skkn khai thác kênh hình trong gảng dạy lịch sử
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VẼ HÌNH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN CÔNG NGHỆ 11
Ngày tải lên :
30/05/2015, 19:59
... lộ vẽ hình trụ (hình 8a), hình nón cụt (hình 8b), hình cầu (hình 8c) Hình 8a hình 8b hình 8c - Thiếu sót thường gặp vẽ hình chiếu của một điểm để có được hình chiếu ... của elip (hình 5a), vẽ đúng thì đường chéo của hình vuông phải là đường chéo liên hợp của hình elip (hình 5b) Hình 5a Hình 5b Hình không gian - Biểu diễn một hình chóp ... dàng Hình 13a là hình sách giáo khoa, hình 13b là hình vẽ bằng sơ đồ động Hình 13a Hình 13b Một số quy ước sơ đồ động Tên chi tiết - Bánh (hình chiếu đứng) - Bánh (hình chiếu...
- 8
- 269
- 0
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy Lịch sử lớp 5
Ngày tải lên :
11/04/2015, 06:00
... sinh cách học môn Lịch sử theo loại bài: Với loại bài dạy về nhân vật lich sử: Giáo viên yêu cầu học sinh sưu tầm tranh ảnh tư liệu sống sự nghiệp của nhân vật lịch sử Kết hợp với đọc ... thành biểu tượng lịch sử Vì vậy, xin giới thiệu: “Phát huy tính tích cực của học sinh dạy Lịch sử lớp 5” để chia sẻ với đồng nghiệp II Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp 5A Trường Tiểu ... đào tạo (Sách giáo khoa - Bộ giáo dục đào tạo) - Tự nhiên xã hội (Phần 2: Địa lý lịch sử) 15 - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm (Giáo sư Lê Khánh Bằng) * Phiếu...
- 16
- 1.5K
- 3
PP KHẮC HỌA BIỂU TƯỢNG NHÂN VẬT LỊCH SỬ TRONG TIẾT HỌC DẠY LỊCH SỬ THẾ GIỚI
Ngày tải lên :
14/11/2015, 10:03
... đổi phơng pháp dạy học.Chơng trình sách giáo khoa Lịch sử có nhiều đổi mục tiêu, cấu trúc, kênh hình, kênh chữ Việc đổi thích hợp cho giáo viên giảng dạy môn Lịch sử Bên cạnh đó, việc giảng dạy ... phụ huynh quan tâm đạo sát Phòng GD- ĐT Duy Tiên nên tình hình học tập học sinh xã nhà có bớc lên Trong năm gần đây, vấn đề dạy học môn Lịch sử đổi Đó tín hiệu đáng mừng cho giáo dục nói chung, ... Hn na, l giỏo viờn dy lch s , tụi nhn thy õy cng l mt phự hp vi c trng b mụn m tụi ang ging dy Trong phng phỏp dy v hc lch s , giỏo viờn thng chỳ ý n kờnh ch m ớt chỳ ý n kờnh hỡnh Vỡ vy gii...
- 16
- 552
- 0
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn hóa học lớp 12 tại trung tâm giáo dục thương xuyên thành phố thanh hóa.
Ngày tải lên :
21/07/2014, 13:45
... đồ tư dạy học Bản đồ tư sử dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực khác như: Trong triển khai kế hoạch quan, tổ nhóm; ghi chép hội họp Trong dạy học đồ tư sử dụng vào hầu hết khâu trình dạy học như: - Sử ... kết hợp từ ngữ, hình ảnh, đường nét, màu sắc phù hợp với cấu trúc, hoạt động chức não giúp người khai thác tiềm vô tận não Nó coi lựa chọn cho toàn trí óc hướng tới lối suy nghĩ mạch lạc I.3 Cách ... tháng cách vẽ thêm nhánh người có điều chỉnh kế hoạch II Cơ sở thực tiễn II.1 Thực trạng chung - Trong trình dạy học TTGDTX-TP thấy giáo viên sử dụng đồ tư dạy học mà tình trạng dùng phương pháp...
- 22
- 1.3K
- 1
skkn hướng dẫn khai thác sử dụng atlat địa lí và phiếu học tập trong giảng dạy địa lí 12
Ngày tải lên :
20/11/2014, 15:48
... sáng tỏ tính hiệu quả sử dụng Phương pháp thực hiện : Hướng dẫn khai thác sử dụng Atlat Địa lí và phiếu học tập giảng dạy Địa lí 12 so với việc sử dụng các phương pháp ... nhiều giáo viên học sinh chưa khai thác thiết bị Vẫn có quan niệm chưa phù hợp để dạy tốt môn Địa lí 12 thông qua sử dụng Atlat và phiếu học tập một công cụ dạy học tích cực Quan niệm ... Công lập mới) Phương pháp thực Phương pháp thực hiện : Hướng dẫn khai thác sử dụng Atlat và phiếu học tập giảng dạy Địa lí 12 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu chương trình...
- 27
- 676
- 0
skkn một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình trong dạy học môn lịch sử lớp 7
Ngày tải lên :
04/02/2015, 19:40
... dạy Cụ thể áp dụng “Một số kinh nghiệm sử dụng kênh hình dạy – học môn lịch sử”, ở số tiết dạy số lớp sau: Đối với tranh, ảnh lịch sử Bài 1, dạy mục Lãnh địa phong kiến Giáo viên ... vậy, đến chùa Một Cột di tích tiêu biểu Thủ đô Hà Nội cả nước Đối với bản đồ, lược đồ lịch sử Bài 14, dạy mục III, ý Lược đồ chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 Để tiện học sinh theo ... cụ trực quan trở thành nhân tố quan trọng hoạt động dạy học, vừa phương tiện giúp học sinh khai thác kiến thức, vừa nguồn tri thức đa dạng, phong phú Xuất phát từ tình hình thực tế đất nước,...
- 11
- 595
- 0
skkn một số bài toán hình học không gian trong giảng dạy học sinh giỏi khối 12
Ngày tải lên :
28/02/2015, 09:43
... sinh giỏi khối 12 BM03-TMSKKN Tên SKKN : MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN TRONG GIẢNG DẠY HỌC SINH GIỎI KHỐI 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Qua nhiều năm dạy học nhận thấy khả thu nhận ... đường lối, sách: Trong Tổ/Phòng/Ban Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT Trong ngành - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Trong Tổ/Phòng/Ban Trong quan, đơn ... Phương pháp hình học B Phương pháp đại số: Thường sử dụng bất đẳng thức Cauchy C Phương pháp giải tích: Sử dụng đạo hàm f’(x) để tìm minf và maxf Ví dụ 1: Cho hình chóp...
- 24
- 552
- 0
Nghiên cứu ứng dụng phần mềm excel trong quản lý xây dựng mới định mức sửa chữa thường xuyên tài sản cố định tại công ty khai thác công trình thủy lợi duy tiên, hà nam
Ngày tải lên :
25/12/2015, 22:10
... phân lo i kênh m Lo i kênh TT Lo i kênh TT I Kênh đ t ng III Kênh xây g ch Lo i kênh có Bđáy < mét Lo i kênh có Bđáy < mét Lo i kênh có Bđáy t đ n mét Lo i kênh có Bđáy t 1đ n mét Lo i kênh có ... thành nhóm kênh m Kênh m ng công trình nh sau: ng bao g m: i: Kênh đ t, kênh xây + Kênh t + Kênh tiêu: Kênh chính, kênh nhánh Tùy theo đ c m tình hình c th v kênh m ng đ n v có th phân lo i kênh thành ... Lo i kênh có Bđáy > mét II Kênh xây đá IV Kênh bê tông Lo i kênh có Bđáy < mét Lo i kênh có Bđáy < mét Lo i kênh có Bđáy t đ n mét Lo i kênh có Bđáy t 1đ n mét Lo i kênh có Bđáy > mét Lo i kênh...
- 383
- 328
- 0
Đánh giá hiệu quả các loại hình nuôi trồng thủy sản vùng đất bãi bồi ven biển huyện thái thụy,tỉnh thái bình
Ngày tải lên :
06/12/2013, 19:59
... kinh t bi n c a Vi t Nam * Trong th i gian v a qua n c ta ủó chỳ tr ng khai thỏc ti m nng bi n, s d ng cỏc ngu n l c bi n ph c v tớch c c cho cụng cu c phỏt tri n kinh t Khai thỏc d u khớ, th y ... p 16 quy ho ch khai thỏc h i s n xa b V nh B c B th i k 2001 - 2010; quy ho ch khai thỏc h i s n ven b vựng ụng v Tõy Nam B th i k 2001 2010; quy ho ch cỏc t ủi m ngh cỏ ph c v khai thỏc vựng ... tr c thu c Trung ng ph m vi nhi m v , quy n h n c a mỡnh tri n khai cỏc gi i phỏp ủú Cú chớnh sỏch khuy n khớch th a ủỏng vi c khai hoang, ph xanh ủ t tr ng ủ i nỳi tr c, nuụi tr ng th y h i...
- 111
- 711
- 1
Ứng dụng maple trong giảng dạy và học tập môn hình học vi phân
Ngày tải lên :
27/12/2013, 22:03
... đường thân khai ˜ Định nghĩa 2.7 Cho hai đường tham số quy D D E2 xác định ˜ ˜ theo thứ tự tham số hóa D : t ∈ I −→ d(t) D : t ∈ I −→ d(t) ˜ ˜ Ta nói D đường túc bế D hay D đường thân khai D tiếp ... cos3 t, sin3 t) hệ trục tọa độ 2) Lập phương trình vẽ đường thân khai đường tham số 17 Minh họa Lập phương trình vẽ đường thân khai đường parabol d(t) = t, t hệ trục tọa độ 3) Lập phương trình ... tuyến chính, mặt phẳng mật tiếp, mặt phẳng pháp diện, mặt phẳng trực đạc, cung túc bế, cung thân khai, dạng thứ thứ hai; tính toán độ cong, độ xoắn đường cong, độ cong Gauss, độ cong trung bình...
- 24
- 743
- 2
skkn Khai thác các ứng dụng từ một bài toán lớp 8
Ngày tải lên :
25/04/2014, 20:30
... ( x + 4)( x + 5) x + I .khai thác ứng dụng 28 tính toán ;trong toán rút gọn;toán chứng minh đẳng thức: Từ(1),nếu thay x=1 ta có b i toán sau: Ngời thực hiện: Lê Thị Hiền Khai thác ứng dụng từ toán ... n n +1 2 n +1 1 N< + hayN < (ĐPCM) 20 Với k=2: Ngời thực hiện: Lê Thị Hiền 10 Khai thác ứng dụng từ toán lớp III .khai thác ứng dụng b i 28 giải phơng trình,bất phơng trình: B i19:Giải phơng trình: ... Khai thác ứng dụng từ toán lớp tính chất n o đó,nhằm rèn luyện phơng pháp chứng minh n ođó Quan...
- 14
- 612
- 0
mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
Ngày tải lên :
21/10/2014, 14:54
... xuất định hướng cho GV cách khai thác yếu tố cốt lõi văn nghị luận, từ giúp HS hiểu hay đẹp văn nghị luận biết cách đọc loại văn - Định hướng cho GV việc xây dựng, triển khai hệ thống câu hỏi dạy ... sách giáo khoa Ngữ văn trung học Trong đời sống, nghị luận phần thiếu nhiều thành công bạn định khả lập luận thuyết phục người khác ý tưởng, quan điểm bạn vấn đề Trong chương trình chương trình ... hỏi dạy học đọc hiểu cần thiết cấp bách 11 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI MÔ HÌNH CÂU HỎI DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC 2.1 Xác định mục tiêu xây dựng...
- 24
- 596
- 0
mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn trung học
Ngày tải lên :
21/10/2014, 15:05
... xuất định hướng cho GV cách khai thác yếu tố cốt lõi văn nghị luận, từ giúp HS hiểu hay đẹp văn nghị luận biết cách đọc loại văn - Định hướng cho GV việc xây dựng, triển khai hệ thống câu hỏi dạy ... sách giáo khoa Ngữ văn trung học Trong đời sống, nghị luận phần thiếu nhiều thành công bạn định khả lập luận thuyết phục người khác ý tưởng, quan điểm bạn vấn đề Trong chương trình chương trình ... hỏi dạy học đọc hiểu cần thiết cấp bách 11 CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI MÔ HÌNH CÂU HỎI DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC 2.1 Xác định mục tiêu xây dựng...
- 24
- 654
- 0
SKKN Khai thác, phát triển từ một bài toán về góc
Ngày tải lên :
19/04/2015, 15:38
... Nội dung : I/ Giải pháp chung: * GV nghiên cứu giả thiết su tập dạng câu hỏi khai thác * Từ kết toán nghiên cứu, khai thác theo hớng t sau: + Đặt câu hỏi với mức độ đòi hỏi HS t cao + Thay đổi ... Ta có: Bài toán quen thuộc không khó với đối tợng HS giỏi nhng biết khai thác phát triển ta có kết lý thú bổ ích 2) Tổ chức khai thác: Đặt câu hỏi với mức độ đòi hỏi HS t cao - Khi điểm I không ... P Chứng minh rằng: AB AD AC + = AM AN AP Nh từ toán đơn giản giáo viên nghiên cứu kỹ kết quả, khai thác hợp lý phát đợc kiến thức làm giàu tri thức toán học cho thân hình thành phơng pháp nghiên...
- 9
- 242
- 0
Hoàn thiện công tác quản lý dự án đầu tư xây dựng công trình tại ban quản lý khai thác công trình thủy lợi tuyên quang
Ngày tải lên :
26/12/2015, 13:41
... qu n lý khai thác CTTL Ngòi Là Quy t đ nh s 163/Q -UBND ngày 29/4/2009 c a y ban nhân dân t nh đ i v i i qu n lý khai thác CTTL Hoàng Khai − Ch đ ng t ch c th c hi n nhi m v qu n lý, khai thác ... Hoàng Khai Ngoài ra, Ban QLKTCTTL Tuyên Quang có Ngòi Là i Qu n lý CTTL i Qu n lý CTTL Hoàng Khai hai đ i tr c thu c tr c ti p qu n lý hai công trình th y l i liên huy n Ngòi Là Hoàng Khai 2.1.3.2 ... tri n khai bao g m: B ng 2-1: M t s d TT án đ u t xây d ng công trình t a m Tên d án Duy tu, b o d ng, s a ch a h th ng CTTL Hoàng Khai ph c v s n xu t v ông xuân n m 2012 2013 Nâng c p n kênh...
- 90
- 274
- 2
skkn sử dụng thí nghiệm như thế nào trong giảng dạy vật lý để cho giờ học đạt hiệu quả hơn
Ngày tải lên :
25/04/2014, 20:18
... đề khai thác thí nghiệm học vật lý, thí nghiệm vật lý Đây khối lớp mà bớc đầu em đợc làm quen với phơng phát đổi dạy học, điều kiện thuận lợi để nâng cao hiệu việc tiếp thu kiến thức học sinh Trong ... âm chất rắn, chất lỏng, chất khí Trong phần này, chủ yếu thí nghiệm biểu diễn hình thành tri thức vài thí nghiệm chứng minh Thí nghiệm kiểm tra đóng vai trò khai thác sâu kiến thức biến kiến ... nghiệp ngày 25 tháng 12 năm 2007 Ngời trình bày Nhận xét, đánh giá HĐ chấm SKKN Nhận xét, đánh giá HĐ chấm cấp trờng: SKKN cấp huyện: Sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật lý để học có hiệu...
- 13
- 453
- 0
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ BẬC THCS
Ngày tải lên :
17/03/2015, 13:47
... pháp sẽ có hình thức dạy học tương ứng Dưới tơi xin đưa mợt sớ phương pháp, hình thức tở chức dạy học mà theo tơi thì các phương pháp và hình thức tở chức dạy học này ... lại nhiều lợi ích cho việc góp phần hình thành, phát triển lực hành đợng, lực giải qút vấn đề cho học sinh Dạy học tích hợp được hình thành sở của những quan niệm ... giáo dục bảo vệ mơi trường bậc THCS đặc biệt giảng dạy Địa lý - trường THCS Nghóa Trung Thực trạng: Trong thực tế giảng dạy, giáo viên chỉ chú trọng việc cung cấp những kiến...
- 21
- 625
- 0
- 51 cấu trúc so sánh trong tiếng anh
- tình hình nuôi trồng đánh bắt và chế biến thủy sản tỉnh bình thuận giai đoạn 2005 2008
- tình hình phát triển du lịch việt nam đồng bằng sông cửu long
- tình hình phát triển du lịch tỉnh bến tre
- ktcđ khai thác cố định
- các mô hình cân bằng tải mạng
- định hướng trong công tác quản lý khai thác công trình thủy lợi
- các mô hình đo lường rủi ro lãi suất
- bảng 4 nhiệt độ nhiệt thải điển hình trong vùng nhiệt độ thấp từ các nguồn khác nhau
- các mô hình ứng dụng phân tán
- cơ sở khoa học của việc xây dựng các mô hình nông nghiệp đa canh
- thử nghiệm xây dựng các mô hình nông nghiệp đa canh trên một số vùng đất úng trũng đồng bằng sông hồng
- điều kiện thử nghiệm các mô hình nông nghiệp đa canh
- các mô hình đo lường chất lượng dịch vụ
- kết quả điều tra về thực trạng sử dụng phương tiện trực quan trong giảng dạy công nghệ tại các trường thpt trên địa bàn thành phố đà nẵng và tỉnh quảng nam
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2