... đề” nghiêncứu sở giúp nhà khoahọc chọn chủ đề nghiêncứu (topic) thích hợp Sau chọn chủ đề nghiên cứu, công việc quan trọng phươngphápnghiêncứuthuthập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiên ... đề” nghiêncứu sở giúp nhà khoahọc chọn chủ đề nghiêncứu (topic) thích hợp Sau chọn chủ đề nghiên cứu, công việc quan trọng phươngphápnghiêncứuthuthập tài liệu tham khảo (tùy theo loại nghiên ... Trang 33 C2 TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊNCỨUKHOAHỌC NHẬN DẠNG, ĐẶT CÂU HỎI NGHIÊNCỨU Hãy bắt đầu việc NCKH cách đặt câu hỏi nghiên cứu! Vấn đề nghiêncứu (hoặc câu hỏi nghiên cứu) : b/ Câu hỏi thu c...
... QUẢ NGHIÊNCỨU NỘI DUNG I/ Tài liệu khoahọc • • • • • Bài báo khoahọc Báo cáo khoahọcThông báo khoahọc Tổng luậnkhoahọc Tác phẩm khoahọc • • • • • Kỷ yếu khoahọc Chuyên khảo khoahọc ... trình tập nghiêncứuphươngpháp kỹ nghiêncứukhoahọc định Luận văn khoahọc dù thu c bậc đào tạo đại học hay sau đào tạo đại học xem công trình nghiêncứukhoahọc Vì ngưòi viết luận văn ... KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU TÀI LIỆU KHOAHỌCBài báo/Báo cáo /Thông báo/Tổng luận/ Tác phẩm/Kỷ yếu/Chuyên khảo/SGK, Thông báo khoa học: Thông báo khoahọcthông báo đăng tạp chí, tinkhoahọcthông báo...
... pháp /phương phápluậnnghiên cứu) www.ptit.edu.vn Bộ môn Phát triển kỹ Trang C1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Phương pháp? Phươngpháp luận? Khoa học? Nghiêncứukhoa học? ... tượng nghiêncứukhoahọc (1/2): KHÁCH THỂ CÁC KHOAHỌC TỰ NHIÊN KHOAHỌC TỰ NHIÊN Vật lýhọc Vô Hữu KHOAHỌC KỸ THU T Tư duy) Hóa học Sinh học Tâm lýhọc Con người (xã hội & TOÁN HỌCKHOAHỌC ... Trang 31 C1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨUKHOAHỌC YÊU CẦU CỦA NGHIÊNCỨUKHOAHỌC Hướng nghiên cứu, mục đích nghiên cứu, đối tượng cụ thể Lýluận liên hệ với thực tiễn (nghiên cứu có...
... gốc thuthập cho vấn đề nghiêncứu tới thuthập qua phươngpháp quan sát, điều tra, vấn 5 .3 -Phương pháp quan sát Quan sát phươngphápthuthậpthôngtin qua việc sử dụng giác quan thiết bị ... hỏi nghiêncứu chúng ta, cần phải tự thuthập số liệu cho phù hợp với vấn đề nghiêncứu đặt Các số liệu tự thuthập gọi số liệu sơ cấp Số liệu sơ cấp số liệu gốc thuthập cho vấn đề nghiêncứu ... Chương 5: Thuthập số liệu nguồn số liệu Mục đích chương xem xét: (1) muốn nói qua thuthập số liệu; (2) nguồn số liệu thuthập gì; (3) tìm đâu số liệu đúng, (4) làm để thuthập số...
... lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Phươngpháp xác định số hồi lưu thích hợp Và R min? Rmin * xP − y F = * y F − xF Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Phương ... tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Chương trình Procedure DiaLT(R:real; var NLT:integer); Begin {Xác định số đĩa lý thuyết đoạn luyện} … {Xác định số đĩa lý thuyết đoạn chưng} ... lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Phươngpháp xác định số hồi lưu thích hợp Phương trình đường làm việc đoạn luyện R xP yL = x+ R +1 R +1 Điều xảy R ∞? Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý...
... Thí dụ: Phươngphápluậnnghiêncứu Toán học, phươngphápluậnnghiêncứu Kinh tế, phươngphápluậnnghiêncứu Tâm lýhọc Sau nghiêncứu quan điểm phươngphápluận chung cho lĩnh vực khoahọc II ... hoạt động nghiêncứukhoahọc Nhờ có thôngtinkhoahọc mà máy khoahọc vận hành tạo giá trị Thôngtinkhoahọc sản phẩm nghiêncứukhoahọcthu nhập từ hoạt động thực tiễn, thôngtinkhoahọc lại ... liệu” để khoahọc tái sản xuất tạo thôngtin có giá trị cao 42 Nghiêncứukhoahọc theo lý thuyết thôngtin trình thu thập, gia công xửlýthôngtin để tạo hệ thốnglý thuyết thôngtin Các nguồn...
... VỀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ PHƯƠNGPHÁPLUẬNKhoa học, kỹ thu t công nghệ trình phát triển .5 Các lĩnh vực, phươngphápnghiêncứu .7 Đặc thùnghiên ... VỀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ PHƯƠNGPHÁPLUẬNKhoa học, kỹ thu t công nghệ trình phát triển Trong trình phát triển xã hội, đặc biệt thời đại ngày nghiêncứukhoahọc ... theo hai phươngphápnghiêncứu mà thường dùng là: - Phươngphápnghiêncứu mô tả với loại hình khác - Phươngphápnghiêncứu phân tích với loại hình mức độ khác Ngoài có phươngphápnghiêncứu đặc...
... CƯƠNG NGHIÊNCỨUKHOAHỌC Đặt vấn đề Trong nghiêncứukhoahọc việc xác lập đề cương nghiêncứu tốt tạo điều kiện thu n lợi cho trình nghiêncứu Muốn xây dựng đề cương nghiêncứu nhà nghiêncứu ... tiêu nghiêncứu rõ ràng 2 .3. 2 Tổng quan Thuthập tài liệu có liên quan đến vấn đề cần nghiêncứu Qua hướng người đọc tập trung vào vấn đề dự định nghiêncứu 2 .3. 3 Đối tượng phươngphápnghiêncứu ... đảm bảo tính khoahọc (xem phần toán thống kê) 2.2 .3 Các loại nghiêncứu tập Dựa vào mô hình nghiên cứu, người ta chia nghiêncứu tập thành hai loại: nghiêncứu tập hồi cứunghiêncứu tập tương...
... dần nhỏ dần Khi chọn mẫu nghiêncứu (n) cho nhóm chủ cứu quần thể N ta chọn quần thể tuỳ vào điều kiện mục đích nghiêncứu3. 2 Mẫu nghiêncứu Không thể chọn mẫu nghiêncứu tổng số cá thể quần ... bậc phương sai hay nói cách khác bậc hai phương sai: S = S2 Độ lệch chuẩn giá trị ứng dụng nhiều thực hành, nghiêncứu vấn đề sinh học y học cho nhà nghiêncứu biết phân tán số liệu nghiêncứuthu ... chất Từ môn học mô tả định tính, trình phát triển, thống kê trở thành môn khoahọc ứng dụng, xác hoá với nhiều phương tiện đại trợ giúp người trình tính toán, xửlý số liệu nghiêncứuthu thực tế...
... bình lý thuyết Trường hợp thường gặp so sánh với số sinh họcnghiêncứu lớn trước cho ta X lý thuyết S lý thuyết, công thức tính sau: Trong đó: X qs: X quan sát X lt: X lý thuyết X lt = S lý thuyết ... nên hậu bệnh lý tương ứng Chỉ số không ứng dụng nghiêncứu khác nghiêncứu mô tả, bệnh chứng Như vậy, nghiêncứu mô tả nghiêncứu bệnh chứng, đặc biệt mà tần suất mắc bệnh nhóm chủ cứuthấp ta ... tác giả thu kết sau: Nhóm A xi 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 2,2 2,4 2,6 2,8 3, 0 3, 2 3, 4 2,24 Nhóm B ni 11 17 18 24 37 44 32 21 18 xi 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 2,2 2,4 2,6 2,8 3, 0 3, 2 3, 4 2,24...
... chọn, người nghiêncứu cần suy nghĩ để tìm dạng thiết kế nghiêncứu phù hợp, câu hỏi đặt cho người nghiêncứu là: Dạng thiết kế nghiêncứu thích hợp cho vấn đề nghiêncứu tôi? 3. 3-Vấn đề “nguyên ... 3. 1-Thiết kế vấn đề nghiêncứu Thiết kế nghiêncứu bao gồm toàn kế hoạch liên kết nhận thức vấn đề nghiêncứu với nghiêncứu thực nghiệm thích hợp làm Nghiêncứu thực nghiệm ... phần 3. 5-Các nghiêncứu thiết kế khác (tt) Trong thiết kế nghiêncứu mặt cắt chéo, số liệu biến phụ thu c biến độc lập thuthập địa điểm theo thời gian Người nghiêncứu thường thu quan...
... 3. 1 Khỏi nim nghiờn cu khoa hc 10 3. 2 Mc nghiờn cu khoa hc 11 3.3 Loi hỡnh nghiờn cu khoa hc 13 3.4 Nhu cu v nguyờn tc nghiờn cu khoa hc 13 Khỏi nim cụng ngh v chuyn ... nh khoa hc khỏc Nu nú c tip tc khng nh bi cỏc kim tra b sung, thụng tin s tr thnh kin thc ỏng tin cy Bc Xõy dng, h tr cho mt lý thuyt khoa hc Mt lý thuyt khoa hc c xõy dng to nờn kin thc ỏng tin ... Wikipedia ting Vit nh ngha: Khoa hc l h thng kin thc kinh nghim ca loi ngi cng ng cỏc nh khoa hc tỡm Khoa hc bao gm khoa hc thun tỳy v khoa hc ng dng Theo nh ngha chung, khoa hc l c s, phng phỏp cú lý...
... đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Xác định số đĩa lý thuyết phươngpháp số Một đĩa lý thuyết Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Xác định số đĩa lý thuyết ... đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Xác định số đĩa lý thuyết phươngpháp đồ thị (Phương pháp McCabe-Thiele) Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Một đĩa lý ... tính từ xp Ứng dụng nội suy tính toán số đĩa lý thuyết chiều cao tháp chưng luyện Xác định số đĩa lý thuyết phươngpháp số Thu t toán? Một đĩa lý thuyết Tìm yf qua đường làm việc ys:=yf Nội suy...