... tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học Vi sinh vật học (Sinh học 10) để góp phần nâng cao tính hứng thú lựa chọn nghề nghiệp của học sinh, qua đó nâng cao chất lượng dạy họcSinhhọc ở ... tâm học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM 0o0 TÍCH HỢP GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TRONG DẠY HỌC VI SINH VẬT HỌC (SINH HỌC 10) ... VẬT HỌC (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN NGÀNH: LL&PPDH SINHHỌC MÃ SỐ: 60.15 .10 THÁI NGUYÊN - 2009Số hóa bởi Trung tâm học liệu – Đại học...
... QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINHHỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌCSINHHỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) 2.1. Phân tích vị trí và nội dung phần Sinhhọc vi sinh vật 33 ... ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINHHỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Sinhhọc Mã ... HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINHHỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT (SINH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thái Nguyên - 2 010 Số hóa bởi Trung tâm Học...
... hình học kết hợp để dạy họcsinhhọc THPT. - Nghiên cứu cấu trúc nội dung và xây dựng mô hình học kết hợp cho chương III Virus và các bệnh truyền nhiễm, phần ba Sinhhọc vi sinh vật, sinhhọc ... dạy học [13, p245]. Trong dạy họcsinhhọc "Hình thức tổ chức dạy học được xác định bởi thành phần học sinh, vị trí bài, thời gian tiến hành bài học, trật tự các hoạt động của học sinh, ... liên hệ thực tế (bài 45, 46). Có một bài thực hành (bài 47) và một bài ôn tập cho cả phần ba - sinhhọc vi sinh vật (bài 48), đây cũng là bài khép lại chương trình sinhhọc lớp 10 THPT nâng cao....
... KHTN.2. Sách giáo viên sinhhọc10 ban CB và KHTN.3. Sách bài tập chọn lọc sinhhọc 10, NXB giáo dục.4. Tài liệu chủ đề tự chọn sinhhọc10 nâng cao, NXB giáo dục. 10 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ... nên gây sự nhàm chán đối với học sinh. Trong chương trình sinhhọc 10, chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” có nhiều nội dung trừu tượng, HS khó nắm bắt nội dung bàihọc và nếu không có phương ... CỨU1. Đối tượng nghiên cứu: Họcsinh lớp 10 ban CB.2. Phạm vi nghiên cứu: Phương pháp giảng dạy một số bài trong chương “Virut và bệnh truyền nhiễm” Sinhhọc10. III. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ...
... học qua mạng nói chung và dạy họcsinhhọc qua mạng nói riêng, chúng tôi tiến hành nghiên cứu vấn đề "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy chương Virus và bệnh truyền nhiễm sinh học10 ... ngày 23 tháng 04 năm 2 010 BÁO CÁO KHOA HỌCTham gia hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm 2 010 Tên đề tài:"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và ... xây dựng mô hình học kết hợp sử dụng phần mềm Moodle là phù hợp với trình độ của giáo viên và khả năng học của họcsinh hiện nay. Để xác định và phân phối các nội dung học kết hợp phải căn cứ...
... 1 tiếtI/ Mục tiêu bàihọc :- Đề ra nội dung phải phù hợp với đối tợng học sinh, chắt lọc đợc những kiến thức cơ bản trong chơng.- Phản ánh đợc chất lợng học tập của học sinh. - Rèn luyện kĩ ... lng cu to nờnGiáo án Sinhhọc10 Năm học 2008 - 200929Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT Bán công số 2 làocaiTuần: 08 Từ. 06 / 10 / 08 đến 11 / 10 / 08 Ngày soạn: 04 / 10 / 08. Tiết: 08 kiểm ... nhómIII.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1/ Chuẩn bị của giáo viên (GV)- Tranh vẽ hình 1 SGK - Các phiếu học tập:2/ Chuẩn bị của họcsinh (HS) Xem bài trước trong SGK IV. KIỂM TRA BÀI CŨĐây là bài đầu tiên của...
... đồng sinh - Thế nào là trẻ đồng sinh? ( Nhiều trẻ đợc sinh ra trong cùng một lần sinh) - Có mấy trờng hợp trẻ đồng sinh? Có hai TH: + Đồng sinh cùng trứng + Đồng sinh khác trứnga) Đồng sinh ... dụng trong y học - Biên soạn: Nguyễn Văn Vuchơng vdi truyền học ngời 10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứng dụng trong y học I. Mục đích, yêu cầu : Qua bài này họcsinh phải: - ... luật di truyền và biến dị nh các sinh vật khácĐọc bài đọc thêm: Di truyền y học t vấn, di truyền học và vấn đề dân số.Trang 63chơng v di truyền học ngời - Đ 10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền...
... Kt qu bi kim tra:im 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10A9%10A10%10A12%10A13%10A14%Ngời soạn: Bùi Thị Kiều Vân32Trờng THPT Lơng Ngọc Quyến Giáo án sinh1 0 ban cơ bảnIV. T RT KINH NGHIMNgời soạn: ... SGK.III. TIN TRèNH T CHC BI HC1. n nh: (1')10A9: 10A10: 10A12: 10A13 10A14:2. Kim tra: (8') 1. Trỡnh by c im chớnh ca gii Khi sinh, Nguyờn sinh v Nm vvai trũ ca chỳng?. 2.Trỡnh by c ... Giáo án sinh1 0 ban cơ bảnHot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung cn tHDHS thc hin H1:YCHS nghiờn cu SGK tr6 tho lun nhúm, tr li cỏc CH: (mi bn 1 nhúm)- Sinh vt khỏc vt vụ sinh nhng...
... nghĩa của quá trình quanghợp Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối với sinh giới và môi trường?với sinh giới và môi trường? - Quanghợp là quá trình sử ... 17: Quang hîp Quang hîpI. Kh¸i niÖm quang hîpI. Kh¸i niÖm quang hîp Quang hîp lµ g×? Quang hîp lµ g×?Nh÷ng sinh vËt nµo cã kh¶ n¨ng quang hîp?Nh÷ng sinh vËt nµo cã kh¶ n¨ng quang hîp?(CH(CH22O)O)OO22ASASCOCO22HH22OO ... O2Phương trình tổng quát pha sáng của quang hợp: NLAS +HNLAS +H22O +NADHO +NADH+ + +ADP + P+ADP + Pi i Sắc tốSắc tố quang hợp quang hợp NADPH +ATP +ONADPH +ATP +O22...
... cặp gen Aa lấy bao nhiêu nu tự do môi trường. Bài 11. Gen A và B nằm kế nhau trên NST . prôtêin do gen A tổng hợp có 48 aa và prôtêin do gen B tổng hợp có 96 aa. Một đột biến đã biến hai gen nói ... có thay đổi. Bài 19. một gen chỉ huy tổng hợp Ptư prôtêin có 198aa. Gen bị ĐB mất 3 cặp nu. Hãy xác định chiều dài và cho biết hậu quả xảy ra với đột biến nói trên? Chúc các em học tốt bộ môn! ... Bài 9. Gen A chỉ huy tổng hợp phân tử prôtêin gồm 198 aa.a. Đột biến làm thêm1 cặp nu ở giữa vị trí số 6 và7...
... CapsomeCapsit TIẾT 30 BÀI 29 + 30 CẤU TRÚC CỦA CÁC LOẠI VI RÚT SỰ NHÂN LÊN CỦA VI RÚT TRONG TẾ BÀO VẬT CHỦ ... chưa có cấu tạo tế bàoKích thước siêu nhỏ, có thể quan sát được bằng kích hiển vi điện tửKí sinh nội bào bắt buộc...
... cũ1. Kể tên các hình thức sinh sản ở vi sinh vật? Đặc điểm của các hình thức sinh sản ở vi sinh vật? Phiếu học tập số 3. Một số chất ức chế sinh trưởng đối với vi sinh vật STT Hóa chất Tác ... phẩm phụ khác. II. CÁC CHẤT ỨC CHẾ SINH TRƯỞNGNghiên cứu Sgk hoàn thành phiếu học tập số 3.Phiếu học tập số 3. Một số chất ức chế sinh trưởng đối với vi sinh vậtSTT Hóa chất Tác dụng ức chế ... tố sinh trưởngNghiên cứu Sgk và cho biết Yếu tố sinh trưởng là gì? Kể tên một số yếu tố sinh trưởng?Khái niệm: Yêu tố sinh trưởng là các chất hữu cơ quan trọng mà một số VSV không tự tổng hợp...
... mặt tế bàoBÀI 29 TIẾT 30 CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT ThÝ nghiÖm cña Franken vµ Conratë ngoµi tÕ bµo chñ, virut biÓu hiÖn nh mét thÓ v« sinh. BiÓu hiÖn nhö mét thÓ h÷u sinh. BÀI 29 TIẾT ... dưới kính hiểm vi quang học Lọc qua nến Lọc vi khuẩn Dịch chiếtNghiềnKhông thấy mầm lạcNuôi trên môi trường thạchNhiễm vào lá cây lànhVIRUTCây vẫn bị bệnh BÀI 29 TIẾT 30 CẤU TRÚC ... khốiHình khối Khối đa diệnKhối cầu3. Dạng phối 3. Dạng phối hợp hợp1. Hình trụ xoắnBI 29 TIT 30 CU TRC CC LOI VIRUT BÀI 29 TIẾT 30 CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUTI. VIRÚTII. PHÂN LOẠI VIRÚTH.Phân...