... nêu lượng khí CO2 chuông A tăng lên thải - GV giúp HS ho n thiện đáp án rút kết luận Tiểu kết: - Khi ánh sáng thải nhiều khí cacbonic b Thí nghiệm 2: Thí nghiệm An Dũng Ho t động GV Ho t động HS ... nghiệm, HS nhắc lại Tiểu kết: - Cây nhả khí cacbonic hút khí oxi Ho t động 2: II HÔHẤP Ở CÂYHo t động GV Ho t động HS - GV yêu cầu HS ho t - HS đọc thông tin động độc lập với SGK, SGK trang 78, ... trì cháy không? Bài MB: Như SGK trang 77 Ho t động 1: I CÁC THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH HIỆN TƯỢNG HÔHẤP Ở CÂY? a Thí nghiệm 1: nhóm Lan Hải Ho t động GV Ho t động HS - GV yêu cầu HS - HS đọc thí...
... nhiều lên? CO2 chuông A tăng lên có - GV giúp HS ho n thiện đáp án thể thải rút kết luận Tiểu kết: - Khi ánh sáng thải nhiều khí cacbonic b Thí nghiệm 2: Thí nghiệm An Dũng Ho t động GV Ho t động ... kết: - Cây nhả khí cacbonic hút khí oxi Ho t động 2: Hôhấp Mục tiêu: HS hiểu khái niệm hôhấp ý nghĩa hôhấpHo t động GV Ho t động HS - GV yêu cầu HS ho t động độc lập - HS đọc thông tin SGK ... chứng tỏ cốc không khí O2 nhả CO2 - GV thử kết thí nghiệm - Đại diện nhóm trình bày, nhóm chuẩn bị cho lớp quan sát, chốt lại khác nhận xét, bổ sung kiến thức cho thí nghiệm, HS - HS nghe bổ...
... nạn nhânngừng hôhấp độtngột cách nào? hôm giúp tìm hiểu vấn đề b) Ho t động dạy học: Ho t động giáo viên Ho t động họcsinh - Ho t động 1: Tìm hiểu Nội dung ghi I/ Các tình tình cần hôhấp cần ... CỐ: - GV nhận xét buổi thực hành - Cho điểm nhóm - HS dọn vệ sinhlớp V/ DẶN DÒ: - Làm thu ho ch theo câu hỏi SGK trang 77 - Chuẩn bị bài: “Tiêu ho quan tiêu ho ” ... lồng ngực - Cách tiến hành: - GV treo tranh hình 23. 1 - Phương pháp hà thổi 23. 1 trả lời câu hỏi - HS quan sát tranh Khiêng nạn nhân khỏi khu vực 23. 2 trả lời câu hỏi II/ Tập sơ cứu nạn - HS quan...
... sao? Tiểu kết 2: HôhấpHo t động 2: hôhấp (14 phút ) Hôhấp trình lấy khí oxi để phân giải -Cho họcsinh đọc thông tin sgk chất hữu sản trả lời câu hỏi lượng cần cho ho t +Xác đònh nguyên liệu ... thiệu dụng cụ thí nghiệm cho họcsinh đọc thông tin sgk thảo luận nhóm 3phút +Phải bố trí thí nghiệm thử kết thí nghiệm để biết lấy khí oxi không khí +Từ kết thí nghiệm cho biết cóhôhấpkhông ... chất hữu cơ,khí oxi sản phẩm: lượng ,khí cacboníc, nước +Học sinh viết sơ đồ đưa khái niệm hôhấp +Hô hấp tạo lượng cung cấp cho ho t động sống +Những phận +Tất phận tham tham gia hô hấp? gia...
... gia hụ hp Hãy kể biện pháp kĩ thuật làm cho đất thoáng, dễ hô hấp? Cày bừa kĩ cho đất xốp trước gieo hạt, tạo điều kiện cho hạt hôhấp tốt Luôn xới xáo cho đất tơi, xốp Phơi ải đất trước cấy, làm ... cõy thi khớ cacbonic v hỳt khớ oxi t khụng khớ H Vỡ ban ờm khụng nờn nhiu hoa hoc cõy xanh phũng ng úng kớn ca? BI 23: CY Cể Hễ HP KHễNG? Cỏc thớ nghim chng minh s hụ hp cõy a Thớ nghim ca ... hóy tr li cõu hi ca u bi v gii thớch vỡ sao? Câycóhôhấp thí nghiệm cho thấy thải khí cacbônic hút khí ôxi không khí BI 23: CY Cể Hễ HP KHễNG? Cỏc thớ nghim chng minh s hụ hp cõy a Thớ nghim...
... trình hôhấp oxi để phân giải chất hữu cơ, sản - HS trả lời, GV giúp HS ho n sinh lượng cần thiết cho thiện kiến thức ho t động sống, đồng thời thải - GV yêu cầu vận dung kién thức khícacbonic ... SGK nghiệm SGK, yêu cầu nhóm dựa vào dụng cụ hình 23. 2, thiết kế trình bày thí * Kết quả: nghiệm trước lớp cho biết: - Que đóm cháy bị tắt cho ? Thí nghiệm đưa lại kết vào cốc - GV yêu cầu nhóm ... sáng lấy khí - HS trả lời GV giúp HS ho n oxi nhã khí cacbonic Hôhấp thiện kiến thúc HĐ 2: (14 phút) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông Hôhấp cây: tin mục SGK cho biết: ? Hôhấp * Hôhấp trình lấy...
... để phân giải chất hữu tạo lượng cung cấp cho ho t động sống cây, đồng thời giải phóng khí cacbonic nước - Cung cấp lượng cho ho t động sống Tiết 26 23: cóhôhấp không? Câu hỏi Những quan tham ... sau phải xới xáo cho đất tơi xốp giúp đất thoáng khí - ý nghĩa: Tạo điều kiện thuận lợi cho hạt gieo rễ hôhấp tốt ( lấy không khí), góp phần nâng cao suất trồng Tiết 26 23: cóhôhấp không? ... A có đặt chậu - Bước 3: Cho chuông thí nghiệm vào chỗ tối sau A B Tiết 26 Bài 23: cóhôhấp không? Các thí nghiệm chứng minh tượng hôhấp a Thí nghiệm nhóm Lan Hải Tho lun: Ti bn Lan v Hi phi...
... cõy ó nh CO2 ?: Từ TN trên, yêu cầu HS - Kết luận: Câyhôhấp rút KL nhả khí co2 , hút khí o2 Hot ng Hễ HP CY Mục tiêu: HS hiểu khái niệm hôhấp ý nghĩa hôhấp - GV yêu cầu họcsinhho t - HS ... TN, quan sgk tr77, nm cỏch tin hnh, sỏt hỡnh 23. 1 ghi li túm tt TN kt qu ca TN gm: Chun b, tin hnh, kt qu - GV cho HS trỡnh by li TN trc lp - HS tho lun theo nhúm cỏc cõu hi - i din nhúm trỡnh ... thc hin quang hp di ỏnh sỏng ó nh khớ Oxi Vy lỏ cõy cú hụ hp khụng? Lm th no bit c Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng Cỏc thớ nghim chng minh hin tng hụ hp cõy Mc tiờu: HS nm c cỏc bc tin hnh TN,...
... đoạn đó? 3/ Các ho t động dạy học: a) Mở bài: Sự thông khí trao đổi khí phổi diễn nào? Bàihọc hôm giúp tìm hiểu vấn đề b) Ho t động dạy học: Ho t động giáo viên Ho t động họcsinh - Ho t động 1: ... hjoành co, vào, thở ra) hít vào thở Thấy lồng ngực kéo lên, rộng - Các liên phối hợp ho t nhô sườn, ho nh, động quan - Các HS khác nhận xét bụng phối : cơ, xương, thần - Cơ liên sườn co làm hợp ... khoang bụng vào - GV nêu câu hỏi thảo luận : - Các lồng ngữc phối hợp ho t động phụ thuộc vào: - Cơ liên sườn giới tính, tầm ho nh dãn làm lồng vóc, tình trạng ngực thu nhỏ trở vị trí sức khoẻ,...
... - Mối quan hệ quan xanh có hoa? BàiHo t động 1: Tìm hiểu sống nước Ho t động GV Ho t động HS - GV thông báo - HS ho t động theo sống nước chịu nhóm, nhóm thảo số ảnh ... loại đất khác Ho t động 3: Cây sống môi trường đặc biệt Ho t động GV Ho t động HS - Yêu cầu HS đọc thông - HS đọc thông tin tin SGK trả lời : SGK quan sát hình + Thế môi trường 36. 4, thảo luận ... trường nước hình thành đặc điểm để thích nghi với điều kiện sống trôi Ho t động 2: Tìm hiểu đặc điểm sống cạn Ho t động GV Ho t động HS - Yêu cầu HS nghiên - HS đọc thông tin cứu SGK trả lời câu...