch, kết th c nguyên âm 읽었다.(읽다: động từ, YN: đ c +었: thì-thể hành động khứ) CheolSu đ c sách ... ikdэra/ 철수:ChelSu 가:trợ từ c ch, kết th c nguyên âm 동화책: Sách 을: trợ từ c ch, kết th c nguyên âm 읽더라.(읽다: động từ, YN: đ c +더: vĩ tố 라: vĩ tố kết th c câu) Tôi thấy CheolSu đ c sách Thời gian...
  • 162
  • 2,327
  • 16
Ngữ nghĩa của từ ngữ chỉ động vật trong thành ngữ tiếng Việt ( so sánh với thành ngữ tiếng Anh)

Ngữ nghĩa của từ ngữ chỉ động vật trong thành ngữ tiếng Việt ( so sánh với thành ngữ tiếng Anh)

Khoa học xã hội

...  C (c bống, c chày, c cháy, c chép, c chi chi, c chuối, c di c , c đối, c gáy, c kình, c lăng, c l c, c lòng tong, c mài mại, c mè, c mòi, c ngão, c nghê, c nheo, c rô, c ... tong, c săn sắt, c cháy, c bống, chi chi, c mại, c thờn bơn, c trắm  C cuống, c y, chạch, châu chấu, chấy, chẫu chàng  Chim bìm bòp, bồ nông, chào mào, chèo bẻo, chim chích, c , chim cu c, ... nư c cá chày + – nư c cá cháy + – biển c chép + – nư c chi chi + – nư c cá chuối + – nư cc m – + biển c di c + – nư c cá gáy + – nư c + + biển 10 c kình/ c voi 11 c lăng + – nư c 12 c ...
  • 199
  • 6,860
  • 39
Phạm trù nội động/ ngoại động trong tiếng Việt( so sánh với tiếng Anh)

Phạm trù nội động/ ngoại động trong tiếng Việt( so sánh với tiếng Anh)

Khoa học xã hội

... ngữ c u lại giữ vai trò quan trọng vi c x c định nghĩa, x c định tư c ch c pháp thành tố ch c C c áp l c xếp bị quy định sâu xa quan hệ c pháp đơn vị c pháp, ngữ đoạn ch c câu Vớic ch yếu ... trạng c ch (c tính bắt bu c) , tiểu từ chủ c ch tiểu từ đối c ch c tính tùy nghi Trong ví dụ ŭl rŭl hoàn toàn lư c bỏ [30, tr.33-35] Nhìn chung vi c đánh dấu BN tr c tiếp ph c tạp Vi c BN tr c tiếp ... tr.88] M c dù chỗ kh c, t c giả thấy NgĐ “VT c BN tr c Khái niệm tr c chuyển gắn với loại VT tr c chuyển t c giả dùng để VT t c động VT không t c động c m c tiêu [72, tr.84] tiếp” (t c tiêu chí...
  • 186
  • 1,469
  • 5
Thơ thiền Việt Nam thời Lý- Trần trong so sánh với thơ thiền Nhật Bản

Thơ thiền Việt Nam thời Lý- Trần trong so sánh với thơ thiền Nhật Bản

Khoa học xã hội

... bu c, c u th c: Trời đất li c trông chừ, mênh mang! Chống gậy nhởn nhơ chừ, phương phương! Ho c cao cao chừ, mây đỉnh núi Ho c sâu sâu chừ, nư c trùng dương Đói ăn chừ, c m tùy ý Mệt ngủ chừ, ... c u Hán Nôm thu c viện Khoa h c Xã hội thành phố Hồ Chí Minh kết hợp với Viện nghiên c u Phật h c Việt Nam tổ ch c năm 1993, đề c p lí giải c ch sâu s c người, tư tưởng phong c ch thơ văn đ c ... bội Ý th c rõ điều này, người viết c n nh c chọn lựa dịch Luận văn chủ yếu sử dụng dịch Nhật Chiêu, nhà nghiên c u văn h c Nhật Bản c uy tín, nên c số Nhật Chiêu dịch, ghi thêm tên dịch giả 4...
  • 124
  • 1,450
  • 15
THƠ THIỀN VIỆT NAM THỜI LÝ TRẦN TRONG SO SÁNH VỚI THƠ THIỀN NHẬT BẢN

THƠ THIỀN VIỆT NAM THỜI LÝ TRẦN TRONG SO SÁNH VỚI THƠ THIỀN NHẬT BẢN

Thạc sĩ - Cao học

... bu c, c u th c: Trời đất li c trông chừ, mênh mang! Chống gậy nhởn nhơ chừ, phương phương! Ho c cao cao chừ, mây đỉnh núi Ho c sâu sâu chừ, nư c trùng dương Đói ăn chừ, c m tùy ý Mệt ngủ chừ, ... c u Hán Nôm thu c viện Khoa h c Xã hội thành phố Hồ Chí Minh kết hợp với Viện nghiên c u Phật h c Việt Nam tổ ch c năm 1993, đề c p lí giải c ch sâu s c người, tư tưởng phong c ch thơ văn đ c ... bội Ý th c rõ điều này, người viết c n nh c chọn lựa dịch Luận văn chủ yếu sử dụng dịch Nhật Chiêu, nhà nghiên c u văn h c Nhật Bản c uy tín, nên c số Nhật Chiêu dịch, ghi thêm tên dịch giả 4...
  • 124
  • 904
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25