... đến côngtácchủnhiệmlớp học sinh lớp có nếp học tập tốt, chấtlượng giảng dạy giáo dục không ngừng nâng lên Nhận thức tầm quan trọng côngtácchủnhiệmlớp nên chọn đề tài Nângcao hiệu công ... cao hiệu côngtácchủnhiệmlớp trường tiểu học” Trên sở lý luận côngtácchủnhiệm lớp, giáo viên cần chọn lựa phương pháp khả thi nhằm góp phần nângcao hiệu côngtácchủnhiệm lớp, tạo nên ... Thanh Nguyên Trang Côngtácchủnhiệmlớp tiểu học Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNGCAO HIỆU QUẢ CÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HÒA TÂY 2: Làm tốt côngtác Điều tra học sinh:...
... v cú nhng ũi hi cao hn Qua nhn thc v cụng tỏc ch nhim, qua trao i tho lun cựng ng nghip, c s ch o sỏt ca nh trng, bn thõn mi giỏo viờn cng ý thc sõu sc hn tm quan trng v nhim v cao c ca giỏo viờn ... lp tụi ó quyờn gúp hon thnh v vt mc k hoch; tham gia v t gii cao cỏc t thi ngh cho mng Ngy Nh giỏo Vit Nam 20/11 c bit t nhiu gii cao Hi khe Phự ng cp trng: gii nht, gii nhỡ cỏ nhõn, gii nht ... nhim s thnh cụng v t hiu qu cao nh mong mun Kt qu t c: Qua nhiu nm lm cụng tỏc ch nhim lp, tụi ỳc rỳt c cỏc bin phỏp nờu trờn v ó ỏp dng vo thc t tụi thy cú hiu qu cao Trong nm hc ny, tụi tip...
... Chất lượng, chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp 1.2.4.1 Chất lượng: - Chấtlượng tạo nên phẩm chất, giá trị người, vật việc (Từ điển Tiếng Việt NXB Khoa học xã hội - 1998); 1.2.4.2 Chấtlượngcông ... viên nhiệm vụ quan trọng nhà trường, giúp cho nângcaochấtlượng giáo dục 1.7.2 Hạn chế: - Côngtác kiểm tra, đánh giá kết côngtácchủnhiệmlớp chưa quan tâm mức - Sự phân côngchủnhiệmlớp ... thực trạng, đề xuất biện pháp nhằm nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp trường THPT huyện Tân Phú tỉnh Đồng Nai, là: + Nângcao nhận thức đổi côngtácchủnhiệm trường THPT + Bồi dưỡng lực...
... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CAO LÃNH NĂM HỌC 2011 – 2012” với mục tiêu nhằm giúp giáo viên chủnhiệmlớpnângcao hiệu côngtác tổ chức, quản ... giáo viên làm côngtácchủnhiệm Trong côngtácchủnhiệmlớp có giáo viên chủnhiệmlớp dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức giao, HS tự hư đốn, số GVCN lớp có tính ... thông Cao Lãnh - Số lượng cấu côngtácchủnhiệm Tổng số lớp: 30 lớp, tổng số học sinh: 1137 học sinh Tổng số giáo viên làm côngtácchủnhiệm lớp: 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11là 10 lớp...
... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CAO LÃNH NĂM HỌC 2011 – 2012” với mục tiêu nhằm giúp giáo viên chủnhiệmlớpnângcao hiệu côngtác tổ chức, quản ... viên làm côngtácchủnhiệm Trong côngtácchủnhiệmlớp vẫn có giáo viên chủnhiệmlớp dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức giao, HS tự hư đốn, số GVCN lớp có tính ... thông Cao Lãnh - Số lượng cấu côngtácchủnhiệm Tổng số lớp: 30 lớp, tổng số học sinh: 1137 học sinh Tổng số giáo viên làm côngtácchủnhiệm lớp: 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11là 10 lớp...
... viên chủ nhiệm, côngtácchủnhiệm lớp, chấtlượngcôngtácchủnhiệm lớp, biện pháp nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm lớp) ; Côngtácchủnhiệmlớp người giáo viên tiểu học (mục đích, nhiệm ... tổ chức côngtácchủnhiệm lớp; yêu cầu đặt côngtácchủnhiệmlớp người GVTH; yếu tố ảnh hưởng đến chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp người GVTH) Từ việc nghiên cứu côngtácchủnhiệmlớp tiến ... lý luận côngtácchủnhiệmlớp giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo viên tiểu học Chương Các biện pháp nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp cho...
... việc nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp việc phát triển toàn diện, giáo dục toàn diện cho học sinh 1.2.4.2 Chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp Từ khái niệm chấtlượng nói trên, hiểu chấtlượng ... tác động trực tiếp đến học sinh vừa gián tiếp đến cá nhân thông qua tập thể lớp 39 1.4 Nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo viên tiểu học: Nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp ... 1.3.3 Phương pháp thực côngtácchủnhiệmlớp .30 1.4 Nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo viên tiểu học: 33 1.4.1 Những yêu cầu côngtácchủnhiệmlớp giáo viên tiểu học:...
... hưởng lớn đến chấtlượngcôngtácchủnhiệm lớp, côngtác giáo dục toàn diện cho học sinh 2.3.2 Thực trạng quản lý nội dung công việc giáo viên chủnhiệmlớpCôngtácchủnhiệmlớpnhiệm vụ quan ... trưởng 1.4.1.3 Nội dung côngtácchủnhiệmlớp Từ nhiệm vụ GVCN quy định Điều lệ trường THPT tình hình côngtácchủnhiệmlớp thực tế công tác, thấy nội dung côngtácchủnhiệm cần phải thực vô ... Một số vấn đề quản lý côngtácchủnhiệmlớp trường trung học phổ thông 1.4.1 Giáo viên chủnhiệmlớpcôngtácchủnhiệmlớp 1.4.1.1 Vị trí, vai trò giáo viên chủnhiệmlớp Các Mác nói rằng:...
... nghiên cứu : Côngtácchủnhiệmlớp quản lý côngtácchủnhiệmlớp giáo viên trường THPT - Đối tượng nghiên cứu : Một số giải pháp quản lý nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo viên ... bảo chấtlượngcôngtác giáo viên chủnhiệmlớp trường THPT .23 1.4 Quản lý côngtác giáo viên chủnhiệmlớp trường THPT 25 1.4.1 Mục tiêu quản lý côngtác giáo viên chủnhiệmlớp ... chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo viên trường THPT - Nghiên cứu sở thực tiễn vấn đề quản lý nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp giáo viên trường THPT - Đề xuất giải pháp quản lý nâng...
... lý côngtácchủnhiệmlớp quản lý đội ngũ giáo viên làm côngtácchủnhiệm quản lý công việc mà người GVCN nên cần phải làm để phát triển tập thể lớpchủnhiệm 1.2.4 Chất lượng, chấtlượngcông ... nên chấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp chưa cao, chấtlượng giáo dục đạo đức học sinh có nhiều vấn đề Thực tế đòi hỏi nhà trường phải có biện pháp quản lý hiệu côngtácchủnhiệm lớp, nhằm nângcao ... thi nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp trường THPT huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận quản lý côngtácchủnhiệm lớp...
... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CAO LÃNH NĂM HỌC 2011 – 2012” với mục tiêu nhằm giúp giáo viên chủnhiệmlớpnângcao hiệu côngtác tổ chức, quản ... viên làm côngtácchủnhiệm Trong côngtácchủnhiệmlớp vẫn có giáo viên chủnhiệmlớp dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức giao, HS tự hư đốn, số GVCN lớp có tính ... thông Cao Lãnh - Số lượng cấu côngtácchủnhiệm Tổng số lớp: 30 lớp, tổng số học sinh: 1137 học sinh Tổng số giáo viên làm côngtácchủnhiệm lớp: 30 giáo viên, Trong khối 12 lớp, khối 11là 10 lớp...
... niên, Công đoàn, côngtácchủnhiệmlớp giáo viên chủnhiệm 1.2.1.6 Quản lý côngtácchủnhiệmlớp Quản lí côngtácchủnhiệmlớp lập kế hoạch, tổ chức, đạo, phát giải vấn đề thuộc côngtácchủnhiệm ... Cơ sở lý luận côngtácchủnhiệmlớp việc quản lý côngtácchủnhiệmlớp trường Trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng côngtácchủnhiệmlớp việc quản lý côngtácchủnhiệmlớp số trường THPT ... trải nghiệm thực tế côngtácchủnhiệmlớp quan sát tìm hiểu côngtácchủnhiệmlớp đồng nghiệp chọn đề tài nghiên cứu: “Biện pháp quản lý nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệmlớp trường trung...
... pháp nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm trường THPT” II PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Biện pháp nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm trường THPT nội dung quang trọng việc nângcaochấtlượng ... học, điều số đơn vị lớp kết giáo dục hai mặt thấp, Vấn đề côngtácchủnhiệmlớp quản lý côngtácchủnhiệmlớp trường THPT Phan Ngọc Hiển chưa quan tâm mức để nângcaochấtlượng giáo dục toàn ... vấn đề xây dựng kế hoạch chủnhiệm cho lớp Trong trình làm côngtác quản lý nghiên cứu, côngtácchủnhiệmlớp tập trung vào số vấn đề sau đây: Trang GIÁO VIÊN CHỦNHIỆMLỚP PHÓ HỌC TẬP CỜ ĐỎ ĐỐI...
... để nângcaochấtlượngcơngtácchủnhiệmlớp 7B Trường THCS Phổ Ninh Sau bầu chọn Ban Cán lớp, tơi giao nhiệm vụ cụ thể cho em sau: * Nhiệm vụ lớp trưởng: - Theo dõi, kiểm tra hoạt động lớp ... Trang Đề tài: Các biện pháp để nângcaochấtlượngcơngtácchủnhiệmlớp 7B Trường THCS Phổ Ninh Sự cộngtác chặc chẽ từ phía giáo viên mơn giáo viên chủnhiệm quản lí lớp Sự quan tâm từ Ban thường ... 11 Đề tài: Các biện pháp để nângcaochấtlượngcơngtácchủnhiệmlớp 7B Trường THCS Phổ Ninh ràng Mỗi em làm nhiệm vụ Ngồi ra, lớp trưởng lớp phó phải đồn kết hợp tácchặt chẽ với cơng việc...
... đổi nângcaochấtlượngcôngtácchủ nhiệm, đáp ứng yêu cầu giáo dục toàn diện học sinh giai đoạn III - Đối tượng nghiên cứu Chức năng, nhiệm vụ giáo viên chủnhiệm lớp; đổi nội dung côngtácchủ ... đổi nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm Trường Tiểu học Phổng Lái… Áp dụng hiệu thực thường xuyên lớp, góp phần nângcaochấtlượng giáo dục toàn diện học sinh khối lớp 4+5 nói riêng, khối lớp ... đạo đổi nângcaochấtlượng nội dung côngtácchủnhiệm lớp: Tìm hiểu, phân loại học sinh lớpchủ nhiệm: 1.1 Tìm hiểu hoàn cảnh sống học sinh: Tuổi tác, trình độ văm hoá, nghề nghiệp, phẩm chất...
... sinh lớp – lớp học cuối cấp b, Nội dung côngtác người giáo viên chủnhiệm Người giáo viên chủnhiệm cần nắm vững đường lối, quan điểm, lí luận giáo dục để vận dụng vào côngtácchủnhiệmlớp ... thức vấn đề Lớp học chủnhiệm không ngoại lệ Bên cạnh đó, trình làm côngtácchủ nhiệm, năm trước chưa sâu vào vấn đề chủnhiệm mà mức hoàn thành nhiệm vụ, chủ yếu tập trung vào côngtác chuyên ... viên chủnhiệm (GVCN) đóng vai trò quan trọng trình giáo dục học sinh Chính vậy, muốn làm tốt côngtácchủ nhiệm, trước hết người GVCN cần nắm vững chức năng, nhiệm vụ nội dung côngtácchủ nhiệm...
... đổi nângcaochấtlượngcôngtácchủnhiệm Trường Tiểu học Phổng Lái… Áp dụng hiệu thực thường xuyên lớp, góp phần nângcaochấtlượng giáo dục toàn diện học sinh khối lớp 4+5 nói riêng, khối lớp ... đạo đổi nângcaochấtlượng nội dung côngtácchủnhiệm lớp: Tìm hiểu, phân loại học sinh lớpchủ nhiệm: 1.1 Tìm hiểu hoàn cảnh sống học sinh: Tuổi tác, trình độ văm hoá, nghề nghiệp, phẩm chất ... chủnhiệm coi hoàn thành nhiệm vụ chủnhiệmlớp Việc xây dựng Sổ chủ nhiệm, theo lý thuyết công việc nhiều công sức tinh thần trách nhiệm Tuy nhiên, thực tế, GV chủ yếu chép (có bổ sung) từ lớp...
... ng cỏn b th vin trng hc khụng ngng hc hi trau di, m rng, nõng cao kin thc nm vng k thut nghip v th vin nhm ỏp ng yờu cu ngy cng cao ca giỏo viờn vỡ hc sinh i vi sỏch, bỏo v thụng tin khoa hc ... phc v bn c song vic phc v bn c cha t hiu qu cao - Xut phỏt t nhn thc trờn, cng nh tỡm hiu thc trng cụng tỏc phc v bn c trng tụi ó mnh dn chn ti: Nõng cao cht lng cụng tỏc phc v bn c th vin trng ... tit kim nht nhng yờu cu, nhng thc mc ca giỏo viờn, hc sinh vic dy v hc nõng cao cht lng ging dy thy phi c nõng cao cht lng hc v b sung kin thc trũ phi c - Vỡ vy cụng tỏc bn c phi gn lin vi...