sinh 12 di truyền học

Giáo án Sinh học 12 - DI TRUYỀN HỌC - GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN docx

Giáo án Sinh học 12 - DI TRUYỀN HỌC - GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN docx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:21
... Phần năm: DI TRUYỀN HỌC Chương I: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN 1.Mục tiêu bài dạy: - Học sinh phải nắm được khái niệm ... tin di truyền chính là trình tự các nuclêôtit trên gen. - Hiểu và nắm được khái niệm, đặc điểm của mã di truyền. - Mô tả được các bước trong quá trình nhân đôi ADN. 2.Phương tiện dạy học: ... ADN. 3.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số- chuẩn bị sách, vở học của học sinh. - Giới thiệu về chương trình môn học- Phương pháp học tập bộ môn. - Yêu cầu của bộ môn. nhiều chạc sao...
  • 4
  • 817
  • 3
trắc nghiệm chương i sinh thái di truyền học 12

trắc nghiệm chương i sinh thái di truyền học 12

Ngày tải lên : 14/08/2014, 16:37
... lệ sinh không cao. D. Là quần thể trẻ có tỉ lệ nhóm sinh sản lớn. 4. Trong tháp tuổi, ý nghĩa sinh thái của nhóm tuổi trước sinh sản là A. khả năng sinh sản của quần thể quyết định mức sinh ... lệ sinh không cao chỉ bù đủ cho tỉ lệ tử vong. C. có đáy hẹp, quần thể có thể bị di t vong. D. có tỉ lệ sinh cao. 6. Trong tháp tuổi, ý nghĩa sinh thái của nhóm tuổi sinh sản là A. khả năng sinh ... tuổi trước sinh sản lớn. D. già có tỉ lệ nhóm tuổi trước sinh sản ít hơn nhóm tuổi đang sinh sản. 8. Trong tháp tuổi, ý nghĩa sinh thái của nhóm tuổi sau sinh sản là A. khả năng sinh sản của...
  • 7
  • 519
  • 4
trắc nghiệm chương ii sinh thái di truyền học 12

trắc nghiệm chương ii sinh thái di truyền học 12

Ngày tải lên : 14/08/2014, 16:37
... thuộc loại di n thế nào? A. Di n thế nguyên sinh. B. Di n thế thứ sinh. C. Di n thế phân hủy. D. Không thuộc loại di n thế nào cả. 12. Đặc điểm cơ bản để phân biệt di n thế nguyên sinh với di n thế ... phân biệt di n thế nguyên sinhdi n thế thứ sinh. Giai đoạn Di n thế nguyên sinh Di n thế thứ sinh Khởi đầu Giữa Cuối Thông tin hỗ trợ: a. Hình thành quần xã tiên phong; b. Các quần xã sinh ... khác. B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. 12. Quan hệ giữa trăn và bò thuộc dạng quan hệ A. sinh vật này ăn sinh vật khác. B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. 13. Khống chế sinh học là hiện...
  • 4
  • 602
  • 1
trắc nghiệm chương iii sinh thái di truyền học 12

trắc nghiệm chương iii sinh thái di truyền học 12

Ngày tải lên : 14/08/2014, 16:37
... đổi. Sức sinh trưởng và năng suất sinh học cao hơn hệ sinh thái tự nhiên. Thông tin hỗ trợ: a. Sức sinh trưởng và năng suất sinh học thấp hơn hệ sinh thái nhân tạo; b. Hệ sinh thái nhân ... thành phần vô sinh của sinh cảnh. B. tác động lẫn nhau và đồng thời tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh. C. tác động lẫn nhau. D. tác động với các thành phần vô sinh của sinh cảnh. ...  Mèo  Di u hâu. B. Cây xanh  Chuột  Cú  Di u hâu. C. Cây xanh  Chuột  Rắn  Di u hâu. D. Cây xanh  Rắn  Chim  Di u hâu. 3. Chuỗi thức ăn mở đầu bằng sinh vật sản xuất: A. Vi sinh vật...
  • 5
  • 1.1K
  • 11
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:24
... mÃ. Chơng hai Cơ sở hóa sinhdi truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng lên men nhờ vi sinh vật rất đa dạng. Để tiện ... chuẩn sinhsinh hóa trao đổi chất của vi sinh vật. Chính vì vậy công tác phân loại sản phẩm là việc làm cần thiết của công nghệ vi sinh. 1. Sinh khối (vật chất tế bào) Việc tổng hợp sinh ... II. Mối quan hệ giữa sinh trởng của vi sinh vật và sự tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, quá trình sinh trởng của vi sinh vật trải qua 3 pha, đợc biểu di n bằng đồ thị (hình...
  • 8
  • 2.4K
  • 43
cau hoi trac nghiem on tot nghiep va tưyen sinh phan di truyen hoc nguoi

cau hoi trac nghiem on tot nghiep va tưyen sinh phan di truyen hoc nguoi

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:25
... để nghiên cứu di truyền người: A. Phương pháp phả hệ B. Phương pháp lại phân tích C. Phương pháp di truyền tế bào D. Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh E. Phương pháp di truyền phân tử Câu ... tôpôizômeraza Ngày soạn: Tuần: Đợt ôn tập phần di truyền học ngời Cõu hỏi 1: Nghiên cứu di truyền người có những khó khăn do: A. Khả năng sinh sản của loài người chậm và ít con B. Bộ nhiễm ... có: A. Khoảng 1000 bệnh di truyền với khoảng 10% số bệnh liên kết giới tính B. Khoảng 4000 bệnh di truyền với khoảng 200 bệnh liên kết giới tính C. Khoảng 5000 bệnh di truyền với khoảng 200...
  • 5
  • 1K
  • 13
Tài liệu Chương 12: Di truyền học Quần thể ppt

Tài liệu Chương 12: Di truyền học Quần thể ppt

Ngày tải lên : 25/01/2014, 19:20
... principle). Nó đặt nền móng cho di truyền học quần thể (population genetics) - một nhánh của di truyền học - nghiên cứu thành phần di truyền của các quần thể sinh vật và các quá trình ảnh hưởng ... Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội, 1981. Hoàng Trọng Phán. 2001. Hệ quả của một số định luật di truyền và ứng dụng của chúng trong giảng dạy di truyền học. Trong: Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Khoa Sinh- KTNN, ... mô hình toán học. Từ đó di truyền học quần thể trở thành nền tảng của các thuyết tiến hoá hiện đại. Trong chương này, chúng ta sẽ thảo luận một số khái niệm cơ bản của di truyền học quần thể,...
  • 28
  • 713
  • 6
Giáo án điện tử môn sinh vật: Di truyền học Lịch sử phát triển của di truyền học doc

Giáo án điện tử môn sinh vật: Di truyền học Lịch sử phát triển của di truyền học doc

Ngày tải lên : 10/08/2014, 23:22
... nghệ sinh học. III. ý nghĩa của hiện tượng di truyền: 5. Di truyền là trái tim của sinh học  Liên quan và chi phối các vấn đề của sinh học.  Những phát minh lớn của di truyền học góp ... của di truyền học. Các phương pháp nghiên cứu di truyền học.  Phương pháp phân tích di truyền,  Phương pháp toán học tế bào,  Phương pháp nghiên cứu di truyền cá thể,  Phương pháp sinh ... pháp sinh lí hình thái.  Năm 1966 bộ mã di truyền của các axit amin được tìm ra. I. Di truyền học là gì ?  Là môn khoa học nghiên cứu 2 hiện tượng sống cơ bản của sinh vt: ã Tớnh di truyn. Bin...
  • 27
  • 791
  • 0
KIỂM TRA CHƯƠNG II DI TRUYỀN HOC SINH HỌC 12

KIỂM TRA CHƯƠNG II DI TRUYỀN HOC SINH HỌC 12

Ngày tải lên : 09/10/2013, 18:11
... TRUNG TÂM GDTX PHÚ LỘC ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II DI TRUYỀN HỌC MÔN : SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 45 phút. (30 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Lai phân tích ... II DTH SINH HỌC 12 Năm học :2010-2011. Câu số Mã đề thi 132 249 359 485 1 A C D B 2 D A C A 3 B A D D 4 B C D A 5 B C B B 6 C A B C 7 C C A A 8 A B B D 9 D A A D 10 B D D C 11 B A C D 12 C B ... trạng cho đời con phân li theo kiểu hình theo tỉ lệ 15 : 1. Tính trạng này di truyền theo quy luật A. liên kết gen. B. di truyền liên kết với giới tính. C. hoán vị gen. D. tương tác cộng gộp. Câu...
  • 4
  • 2.5K
  • 101
PHAN 5: DI TRUYEN HOC (TÀI LIỆU TẬP HUAN SINH HỌC 12)

PHAN 5: DI TRUYEN HOC (TÀI LIỆU TẬP HUAN SINH HỌC 12)

Ngày tải lên : 22/10/2013, 10:11
... giốngW[ )<ZNUthông qua s0 dụng tác nhân đột biếnW @'ZNY*YUdo con người s0 dụng kĩ thuật di truyềnW6 q8A/o-YA-;:Y  %& z )^ F > Z? />/...
  • 46
  • 625
  • 5