... rễ che chở cho đầu rễ. 5, Các loại thân: Gồm 3 loại. V, Dặn dò: (1 phút) Học lại toàn bộ những bài đẫ học Hôm sau kiểm tra 1 tiết. ... vật có hoa và thực vật không có hoa: - Thực vật có hoa: cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt - Thực vật không có hoa: cơ quan sinh sản không phải là hoa quả hạt. 2, Hình dạng, kích thước của ... một chức năng riêng. - Các loại mô thường gặp: Mô phân sinh ngọn, mô mềm, mô nâng đỡ. 4, Các miền của rễ chức năng của nó: - Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra - Miền tr]ởng thành dẫn...
... làA. 8 B. 15 C. 18 D. 366.một quần thể giao phối 120 cá thễ kiểu gen BB, 400 cá thể Bb và 480 cá thẻ bb. Nếu gọi p là tần số alen b, là. Tổng hợp công thức Sinhhọc12 và các bàitập mẫuI. ... thực hiện chức năng sinh học) là : Số a amin tự do cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh :Số aap = - 2 = - 2 BÀI TẬP ÁP DỤNG.1. Trên một mạch của gen có 150 ađênin và 120 timin. Gen nói ... là:A. rA = 640, rU = 128 0, rG = 1680, rX = 120 0. B. rA = 480, rU = 960, rG = 126 0, rX = 900.C. rA = 480, rU = 126 0, rG = 960, rX = 900. D. rA = 640, rU = 1680, rG = 128 0, rX = 120 0.20. Một phân...
... vọng của các kiểu gen như sau: RhRh + 2 (0,85)(0 ,15) Rhrh + rhrh= 72,25% RhRh + 25,5% Rhrh + 2,25% rhrh Sinh học12 Các dạng bài tập di truyền quần thể Nếu Khácebook nha! Dạng ... người tần số alen lặn rh (rhesus) là q = 0 ,15. Hỏi tần số các kiểu gen kỳ vọng ở trạng thái cân bằng như thế nào ? Vì p + q = 1, nên p = 1 - q = 1 - 0 ,15 = 0,85. Khi đó ta tính được tần số ... f(MM) = 100/500 = 0,2 f(MN) = 250/500 = 0,5 f(NN) = 150 /500 = 0,3 Aïp dụng công thức tính tần số alen bằng tần số thể đồng hợp cộng một nửa tần...
... Ôn thi ĐH sinhhọc Năm học 2009-2010Tài liệu được sưu tầm và chỉnh sửa bởi CLB GS Sinh viên DượcBởi vì nhiều lý do các tài liệu ... tôi bổ sung tên tác giả vào các tài liệu cũnghttp://kinhhoa.violet.vn Ôn thi ĐH sinhhọc Năm học 2009-20104. Bằng sơ đồ, hãy chứng minh, nếu như gen quy định bệnh máu khó đông ở người ... truyền tính trạng này không liên quan gì đến giới tính và nó cũng tuân theo các định luật Menđen. Bài 6 : Khi lai giữ hai dòng đậu ( một dòng có hoa đỏ, đài ngã và dòng kia có hoa xanh, đài cuốn...
... làm bàitập cuối sách và sách nâng cao.Duyệt giáo án tuần:Ngày: CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀNTIẾT 11 – BÀI 11: QUY LUẬT PHÂN LYNgày soạn:11/9/2008I. MỤC TIÊU CỦA BÀI- ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số2. Dạy bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌCGv: Cho họcsinh xem phim nhiều lần.Gv? Chỉ ra các thành phần tham giaGv? Chỉ ... tái hiện- Vấn đáp – tìm tòiIV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC1. Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sỹ số2. Dạy bài mớiHOẠT ĐỘNG CỦA THÀY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Gv? Trình bày nội dung của thí nghiệmMenden?Gv?...
... -Gồm nhiều túi dẹt (tilacôit) xếp Tiết 14 (bài 15) TẾ BÀO NHÂN THỰC (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức a/ Cơ bản Học xong bài này, họcsinh phải: -Mô tả được cấu trúc và chức năng ... -Tạo nhiều sản phẩm trung gian -Phiếu họctập SO SÁNH TI THỂ VÀ LỤC LẠP Ti thể Lục lạp Màng Loại tế bào Tổng hợp và sử dụng ATP 2/ Họcsinh -Cấu trúc và chức năng của ti thể và ... Trong sản xuất cần có GV cho họcsinh quan sát một chậu cây và giới thiệu những lá được chiếu sáng nhiều và những lá được chiếu sáng ít. Sau đó yêu cầu học sinh đưa ra nhận xét về màu sắc...
... triển. 4/ Dặn dò -Học bài, làm bàitập SGK. -Chuẩn bị bài mới: cấu trúc và chức năng của màng sinh chất, thành tế bào, chất nền ngoại bào. 5/ Nhận xét – đánh giá tiết học 6/ Rút kinh nghiệm ... vòng. Tham gia vào sự phân chia tế bào. Tiết 15 (bài 16) TẾ BÀO NHÂN THỰC (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức a/ Cơ bản Học xong bài này, họcsinh phải: -Giải thích được cấu trúc hệ thống ... đề này, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài 16: Tế bào nhân thực (tt) hai loại lưới nội chất. Học sinh hoạt động thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu họctập trong vòng 5 phút, đại diện nhóm...
... DLục 2, - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một bộ phận của cơ quan sinh dưỡng. Ôn tậphọc kì một A, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm. ... Dạng bài sắp xếp trật tự. 5, Dạng bài ghép nội dung cột A phù hợp với cột B. IV, Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) GV đánh giá tình hình họctập của họcsinh V, Dặn dò: (1 phút) Học thuộc bài ... tiết sau kiểm tra học kì I. Ngày soạn: - Các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: + Sinh sản bằng thân bò: rau má + Sinh sản bằng thân rễ: dong ta + Sinh sản bằng rễ...
... gió là cần thiết ?Cho ví dụ 7/Phân biệt hiện tượng thụ phấn và 2/HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM TRÌNH BÀY LẠI KIẾN THỨC -Chia họcsinh thành 4 nhóm (Phân công tổ trưởng ,thư ký ) -Mỗi nhóm thảo ... đánh giá hoạt động mỗi nhóm (có thể cho điểm nhóm hoặc cá nhân V/Dặn dò: Hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ hiên tượng thụ tinh .Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh 8/Phân biệt ... báo cáo ,các nhóm khác bổ sung -Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp án đúng của mỗi câu hỏi ôn tập nhau giữa tảo xoắn và rong mơ 16/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo 17/So sánh đặc điểm...
... đã học để làm các bài tập. 3. Thái độ : HS yêu thích môn học, có tinh thần họctập cao. II. Chuẩn bị của giáo viên và họcsinh : 1. Giáo viên : Chuẩn bị một số câu hỏi, bài tập, phiếu học ... phiếu học tập. 2. Họcsinh : Các kiến thức tổng hợp đã học của toàn chương. III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (Lồng trong tiết học) * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p)Ở chương III, ... tố hoá học. Để củng cố tốt hơn về những kiến thức này và vận dụng những kiến thức đã học trong việc giải 1 số bàitập 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung bàihọc Treo...
... Hướng dẫn HS làm bàitập 4 SGK/133. + Tính mC và 2Hm. 2. Bàitập (25p). Làm bàitập theo hướng dẫn của GV và tìm ra đáp án đúng là C. - Làm vào vở bàitập 22COC ... cụ dạy học, NCTL BT2. Dẫn khí qua dung dịch brom, khí nào làm mất màu dung dịch brom là 2 4C H , khí còn lại là 4CH . 4. Hướng dẫn họcsinh tự học ở nhà : (1p) - Về nhà họcbài - ... cố các phương pháp giải bàitập nhận biết, xác định công thức hợp chất hữu cơ. 3. Thái độ : - Yêu khoa học, lòng yêu thích bộ môn. II. Chuẩn bị của giáo viên và họcsinh : 1. Giáo viên :...
... EF1”19 Tiết 12. Ngày soạn: 02 /10 / 2008 1wl,””Šs!%&'()*+Sau khi học xong bài này họcsinh cần phải: !3?Ge1)l ... <+*Y&;+(:?(+(R"+(<+D"'$j%_.SR Học và trả lời câu hỏi và bàitập cuối bài. - Tìm hiểu và báo cáo về công nghệ tế bàođộng vật. - Xem lại bài 31, 33 SH 9 - M+*TĐiểm phân biệt Tạo giống ... E'++H,:>Q?+R"13$6SU Học sinh: VVGiáo viên: +3$"'OF,G4I9,+U Học sinh: VVV`<M(78.41(CJ/)I+7)T+/<E/<M(78.4'NK4U.q>)./Qk(./^.>@BS!]F*!J;kk@"2*F)4g@6BC"9+{"O-9]UHọc...