0

sinh học 10 bài 26 sinh sản của vi sinh vật

Bài 26: Sinh sản của vi sinh vật

Bài 26: Sinh sản của vi sinh vật

Sinh học

... nhau giữa vi sinhn vật nhân thực và vi sinh vật nhân sơNhóm vi sinh vật Các hình thức sinh sản Đặc điểm khác nhauĐặc điểm giống nhau Vi sinh vật nhân sơ Vi sinh vật nhân thựcBÀI TẬP VỀ ... töN¶y chåiPh©n ®«i Sinh s¶n b»ng bµo tö v« tÝnh Sinh s¶n b»ng bµo tö hữu tÝnhN¶y chåi Sinh sản của vi sinh vật nhân sơ gồm những hình thức nào? Sinh sản của vi sinh vật nhân thực gồm ... tử(1)(2) Sinh sản hữu tính bằng bào tử Sinh sản vô tính bằng bào tử Sinh sản bằng bào tử ở (1) và (2) có điểm gì khác nhau? Sinh sản của vi sinh vật (nấm, tảo đơn bào, động vật nguyên sinh, ...
  • 34
  • 1,457
  • 7
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 2_Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 2_Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật

Sinh học

... với sự sinh trởng của vi sinh vật? a) Là nhiệt độ mà vi sinh vật sinh trởng mạnh mẽ nhấtb) Ngoài nhiệt độ thích hợp, vi sinh vật không sinh trởng đợcc) Ngoài nhiệt độ thích hợp, vi sinh vật sẽ ... Một số chất hoá học có thể dùng làng chất ức chế vi sinh vật, sử dụng các chấtnày hợp lí có thể kiểm soát sự sinh trởng của vi sinh vật. B. SINH TRƯởNG Và SINH SảN CủA VI SINH VậT Câu 1. aCâu ... sau:a) Nhiều vi khuẩn có khả năng tổng hợp đợc tất cả các vitaminB .Sinh trởng và sinh sản của vi sinh vật Câu1. Chọn câu trả lời đúng nhất: Thế nào là sinh trởng của sinh vật? a) Sinh trởng là...
  • 9
  • 7,981
  • 340
Bài 26, 27. Sinh sản của vi sinh vật - Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật

Bài 26, 27. Sinh sản của vi sinh vật - Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật

Sinh học

... 05:51 AM Bài 26+ 27: Bài 26+ 27: Sinh sản của vi sinh vật, các yếu tố ảnh hưởng đến sinh Sinh sản của vi sinh vật, các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng của vi sinh vật trưởng của vi sinh vật 07/22/13 ... vi sinh vật nhân sơ (Vi khuẩn)07/22/13 05:51 AM ii. sinh s¶n cña vi sinh vËt ii. sinh s¶n cña vi sinh vËt nh©n thùc nh©n thùc (Vi NÊm, Vi T¶o, éng vËt nguyªn sinh) Đ (Vi NÊm, Vi T¶o, ... Tng sinh khối TB+ Màng sinh chất gấp nếp tạo hạt Mêzôxôm+ ADN bám vào hạt Mêzôxôm để nhân đôi+ Hỡnh thành vách ngn chia TB mẹ2 TB conI/ sinh sản của vi sinh vật nhân sơI/ sinh sản của vi sinh...
  • 18
  • 1,534
  • 22
Sinh học 6 - Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN pot

Sinh học 6 - Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN pot

Điện - Điện tử

... V- SINH SẢN SINH DƯỠNG Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được khái niệm đơn giản về sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. - Tìm được một số VD về sinh ... mới từ cơ quan sinh dưỡng. Hoạt động 2: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây Mục tiêu: HS hiểu được khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu ... lên đọc kết quả. - Sau khi chữa bài, GV cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên. ? Tìm trong thực tế những cây nào có khả năng sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? ? Tại sao...
  • 5
  • 1,654
  • 2
Bai 39. Sinh san cua vi sinh vat

Bai 39. Sinh san cua vi sinh vat

Sinh học

... häc• Sinh s¶n cña vi sinh vËt nh©n s¬• Sinh s¶n cña vi sinh vËt nh©n thùc 2. Tạo thành bào tử:- Xạ khuẩn (nhóm vi khuẩn dạng sợi - Actinomycetes) sinh sản bằng cách phân cắt phần đỉnh của ... nhau ra I.I. Sinh s¶n cña vi sinh vËt nh©n s¬ Sinh s¶n cña vi sinh vËt nh©n s¬1. Ph©n ®«i2. T¹o thµnh bµo tö3. N¶y chåi 1. Phân đôi và nảy chồi:- ở nấm men, một số sinh sản bằng cách phân ... đôi và sinh sản hữu tính bằng cách hình thành bào tử chuyển động hay hợp tử nhờ sự kết hợp của hai hai tế bào TiÕt 41 (Bµi 39): TiÕt 41 (Bµi 39): sinh s¶n cña sinh s¶n cña vi sinh...
  • 11
  • 642
  • 4
bầi 39: sinh sản của vi sinh vật

bầi 39: sinh sản của vi sinh vật

Sinh học

... hợp và bào tử noãn. Sinh sản là tăng số lượng cá thể từ những cá thể ban đầu. Sinh sản ở VSV nhân sơ có những hình thức: Phân đôi, nảy chồi và tạo thành bào tửa. Sinh sản bằng nảy chồiVí ... triển thành cơ thể mới.b. Sinh sản bằng phân đôiVí dụ: Trùng đế dàyTế bào mẹ phân đôi thành hai cơ thể conNgoài ra còn có thể sinh sản bằng hình thức sinh sản hữu tính: bằng bào tử ... giới tính kết hợp nhau → TB (2n) nảy chồi mạnh mẽ Sinh h c 10 - Sinh sản bằng ngoại bào tử: Bào tử được hình thành ngoài tế bào sinh dưỡng+ Các bào tử chỉ có các lớp màng+ Không...
  • 16
  • 612
  • 4
Bài giảng bai 39. sinh san cua vi sinh vat

Bài giảng bai 39. sinh san cua vi sinh vat

Sinh học

... hơn. Sinh sản hữu tính và vô tính Có những nhóm vi sinh vật nào?Nhóm vi sinh vật Virut: Chưa có cấu tạo tế bàoVSV nhân sơ: Vi khuẩnVSV nhân chuẩn: Nấm men, mốc, tảo… Hình thức SS Sinh ... phân* Sinh sản bào tử vô tính và hữu tínhBào tử vô tínhBào tử hữu tính Hình thức SS Sinh sản của VSV nhân sơ Sinh sản của VSV nhân thựcPhân đôiNảy chồiBào tửPhân đôiNảy chồi Sinh ... hiện chia đôi tạo 2 TB con- Vi khuẩn và VSV cổPhân đôi ở vi khuẩn có giống và khác gì so với nguyên phân Hình thức SS Sinh sản của VSV nhân sơ Sinh sản của VSV nhân thựcPhân...
  • 13
  • 694
  • 4
Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx

Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx

Điện - Điện tử

... Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức Tiết 50 Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI I/ MỤC TIÊU : Học xong bài ... cáo kết quả - Học sinh suy nghĩ trả lời ( nuôi con bằng sữa ) - Học sinh suy nghĩ trả lời ( thú mẹ chưa có núm vú ) - Học sinh suy nghĩ trả lời ( chân có màng bơi ) - Học sinh suy nghĩ ... chia lớp thú dựa trên đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi HOẠT ĐỘNG II ( 20 phút ) BỘ THÚ HUYỆT BỘ THÚ TÚI Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc tt và hoàn thành bảng...
  • 5
  • 1,828
  • 0
Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Sinh học 6 - Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG pot

Điện - Điện tử

... động của sinh vật. 3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh ảnh về một vài nhóm sinh vật, sử dụng hình vẽ 2.1 SGK. III. TIẾN TRÌNH BÀI ... Bài 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. Kĩ năng ... số. - Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2.Kiểm tra 3 .Bài học 2 và cột 6 và 7. - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, GV kẻ bảng SGK vào bảng phụ. - GV chữa bài bằng cách gọi HS...
  • 4
  • 2,170
  • 0
Sinh học 6 - Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC docx

Sinh học 6 - Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC docx

Điện - Điện tử

... luận: sinh vật đa dạng. - Sinh vật trong tự nhiên được chia thành 4 nhóm lớn: vi sinh vật, nấm, thực vật và động vật. Hoạt động 2: Nhiệm vụ của sinh học Hoạt động của GV Hoạt động của ... luận: Bài 2: NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi, hại của chúng. - Biết được 4 nhóm sinh vật ... chung của mọi cơ thể sống? 3. Bài học Mở bài: như SGK hay dùng tranh ảnh về nhiều loài sinh vật để vào bài. Hoạt động 1: Sinh vật trong tự nhiên Mục tiêu: HS nắm được giới sinh vật đa...
  • 5
  • 2,762
  • 4
Sinh học 6 - Bài 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ doc

Sinh học 6 - Bài 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ doc

Điện - Điện tử

... SGK. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Sưu tầm cho bài sau một số loại cành cây: râm bụt, hoa hồng, rau đay, ngọn bí đỏ. Bài 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. MỤC ... vở. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Bộ phận nào của rễ có chức năng chủ yếu hấp thụ nước và muối khoáng? 3. Bài học Hoạt động 1: Tìm ... MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh phân biẹt 4 loại biến dạng: rễ củ, rễ móc, rễ thở, giác mút. Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng. - Nhận dạng được...
  • 4
  • 3,626
  • 0
Sinh học 6 - Bài 18: BIẾN DẠNG CỦA THÂN doc

Sinh học 6 - Bài 18: BIẾN DẠNG CỦA THÂN doc

Điện - Điện tử

... SGV. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị bài sau:Chuẩn bị các kiến thức cho tiết sau ôn tập. Bài 18: BIẾN DẠNG CỦA THÂN I. MỤC ... bảng của giáo vi n, chữa chéo cho nhau. - 1 HS đọc to toàn bộ nội dung trong bảng của GV cho cả lớp nghe để ghi nhớ kiến thức. 4. Củng cố - GV cho HS làm bài tập tại lớp, GV thu 15 bài ... và sửa bài cho nhau. - GV tìm hiểu số bài đúng và chưa đúng bằng cách gọi cho HS giơ tay, GV sẽ biết được tỉ lệ HS nắm được bài. - HS hoàn thành bảng ở vở bài tập. - HS đổi vở bài tập...
  • 5
  • 2,274
  • 0
Sinh học 6 - Bài 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP docx

Sinh học 6 - Bài 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP docx

Điện - Điện tử

... lời câu hỏi ở cuối bài. - GV đánh giá giờ học 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”. - Ôn lại bài quang hợp. - Đọc trước bài: cây có hô hấp ... chất khí cần thiết cho động vật và thực vật. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG Tiểu kết: - Nhờ quá trình quang hợp cây xanh đã tạo ra các chất cần cho sự sống của các sinh vật. 4. Củng cố - GV yêu ... Bài 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP - Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được những điều kiện bên ngoài...
  • 5
  • 5,352
  • 4

Xem thêm