... cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đờisống lôi học sinh học III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰCHIỆNNângcaohiệudạy – họcmônhóahọcTHPTviệcgiảithíchtượngđờisốngthựctiễn ... lĩnh hội kiến thứchóahọchọc sinh Do sáng kiến kinh nghiệm đề cập khía cạnh:” Nângcaohiệudạy – họcmônhóahọcTHPTviệcgiảithíchtượngđờisốngthựctiễn có liênquanđếnhọc với mục đích ... tiếp giảng dạymônhóahọc trường THPT, với năm tháng kiến thức có xin trình bày đề tài :” Nângcaohiệudạyhọcmônhóahọc trường THPTviệcgiảithíchtượngthựctiễn có liênquanđếnhọc Nội...
... cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đờisống lôi học sinh học III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰCHIỆNNângcaohiệudạy – họcmônhóahọcTHPTviệcgiảithíchtượngđờisốngthựctiễn ... lĩnh hội kiến thứchóahọchọc sinh Do sáng kiến kinh nghiệm đề cập khía cạnh:” Nângcaohiệudạy – họcmônhóahọcTHPTviệcgiảithíchtượngđờisốngthựctiễn có liênquanđếnhọc với mục đích ... pháp dạy “ Nângcaohiệudạy – họcmônHóahọc trường THPTviệcgiảithíchtượng thự tiễn có liênquan đế học “ kết hợp với nhiều phương pháp khác đạt kết định Học sinh trở nên thíchhọchóa hơn,...
... xem mônhọc khóa với số tiết tối đa tiết tuần Khi tiếng Anh khẳng định vai trò tầm quantrọng trường học cấp học, việcnângcao chất lượng dạyhọcquantrọng Vậy làm để nângcaohiệuviệcdạyhọc ... tốt trình học tập lý thực chuyên đề: " Nângcaohiệudạyhọc kĩ đọc môn tiếng Anh lớp 8, bậc THCS thủ thuật dạyhọc mới.” PHẦN NỘI DUNG 1/ CƠ SỞ LÝ LUẬN mình' 'Trong năm gần đây, việchọc ngoại ... mang lại hiệu trình dạyhọc Chính việc giáo viên đóng vai trò chủ đạo, dạy để vừa đáp ứng yêu cầu thực tế ,vừa nângcao chất lượng học tập học sinh 3/ NỘI DUNG CÁCGIẢI PHÁP: 3.1 Phân tích giải...
... tơi chọn đề tài “NÂNG CAOHIỆUQUẢDẠYVÀHỌCMƠN VẬT LÝ THƠNG QUA THÍ NGHIỆM CỦA HỌC SINH ’’ II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰCHIỆNCÁCGIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI: Thuận lợi: Trong q trình thực tơi gặp thuận ... nghiệm : Giảng dạymôn Lí - Số năm có kinh nghiệm : 11 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần : + Vận dụng phương pháp dạyhọc tích cực môn Vật Lí + Nângcaohiệudạyhọcmôn vật lí thông ... có kinh nghiệm việcdạyhọc + Đồ dùng dạyhọc cấp tượngđốiđầy đủ + Được hỗ trợ đồng nghiệp, đa số học sinh u thíchmơnhọc Khó khăn: + Nhà trường chưa có phòng mơn nên việcdạyhọc gặp nhiều...
... thuật dạyhọc nhằm nângcaohiệudạyhọcmơn Tiếng Anh bậc THCS góp phần chung vào việcnângcao chất lượng dạyhọcmơn tiếng Anh nhà trường B NỘI DUNG: I CƠ SỞ LÍ LUẬN Mục tiêu việcdạyhọcmơn ... hồn thiện đổi phương pháp dạyhọcTrong coi trọngđổi cách thức tổ chức hoạt động học tập học sinh Việc sử dụng thủ thuật dạyhọc q trình dạyhọcmơn tiếng Anh nhằm tạo hấp dẫn, lạ, kích thích ... trường để học, thực hành vận dụng ngơn ngữ nhiều hạn chế, việchọc tiếng Anh học sinh bậc THCS lại khó Vậy để việcdạyhọc tiếng Anh có hiệu tốt, đặc biệt tạo say mê, hứng thú học tập học sinh...
... liên tục, nhận thức chậm, không quen với việchọc tập - Học viên khối BTTHPT, nhiều em không thi đợc vào cấp 3, nhiều học viên đối tợng phổ cập THCS xin vào học bổ túc ( Không thi tuyển đầu vào) ... chung lực học yếu Một số học viên cha xỏc nh c ng c hc nờn cha có ý thứchọc tập, số cán vừa làm, vừa tham gia học nên nhiều thời gian giành cho việchọc dẫn đến kết học tập không cao Một số học sinh ... ng u V hc viờn - ý thứchọc tập cha cao Nhiều học viên bỏ học lâu, kiến thức rỗng, nhận thức chậm - Học viên lớp Lp 10C, 11C, 12C,D đa số cán xã tuổi cao tham gia công việc địa phơng, làm chủ...
... Trang SKKN: Nângcaohiệudạy - họcmônhóahọc trường THPTviệcgiảithíchtượngthựctiễn có liênquanđếnhọc I CÁCGIẢI PHÁP THỰCHIỆNNângcaohiệu dạy- họcmônhóahọc trường THPTviệcgiải ... SKKN: Nângcaohiệudạy - họcmônhóahọc trường THPTviệcgiảithíchtượngthựctiễn có liênquanđếnhọcthíchtượngthựctiễn có liênquanđếnhọc với mục đích làm cho mônhóahọc ngày ... Nângcaohiệu dạy- họcmônhóahọc trường THPTviệcgiảithíchtượngthựctiễn có liênquanđếnhọc cách nêu tượngthựctiễn GV: Ninh Thị Hồng Thảo Trang SKKN: Nângcaohiệudạy - họcmôn hóa...
... – họcmônhóahọcTHPTviệcgiảithíchtượngđờisốngthựctiễn có liênquanđếnhọc cách nêu tựơngthựctiễn xung quanh đờisống thường ngày đan xen tiết học Tạo cho học sinh vào kiến thứchọc ... pháp dạy “ Nângcaohiệudạy – họcmônHóahọc trường THPTviệcgiảithíchtượng thự tiễn có liênquan đế học “ kết hợp với nhiều phương pháp khác đạt kết định Học sinh trở nên thíchhọchóa hơn, ... tượngđờisốngthựctiễn có liênquanđếnhọc với mục đích góp phần cho học sinh dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đờisống lôi học sinh học III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ TỔ CHỨC THỰCHIỆNNângcaohiệu dạy...
... viên nângcaohiệudạyhọc Ngời thực hiện: Vũ Mạnh Cờng Đơn vị công tác: THCS Hòa Lạc Nhiệm vụ đợc giao: Phụ trách chung Hoà Lạc, tháng 5/2009 Xây dựng đội ngũ giáo viên nângcaohiệudạyhọc ... kiến thức, kỹ D/ Kết luận Từ suy nghĩ cách làm thựcthựctiễn xây dựng đội ngũ giáo viên, nângcaohiệu dạy- học nhà trờng, cho thấy vai trò cán quản lý quan trọng, mang tính định cho phát triển ... chuyên môn, tiếp cận với thựctiễn nghề nghiệp, đánh giá thực trạng đội ngũ, tìm mặt mạnh tập thể, tồn hạn chế Nhà trờng có định hớng công việc, thực biện pháp để nângcao chất lợng dạyhọc cho...
... phương pháp dạyhọc nhằm nângcao chất lượng môn cờ vua trường THCS An Thủy, thiết thực tạo nên chuyển biến môn III.Một số Giải pháp “Một số giải pháp nhằm nângcao chất lượng dạyhọcmôn thể thao ... nghiệm môn cờ vua đội ngũ, địa phương hạn chế Vì thế, việc triển khai đồng môn cờ vua nângcao chất luợng dạyhọc gặp nhiều khó khăn Năm học 2007 – 2008, nội dung tự chọn môn cờ vua đưa vào giảng dạy, ... An Thủy đưa môn cờ vua vào nội dung học tự chọn khối lớp Chính điều đưa phong trào từ tự phát đến tự giác Các em xem môn cờ vua không môngiải trí mà mônhọc bắt buộc nên có ý thứchọc tập đắn...
... thoại → dạyhọcđối thoại Từ dạyhọc áp đặt → dạyhọc theo nhu cầu, hợp tác Từ dạyhọc tập trung vào cá nhân → dạyhọc tập trung vào nhóm Từ dạyhọc tập trung vào nội dung → dạyhọc tập trung vào ... biết quan tâm giúp đỡ đồng đội… Thựcdạyhọc tích cực thông qua phân nhóm chuyển: Từ dạyhọc thụ động → dạyhọc tích cực Từ dạyhọc thuyết trình, giảithích → dạyhọc cách khám phá Từ dạyhọc ... trình Từ dạyhọc tập trung vào việcdạy → dạyhọc tập trung vào việchọc Từ dạy kiến thức → Dạy cách họcTronghọc tập, tri thức, kĩ năng, thái độ hình thành hoạt động độc lập cá thể Lớp học môi...
... đếnhiệuviệcdạy học. Có thể nói, việc giao nhiệm vụ nhà cho học sinh giáo viên việcthực nhiệm vụ nhà học sinh có vai trò định sinh động , hiệudạy học, mơn Ngữ Văn + Thực tế, giáo viên ý đến ... tích cực học sinh học khơng có hiệuQua nghiên cứu lý luận dạyhọc cách thức phối hợp hiệu giáo viên học sinh thựctiễn lên lớp, quaviệc áp dụng, đối chứng kết học tập học sinh số lớp THPT Long ... nhằm nângcao chất lượng giảng dạy, nângcao trình độ tư khoa học, rèn nhân cách, khả ứng xử, giao tiếp, hội nhập cho học sinh - Lấy học sinh làm trung tâm cho hoạt động dạyhọc là tiêu chí đổi việc...
... sinh chuẩn bị sau C KẾT QUẢVÀBÀIHỌC KINH NGHIỆM I KẾT QUẢ - Trong trình áp dụng trò chơi vào tiết học Tôi thật hài lòng với kết học tập học sinh lớp áp dụng Tiết học trở nên sinh động hẳn ... giám hiệu Trường Tiểu học Lương Định Của, mạnh dạn viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “Một số trò chơi nhằm nângcaohiệudạyhọcmôn TN – XH lớp 3” Trước hết trò chơi hỗ trợ cho giáo viên nângcao ... thắng Học mà chơi, chơi mà học ứng dụng trò chơi vào tiết học, phải lưu ý : Khi thiết kế trò chơi với mục đích để học để giải trí hay vui chơi Vì hiệu tiết dạycao áp dụng trò chơi hoạt động thực...
... giảng hoá học: Một điểm làm Nângcaohiệudạyhọcmônhoáhọcviệcgiảithích tượng thựctiễn có liênquanđếnhọc Có vấn đề hoáhọc giúp học sinh giảithíchtượng tự nhiên, tránh việc mê tín ... caoqua giảng hoáhọc B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Từ sở lý luận thựctiễndạy học, thấy rằng: Nângcaohiệudạyhọcmônhoáhọcviệcgiảithích tượng thựctiễn có liênquanđếnhọc tạo hứng thú, ... họcmônhoáhọcviệcgiảithích tượng thựctiễn có liênquanđếnhọc cách: GV: Bùi Xuân Đông Tổ Hóa – Sinh – Kỷ NN Trường THPT Tân Lâm Kinh nghiệm dạyhọc Nêu tượngthựctiễn xung quanh đời sống...
... phi hi t tt c nhng quan im nờu trờn, cn phi nghiờn cu k lng, ng quỏ lm dng lng kin thc khụng ng nht Trong quỏ trỡnh dy hc mụn húa hc nu dng gii thớch cỏc hin tng thc tin cú liờn quan n bi hc s to ... n ung II Gi thuyt Cỏc gii phỏp Nõng cao hiu qu dy v hc mụn hoỏ hc bng vic gii thớch cỏc hin tng thc tin cú liờn quan n bi hc l: Nờu hin tng thc tin xung quanh i sng ngy, thng sau ó kt thỳc bi ... Nu cn quỏ loóng (< 75%) thỡ hiu qu sỏt trựng kộm p dng: Trong y t, cn c s dng i tr tiờm, vt thng nhng cú ớt ngi quan tõm ti li dựng cn? Trong hc, nu hc sinh c bit s rt tt cho cuc sng Giỏo viờn...
... tập dạy phương pháp học trở thành mục tiêu dạyhọc không phương tiện, biện pháp nângcaohiệudạyhọcDạy phương pháp học phải quan tâm từ bậc tiểu học lên cao coi trọng Nói đến phương pháp học ... dạy đạo hoạt động học Để nângcaohiệuviệcdạyhọc không đòi hỏi người dạy có phương pháp giảng dạy chuyên môn giỏi mà đòi hỏi người học phải biết phương pháp học Vì thế,giáo viên cần phải dạy ... tốt dạy phương pháp học cho học sinh Mục ta giải xong vấn đề định hướng :Học cho ai? học để làm gì? Trong mục ta giải tiếp vấn đề học nào? Dạyhọc hai mặt thống biên chứng trình dạyhọc Trong...
... School môn tin học, mang đếnhọc tin học thật sống động trực quan cho học sinh, giúp em tiếp thu tốt nhớ lâu mà em học Đồng thời, cách làm giúp đỡ vất vảviệcquản lý hướng dẫn học sinh học tập, ... bảngđen mà thực thao tác mẫu máy cho tất học sinh xem Vì vậy, đến lúc học sinh thực hành giáo viên vất vảđến hướng dẫn máy cho học sinh lại lần làm hiệudạyhọc không cao, thời gian học sinh có ... School nângcaohiệudạyhọc III CÁCH SỬ DỤNG CÁC TÍNH NĂNG CHÍNH TRONG NETOP SCHOOL: Trình diễn giảng: Đây tính đặc biệt Netop School Teacher cho phép học sinh quan sát giáo viên thực máy Các thao...
... School môn tin học, mang đếnhọc tin học thật sống động trực quan cho học sinh, giúp em tiếp thu tốt nhớ lâu mà em học Đồng thời, cách làm giúp đỡ vất vảviệcquản lý hướng dẫn học sinh học tập, ... bảngđen mà thực thao tác mẫu máy cho tất học sinh xem Vì vậy, đến lúc học sinh thực hành giáo viên vất vảđến hướng dẫn máy cho học sinh lại lần làm hiệudạyhọc không cao, thời gian học sinh có ... School nângcaohiệudạyhọc III CÁCH SỬ DỤNG CÁC TÍNH NĂNG CHÍNH TRONG NETOP SCHOOL: Trình diễn giảng: Đây tính đặc biệt Netop School Teacher cho phép học sinh quan sát giáo viên thực máy Các thao...