skkn giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 1

Một số biện pháp tích cực  giáo dục đạo đức,  lối sống cho học sinh lớp 6 qua môn Giáo dục công dân

Một số biện pháp tích cực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh lớp 6 qua môn Giáo dục công dân

Ngày tải lên : 24/10/2014, 10:00
... đích giáo dục đạo đức cho học sinh được thành công. CHẤT LƯỢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 6 NĂM HỌC 2007 – 2008. Lớp Sỉ số Giỏi Tỉ lệ Khá Tỉ lệ TB Tỉ lệ Yếu Tỉ lệ 6A1 41 9 22% 12 29.2% 17 41. 5% ... dụng trong 11 bài chuẩn mực đạo đứchọc kỳ I. Để đi vào từng bài dạy cụ thể ứng dụng giáo dục đạo đức, lối sống cho các em. Tuần đầu tiên của năm học, tôi đã tổ chức sinh hoạt cho học sinh nghe và ... 7.3% 6A2 41 9 22% 11 26.8% 18 43.9% 3 7.3% 6A3 42 6 14 .3% 14 33.3% 19 45.2% 3 7 .1% 6A4 37 27 73% 8 21. 6% 2 5.4% 0 0% Khối 6 16 1 51 31. 7% 45 28.6% 56 34.8% 9 5.6% CHẤT LƯỢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG...
  • 31
  • 1.1K
  • 12
skkn vai trò của giáo viên tổng phụ trách đội trong việc tìm ra một số biện pháp giáo dục đạo đức –pháp luật cho học sinh

skkn vai trò của giáo viên tổng phụ trách đội trong việc tìm ra một số biện pháp giáo dục đạo đức –pháp luật cho học sinh

Ngày tải lên : 13/11/2014, 20:03
... với 13 Đảng viên. - Công đoàn xuất sắc với 41 Đoàn viên. - Tổng số học sinh: 603 /16 lớp. Khối 6 : 12 9 em Khối 7 : 16 1 em Khối 8 : 16 3 em Khối 9 : 15 0 em d/ Thực trạng công tác giáo dục đạo đức ... cán bộ, giáo viên, công nhân viên: Giáo dục đạo đứcgiáo dục pháp luật không phải là trách nhiệm của giáo viên TPT Đội, Ban chỉ đạo giáo dục đạo đức- pháp luật, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên ... thực hiện giáo dục đạo đứcgiáo dục pháp luật học sinh trong nhà trường: Giáo dục đạo đức – pháp luật trong nhà trường thông qua nhiều hình thức phong phú đa dạng để giúp học sinh nâng cao...
  • 12
  • 4.3K
  • 13
skkn giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

skkn giáo dục đạo đức, truyền thống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:51
... trọng việc giáo dục con người làm gốc, giáo dục đạo đức là ưu tiên, coi sự nghiệp trồng người là nhiệm vụ cơ bản của giáo dục. Trong giáo dục đạo đức cho học sinh, việc giáo dục đạo đức truyền ... học từ đó các em mến trường yêu lớp nên tỳ lệ học sinh bỏ học ngày một giảm , thống kê trong ba năm : Năm Học Tổng số học sinh Số học sinh bỏ học Tỷ lệ % 2 010 -2 011 657 37 5,6 2 011 -2 012 654 21 ... đình trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. + Đầu năm học GVCN phải nắm được đặc điểm học sinh về: sức khỏe, đạo đức, năng lực học tập, động cơ học tập, quan hệ của học sinh với cha mẹ, Ông...
  • 17
  • 2K
  • 8
skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “ công dân với đạo đức” nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “ công dân với đạo đức” nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thpt chuyên lương thế vinh

Ngày tải lên : 02/03/2015, 13:40
... Vn dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “Công dân với đạo đức chương trình giáo dục công dân lớp 10 nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh P$ FQ-<. KTf955f959053=97>?g3=9h?Y9ca9cd4e3 ;!-!5S=-@D'-zA8,$Fl-i)-?@E -<QA 51@ 90A5BADEF5J79=?<`9cd@5-ZNhững ... sng cho hc sinh FAf !-!-Mb, $-<ANguyễn Nghĩa Dân, Đổi mới phơng pháp dạy học môn đạo đứcGiáo dục công dân; Lê Thị Lan, Quan hệ giữa các giá trị truyền thống và hiện đại trong xây dựng đạo ... !NDN8$[}iRRV[HS=P$P8,$NM5-5 -?!--<MS9$?L;LYwR-5b!@EMS9 $?--F98bM-,5>pF7BiRRV5-?!- !5S=-F95F<-YPZ[Z-5-[-!-@AB3 % ZV 51@ 90M !"#% &'()*+''(.)ML .#%S[,*- .//$ MTMT .ng?o975?90<dA 51@ 90A5BA9=?<`9cd 1. 1 .1. Cỏc quan im v phng phỏp nờu vn L9-TFQ)-?@E-<QiJeFVjT 85)IR1"2:"-g,DNkkS9-TFQ '(-T$G8ZMS9P$G8Af$'Qe- 4QRA>R!RS9-TFQY-!--<N5,- !5S=-@55A'-FlFA,Qb,8$N!-, ,P,@$5-5@KWS9-TFQP[Ua-<-b!@ES9 -J,57$8-95@,-!-EZ-iTFQYK$N(-(-_-[ -VMbD-!-TFQFiFhP?-Z-!-d$,$,559FG I<-YK$UPU-e$)ND<-YNv#NvjM5$'YR!@h( (--U-I<-YF7BE#PU-U$E?hPãG -!-?N5,-$'Xx"p&*y !5S=-4,C,N5-5@KL9-TFQP5JG -!-59FGAa-<--!-EZ-iTFQYSF9-!-TFQY-wO wRFt-5-[_$<--VDFhMbDTFQFiYNh$@,-!-M bDT-Z-qP8Zi,-g-Z-!-ND<-DRFAf- d5C,Cd-dYS9--iTFQWiwR-5-[P$bd N?)'-!-<-MbDTFQY'JM-T-g,-wY'Pã U-J8R!R!RS=ZANDRA>R!RM(-$ " ,$-|wRE$h-MP5-YF?Ni-<,FU${-g,[UE$ |)-!-MbDXx1p/y C,Cd-db,8$JM-T-g,S9-TFQ-(PJ_O ã,FlFA,P9NDbMZFR-5AB-+iP[UJDFa@5ASY @5I<--g,AB-Y@5-!-[ãYPIRPIP5-FhE$@, -!-MbDTFQ 3-4M5b,8$WL9-TFQPE<- S9-SU,@)bPI-g,[UPãG@<--!-59FG$G -!-[!95YJ,57$[UNDfR-!-RA>R!RS9--i)-> JM-g,[UE$|N5,-BIiJM5FM$-5[UPãG)-e- )->[_N5,-YR!@h((--U-Y(UPU-#PU-[!95 E->[_D'b,N5,--5Xxpy !-MFlPJM-T-g,S9-TFQ-(P[UPãG ND<-$G-!-[!95_AB-JK-!-AB!5A'S{ -5-[FP9-5FABE$|-<$-!-N5,-FlFYs FiE-5-[((--U-FG-PIRYE$|YR!8YE )Rc$-T-g,AB-<N5,- r-Sq-i)-!-SF9N!-,QRA>R!RS9- TFQYAT-M-!-!-MFQ-5RA>R!RS9-TFQP8- a-<-b!@ES9-JK-!-95@,-!-EZ-iTFQYFr- [5$G$?@AB(--U-Y95-VR!8MbDTFQM [YN>SINM#[ãYE$|[!95FhjSU)h JD$'-5JM s-!-b,8$QS9-TFQ_@Y-ih@,)ST 8JM-T-g,S9-TFQA[, <TYS9-TFQP5JGb!@Ea-<-59FGS9 -d5A'95@,EZ-iTFQFhN(-(-((--U-AS -g,AB- EZ-iTFQPFh$N_FV-g,S9-TFQ...
  • 57
  • 382
  • 0
Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT   TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ý thức đạo đức và vấn đề giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng LT TP đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 09/01/2014, 12:48
... luyện ĐĐNN cho HS,SV trong giai đoạn hiện nay. 1. 1 Khái niệm đạo đức và ý thức đạo đức 1. 1 .1. Khái niệm đạo đức Với tư cách là một bộ phận của tri thức triết học, những tư tưởng ĐĐ học đã xuất ... Vũ Văn Viên: “Vấn đề giáo dục đạo đức trong điều kiện kinh tế thị trường”; Trần Hậu Kiêm, Đoàn Đức Hiếu (2002), “Hệ thống phạm trù đạo đức họcgiáo dục đạo đức cho sinh viên, Nxb Chính trị ... triết học của Đỗ tuyết Bảo (20 01) : Giáo dục đạo đức cho học sinh các trường phổ thông cơ sơ ở Thành Phố Hồ Chí Minh trong thời kỳ đổi mới hiện nay”. Lê Ngọc Anh (2002) “Vấn đề giáo dục đạo đức...
  • 93
  • 1.2K
  • 2
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh tiểu học

SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 25/12/2014, 23:27
... việc giáo dục đạo đức cho học sinh, là người giáo viên tiểu học tôi mạnh dạn trình bày: “Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Tiểu học ” 3 II. GIẢI QUYẾT VÂN ĐỀ 1. ... lượng giáo dục toàn diện. Trên đây là những kinh nghiệm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh ở tiểu học. Tôi tin rằng, nếu mỗi người giáo viên luôn coi việc giáo dục đạo đức cho học sinh ... Thủy - Đạo đức lớp 1. 2.3.4.5- NXB Giáo dục Việt Nam. 5. Lưu Thu Thủy - Đạo đức sách giáo viên lớp 1. 2.3.4.5 - NXB Giáo dục Việt Nam. 6. Ngô Thị Tuyên - Cẩm nang giáo dục kỹ năng sống cho học sinh...
  • 18
  • 19.3K
  • 123
quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh trường trung cấp luật thái nguyên

quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh trường trung cấp luật thái nguyên

Ngày tải lên : 02/02/2015, 21:17
... vấn đề 12 1. 2. Một số khái niệm về giáo dục đạo đức và quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp 14 1. 2 .1. Đạo đứcđạo đức nghề nghiệp 14 1. 2.2. Giáo dục đạo đứcgiáo dục đạo đức ... cấp Luật Thái Nguyên. 1. 2. Một số khái niệm về giáo dục đạo đức và quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp 1. 2 .1. Đạo đứcđạo đức nghề nghiệp * Đạo đức Đạo đức là một vấn đề dành ... hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh ở các trường trung cấp chuyên nghiệp. Chương 2: Thực trạng giáo dục đạo đức và quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh Trường...
  • 123
  • 419
  • 0
HÌNH THÀNH ĐẠO ĐỨC - NỀN NẾP CHO HỌC SINH LỚP “MỘT” TRƯỜNG TIỂU HỌC ppsx

HÌNH THÀNH ĐẠO ĐỨC - NỀN NẾP CHO HỌC SINH LỚP “MỘT” TRƯỜNG TIỂU HỌC ppsx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20
... cần quan tâm đến việc học tập cũng như nhắc nhở nền nếp, giáo dục đạo đức cho con em. VII./ NHỮNG ĐỀ XUẤT VỚI NHÀ TRƯỜNG: Vì việc giáo dục đạo đức - nền nếp cho học sinh không phải chỉ một ... tiểu học bắt buộc phải nắm một cách vững vàng và có tính kiên định để từ đó có hướng đi đúng trong quá trình giáo dục đạo đức - nền nếp cho học sinh tiểu học.  Thực trạng học sinh lớp “Một” ... số thực trạng về đạo đức - nền nếp lớp học của học sinh lớp “Một” Trường Tiểu học “A” An Phú. Từ những điều cần thiết và băn khoăn qua thực trạng của học sinh Trường Tiểu học “A” An Phú -...
  • 14
  • 483
  • 1
skkn sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạy-học môn gdcd ở trường thpt như thanh

skkn sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạy-học môn gdcd ở trường thpt như thanh

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:20
... dạy - học GDCD. Lớp Sĩ số Số học sinh hứng thú với môn học Số học sinh có thái độ bình thường Số học sinh không hứng thú với môn học 10 B1 49 37,8% 44,8% 13 ,4% 10 B3 47 45% 35% 20% 10 B6 45 ... trong sách giáo khoa, chưa chịu tìm tòi mở rộng. Rút kinh nghiệm ở các khóa trước, trong quá trình giảng dạy cho học sinh các lớp 10 B1, 10 B2, 10 B3, 10 B4, 10 B5, 10 B6 năm 2 012 - 2 013 . Bên cạnh ... 17 Lớp Sĩ số Số học sinh hứng thú với môn học Số học sinh có thái độ bình thường Số học sinh không hứng thú với môn học 10 B1 49 4,4% 26,7% 68,9% 10 B3 47 5% 22,5% 72,5% 10 B6 45 7% 34,8%...
  • 19
  • 4.8K
  • 6
skkn tăng cường giáo dục giới tính cho học sinh lớp 8,9 thông qua giờ học thể dục

skkn tăng cường giáo dục giới tính cho học sinh lớp 8,9 thông qua giờ học thể dục

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:48
... hiện lớp mình có học sinh bị bệnh (học sinh nữ ) thì khéo léo báo cho học sinh ấy biết nếu là giáo viên nữ , còn ngược lại là giáo viên nam thì có thể nhờ giáo viên khác( giáo viên nữ ) báo cho ... cách của chính mình cho phù hợp khi còn là học sinh trung học cơ sở ( THCS ) về mặc ( tâm , sinh lý ) cho nên tôi chọn đề tài :”TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 8,9 THÔNG QUA GIỜ ... khóa và công tác xã hội . Đề tài :” TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 8,9 THÔNG QUA GIỜ HỌC THỂ DỤC ” này , bước đầu giúp cho học sinh hiểu biết về bản thân , yêu thích hoạt động...
  • 12
  • 862
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 thpt

skkn một số kinh nghiệm trong việc tổ chức chuyên đề giáo dục giới tính cho học sinh lớp 10 thpt

Ngày tải lên : 28/02/2015, 06:59
... ra cho học sinh của 4 lớp 10 ( 10 A1, 10 A8, 10 A9, 10 A10) năm học 2 013 – 2 014 cho kết quả như sau * Trước khi tổ chức chuyên đề : Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đúng 42.8 36.4 39.3 43 .1 46.2 85.9 12 .8 ... thường bắt đầu từ: A. 11 - 13 tuổi ở nữ và 13 - 15 tuổi ở nam. B. 15 - 17 tuổi ở nữ và 13 - 15 tuổi ở nam. C. 11 - 13 tuổi ở nữ và 15 - 17 tuổi ở nam. D. 13 - 15 tuổi ở nữ và 15 - 17 tuổi ở nam. Câu 6: ... ,KHẢ NĂNG ÁP DỤNG : Giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản cho học sinh trung học phổ thông là rất cần thiết , không chỉ cho học sinh khối lớp 10 mà cho cả học sinh khối 11 và 12 .Tuy nhiên để...
  • 22
  • 1.3K
  • 4

Xem thêm