0

should shouldn t v infinitive

Tài liệu ngữ pháp tiếng anh   should, shouldn't

Tài liệu ngữ pháp tiếng anh should, shouldn't

Ngữ pháp tiếng Anh

... Positive S + should + verb(bare-inf) David should start work earlier S should verb(bare-inf) I Forms: Negative S + shouldn t + Verb(bare-inf) David shouldn t listen to the radio when studying S shouldn t ... S Verb(bare-inf) II Usages Choose SHOULD/ SHOULDN T to complete the table: WE USE ? SHOULD ? SHOULD/ SHOULDN T ? SHOULDN T Other ways of giving advice WHEN - it is a good idea to something - it ... always tired and all he wants to is stay at home and watch videos every evening Simon shouldn t work very long hours Simon should go out with his girlfriend in the evening Simon shouldn t stay at...
  • 9
  • 3,712
  • 24
DAY DOI TUYEN T.V 4

DAY DOI TUYEN T.V 4

Tiểu học

... DT T T DT DT TT DT DT DT TT B T p làm v n Đề Hãy vi t đoạn v n t áo em mặc đến lớp hôm C Củng cố Dặn dò : Nhận x t ti t học H ôn xem lại học Thứ ngày tháng Tiếng Vi t năm Cảm thụ v n học Câu ... vi t đoạn v n bị gù lng , chữ vi t th t đẹp H đọc đoạn v n vi t Hãy cho bi t đoạn v n thuộc phần v n ? Hãy nêu trình t miêu t đoạn v n ? Bài t p Hãy vi t mở k t cho đoạn v n nhà Hãy vi t loại ... T trạng thái toả ng t , nở Danh t : , chuòn chuồn nớc , bóng , , m t hồ , m t hồ , sóng Động t : tung cánh , bay , v t lên , l t , trải rộng Thứ ngày tháng năm Tiếng Vi t Kiểm tra I Mục tiêu...
  • 15
  • 337
  • 1
T V 3

T V 3

Tiểu học

... tim t m Râm b t đỏ t i b, T m t đặc điểm cho điểm, cụ thể: Trắng, v ng, tim t m, đỏ t i .(Mỗi t 0,25 điểm) Câu 5: (2 điểm) Học sinh đợc biện pháp nghệ thu t nhân hoá cảm nhận đợc ý nghĩa, v ... đẹp tiếng chim h t buổi sáng qua đoạn v n ngắn t đến câu Cụ thể: - T c giả sử dụng biện pháp nhân hoá để t tiếng chim gi lờn v p sinh ng v giu hỡnh nh ca cnh vt lng quờ Vit Nam - Các động t ... động t lay, đánh thức gợi cho ta nghĩ đến ho t động ngời - ý nghĩa: Làm cho v t xung quanh trở nên tràn đầy sức sống, thúc chúng đem lại lợi ích thi t thực cho ngời; gi t bc tranh sinh ng, giu...
  • 3
  • 683
  • 0
T v  lop 8

T v lop 8

Toán học

... thực “dải lụa” nặng t i 17 nghìn  Nhấn mạnh t ngữ hiểu theo nghĩa đặc bi t c.Tre v i người nghìn năm M t kỉ v n minh”, “khai hoá”của thực dân làm t c s t Tre phải v t v v i người  Hàm ý mỉa ... : - Ôi, cho bố b t ngờ lớn Đánh dấu lời đối thoại b) Nó nhập t m ời dạy Tiến Lê :” Cháu v thân thuộc v i cháu” Đánh dấu lời dẫn trực tiếp c) V ? Trái Đ t nặng ân t nh Nhắc t n Người : Hồ Chí ... t ngữ hiểu theo nghĩa đặc bi t - Đánh dấu t n t c phẩm, t báo, t p san… dẫn II Luyện t p: Bài 1: a Đánh dấu câu nói trực tiếp ( câu nói Lão Hạc t ởng t ợng chó nói v i lão) b T ngữ dùng v i...
  • 14
  • 375
  • 0
t.v ôn tập tuần 9-cực hot

t.v ôn tập tuần 9-cực hot

Tiểu học

... Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 T p đọc Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2010 T p đọc Luyện đọc Giọng quê hương T ngữ: Luôn miệng , vui lòng , nén nỗi xúc động Câu: - Xin lỗi T i th t chưa ... Dạ không! Bây bi t hai anh T i muốn làm quen… - Hai anh cho nghe lại giọng nói mẹ xưa… - Mẹ người Miền Trung…Bà qua đời t m năm Giọng đọc: - Người dẫn chuyện: - Thuyên : Thong thả , nhẹ nhàng ... năm Giọng đọc: - Người dẫn chuyện: - Thuyên : Thong thả , nhẹ nhàng Ngạc nhiên - Anh niên : Tha thi t , nghẹn ngào, xúc động ...
  • 3
  • 312
  • 0
ĐỀ KT TOÁN-T.V -ĐÁP ÁN CUỐI KỲ I-KHỐI 2

ĐỀ KT TOÁN-T.V -ĐÁP ÁN CUỐI KỲ I-KHỐI 2

Toán học

... nh t .Được cấu t o theo mẫu câu ? a Ai - gì? b Cái - ? c Con - ? B.CHÍNH T (15 ph t) Nghe-vi t Qùa bố (t Bố câu v …đến cá chuối quẫy toé nước, m t thao láo… ) C .T P LÀM V N(25 ph t) Em vi t ... điểm - Vi t đúng, đẹp, sẽ, mắc đến lỗi: Cho điểm - Vi t đúng, chưa th t đẹp, mắc đến lỗi: Cho điểm II T p làm v n (5 điểm) - Vi t câu v n giới thiệu bạn (t n, giới t nh): Cho điểm - Vi t câu nói ... Đọc thành tiếng (7 điểm); Lấy điểm v o ti t ôn t p II Đọc - hiểu (3 điểm) Mỗi ý chọn cho điểm: Thứ t chọn 1a, 2c, 3b B VI T I Chính t (5 điểm) - Vi t đúng, đều, đẹp, trình bày sẽ, mắc lỗi t :...
  • 5
  • 378
  • 0
Gián án Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 19

Gián án Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 19

Tiểu học

... th no ? - VN cõu k Ai th no? ch c im, t nh cht hoc trng thỏi ca s vt c núi n CN VN thng t nh t , ng t (hoc cm TT, cm T) to thnh - CN cõu k Ai th no? ch nhng s vt cú c im, t nh cht hoc trng thỏi ... t m cõy tu ng trang nghiờm N DT N N DT T BN * Bi v nh Bi : t cõu theo cu trỳc sau : a) TN, TN, CN - VN b) TN, CN, CN VN c) TN, CN- VN, VN d) TN, TN, TN, CN VN e) TN, TN, CN, CN, - VN, VN Bi : ... Bc : T ch cõu thnh ln ( CN, VN v TN (nu cú )) - Bc : Xỏc nh DT ( T, TT ) cú tng - Bc : T m nhng t ng trc v sau DT (T, TT ), b sung ý ngha cho DT (T, TT ) ú VD : Chỳng em /chm ch hc ( yu t chm...
  • 13
  • 299
  • 0
Tài liệu Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 19

Tài liệu Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 19

Tiểu học

... th no ? - VN cõu k Ai th no? ch c im, t nh cht hoc trng thỏi ca s vt c núi n CN VN thng t nh t , ng t (hoc cm TT, cm T) to thnh - CN cõu k Ai th no? ch nhng s vt cú c im, t nh cht hoc trng thỏi ... t m cõy tu ng trang nghiờm N DT N N DT T BN * Bi v nh Bi : t cõu theo cu trỳc sau : a) TN, TN, CN - VN b) TN, CN, CN VN c) TN, CN- VN, VN d) TN, TN, TN, CN VN e) TN, TN, CN, CN, - VN, VN Bi : ... Bc : T ch cõu thnh ln ( CN, VN v TN (nu cú )) - Bc : Xỏc nh DT ( T, TT ) cú tng - Bc : T m nhng t ng trc v sau DT (T, TT ), b sung ý ngha cho DT (T, TT ) ú VD : Chỳng em /chm ch hc ( yu t chm...
  • 13
  • 423
  • 0
Bài soạn Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Bài soạn Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Tư liệu khác

... = 90 (tui) M sau 20 nm tui b gp ln tui Nh vy ta ó a bi toỏn v dng toỏn t m s bit tng bng 90 v t s l Do ú ta t nh c tui sau 20 nm nh sau: Tui ca sau 20 nm l: 90 tui : ( + 1) ì = 30 (tui) Tui ca ... ngi vit vi ngi khỏc - Khi vit, cui cõu khin cú du chm than hoc du chm - Mun t cõu khin, cú th dựng mt nhng cỏch sau : + Thờm t hóy hoc ng, ch, nờn, phi, vo trc T + Thờm t lờn hoc i, thụi, no, vo ... mỏy vi t nh Bi : Em hóy nờu cỏc t nh cú th dựng cõu khin ó t bi *ỏp ỏn : (theo VD trờn) : B khuyờn v thy ngi lõu trc mỏy vi t nh Bi : a) t cõu khin cú t Lm n ng trc T b) t cõu khin cú t giỳp...
  • 10
  • 234
  • 0
Bài soạn Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Bài soạn Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Tiểu học

... = 90 (tui) M sau 20 nm tui b gp ln tui Nh vy ta ó a bi toỏn v dng toỏn t m s bit tng bng 90 v t s l Do ú ta t nh c tui sau 20 nm nh sau: Tui ca sau 20 nm l: 90 tui : ( + 1) ì = 30 (tui) Tui ca ... ngi vit vi ngi khỏc - Khi vit, cui cõu khin cú du chm than hoc du chm - Mun t cõu khin, cú th dựng mt nhng cỏch sau : + Thờm t hóy hoc ng, ch, nờn, phi, vo trc T + Thờm t lờn hoc i, thụi, no, vo ... mỏy vi t nh Bi : Em hóy nờu cỏc t nh cú th dựng cõu khin ó t bi *ỏp ỏn : (theo VD trờn) : B khuyờn v thy ngi lõu trc mỏy vi t nh Bi : a) t cõu khin cú t Lm n ng trc T b) t cõu khin cú t giỳp...
  • 10
  • 288
  • 0
Tài liệu Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Tài liệu Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Tiểu học

... = 90 (tui) M sau 20 nm tui b gp ln tui Nh vy ta ó a bi toỏn v dng toỏn t m s bit tng bng 90 v t s l Do ú ta t nh c tui sau 20 nm nh sau: Tui ca sau 20 nm l: 90 tui : ( + 1) ì = 30 (tui) Tui ca ... ngi vit vi ngi khỏc - Khi vit, cui cõu khin cú du chm than hoc du chm - Mun t cõu khin, cú th dựng mt nhng cỏch sau : + Thờm t hóy hoc ng, ch, nờn, phi, vo trc T + Thờm t lờn hoc i, thụi, no, vo ... mỏy vi t nh Bi : Em hóy nờu cỏc t nh cú th dựng cõu khin ó t bi *ỏp ỏn : (theo VD trờn) : B khuyờn v thy ngi lõu trc mỏy vi t nh Bi : a) t cõu khin cú t Lm n ng trc T b) t cõu khin cú t giỳp...
  • 10
  • 375
  • 0
Gián án Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Gián án Bồi dưỡng Toán - T/v tuần 20

Tiểu học

... = 90 (tui) M sau 20 nm tui b gp ln tui Nh vy ta ó a bi toỏn v dng toỏn t m s bit tng bng 90 v t s l Do ú ta t nh c tui sau 20 nm nh sau: Tui ca sau 20 nm l: 90 tui : ( + 1) ì = 30 (tui) Tui ca ... ngi vit vi ngi khỏc - Khi vit, cui cõu khin cú du chm than hoc du chm - Mun t cõu khin, cú th dựng mt nhng cỏch sau : + Thờm t hóy hoc ng, ch, nờn, phi, vo trc T + Thờm t lờn hoc i, thụi, no, vo ... mỏy vi t nh Bi : Em hóy nờu cỏc t nh cú th dựng cõu khin ó t bi *ỏp ỏn : (theo VD trờn) : B khuyờn v thy ngi lõu trc mỏy vi t nh Bi : a) t cõu khin cú t Lm n ng trc T b) t cõu khin cú t giỳp...
  • 10
  • 271
  • 0
Tài liệu Nh ng i u nên bi t v Bư i G n ây có b n tin “ăn bư i b ung thư ”, sau ó thì có hàng pdf

Tài liệu Nh ng i u nên bi t v Bư i G n ây có b n tin “ăn bư i b ung thư ”, sau ó thì có hàng pdf

Ẩm thực

... ph t tác nhân ung thư Có giả thi t ch t nguy hại đ t trồng Ở bang California, việc sử dụng phân bón thuốc di t côn trùng nghiêm ng t phải ngưng trước thu hoạch 15 ngày Nghi ngại không thành v n ... nhận giải pháp t t tỷ lệ ung thư v không cao Đó đề cập riêng lẻ estrogen Trên lý thuy t, việc k t hợp estrogen v i bưởi chùm làm t ng lượng estrogen máu, đương nhiên t ng nguy ung thư - Xin nhấn ... Năm roi t t giá thê thảm khiến nhà v ờm méo miệng M t sai lầm tai hại Theo t i liệu đại học Berkeley 4-1999, ch t D-limonen v bưởi có khả giải độc t c nhân ung thư Cơ sở lý thuy t Phân t ch nước...
  • 6
  • 288
  • 0
“People who live in glass houses shouldn’t throw stones” doc

“People who live in glass houses shouldn’t throw stones” doc

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... houses shouldn t throw stones, but it didn t much good Janet simply didn t accept the fact that she should not pass judgement on other people when she is just as bad as they are (Janet thường ... who have a fault should not criticize others for having that same fault.) Theo Gregory Y Titelman câu nói có nguồn gốc t t c phẩm “Troilus and Criseyde” Geoffrey Chaucer (xu t năm 1385) V o năm ... Còn theo nghĩa bóng có nghĩa là:" Đừng trích t t xấu không t t hơn." (We shouldn t complain aboutothers if we are as bad as they are.), hay: "Ta không nên phê bình người ta mắc khuy t điểm v y."...
  • 5
  • 633
  • 0
The girl shouldn’t have eaten so much chocolate pot

The girl shouldn’t have eaten so much chocolate pot

Kỹ năng viết tiếng Anh

... loại t t câu: (Các bạn kích chu t lần v o t để bi t thêm chi ti t từ đó) The girl shouldn' t have eaten so much chocolate 2 Các bạn di chu t v o cụm t để bi t chức cụm câu: The girl shouldn' t ... click v o links để học thêm Danh t (noun),Cấu trúc v i should , Động t (verb), Bị động động t khuy t thiếu (Passive voices) ,Đại t (Pronoun) ,T nh t (adjective), Trạng t ( Phó t ) ( adverb) ... *The girl shouldn t have eaten so much chocolate Hình thức ngữ pháp : Cách sử dụng cụm t " Should (not) + have + past participle" Chúng ta quan s t câu sau Các bạn di chu t v o t để bi t thể...
  • 6
  • 272
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Aligning Articles in T V Newscasts and Newspapers" pdf

Báo cáo khoa học

... distance between characters • position of each telop in a T V image S t e p Divide the texts extracted in Step into lines Then, segment these lines at the point where the size of character or the ... (distributed in the Internet) We used 143 articles of the evening TV newscasts in this experiment As mentioned previously, articles in the evening TV newscasts were aligned with articles in the ... consult articles in newspapers and T V newscasts by full text retrieval in this way: when the user gives a query word to the system, the syst e m shows the titles and the dates of the newspaper articles...
  • 7
  • 386
  • 0
KTGK2 -T V 4(2009-2010)

KTGK2 -T V 4(2009-2010)

Tư liệu khác

... sinh vi t phần mở (trực tiếp gián tiếp): 0,75 điểm - Học sinh vi t thân bài, miêu t có trình t bao qu t đến chi ti t, t đặc điểm tiêu biểu b t bóng m t (2,5 điểm) - Hoc sinh vi t phần k t (mở ... HỌC 2009 – 2010 I/- Chính t : điểm - Bài vi t không sai t , chữ vi t rõ ràng, (5 điểm) - Cứ sai lỗi t thông thường (phụ âm, đầu, v n, dấu thanh…) trừ 0,5 điểm - Chữ vi t không rõ ràng, không độ ... chữ, trình bày bẩn tuỳ mức độ trừ toàn đến điểm II/- T p làm v n: điểm 1/ Hình thức: điểm - Chữ vi t rõ ràng, sẽ: 0,25 điểm - Bài vi t có đủ phần: mở bài, thân k t bài: 0, điểm - Không sai lỗi t :...
  • 3
  • 190
  • 0
T.V lop3 Tuán9 - 35

T.V lop3 Tuán9 - 35

Tư liệu khác

... đầu ? dòng thơ vi t hoa, vi t cách lề ô li - HS vi t nháp tiếng dễ vi t sai + HS nghe, vi t v o b GV đọc c Chấm, cha - GV chấm - Nhận x t vi t HS HD HS làm BT * Bài t p / 15 + Vi t v o lời giải ... chữ vi t hoa có ? - HS QS, t p vi t Q, T v o bảng - GV vi t mẫu k t hợp nhắc lại cách vi t b Luyện vi t từ ứng dụng ( t n riêng ) - Quang Trung - Đọc t ứng dụng - GV giới thiệu Quang Trung t n ... danh thủ đô Hà Nội - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao HD HS vi t v o TV - GV nêu yêu cầu vi t - GV QS động viên HS vi t Chấm, chữa - GV chấm bài, nhận x t vi t HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận x t tiết...
  • 146
  • 1,247
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25