0

skkn về nội dung dạy môn tập đọc lớp 4

Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3

Một số kinh nghiệm về phương pháp dạy môn tập đọc lớp 3

Báo cáo khoa học

... trên, cụm chuyên môn nghiên cứu thực chuyên đề “Một số biện pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc lớp 3” để giúp giáo viên dạy phân môn Tập đọc lớp đạt hiệu cao PHẦN II: PHẦN NỘI DUNG I THỰC TRẠNG ... pháp giúp dạy tốt phân môn Tập đọc cho học sinh lớp tiền đề để tiếp tục dạy phân môn Tập đọc lớp 4, đạt kết tốt Tóm lại, trình dạy học, giáo viên người tổ chức, hướng dẫn hoạt động học tập học ... khoa nên có điều kiện luyện đọc nhà + Học phân môn Tập đọc lớp sở kế thừa phân môn Tập đọc lớp nên học sinh quen cách học Khó khăn : -Giáo viên: +Còn nhiều lúng túng việc dạy học theo đối tượng học...
  • 17
  • 494
  • 1
SKKN Dạy môn Tập đọc lớp 4

SKKN Dạy môn Tập đọc lớp 4

Giáo dục học

... Nên trình dạy Tập đọc em đọc khó, để em đọc diễn cảm nội dung khó khăn gấp nhiều lần Mặt khác, yêu cầu phân môn Tập đọc lớp là: Củng cố, phát triển kĩ đọc trơn, đọc thầm hình thành lớp 1, 2, ... thật quan trọng Môn tập đọc giúp em có kĩ nghe tốt, đọc thông, viết thạo, đọc giúp em hiểu nội dung văn Đọc diễn cảm giúp em cảm thụ hay, đẹp nghệ thuật văn chương Ngoài môn tập đọc có tác dụng ... nghiệp để nâng cao chất lượng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh Tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy người có suy nghĩ, kinh nghiệm,...
  • 14
  • 4,953
  • 16
SKKN Một số phương pháp và quy trình dạy môn Tập đọc lớp 2

SKKN Một số phương pháp và quy trình dạy môn Tập đọc lớp 2

Giáo dục học

... lực đọc học sinh, là: 1/ Đọc 2/ Đọc nhanh ( Đọc lưu loát, trôi chảy ) 3/ Đọc có ý thức ( Thông hiểu nội dung điều đọc hay gọi đọc hiểu ) 4/ Đọc hay ( Mà mức cao đọc diễn cảm ) Qua việc dạy môn tập ... với đọc thầm )” Đây định nghĩa phù hợp với việc giảng dạy môn tập đọc bậc tiểu học Do muốn dạy tốt môn tập đọc, người giáo viên tiểu học phải xác định yêu cầu nhiệm vụ quan trọng môn tập đọc ... từ đọc đúng, đọc hiểu đến đọc diễn cảm tập đọc Ngoài phần đọc đồng thanh, đọc nhóm, đọc thầm mà tất học sinh tham gia số lần đọc trước lớp học sinh nhiều Cụ thể hóa bước dạy quy trình luyện đọc...
  • 14
  • 1,476
  • 1
một số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tiết 2

một số phương pháp và quy trình dạy môn tập đọc lớp 2 – tiết 2

Giáo dục học

... trọng môn tập đọc Nhiệm vụ quan trọng phải hình thành lực đọc học sinh, là: 1/ Đọc 2/ Đọc nhanh ( Đọc lưu loát, trôi chảy ) 3/ Đọc có ý thức ( Thông hiểu nội dung điều đọc hay gọi đọc hiểu ) 4/ Đọc ... từ đọc đúng, đọc hiểu đến đọc diễn cảm tập đọc Ngoài phần đọc đồng thanh, đọc nhóm, đọc thầm mà tất học sinh tham gia số lần đọc trước lớp học sinh nhiều Cụ thể hóa bước dạy quy trình luyện đọc ... đọc tiết tập đọc Luyện đọc kỹ lưỡng từ đơn vị nhỏ vỏ ngữ âm: âm → tiếng → từ câu → đoạn → Nâng dần từ: đọcđọc hiểu → đọc diễn cảm toàn văn Đó trình tự khoa học hợp lý để dạy tốt tiết tập đọc...
  • 9
  • 2,115
  • 16
báo cáo nghiên cứu khoa học  ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

báo cáo nghiên cứu khoa học ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''

Báo cáo khoa học

... trình yêu cầu dạy học phân môn Tập đọc, đề xuất phơng pháp dạy học văn có lời thoại Vận dụng lý thuyết hội thoại để dạy Tập đọc cho học sinh lớp 2, lớp theo nhân tố hữu quan 3.1 Dạy đọc câu hội ... hởng không nhỏ đến việc đọc thể câu thoại Do đọc nh hớng dẫn học sinh đọc giáo viên cần lu ý yếu tố 3 .4 Dạy đọc câu hội thoại văn đọc phải ý đến nội dung ngữ nghĩa Nội dung ngữ nghĩa câu thoại, ... thoại nhân vật) đa phơng pháp dạy phù hợp 2.3.3 Nhận xét nhân vật, ngữ cảnh nội dung đọc có lời thoại lớp 2, lớp a Về giới nhân vật Trong văn có lời thoại lớp 2, lớp 3, ta bắt gặp giới nhân vật...
  • 12
  • 1,439
  • 2
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2

SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2

Giáo dục học

... sông Hương qua tập đọc sông Hương hôm nay… Song môn tập đọc sử dụng tranh chủ yếu tranh thường minh hoạ cho lúc giảng nội dung tập đọc: Giáo viên phải cân nhắc kĩ xem tìm hiểu nội dung đưa tranh ... thiết tập đọc sử dụng đồ dùng tranh : - Ngoài tập đọc dạng văn miêu tả,hay kể chuyện …trong môn tập đọc lớp hai số tập đọc thuộc dạng văn thông thường như:Tự thuật,danh sách, thời khoa biểu, nội ... Qua việc sử dụng tốt đồ dùng dạy học môn tập đọc lớp nhận thấy: - Học sinh tiếp thu nội dung nhanh hơn, kết (95% mức độ đạt loại giỏi) - Nhờ có đồ dùng dạy học mà nội dung truyền tải kiến thức tới...
  • 7
  • 700
  • 1
SKKN cấp Tỉnh môn Tập đọc Lớp 3: Ứng dụng CNTT tạo bài giảng thân thiện trong dạy học môn Tập đọc lớp 3

SKKN cấp Tỉnh môn Tập đọc Lớp 3: Ứng dụng CNTT tạo bài giảng thân thiện trong dạy học môn Tập đọc lớp 3

Khoa học xã hội

... học Nhiều giáo viên cho dạy học Tập đọc Tiểu học, đặc biệt dạy học Tập đọc lớp không cần thiết phải tốn công sức để ứng dụng CNTT, cần dạy “ chay”, cho học sinh đọc nắm nội dung học Hơn số giáo ... thân thiện dạy học phân môn tập đọc lớp 3” Với mong muốn giúp học sinh mạnh dạn, tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo học tập giao tiếp Từ nâng cao hiệu dạy học Tập đọc nói riêng dạy học môn Tiếng ... chưa nhận thức đắn vai trò quan trọng dạy học phân môn Tập đọc Tiểu học nói chung lớp nói riêng Vì mà dạy học Tập đọc chưa “thân thiện”, chưa giúp học sinh học tập tích cực, phát huy sáng tạo, tìm...
  • 21
  • 733
  • 2
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Tư liệu khác

... đẹp sông Hơng qua tập đọc sông Hơng hôm Song môn tập đọc sử dụng tranh chủ yếu tranh thờng minh hoạ cho lúc giảng nội dung tập đọc: Giáo viên phải cân nhắc kĩ xem tìm hiểu nội dung đa tranh vào ... Không thiết tập đọc sử dụng đồ dùng tranh : - Ngoài tập đọc dạng văn miêu tả,hay kể chuyện môn tập đọc lớp hai số tập đọc thuộc dạng văn thông thờng nh:Tự thuật,danh sách, thời khoa biểu, nội quy.thì ... Qua việc sử dụng tốt đồ dùng dạy học môn tập đọc lớp nhận thấy: - Học sinh tiếp thu nội dung nhanh hơn, kết (95% mức độ đạt loại giỏi) - Nhờ có đồ dùng dạy học mà nội dung truyền tải kiến thức tới...
  • 6
  • 3,418
  • 15
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 5 thcs đông sơn bỉm sơn

Giáo dục học

... quên em thường đọc vẹt 1.2.2 Dạy đọc – hiểu: Một kĩ đọc hiểu văn đọc thầm Dạy đọc thầm dạy đọc có ý thức, dạy đọc – hiểu Qua thực trạng dạy đọc -hiểu thấy: * Về giáo viên: Qua tập đọc, thấy giáo ... hợp rèn kĩ đọc cho học sinh qua hình thức đọc vì: Tập đọc phân môn thực hành hai nhiệm vụ quan trọng dạy tập đọc hình thành lực đọc: đọc đúng, đọc nhanh (đọc lưu loát, đọc trôi chảy), đọc có ý ... nhận, thông hiểu nội dung văn người ta không ý đến việc phát âm mà tập chung để hiểu nội dung điều đọc Vì vậy, từ lớp đọc thầm lên lớp kĩ ngày củng cố nâng cao tốc độ đọc Để dạy đọc - hiểu tốt...
  • 23
  • 4,652
  • 22
skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai

skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng nai

Giáo dục học

... thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn Tập đọc lớp Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai” để giúp trẻ tự tin, học tốt phân môn Tập đọc có thêm vốn từ để học tập giao tiếp với người II TỔ CHỨC ... với đọc để rút ý nghĩa mặt chữ Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài a) Nội dung: Để giúp học sinh khiếm thính học ngôn ngữ tốt qua phân môn Tập đọc giáo viên cần kết hợp số đường hướng dạy ... nhất) * Đọc văn: Ví dụ: Bài « Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục, nhà ảo thuật,… » * Gv đọc mẫu: Gv đọc mẫu Tập đọc trước lần giao tiếp tổng hợp, học sinh ý - Gv yêu cầu học sinh đọc câu văn, em đọc...
  • 12
  • 1,620
  • 9
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học phân môn Tập đọc lớp 3

Lớp 3

... dạy học phân môn Tập đọc lớp CHƯƠNG Nội dung vấn đề nghiên cứu II.2.1.Thực trạng sử dụng đồ dùng trực quan dạy học phân môn Tập đọc II 2.1.1 Đối với giáo viên: Qua nhiều năm giảng dạy lớp 3, dự ... Ví dụ : Khi dạy tập đọc phần đọc nhân, đọc đoạn, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, đọc thuộc lòng khổ thơ thơ, yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa II.3.1 .4 Sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học trực ... khai thác nội dung tập đọc Bài : Người Tây Nguyên (ảnh chụp anh hùng Núp) Tiếng Việt lớp tập trang 103, 1 04 Bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ( ảnh Bác Hồ tập thể dục) Tiếng việt lớp tập II...
  • 25
  • 1,746
  • 5
skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

Giáo dục học

... viên kết hợp gợi ý học sinh ghi nhớ nội dung 2 .4) Hướng dẫn học sinh tìm hiểu từ ngữ nội dung tập đọc lớp3 Để học sinh đọc hay, diễn cảm tập đọc em phải nắm nội dung Giáo viên cần phải xác định ... cầu phục vụ cho dạy học phân môn Tập đọc lớp Phụ huynh học sinh quan tâm đến tình hình học tập em Kết điêù tra kỹ đọc học sinh lớp 3A SỐ LƯỢNG ĐỌC DIỂN CẢM ĐỌC ĐẠT YÊU CẦU ĐỌC CHẬM ĐỌC ĐÁNH VẦN ... để nắm nội dung tập đọc, hay ý đến số lượng học sinh đọc mà không cần quan tâm đến việc em đọc nào? chưa, hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách đọc Nhìn chung chất lượng dạy học phân môn tập đọc nhiều...
  • 9
  • 4,971
  • 63
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn tập đọc lớp 3

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy phân môn tập đọc lớp 3

Giáo dục học

... giúp học sinh đọc diễn cảm tốt d/ Rèn đọc qua hình thức đọc thầm Mục đích đọc thầm để hiểu, hiệu đọc thầm đo khả thông hiểu nội dung văn đọc Nội dung đọc thầm dạy đọc hiểu Kết đọc thầm phải giúp ... Việt lớp tập I trang 4) b/ Rèn đọc nhanh Khi dạy Tập đọc nhiều em chậm đọc ấp úng Giáo viên cần hướng dẫn em đọc nhanh (còn gọi đọc lưu loát, trôi chảy) Khi đọc cho người khác nghe, người đọc phải ... quả, giáo viên cần phải hiểu biết sâu sắc nội dung dạy học Tập đọc kỹ dạy học Tập đọc Những hiểu biết kỹ giúp cho giáo viên tổ chức vào trình dạy học Tập đọc đạt hiệu cao cụ thể: 1.1/ Giáo viên...
  • 14
  • 2,937
  • 7
SKKN Phương pháp dạy học tích cực với phân môn tập đọc lớp 3.

SKKN Phương pháp dạy học tích cực với phân môn tập đọc lớp 3.

Giáo dục học

... tiếp tục dạy môn tập đọc lớp 4, đạt kết tốt Vì cải tiến mở rộng cách hướng dẫn đề tài áp dụng tốt dạy môn tập đọc lớp 4, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi cao Thông qua thực tế giảng dạy lớp hàng ngày ... Phương pháp dạy học tích cực với phân môn tập đọc lớp vụ quan trọng hình thành lực đọc cho học sinh Qua tập đọc học sinh làm quen với ngôn ngữ văn học, nhân vật tập đọc, thông điệp mà nội dung học ... - Dòng 4: HD: sóng lượn G đọc - H đọc khổ -> HD đọc khổ 3: Nhấn giọng: nhanh G đọc * Khổ - H đọc theo dãy - Dòng 4: rì rào G đọc - H đọc khổ -> HD đọc mẫu khổ - H đọc khổ * Khổ 5: Giọng đọc chậm,...
  • 18
  • 4,578
  • 16
SKKN Biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 4

SKKN Biện pháp rèn đọc diễn cảm nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập đọc lớp 4

Giáo dục học

... để nâng cao chất lượng dạy học môn đặc biệt môn tập đọc tiểu học TaiLieu.VN Page 22 Trên số kinh nghiệm nhỏ việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh tập đọc lớp 4, thực tế giảng dạy người có suy nghĩ, ... tiết dạy tập đọc lớp 4, việc luyện rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh cần thiết Trong học, học sinh biết đọc diễn cảm tiết học có hiệu cao thể tầm quan trọng môn So với lớp học , học sinh lớp có ... IV.Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG I.Cơ sở lí luận việc dạy đọc Tiểu học II.Thực trạng dạy học Tập đọc trường tiểu học III.Các biện pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp PHẦN KẾT LUẬN I Bài...
  • 23
  • 2,243
  • 6
Đổi mới phương pháp dạy môn tập đọc hướng dẫn học sinh tự đọc đúng đến đọc diễn cảm một bài tập đọc

Đổi mới phương pháp dạy môn tập đọc hướng dẫn học sinh tự đọc đúng đến đọc diễn cảm một bài tập đọc

Sư phạm

... tập đọc Một lớp có 1, em đọc diễn cảm 2.2 Những việc làm Ở trường tiểu học, phân môn tập đọc có nhiệm vụ rèn kĩ đọc cho học sinh trước tiên rèn yêu cầu đọc thành tiếng với mức độ tăng dần từ đọc ... sinh đọc hay, đọc C Kết luận Muốn rèn cho học sinh đọc đúng, đọc diễn cảm gv phải đọc thể cảm xúc giọng đọc muốn đọc gv phải soạn trước lyện đọc trước vài lần nhà Biết cách hướng dẫn hs đọc, ... (còn cách đọc dấu câu cho đúng, học sinh nắm học ngữ pháp) * Sau đọc học sinh phải nâng cao bước đọc diễn cảm Đọc diễn cảm nghĩa giọng đọc uốn éo, không gắn với nội dung cảm xúc muốn đọc diễn...
  • 12
  • 386
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm _ Cách làm và sử dụng bộ nốt nhạc  phục vụ dạy môn Tập đọc nhạc

Sáng kiến kinh nghiệm _ Cách làm và sử dụng bộ nốt nhạc phục vụ dạy môn Tập đọc nhạc

Báo cáo khoa học

... phần tập đọc nhạc em thể tốt cụ thể khối lớp sau: Phân loại học sinh đọc tập đọc nhạc Học kì I Cuối năm học Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc nhạc tốt, trôi chảy 10% 20% Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc nhạc ... sinh thuộc lớp, vừa làm cho không khí lớp học sôi Ngoài ra, sử dụng nốt nhạc nam châm để ghép thành tập đọc nhạc sinh đông mà không cần đến tranh vẽ thiết bị, dạy tiết ôn tập đọc nhạc lớp 4, Giáo ... khối lớp 3, 4, IV Những kiến nghị, đề xuất Để nâng cao chất lượng học tập phân môn tập đọc nhạc cho học sinh Tiểu học xin có ý kiến đề xuất sau: Bổ sung thêm đồ dùng học tập, đồ dùng giảng dạy môn...
  • 12
  • 537
  • 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4

Giáo dục học

... hiểu nội dung điều đọc hay gọi đọc hiểu) đọc diễn cảm Bốn kỹ hình thành qua hình thức đọc: Đọc thành tiếng đọc thầm Chúng rèn luyện đồng thời hỗ trợ lẫn Vì dạy tập đọc xem nhẹ yếu tố Ngoài dạy tập ... Tập đọc phân môn thực hành Nhiệm vụ quan trọng hình thành lực đọc cho học sinh Năng lực đọc tạo nên từ kỹ yêu cầu chất lượng phân môn Tập đọc: Đọc đúng, đọc nhanh (đọc lưu loát, trôi chảy), đọc ... nhiều năm giảng dạy áp dụng biện pháp khác để rèn cho học sinh học tốt môn Tập đọc, xin đưa số biện pháp dạy môn Tập đọc sau: Tổ chức dạy đọc thành tiếng *Chuẩn bị cho việc dạy đọc: Giáo viên...
  • 18
  • 1,658
  • 6

Xem thêm