0

skkn tổ chức một số trò chơi dân gian

HƯỚNG dẫn tổ CHỨC một số TRÒ CHƠI dân GIAN

HƯỚNG dẫn tổ CHỨC một số TRÒ CHƠI dân GIAN

GDCD-GDNGLL

... tin Kết 2: Đội chơi giải câu đố trò chơi Trò chơi kết thúc điểm số chênh lệch đội rõ theo số mã tin câu hỏi mà chủ trò đề Những trò chơi dân gian Việt Nam Mỗi người đứa trẻ chơi trò chơi trẻ Những ... học Việt Nam cho rằng: “Cuộc sống trẻ em thiếu trò chơi Trò chơi dân gian không đơn trò chơi trẻ mà chứa đựng văn hóa dân tộc Việt Nam độc đáo giàu sắc Trò chơi dân gian không nâng cánh cho tâm ... Dĩ nhiên, mục đích trước hết trò chơi giải trí vui vẻ Nguồn : Trò chơi dân gian Xem thêm Trò chơi Rồng rắn lên mây Một người đứng làm thầy thuốc, người lại hàng một, tay người sau nắm vạt áo...
  • 24
  • 9,400
  • 5
SKKN: To chuc mot so tro choi Toan hoc lop 3

SKKN: To chuc mot so tro choi Toan hoc lop 3

Tiểu học

... nghiệm: Tổ chức trò chơi toán học lớp + Hình thức tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải đợc chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây đợc hứng thú học sinh * Cấu trúc trò chơi học ... trò chơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức, kỹ Mục đích trò chơi quy định hành động trò chơi đợc thiết kế trò chơi + Đồ dùng, trò chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi ... phải có lực tổ chức trò chơi Muốn vậy, ngời giáo viên phải biết nên tổ chức trò chơi vào lúc nào, chơi nh nào, đánh giá sao, chơi lâu, ngời chơi, ngời cổ vũ, cần dừng lại lúc trò chơi hấp dẫn,...
  • 11
  • 2,950
  • 69
SKKN-Tổ chức một số trò choi toán học

SKKN-Tổ chức một số trò choi toán học

Tiểu học

... nghiệm: Tổ chức trò chơi toán học lớp + Hình thức tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải đợc chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây đợc hứng thú học sinh * Cấu trúc trò chơi học ... trò chơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi nhằm ôn luyện, củng cố kiến thức, kỹ Mục đích trò chơi quy định hành động trò chơi đợc thiết kế trò chơi + Đồ dùng, trò chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi ... phải có lực tổ chức trò chơi Muốn vậy, ngời giáo viên phải biết nên tổ chức trò chơi vào lúc nào, chơi nh nào, đánh giá sao, chơi lâu, ngời chơi, ngời cổ vũ, cần dừng lại lúc trò chơi hấp dẫn,...
  • 14
  • 1,646
  • 14
skkn tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 33 ở trường th bùi thị xuân

skkn tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 33 ở trường th bùi thị xuân

Giáo dục học

... giáo dục II Một số trò chơi toán học lớp Tổ chức trò chơi môn Toán Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi học môn ... kết chơi Trò chơi loại phố biến hoạt động vui chơi chơi theo luật, luật trò chơi quy tắc định rõ mục đích, kết yêu cầu hành động trò chơi, luật trò chơi tường minh không Trò chơi học tập trò chơi ... thắng thua trò chơi + Số người tham gia chơi : Cần rõ số người tham gia trò chơi + Nêu cách chơi b Cách tổ chức trò chơi : Thời gian tiến hành : thường từ - phút - Đầu tiên giới thiệu trò chơi :...
  • 17
  • 1,702
  • 0
SKKN tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

SKKN tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Tâm lý học

... Thuận Tổ chức số trò chơi Toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh trò chơi quy tắc định rõ mục đích, kết yêu cầu hành động trò chơi, luật trò chơi tường minh không Trò chơi học tập trò chơi ... dục 3.2 Tổ chức trò chơi môn toán lớp 4: Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau: Lê Ngọc Quyền Trường TH Tân Thuận Tổ chức số trò chơi ... thua trò chơi + Số người tham gia chơi: Cần rõ số người tham gia trò chơi + Nêu lên cách chơi b Cách tổ chức trò chơi Thời gian tiến hành: thường từ - 10 phút - Đầu tiên giới thiệu trò chơi: +...
  • 21
  • 6,147
  • 26
SKKN Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5.

SKKN Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5.

Giáo dục học

... thức tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc trò chơi học tập: + Tên trò chơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi ... trò chơi quy định hành động trò chơi thiết kế trò chơi + Đồ dùng, trò chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi sử dụng Trò chơi học tập + Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ quy tắc hành động chơi quy định người chơi, ... cò chỗ 2.2.4 Hiệu từ việc tổ chức trò chơi Toán học: Ngoài trò chơi giới thiệu trên, tìm tòi, sáng tạo số trò chơi phục vụ cho số môn học khác Việc sáng tạo tổ chức trò chơi vất vả tìm thấy niềm...
  • 21
  • 5,594
  • 18
skkn: Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

skkn: Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Giáo dục học

... giáo dục II Một số trò chơi toán học lớp Tổ chức trò chơi môn Toán Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi học môn ... thắng thua trò chơi + Số người tham gia chơi : Cần rõ số người tham gia trò chơi + Nêu cách chơi b Cách tổ chức trò chơi : Thời gian tiến hành : thường từ - phút - Đầu tiên giới thiệu trò chơi : ... tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc Trò chơi học tập : + Tên trò chơi + Mục đích : Nêu rõ mục đích trò chơi...
  • 19
  • 1,600
  • 0
skkn tổ chức một số trò chơi toán học lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

skkn tổ chức một số trò chơi toán học lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Giáo dục học

... Chương II : Một số trò chơi toán học lớp I Tổ chức trò chơi môn toán : Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi toán ... thua trò chơi + Số người tham gia chơi : Cần rõ số người tham gia trò chơi + Nêu rõ cách chơi c Cách tổ chức trò chơi : Thời gian tiến hành : thường từ - phút - Đầu tiên giới thiệu trò chơi : ... chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây hứng thú học sinh b Cấu trúc trò chơi học tập : + Tên trò chơi + Mục đích : Nêu rõ mục đích trò chơi...
  • 23
  • 1,052
  • 3
skkn tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

skkn tổ chức một số trò chơi toán học lớp 3 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Giáo dục học

... giáo dục II Một số trò chơi toán học lớp Tổ chức trò chơi môn Toán Để trò chơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế trò chơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế trò chơi học môn ... thắng thua trò chơi + Số người tham gia chơi : Cần rõ số người tham gia trò chơi + Nêu cách chơi b Cách tổ chức trò chơi : Thời gian tiến hành : thường từ - phút - Đầu tiên giới thiệu trò chơi : ... tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc Trò chơi học tập : + Tên trò chơi + Mục đích : Nêu rõ mục đích trò chơi...
  • 19
  • 727
  • 0
skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

skkn Tổ chức một số trò chơi môn tiếng việt lớp 4 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Giáo dục học

... Trũ chi hc phi cú lut chi rừ rng, n gin, d nh, d thc hin, khụng ũi hi thi gian di cho vic hun luyn.Trũ chi cn din mt thi gian hp lớ, phự hp vi tt c cỏc i tng hc sinh S dng ỳng lỳc, ỳng ch cỏc trũ ... sinh lý ca hc sinh Tiu hc Hc sinh Tiu hc khụng th ngi quỏ lõu gi hc cng nh lm mt vic gỡ nhiu thi gian vỡ th giỏo viờn cú th thay i hot ng hc ca cỏc em gi hc; cho cỏc em tho lun, lm bi hoc thụng ... sinh rốn luyn k nng hc tp, phỏt huy trớ tu, úc phõn tớch, t sỏng to - Trũ chi phi phự hp vi qu thi gian (S dng gi hc t n 10 phỳt), thớch hp vi mụi trng hc - Trũ chi cú sc hp dn, thu hỳt c s chỳ ý,...
  • 18
  • 1,136
  • 1
skkn TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG CÁC MÔN HỌC Ở LỚP 4 GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC TẬP

skkn TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI TRONG CÁC MÔN HỌC Ở LỚP 4 GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC TẬP

Giáo dục học

... Tổ chức số trò chơi môn học lớp giúp học sinh hứng thú học tập II/ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC TỔ CHỨC “TRỊ CHƠI HỌC TẬP” HIỆN NAY : Hiện nay, có nhiều giáo viên vận dụng số trò chơi học tập ... nên có thời gian để tổ chức trò chơi Còn lớp 4, 5, lượng kiến thức tương đối nhiều, có giáo viên khơng đủ để dạy nên trò chơi bị bỏ qua, tiết học nặng nề Do đó, đơi có tổ chức trò chơi hình thức ... dạy học tổ chức hướng dẫn học sinh tham gia vào trò chơi học tập Tơi thấy trò chơi thật đạt hiệu quả, lại dễ tổ chức thực khơng khối lớp mà thực tất khối lớp khác Sau số hình thức trò chơi mà...
  • 24
  • 1,667
  • 1
SKKN Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5

SKKN Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... thức tổ chức trò chơi phải đa dạng, phong phú + Trò chơi phải chuẩn bị chu đáo + Trò chơi phải gây hứng thú học sinh * Cấu trúc trò chơi học tập: + Tên trò chơi + Mục đích: Nêu rõ mục đích trò chơi ... trò chơi quy định hành động trò chơi thiết kế trò chơi + Đồ dùng, trò chơi: Mô tả đồ dùng, đồ chơi sử dụng Trò chơi học tập + Nêu lên luật chơi: Chỉ rõ quy tắc hành động chơi quy định người chơi, ... cò chỗ 2.2.4 Hiệu từ việc tổ chức trò chơi Toán học: Ngoài trò chơi giới thiệu trên, tìm tòi, sáng tạo số trò chơi phục vụ cho số môn học khác Việc sáng tạo tổ chức trò chơi vất vả tìm thấy niềm...
  • 16
  • 850
  • 0
SKKN Tổ chức một số trò chơi học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lí- Lớp 4+5

SKKN Tổ chức một số trò chơi học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lí- Lớp 4+5

Giáo dục học

... 1858 đến - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Hái hoa dân chủ": + GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi, chủân bị hoa + Tổ chức cho HS lên hái hoa, trả lời theo y/c hoa, lớp theo dõi + Tổ chức nhận xét- GV ... xét- GV chốt lại: HĐ3(15'): Ôn tập tổng hợp nhân vật, kiện lịch sử tiêu biểu - Gv tổ chức cho HS chơi trò chơi " Ô chữ kì diệu" * Cách chơi: - Chơi theo đội chơi( đội HS), đội có bảng con, cờ ... đỏ badan( Lớp 4) * Cách chơi: - GV tổ chức cho HS chơi lớp, GV nêu nội dung ô chữ, HS dơ tay để trả lời ô chữ- GV nhận xét, tuyên dơng HS trả lời Trò chơi 6: " Hái hoa dân chủ" ( Dùng ôn tập lịch...
  • 10
  • 724
  • 7
nâng cao hiệu quả dạy - học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy tiếng anh

nâng cao hiệu quả dạy - học qua việc tổ chức một số trò chơi trong giảng dạy tiếng anh

Báo cáo khoa học

... trò chơi giảng dạy tiếng Anh cho học sinh trung học sở lí cho chọn nghiên cứu đề tài Tuy trò chơi có vị trí quan trọng vậy, việc vận dụng trò chơi tiết dạy lớp trung học ... giáo viên nghi ngờ tính hiệu trò chơi băn khoăn liệu trò chơi có phù hợp với lớp không Ý thức điều đó, thấy cần thiết phải nghiên cứu đề tài với mục đích để trò chơi xuất lớp học tiếng Anh bậc ... Bên cạnh có trò chơi phát triển vốn từ vựng, cải thiện cách phát âm Các trò chơi áp dụng cho học sinh khác trình độ khác 1.3 Mục đích, nhiệm vụ để giải quyết: Nghiên cứu sử dụng trò chơi để tạo...
  • 21
  • 1,730
  • 9
skkn phương pháp tổ chức  một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học  môn thể dục lớp 11

skkn phương pháp tổ chức một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học môn thể dục lớp 11

Giáo dục học

... tit dy s t hiu qu cao Nu giỏo viờn chn trũ chi khụng phự hp thỡ mt thi gian ca tit hc hay luyn m khụng cú hiu qu Qua thi gian cụng tỏc ging dy b mụn ny, bn thõn tụi thy rt rừ tm quan trng ca vic ... ớt hay nhiu, yờu cu v lng ng tit dy sao, cỏc dng ng ú l dng no (tay, chõn, ton thõn) *Khụng gian, thi gian: Chỳ ý iu kin sõn bói: bng phng, rng, thoỏng, ting n khụng lm nh hng xung quanh hay ngc ... lin/ cựng mt lp) Nh vy phõn phi thi gian cho phộp t chc trũ chi, giỏo viờn cn lu ý cho hp lý (phn ny cũn l thuc vo mc ớch ca trũ chi) Ngoi cn chỳ ý n thi gian vo bui no (nh hng ca thi tit) Phõn...
  • 22
  • 1,252
  • 1
ĐỀ TÀI Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức Đồng dao - Trò chơi dân gian  cho trẻ ở trường mầm non

ĐỀ TÀI Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức Đồng dao - Trò chơi dân gian cho trẻ ở trường mầm non

Giáo dục học

... Khả trẻ đọc đợc đồng dao chơi đợc trò chơi dân gian đạt 30% -Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho việc đa đồng dao- trò chơi dân gian chiếm 35% - Khả tổ chức đồng dao- trò chơi dân gian hoạt động giáo viên ... biết tổ chức đồng dao trò chơi dân gian cho trẻ cách phù hợp, linh hoạt sáng tạo, 80% giáo viên có kỹ năng, kỹ xảo tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ 100% lớp có giá trng bày đồ dùng đồ chơi dân gian ... hội có tổ chức trò chơi dân gian - Tham mu với UBND xã, BGH, hội phụ huynh để quy hoạch sân bãi, trồng cỏ điều kiện để phục vụ cháu vui chơi - Trang phục trò chơi: muốn tổ chức có hiệu trò chơi...
  • 12
  • 832
  • 0
SKKN thiết kế và tổ chức một số trò chơi toán học lớp 5

SKKN thiết kế và tổ chức một số trò chơi toán học lớp 5

Sư phạm

... thi gian quy nh Ht thi gian giỏo viờn cựng c lp chm im cho tng i g) Lut chi: Mi bi gii ỳng c 10 im Nu sai mt phộp tớnh hoc mt li gii tr im Mi bi np trc thi gian quy nh c cng thờm mt im Ht thi gian ... hai: ng h thi gian a) Mc ớch chi: Giỳp hc sinh cng c v nm vng cỏc n v o thi gian: tun l, ngy, thỏng, nm, th k, phỳt, giõy b) i tng chi:Dnh cho hc sinh trung bỡnh tr lờn c) Thi gian chi: phỳt ... nghiờn cu lý thuyt Tôi sử dụng phơng pháp nghiên cu lý thuyt tỡm sở khoa học việc thit k v t chức trò chơi dạy học toán 5, tỡm hiu cỏc nguyờn tc v phng phỏp thit k v t chc trũ chi toỏn Mc tiờu...
  • 33
  • 3,075
  • 25

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose