... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những
đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế
hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự ... sự thực hành và vật liệu để dạy học. Sản phẩm bao gồm sản phẩm không thực
thể (học tập chương trình hoá, học tập cá thể hoá, kỹ năng dạy học ) và sản phẩm
thực thể (máy ghi âm, máy video, máy ... tả như sơ đồ 1.5.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
DƯƠNG THANH TÚ
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,
SINH HỌC12 (NC) THEO HƯỚNG
TÍCH...
... trực quan
: Phổ thông trung học
: Phiếu học tập
: Quá trình dạy học
: Quá trình truyền thông
: Sách giáo khoa
: Sách giáo viên
: Sinhhọc12 nâng cao
: Sinh thái học
: Tích hợp truyền thông ... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những
đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế
hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự ...
SGV
SH 12 NC
STH
TH TTĐPT
TN
: Công nghệ thông tin
: Đối chứng
: Giáo viên
: Họcsinh
: Nâng cao
: Phần mềm công cụ
: Phần mềm dạy học
: Phương pháp dạy học
: Phương tiện dạy học
:...
... trực quan
: Phổ thông trung học
: Phiếu học tập
: Quá trình dạy học
: Quá trình truyền thông
: Sách giáo khoa
: Sách giáo viên
: Sinhhọc12 nâng cao
: Sinh thái học
: Tích hợp truyền thông ... để
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
39
Chƣơng 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
PHẦN SINH THÁI HỌC, SINHHỌC 12( NC)
THEO HƢỚNG TÍCH HỢP ... sự thực hành và vật liệu để dạy học. Sản phẩm bao gồm sản phẩm không thực
thể (học tập chương trình hoá, học tập cá thể hoá, kỹ năng dạy học ) và sản phẩm
thực thể (máy ghi âm, máy video, máy...
... +&#/01^-N%"06#
12C2
12C3
12C4
12C5
12C6
12C7
12C8
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Họcsinh phải quan sát đợc NST dới kính hiển vi quang học.
- Xác định đợc 1 số dạng đột biến ... Ngày giảng Sĩ số Tên họcsinh vắng
12C3
12C4
12C5
12C6
12C7
12C8
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Họcsinh phải có kỹ năng bố trí thí nghiệm trong nghiên cứu di truyền học: thí nghiệm
lai, tạo dòng thuần ... của quầnthể là
A. Là tổng số các kiểu gen của quầnthể tại thời điểm xác định.
B. Toàn bộ các alen của tất cả các gen trong quầnthể tại thời điểm xác định.
C. Tần số kiểu gen của quần thể...
... trực quan
: Phổ thông trung học
: Phiếu học tập
: Quá trình dạy học
: Quá trình truyền thông
: Sách giáo khoa
: Sách giáo viên
: Sinhhọc12 nâng cao
: Sinh thái học
: Tích hợp truyền thông ... hữu dụng, nghĩa là
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
DƯƠNG THANH TÚ
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,
SINH HỌC12 (NC) THEO HƯỚNG
TÍCH ... thầy giáo đến người học.
Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo.
Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... Đại
diện trình bày
Bảng
Bài 47. Quầnthểsinh vật
I. Quầnthểsinh vật
Ví dụ Quầnthểsinh vật
Không phải
quần thểsinh
vật
Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo
và lợn rừng ... các cá thể trong quầnthể
Gv: gợi ý: Môi trường sống thay đổi
sẽ thay đổi số lượng cá thể trong
quần thể
- Mật độ quầnthể là số lượng sinh
vật có trong một đơn vị diện tích hay
thể tích ... 24- TIẾT 47
QUẦN THỂSINH VẬT
I. Mục tiêu
Hs có khả năng:
- Nêu được khái niệm quần thể, nêu ví dụ minh hoạ được quầnthểsinh
vật
- Nêu được đặc trưng cơ bản của quầnthể qua các ví...
... nhau giữa quầnthể người
với các quầnthểsinh vật khác
Đặc điểm Quầnthể người (có /
không)
Quần thểsinh vật (có /
không)
Giới tính Có Có
Lứa tuổi Có Có
Mật độ Có Có
Sinh sản ... Sở dĩ quầnthể
người có những đặc điểm khác các quần
thể sinh vật khác là do: Quầnthể người
lao động và có tư duy, nên có khả năng
tự điều chỉnh các đặc điểm sinh thái
trong quầnthể và ... tuổi trước sinh sản: Từ sơ
sinh đến 15 tuổi
- Nhóm tuổi sinh sản và lao động :
II. Đặc điểm về thành phần nhóm
tuổi của mỗi quầnthể người
TUẦN 24 - TIẾT 48
QUẦN THỂ NGƯỜI...
... bên ngoài của quần
thể( có thể hs trả lời: phải vì cùng
loài, sống cùng 1 nơi)
GV thông báo:Để nhận biết 1 quần
I. Thế nào là một quầnthểsinh vật.
- Quầnthểsinh vật là tập ... hưởng của môi trường tới
quần thểsinh vật.
- Môi trường ( nhân tố sinh thái) ảnh
hưởng tới số lượng cá thể trong quần
thể.
- Mật độ cá thể trong quầnthể được
điều chỉnh
ở mức ... CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI.
Bài: QUẦNTHỂSINH VẬT.
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:
- Giúp hs hiểu được khái niệm quần thể, biết cách nhạn biết quầnthể SV, lấy...
... không phải quầnthểsinh vật
Hs độc lập hoàn thành bài tập.
Đại diện trình bày
I. Quầnthểsinh vật
Ví dụ Quầnthể
sinh vật
Không
phải quần
thể sinh vật
Tập hợp các cá thể rắn hổ ... lượng cá thể cái
- Tỉ lệ đực/ cái có ý nghĩa
quan trọng, nó cho thấy tiềm năng
sinh sản của quầnthể
Củng cố:
Quần thểsinh vật là gì:
a. Quầnthểsinh vật là một tập hợp những cá thể cùng ...
động số lượng các cá thể trong quần
thể
Gv: gợi ý: Môi trường sống
thay đổi sẽ thay đổi số lượng cá thể
trong quầnthể
3. Mật độ quầnthể
- Mật độ quầnthể là số lượng
sinh vật có trong một...
... Cho họcsinh lấy ví dụ về biến động số
lượng cá thể của quần thể?
Vậy thế nào là biến động số lượng cá thể của
quần thể?
Từ các ví dụ trên có thể chia thành mấy kiểu
biến động?
GV: Cho họcsinh ... giờ học và tạo cảm giác hứng thú yêu thích môn sinhhọc đặc biệt là
sinh học lớp 12
III. Đối tượng nghiên cứu:
Lớp 12A6, 12A7, 12A11
IV. Nội dung chính:
Tiết 40. Bài 39: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ ... ĐỀ SINH HỌC
LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA
QUẦN THỂSINH VẬT“ TRONG SINHHỌC12
Người thực hiện: Lê Thị Duyên
I. Lí do chọn đề tài
Trải nghiệm qua nhiều giờ học...
... thành và phát triển KN sinh
học quầnthể 62
Tri thức của cá nhân HS về KN sinhhọcquầnthể 63
Tri thức của tập thể về KN sinhhọcquầnthể 63
- Tri thức về KN sinhhọcquầnthể 63
- Đưa KN vào ... trình xây dựng hệ thống BĐKN CĐTCS quầnthể trong DH SinhhọcQuần
thể, SH 12 THPT.
5.6.Xác định phương pháp sử dụng BĐKN quầnthể trong DH Sinhhọc
Quần thể, SH 12 THPT.
5.7.Thiết kế giáo án mẫu ... hình thành và phát triển khái niệm CĐTCS quần thể, Sinhhọc12
THPT 25
2.2. Cấu trúc hóa nội dung sinh thái họcquầnthể thành nội dung sinhhọc
quần thể 26
2.2.1. Hình thái 26
2.2.2. Cấu trúc...
... có: Nếu quầnthể ở trạng thái cân bằng thì xz = (y/2)
2
nên:
Quần thể 1: 1 x 0 = (0/2)
2
=> quầnthể cân bằng.
Quần thể 2: 0 x 0 ≠ (1/2)
2
=> quầnthể không cân bằng.
Quần thể 3: 0 ... cho học
sinh của mình thì khó mà họcsinh có được điểm của phần thi này.
+ Làm thế nào để họcsinh có được kỹ năng giải các bài tập về di truyền
quần thể, trừ những họcsinh có khả năng tự học ... TRUYỀN QUẦN
THỂ - SINHHỌC12 để giúp các em của trường tôi dễ dàng làm được các
câu bài tập trắc nghiệm phần Di truyền quầnthể .
III. Giải pháp và tổ chức thực hiện:
Để giúp họcsinh có học...