... DÙNG DẠY HỌC - Tranh các dạng độtbiếncấutrúcNST - Phiếu học tập: các dạng độtbiếnNST III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Hoạt động 1: độtbiếncấutrúcNST là gì GV yêu cầu HS quan sát H22 hoàn ... tác nhân vật lý, hoá học phá vỡ cấutrúcNST b) Vai trò của độtbiếncấutrúcNST - VD1 mất đoạn có hại cho người Tiết 23: Đột biếncấutrúcNST I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC - HS trình bày ... những biến đổi cấutrúcNST - các dạng mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn * Hoạt động 2: Nguyên nhân phát sinh và tính chất của độtbiếncấu trúc NST H?: có những nguyên nhân nào gây độtbiến cấu...
... do tác nhân vật lý , hóa học phá vỡ cấutrúc NST. b/ Vai trò độtbiếncấu trúc NST: -Đột biếncấutrúcNST thường có hại cho bản thân sinh vật. -Một số độtbiến có lợi có ý nghĩa trong ... 23 Bài 22: ĐỘTBIẾNCẤUTRÚC NHIỂM SẮC THỂ I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được số dạng độtbiếncấutrúc NST. -Giải thích nguỵên nhân và niêu vai trò độtbiếncấutrúc ... -đột biếncấutrúc NST là những biến đổi trong cấutrúc NST. -Các dạng:mất đoạn, lặp đoạn và đảo đoạn. b. Hoạt động 2: Nguyên nhân phát sinhvà tính chất của độtbiếncấutrúc NST. ...
... xuất?sản xuất? BÀI 22 BÀI 22 : : ĐỘT BIẾNCẤUTRÚC NST ĐỘTBIẾNCẤUTRÚC NST Tiết 23 I. ĐộtbiếncấutrúcNST là gì? II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của độtbiếncấutrúc NST. 1. Nguyên ... vỞ bài tập . Đọc trước bài 23. BÀI 22 BÀI 22 : : ĐỘT BIẾNCẤUTRÚC NST ĐỘTBIẾNCẤUTRÚC NST Tiết 23 I. ĐộtbiếncấutrúcNST là gì? A B C D EF G HaA B C D EF GMột số dạng độtbiến ... CẤUTRÚC NST Tiết 23 I. ĐộtbiếncấutrúcNST là gì? -Đột biếncấutrúcNST là những biến đổi trong cấutrúc NST. -Các dạng: mất đoạn, lặp đoạn và đảo đoạn. BÀI 22 BÀI 22 : : ĐỘT BIẾN...
... - Độtbiếncấu trúc NST thường có hại cho sinhSinhhọc lớp 9 - Tiết 23 - Bài 22: Độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Họcsinh trình bày được một số dạng độtbiến ... số độtbiến có lợi, có ý nghĩa trong chọn giống và tiến hoá. 4. Củng cố - GV treo tranh câm các dạng độtbiếncấutrúcNST và gọi HS gọi tên và mô tả từng dạng đột biến. - Tại sao độtbiến ... phiếu học tập. - 1 HS lên bảng điền, các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. trúc NST là gì? Phiếu học tập: Tìm hiểu các dạng độtbiếncấutrúc NST STT NST ban đầu NST sau...
... tácnhân vật lí, hoá học phávỡ cấutrúc nhiễm sắc thể.2. Vai trò của đột biến cấutrúc nhiễm sắc thể- Độtbiếncấutrúc nhiễmsắc thể thờng có hại chobản thân sinh vật.- Một số độtbiến có lợicó ... treo tranh câm các dạng độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể gọi HS lên gọi tênvà mô tả từng dạng độtbiến . 2. Tại sao độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể thờng gây hại cho sinh vật?Vì: Trên nhiễm ... của độtbiến cấu trúc NST. - Kĩ năng bày tỏ ý kiến.III. phơng pháp dạy- häc - Trùc quan. - Vấn đáp tìm tòi. - Dạy học nhóm. IV. phơng tiện dạy- học - Tranh phóng to các dạng độtbiếncấu trúc...
... đột biến Chữ cái: A,B,C Kí hiệu một đoạn NST 2 . Phân biệt độtbiến gen và độtbiếncấutrúc NST ?+ Khác nhau : ĐỘTBIẾN GEN ĐỘTBIẾNCẤUTRÚC NST -Làm biến đổi cấutrúc của gen - Làm biến ... SAI RỒI ! CHỌN LẠI ĐI BẠN ƠI ! 1. ĐộtbiếncấutrúcNST là gì? Các dạng độtbiến cấu trúcNST ?- ĐộtbiếncấutrúcNST là những biến đổi trong cấu trúc NST. -Các dạng: mất đoạn, lặp đoạn ... của NST đó 1 .Đột biến gen là gì ? Nêu các dạng độtbiến gen ? - Độtbiến gen là những biến đổi trong cấutrúc gen, liên quan đến một hoặc một số cặp nuclêôtit. - Các dạng đột biến...
... bài 23. - ĐộtbiếncấutrúcNST là những biến đổi trong cấutrúc NST. - Các dạng độtbiếncấutrúc NST: mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn I- Độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thể là gì ?Tiết 23 Bài ... trường năm học 2010-2011 Tại sao độtbiếncấutrúcNST lại gây hại cho con người, sinh vật ? Đọc ghi nhí Tính chất (lợi, hại) của độtbiếncấutrúcNST ? Tiết 23 Bài22Độtbiếncấutrúc nhiễm ... thể là gì ?Tiết 23 Bài22Độtbiếncấutrúc nhiễm sắc thểII- Nguyên nhân phát sinh và tính chất của độtbiếncấutrúc NST. a- Nguyên nhân phát sinh. - ĐộtbiếncấutrúcNST xuất hiện trong...
... giao tử có 1 NST + Bị rối loạn: 1 giao tử có 2 NST hoặc không có NST nào - Hợp tử có 3 NST hoặc có 1 NST của cặp tương đồng Tiết 24: Đột biến số lượng NST I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC - HS trình ... yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời H?: Sự biến đổi số lượng ở 1 cặp * Hiện tượng dị bội thể là độtbiến thêm hoặc mất một NST ở 1 cặp NST nào đó - các dạng 2n+1 hoặc 2n-1 ... DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to hình 23-1 23-2 SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Hoạt động1: Hiện tượng dị bội thể GV: kiểm tra kiến thức cũ H?: Thế nào là NST tương đồng? H?: Thế nào là bộ NST lưỡng...
... do nguyên phân, giảm phân - độtbiến là gì? kể tên các dạng độtbiến V/ DẶN DÒ - Họcbài theo nội dung SGK - Làm câu 3 vào vở bài tập - Sưu tầm tranh, ảnh sự biến đổi kiểu hình theo mỗi môi ... phiếu học tập - yêu cầu HS thảo luận H?: Sự tương quan giữa mức bội thể và kích thước các cơ quan như thế nào? H?: Có thể nhận biết cây đa bội qua những dấu hiện nào? NST trong tế bào sinh ... H?: Các cơ thể có bộ NST 3n, 4n 5n có chỉ số n khác thể lưỡng bội như thế nào? H?: Thể đa bội là gì? fv chốt lại kiến thức - GV thông báo sự tăng số lượng NST, AND ảnh hưởng tới cường...
... đông 3 : tìm hiểu độtbiếncấutrúc NST * GV yêu cầu hs đọc thông tin sgk nêu khái niệm đột biếncấutrúc nst ? có thể phát hiện độtbiếncấutrúcNST bằng cách nàoPp tế bào vì NST l vcdt cp ... những biến đổi trong cấutrúc của NST, có thể làm thay đổi hình dạng và cấutrúc NST 2. các dạng độtbiếncấutrúcNST và hậu quả của chúng* nguyên nhân:- tác nhân vật lí, hoá học , sinh học ... thái cấutrúc và chức năng của NST - nêu được các đặc điểm bộ NST đặc trưng của mỗi loài- trình bày khái niệm và nguyên nhân phát sinhđộtbiếncấutrúc NST, mô tả được các loại độtbiến cấu...
... ? Các NST sau khi bị độtbiến (hình 22a, b, c, d) khác với NST ban đầu ntn ? Các hình 22a, b, c, d minh hoạ những dạng nào của độtbiến cấu trúcNST Bảng Bài 22.Độtbiếncấutrúc nhiễm ... đột biếncấutrúcNST có lợi Hs theo dõi, ghi nội dung chính vào vở cấu trúcNST có lợi Củng cố: Chọn câu trả lời đúng khi viết về độtbiếncấutrúcNST a. Các dạng độtbiếncấutrúc ... Các hình 22a, b, c, d minh hoạ các dạng đột biếnNST sau: mất đoan, lặp đoạn, đảo đoạn và chuyển đoạn - ĐộtbiếncấutrúcNST là những biến đổi trong cấutrúcNST gây hại cho sinh vật....
... I. Khái niệmI. Khái niệm - Đột biếncấutrúcNST là biến đổi về cấu Đột biếncấutrúcNST là biến đổi về cấu trúc NST dẫn đến sự sắp xếp lại các gen, trúc NST dẫn đến sự sắp xếp lại các ... hỗGây độtbiến chuyển đoạn tương hỗB.B.Gây độtbiến đảo đoạnGây độtbiến đảo đoạnC.C.Gây độtbiến mất đoạn nhỏGây độtbiến mất đoạn nhỏD.D.Gây độtbiến vào giai đoạn NST đang Gây độtbiến ... dạng độtbiếncấutrúc NST II. Các dạng độtbiếncấutrúc NST -4 dạng: + Mất đoạn4 dạng: + Mất đoạn+ Lặp đoạn+ Lặp đoạn+ Đảo đoạn+ Đảo đoạn+ Chuyển đoạn+ Chuyển đoạn 2.2. Tại sao đột...
... tăng năng suất cây trồng . 2/ Bộ NST trong tế bào sinh dưỡng của một loài là 24? Số lượng NST ở thể tam bội (3n) là: a) 48 NST. c) 24 NST. b) 36 NST d) 12 NST. 1/Thể đa bội là gì? a) Là ... bi cú b NST: a) n b) 2n c) 3n d) 2n+1 hoặc 2n-1 2/Trong bộ NST của bệnh nhân Đao đã thay đổi số lượng NST ở cặp 21 là bao nhiêu ?. a) Thêm 1 NST b) Mất 1 NST c) Mt 2 NST d) Thêm 2 NST 3/Th ... cơ quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt. Hng dẫn hc nh: - Họcbài và làm bài tập - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về hiện tượng đa bội thể. - Chuẩn bị bài 25:...