sinh lớp 9 bài 27

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (4)

... TIẾT : 19 BÀI : 19 I/ MỐI QUAN HỆ GIỮA ARN VÀ PRÔTÊIN - HS nghiên cứu thông tin đoạn SGK quan sát hình 19 SGK trả lời câu hỏi: ? Em cho biết gen prôtêin ... quan : nuclêôtit tương ứng cho axit amin * Trình bày trình hình thành chuỗi axit amin? TIẾT : 19 BÀI : 19 I/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG + mARN dạng trung gian có vai trò truyền đạt thông tin ... G – X II/ MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - HS quan sát hình 19. 2 : Sơ đồ mối quan hệ ADN ( gen )  mARN  prôtêin hình 19. 3 : Sơ đồ quan hệ gen tính trạng - HS thảo luận nhóm trả lời câu...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)

Danh mục: Sinh học

... trạng DẶN DÒ - Học làm tập 2, SGK trang 59 - Chuẩn bò thực hành quan sát lắp ráp mô hình ADN (Xem lại 15: ADN) CHóc c¸c thÇy c« vµ C¸c em m¹nh kháe ! 27 ... tổng hợp chuỗi axit amin Cấu trúc bậc Prôtêin Prôtêin trực tiếp tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào biểu thành tính trạng 1 Gen mARN prôtêin Tính trạng ? Bản chất mối liên hệ sơ đồ? ... KIỂM TRA BÀI CŨ ? Đối với tế bào thể prôtêin có chức gì? Trả lời: - Chức cấu trúc: thành phần cấu tạo tế...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)

Danh mục: Sinh học

... tổng hợp xong BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG - * I/ Mối quan hệ ARN prôtêin : 1/ Sự hình thành chuỗi axit amin tế bào: (SGK) 2/ Quan hệ ARN prôtêin: BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ ... cấu trúc (cấu tạo nên màng, chất nguyên sinh, bào quan tế bào), xúc tác trình trao đổi chất (tạo enzim), điều hòa trình trao đổi chất (tạo hoocmon) BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG ... tính trạng : Gen ( đoạn ADN ) mARN Prôtêin Tính trạng •Từ sơ đồ kết hợp quan sát hình 19. 1, H. 19. 2, H. 19. 3  Hãy giải thích : •- Mối liên hệ thành phần sơ đồ theo trật tự 1, 2, •- Bản chất mối...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)

Danh mục: Sinh học

... gà,lông vịt…) BÀI 53: PROTEIN Sự đông tụ Thínghiệm: Cho lòng trắng trứng vào hai ống nghiệm: - Ống nghiệm 1: thêm 2ml nước, lắc nhẹ, đun nóng - Ống nghiệm 2: thêm 2ml cồn 90 ° lắc BÀI 53: PROTEIN ... (xystein)… Dựa vào công thức kiến thức protein học môn sinh học, cho biết: thành phần nguyên tố protein đặc điểm cấu tạo phân tử protein ? BÀI 53: PROTEIN II PROTEIN CÓ THÀNH PHẦN VÀ CẤU TẠO PHÂN ... mắt xích” phân tử protein BÀI 53: PROTEIN III PROTEIN CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT HOÁ HỌC GÌ ? Phản ứng thuỷ phân - Đun nóng protein dung dịch axit bazơ, protein bị thuỷ phân sinh amino axit t° Protein...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

Danh mục: Sinh học

... Protein ADN Giải mã Sao mã Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I-Mối quan hệ A RN prơtêin: chất tế bào Nhân tế bào Gen ... amin 4-Mối quan hệ ARN Prơtêin? 4-Trình tự nuclêơtit mARN quy định trình tự axít amin prơtêin Bài 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I- Mối quan hệ A RN prơtêin: -Sự hình thành chuỗi a xit ... trúc bậc prơtêin - Prơtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào từ biểu thành tính trạng thể 3- Gen quy định tính trạng Tiết 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I-Mối quan hệ A RN...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

Danh mục: Sinh học

... hoạt động sinh lý tế bào, từ biểu thành tính trạng thể Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin II - Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng Bài tập ... phần, trình tự xếp axit amin; cấu trúc không gian bậc 3, bậc Tuần 10 tiết 19 Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Chất tế bào Nhân ... axit amin với trình tự xếp quy định trình tự xếp nuclêôtit mARN Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin II -...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

Danh mục: Sinh học

... ứng tới nơi tổng hợp prôtêin rARN: Là thành phần cấu tạo nên ribôxôm nơi tổng hợp prôtêin Bài 19 Tiết 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin Chất tế bào Nhân tế bào Gen mang ... A G G GX U AXX RN tA U GG AU G G U A Ribụxụm X GG U A X U X X mARN A X X U G A GG U X G X Bi 19 Tit 19: MI QUAN H GIA GEN V TNH TRNG I - Mi quan h gia ARN v prụtờin - mARN l dng trung gian cú vai ... trỡnh t sp xp cỏc nuclờụtit trờn mARN II - Mối quan hệ gen Mối quan hệ gen tính trạng Bi 19 Tiết 19: tính trạng I - Mi quan h gia ARNđồ: prụtờin1 * Sơ v Gen (một đoạn ADN) mARN PrôtêinTính...

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

Danh mục: Sinh học

... mARN có 90 0 ribo Nu thực hiê Ân quá trình tổng hợp protein Số axit amin phân tử Pr chưa hoàn chỉnh là: A.300 B 298 C 299 D 301 Số axit amin phân tưPr bâ c là: Â A.300 B 298 C 299 D 301 ... BÂÂC C BÂÂC B BÂÂC D BÀI 19 MỐI QUAN HÊÂ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG BÀI 19: MỐI QUAN HÊÂ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hêÂ giữa ARN và protein BÀI 19: MỐI QUAN HÊÂ GIỮA GEN ... lµ: A 3000 C 1500 B 750 D 1000 Sè axit amin cã cÊu tróc bËc cña Protein lµ: A 500 C 1000 B 498 D 99 8 DĂÂN DO Học bài cu o Bài tâÂp: môÂt gen có chiều dài là 5100 A thực hiêÂn quá trình...

bài giảng sinh học 9 bài 27 thực hành quan sát thường biến

Danh mục: Sinh học

... biến đổi kiểu hình - Phát sinh đồng loạt theo hướng xác định ứng với điều kiện môi trường - Di truyền - Thường có lợi, giúp sinh vật thích nghi - Thường có hại cho sinh vật - Xuất ngẫu nhiên, ... biến? Các tính trạng chất lượng tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường nào? Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Mầm khoai tây tối Mầm ... ruộng trên? HOÀN THÀNH BÀI THU HOẠCH Dặn dò - chuẩn bị sau *Dặndò: - Học lại 25 THƯỜNG BIẾN * Chuẩn bị mới: Xem 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI +Tìm hiểu tượng sinh đôi thực tế + Đọc...

18
5,019
0

Slide vật lý lớp 9 bài 27 lực điện từ _H.H Linh

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... Chiều chuyển động từ, giữ ngun chiều dòng (đi vào) dây AB ……………… điện, LỰC ĐIỆN TỪ Tiết 29 – Bài 27 Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc ... từ  Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Quy tắc bàn tay trái I A I B Bài 27: ... tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện A Bước 3: Thì ngón tay chỗi 90 0 chiều lực điện từ I B + - K + A - A B Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực...

49
1,024
0

Sinh học lớp 9 - Tiết 27 – BÀI 26: THỰC HÀNH doc

Danh mục: Điện - Điện tử

... Nhóm, tổ chức hoạt động nhóm IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra 3 .Bài học - GV nêu yêu cầu thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm (mỗi nhóm 10 – 15 HS) Hoạt động 1: Nhận...

9
6,887
2

Hướng dẫn học sinh lớp 9 sử dụng kiến thức hình học vào giải bài tập đại số

Danh mục: Toán học

...

17
3,494
5

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... văn học học sinh lớp 9A1, 9A2 trường năm học 2008-20 09 20 09- 2010: + Bài viết nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Năm học TSHS Giỏi Khá 2008-20 09 77 27 20 09- 2010 67 10 25 + Bài viết nghị ... Kim Sa 16 GPKH: Rèn luyện kó viết nghò luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp học cho học sinh lớp 9, chất lượng viết học sinh lớp tơi trực tiếp giảng dạy nâng lên rõ rệt Biểu cụ thể mặt sau: + ... tiết dạy văn bản, tiếng Việt tập làm văn giáo viên lớp trường mà tơi dự trao đổi kinh nghiệm Bài viết học sinh lớp giảng dạy năm học 2008-20 09, 20 09- 2010 PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Do thời gian điều kiện...

24
6,974
7

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... văn tự học sinh lớp 9A1, 9A2 trường năm học 20 09- 2010 2010-2011: * Bài viết Tập làm văn số (Tuần – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Yếu 20 09- 2010 67 18 29 11 2010-2011 67 20 30 * Bài viết ... chọn bạn lớp làm lớp trưởng chẳng hạn) Giáo viên cần gợi ý cho học sinh cách nêu câu hỏi như: - Buổi sinh hoạt lớp diễn nào? (thời gian, địa điểm, người điều khiển, khơng khí buổi sinh hoạt lớp sao,…) ... cao lớp (kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm) Trong chương trình lớp 9, làm văn tự đạt đến u cầu cao nhất, có kết hợp gần tất phương thức biểu đạt Nếu lớp dưới, làm văn tự phải đạt mức độ đến lớp 9, ...

27
9,986
29

Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... chung Bài tập hình thành kĩ : 1- Hai lớp 91 92 mua 380 tập giấy phân phối cho hai lớp theo tỷ lệ 10 Hỏi lớp mua tập giấy ? 2- Tổng số học sinh hai lớp 9A 9B 55 học sinh Nếu lớp 9A bớt học sinh ... thêm vào lớp 9B học sinh số học sinh hai lớp Tìm số học sinh lớp 3.4- BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Để thực tốt u cầu đề việc phân tích tốn “Giải tốn cách lập hệ phương trình” với thời lượng lên lớp khóa ... thơng qua buổi sinh hoạt chun mơn, dự thăm lớp - Trò chuyện với học sinh việc giải tốn cách lập hệ phương trình - Điều tra khảo sát kết học tập học sinh Thực nghiệm dạy lớp 1, 92 trường THCS...

31
14,288
58

Một số bài tập phát triển sức mạnh nhằm nâng cao thành tích nhảy xa kiểu ngôì cho học sinh lớp 9 trường THCS Cao Phong

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... học sinh - Do phơng pháp giáo viên cha phù hợp với học sinh, kết hợp phơng pháp giảng dạy cha thực đợc mềm dẻo, linh hoạt, khoa học * Đối với học sinh : - Do đặc thù môn hoạt động trời, học sinh ... làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục 2- Thực trạng ban đầu : Năm học 20 09 - 2010 nhà trờng có 18 lớp với tổng số 556 học sinh Cụ thể nh sau : - Khối : có em - Khối : Có em - Khối : Có em - Khối ... nớc giới Hiện tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý độ tuổi, tìm hiểu nguồn gốc tác động tập phát triển sức mạnh Phơng pháp quan sát s phạm Qua quan sát em học sinh lớp để đánh giá tiếp thu lợng vận động,...

12
3,222
25

Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... xuyên động viên học sinh tập luyện, sửa chữa t sai động tác sai Để đánh giá hiệu áp dụng tập lựa chọn học sinh lớp trờng THCS Vĩnh Phong Trong trình áp dụng tập bố trí lớp Lớp 9A lớp thực nghiệm ... nghiệm kiểm tra thể lực lớp, thời gian điều kiện lớp nh Sau tiến hành kiểm tra ban đầu thấy thành tích hai lớp : Lớp 9A xếp loại giỏi đạt đợc 12 % loại trung bình 50% lại Lớp 9B xếp loại giỏi đạt ... dạy, huấn luyện Có 28 em Lớp 9B lớp đối chứng giảng dạy theo phân phối chơng trình Có 24 em Lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp xỏc nh mt cỏch khỏch...

14
1,189
5

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... projector ; phòng máy vi tính hoạt động tốt có kết nối mạng Internet + Học sinh: Hai lớp 9A ; 9B có nhiều điểm tương đồng : Lớp 9A 9B Tổng số 28 24 Nam 12 10 Nữ 16 14 Người thực : PHẠM THỊ KHÁNH CHI ... sau tác động Lớp 9A 9B -> < 5-> 10 Sl % Sl % Sl % Sl % Sl % 0 3,57 14,28 11 39, 28 12 42,87 0 8,33 10 41,67 29, 17 20,83 Như chứng minh kết trước tác động lớp tương đương ... so sánh kết điểm kiểm tra trước tác động Lớp 9A 9B -> < 5-> 10 Sl % Sl % Sl % Sl % 14,28 11 39, 28 25 21,44 12,5 37,5 29, 17 20,83 Thiết kê kiểm tra trước sau tác...

13
2,558
9

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25