sau khi học xong bài chiến tranh thế giới lần thứ nhất em có suy nghĩ gì về cuộc

Em có suy nghĩ gì về vấn đề sau: Hiện nay nhiều bạn học sinh tập hút thuốc trong khi cả xã hội đang tuyên chiến với thuốc lá

Phân tích tình cảm của cha con ông Sáu dành cho nhau trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Qua đó, em có suy nghĩ gì về đời sống tình cảm của những gia đình Việt Nam trong chiến tranh?

... Việt Nam kháng chiến Chiến tranh chia lìa tất gia đình người Việt: người miền Bắc có em vào Nam đánh Mĩ, người miền Nam có chồng trận Và thế, thời gian họ gặp gỡ tính đơn vị số lần năm chí hàng ... trọng cố công người thợ bạc Khi lược làm xong ông cảm thấy sung sướng thực phần lời hứa Sau ông lại khắc sống lưng lược "Yêu nhớ tặng Thu ba" Hàng đêm nhớ ông lại em lược ngắm chải lên đầu cho ... chăm chút cho Ông Sáu hẳn nghĩ con, tường tượng nên sau gần chục năm không gặp lại vừa nhìn thấy bé Thu nhận Đặc biệt, giây phút hai cha ôm xiết lấy lần cuối đời hẳn khi n không người rơi lệ ...

3
8,935
26

Em có suy nghĩ gì về việc học môn Lịch sử? Hãy viết bài văn ngắn nêu lên suy nghĩ của bản thân

Danh mục: Ngữ văn

1
1,594
0

Trong truyện ngụ ngôn Treo biển, em có suy nghĩ gì về lời góp ý của những người qua đường? Em rút ra bài học gì từ câu chuyện này?

Danh mục: Ngữ văn

2
2,091
1

Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

2
5,506
40

Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Từ đó em có suy nghĩ gì về người lính trong kháng chiến chống Mĩ?

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

3
1,580
6

Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Sơn Tinh Thủy Tinh. Từ đó, em có suy nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn

Danh mục: Ngữ văn

2
1,285
0

Truyện ngắn làng của kim lân gợi cho em những suy nghĩ gì về những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân việt nam thời kháng chiến chống thực dân pháp

Danh mục: Ngữ văn

... làng Kim Lân gợi cho em suy nghĩ chuyển biến tình cảm người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp Bài làm 4: Truyện ngắn Làng nhà văn Kim Lân gợi cho em suy nghĩ chuyển biến tình ... tình yêu quê hương đất nước Bài làm 2: Truyện ngắn Làng Kim Lân gợi cho em suy nghĩ chuyển biến tình cảm người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp? (Bài làm 2) 20:34 - 03/03/2014 ... thấy ông Hai có điểm tiến vượt bậc nhận thức, tâm hồn, tình cảm tính cách Đó nhờ vào đường lối giác ngộ cách mạng Đảng, Bác Hồ mà học có Lão Hạc ông Hai có điểm tính cách khác họ có phẩm chất...

9
3,078
5

Nguyễn Đình Thi có viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...". Em có suy nghĩ gì về ý kiến trên? Từ đó trình bày cảm nhận của em về một bài thơ mà em tâm đắc nhất trong chương trình ngữ văn lớp 8,9

Danh mục: Ngữ văn

... tay, thực trình khổ công đầy thú vị Sau lần đọc lại, chiêm nghiệm lại thơ hay ta lại tìm hạt ngọc tình cảm, nghệ thuật Vậy nên, có phải “không ta đọc qua lần mà bỏ xuống Ta dừng tay trang giấy ... bay bổng dạt cảm hứng lãng mạn Bài thơ có hình ảnh so sánh đẹp đẽ, thủ pháp nghệ thuật đặc biệt nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác tinh tế, gợi cảm Tiếp nhận văn học, văn nghệ không đơn giản ... Chẳng thế, câu thơ sau, cánh buồm nhân hoá: "Rướn" sinh thể biết cử động rướn cao thân trắng, thâu góp gió biển quê hương Hình ảnh sống động gợi cảm Đoạn thơ vừa cảnh thiên nhiên, vừa tranh lao...

3
5,680
5

Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em có suy nghĩ gì về công việc này của học sinh thời nay

Danh mục: Ngữ văn

Truyện ngắn làng của Kim Lân gợi cho em những suy nghĩ gì về những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp.

Danh mục: Ngữ văn

8
17,460
57

Cá nhân và tập thể như giọt nước và biển cả. Em có suy nghĩ gì về mối quan hệ đó

Danh mục: Ngữ văn

Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ Quê hương của Tế Hanh doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... tàng người Tế Hanh Được sử dụng lần nữa, động từ, tính từ mạnh: “giương, rướn, bao la” cho ta thấy vẻ đẹp kiêu hãnh, đầy tự hào cánh buồm vi vu gió biển Ngày hôm sau, ồn bến đỗ, Khắp dân làng tấp ... hình ảnh làng chài thuyền cá trở sau ngày chìm gió biển Người dân làng chài vui sướng người thân họ mang thành tương xứng Dân chài lưới mang màu da thật riêng, có mùi hương riêng biệt Cái mùi ... thơ “Quê hương” Tế Hanh vẽ tranh tươi sáng, sinh động làng quê miền biển, bật lên hình ảnh khoẻ khoắn, đầy sức sống người dân làng chài sinh hoạt lao động làng chài Bài thơ cho thấy tình cảm quê...

3
15,164
38

Bài: SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁ. A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... xương  b Căn vào môi trường sống  c Cả a b Đáp án: 1c, 2a V Dặn dò: (1’) - Học theo câu hỏi sgkk - Đọc mục: Em có biết - Chuẩn bị: Ôn tập ĐVKXS  ... đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá: ( 5’) Đánh dấu x vào câu trả lời mà em cho đúng: Lớp cá đa dạng vì:  a Cá có số lượng loài lớn  b Cấu tạo thể thích nghi điều kiện sống khác  c Cả a ... 2 Phát triển bài: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: ( 20’) I Sự đa dạng thành phần - GV y/c hs đọc thông tin  hoàn thành...

Bài: ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các ppsx

Danh mục: Điện - Điện tử

... thể mềm, thường không phân đốt có vỏ đá D Ngành thân mềm vôi Cơ thể có xương kittin, có phần phụ phân đốt V Dặn dò: - Ôn lại toàn phần ĐVKXS - Tiết sau: Kiểm tra học kì I  E Ngành ĐVNS ... gọi hs lên điền bảng - Có giá trị - Tôm, cua, mực - GV cho hs bổ sung thêm ý xuất nghĩa thực tiễn khác - Được nhân - - GV chốt lại bảng chuẩn nuôi Tôm,cua,trai(ngọc) - Có giá trị - Ong mật chữa ... sức,ttrí trai Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc ghi nhớ sgk IV Kiểm tra, đánh giá: (5’) Em lựa chọn từ cột B cho tương ứng cột A Cột A Cột B Cơ thể TB thực đủ chức A Ngành chân sống thể...

Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: ppt

Danh mục: Điện - Điện tử

... x aabb HĐ 2: (12 phút) Bài tập vận dụng GV Y/C hs làm tập SGK Bài 1: P lông ngắn chủng x lông dài F1: 100% lông ngắn (vì F1 đồng tính mang tính trạng trội ) Đáp án: a Bài 2: Từ kết F1: 75% đỏ ... tử a Để sinh người có mắt đen(A-) kiểu gen, kiểu hình P là: Mẹ mắt đen(Aa) x bố mắt đen (Aa) bố mẹ cho giao tử A Hoặc Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (Aa) Đáp án: b d Bài 5: F2 có 901 đỏ, tròn: 299 ... phân li P: Aa x Aa Đáp án: d Bài 3: F1: 25,1% hoa đỏ: 49,9% hoa hồng: 25% hoa trắng F1: hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Tỉ lệ kiểu hình trội không hoàn toàn Đáp án: b,d Bài 4: Để sinh người mắt xanh(aa)...

Cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ quê hương của tế hanh

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

3
1,512
1

Bài 6. Chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-1918)

Danh mục: Lịch sử

... bảng kiện niên đại sau: Những chiến tranh: Niên đại 1894-1895 1898 Sự kiện Chiến tranh Trung – Nhật Chiến tranh Mĩ – Tây Ban Nha 1899-1902 Chiến tranh Anh – Bô-ơ 1904-1905 Chiến tranh Nga – Nhật ... Đức tuyên chiến với Pháp * * 4-8-1914 : Anh tuyên chiến với Đức Chiến tranh đế quốc bùng nổ nhanh chóng lan rộng thành chiến tranh giới Ngày 2/8/1914 quân Đức chiếm Luxembourg hai ngày sau tràn ... ám hại Bosnia Giới quân phiệt Đức, Áo chớp lấy hội để gây chiến tranh DIỄN BIẾN CỦA CUỘC CHIẾN TRANH * * 28-7-1914 : Áo – Hung tuyên chiến với Serbia * * 1-8-1914 : Đức tuyên chiến với Nga...

14
3,988
11

Việt Nam sau chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Giáo án lịch sử lớp 9 pot

Danh mục: Khoa học xã hội

... thác lần thứ - Một số tranh ảnh khai thác lần thứ sống nhân dân lao động thời kì 1919-1929 III/ Tiến trình tổ chức dạy học: 1/ Kiểm tra cũ: Câu hỏi : Nêu nội dung chủ yếu lịch sử giới từ sau 1945 ... bị tàn lần thứ thực dân Pháp phá nặng nề, kinh tế kiệt - Tổ chức thực hiện: quệ + Trước hết, GV gợi cho HS nhớ lại hậu chiến tranh giới gay nước tham chiến kể nước thắng trận có Pháp + Sau đó, ... kiến thức tìm hiểu GV nâu câu hỏi:” Nêu đạc điểm khai thác lần thứ Pháp Việt Nam?” + HS dựa vào nội dung kiến thức học tự rút đặc điểm khai thác thuộc địa lần thứ GV gợi ý : điểm khai thác lần...

Tiết 20 - Chiến tranh thế giới lần thứ nhất

Danh mục: Lịch sử

... Chương IV: Chiến tranh giới thứ Chương IV: Chiến tranh giới thứ (1914 1918) (1914 1918) Tiết 20 - Bài 13: Chiến tranh giới thứ (1914 1918) I/ Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh: Nm Anh Pháp ... trào cách mạng giới phát triển mạnh * Tính chất: - Là chiến tranh Đế quốc chủ nghĩa, mang tính phản động, phi nghĩa Chiến tranh ăn cướp * Bài tập: Điền kiện chiến tranh giới thứ tương ứng với ... Nga - 3/ 3/ 1918: Nga rút khỏi chiến tranh - 11/ 11/ 1918: ức đầu hàng Ưu thuộc phe Hiệp ước Phe Liên minh thất bại, đầu hàng III/ kết cục chiến tranh giới thứ nhất: Nước Thiệt hại người Thiệt...

13
1,087
4

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose

sau khi học xong bài chiến tranh thế giới lần thứ nhất em có suy nghĩ gì về cuộc chiến tranh