0

sang kien kinh tao hung thu hoc tap mon sinh hoc 9

Tài liệu Sáng kiên kinh nghiệm về hoạt ộng nhóm môn sinh 7

Tài liệu Sáng kiên kinh nghiệm về hoạt ộng nhóm môn sinh 7

Tư liệu khác

... động viên khích lệ cho học sinh. Là người cố vấn, trọng tài.Tạo hội cho học sinh chia kinh nghiệm suy nghĩ cá nhân với nhóm.Mêm dẻo việc giải ý kiến trái ngược Vai trò học sinh: Là người chủ động ... kinh nghiệm Giáo viên thực có phối hợp học sinh Giáo viên rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động nhóm, cá nhân IV/ Vai trò giáo viên học sinh hoạt động nhóm: Vai trò giáo viên: Là ... vật nuôi biểu tượng học sinh phát tên vật, hình vuông hình tam giác Sau tất học sinh có hình ảnh hoạt tên vật giống tìm đến thành lập nhóm - Nhóm sầm: Thường từ 2-3 học sinh trao đổi để trả lời...
  • 6
  • 574
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học lớp 6 7 ở trường PT dân tộc nội trú

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học lớp 6 7 ở trường PT dân tộc nội trú

Trung học cơ sở - phổ thông

... thiết thực học sinh, giúp học sinh nâng cao hiểu biết Đó điều kiện thu n lợi cho em học sinh kiểm chứng lại lý thuyết mà em học nhà trường thầy cô truyền thụ Chính chương trình sinh học lớp 6, ... từ em tiết thu cách hiệu Trang 20 Trên số kinh nghiệm mà thân thu thập áp dụng qua năm tháng đứng bục giảng Nhìn chung đạt kết khả quan, mong đóng góp chân tình quý đồng nghiệp để kinh nghiệm ... cho học sinh chơi trò chơi thực việc chia nhóm sau : đếm số thứ tự học sinh lớp 1, 2, 3,4 lặp lại hết số học sinh lớp Khi ta nhóm học sinh nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3, nhóm 4, sau cho nhóm học sinh tiến...
  • 21
  • 818
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm tạo hứng thú học môn thể dục cho Học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm tạo hứng thú học môn thể dục cho Học sinh lớp 5

Báo cáo khoa học

... tài nguyên Web thư mục lưu trữ  Có thể sử dụng Content Provider để xây dựng ứng dụng sử dụng chung nguồn tài nguyên sử dung riêng  Trong Android, số Content Provider xây dựng sẵn : ● Danh bạ ... cho mục đích gửi thông báo đến người dùng thông qua trạng thái  Giao diện Notification không thu c giao diện ứng dụng, ng tuỳ chỉnh giao diện Notification thông qua phương t hức có sẵn Lập ... Ứng dụng thực thi riêng biệt máy ảo ● Tiến trình Linux cấp phát thành phần ứng dụng gọi thực thi, thu hồi chấm dứt hoạt động ● Các ứng dụng có ID chứng (Cerfiticate) truy xuất tài nguyên nhau, xin...
  • 17
  • 866
  • 2
Bài soạn SKKN- Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học 6,7

Bài soạn SKKN- Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học 6,7

Sinh học

... thiết thực học sinh, giúp học sinh nâng cao hiểu biết Đó điều kiện thu n lợi cho em học sinh kiểm chứng lại lý thuyết mà em học nhà trường thầy cô truyền thụ Chính chương trình sinh học lớp 6, ... từ em tiết thu cách hiệu Trang 20 Trên số kinh nghiệm mà thân thu thập áp dụng qua năm tháng đứng bục giảng Nhìn chung đạt kết khả quan, mong đóng góp chân tình quý đồng nghiệp để kinh nghiệm ... cho học sinh chơi trò chơi thực việc chia nhóm sau : đếm số thứ tự học sinh lớp 1, 2, 3,4 lặp lại hết số học sinh lớp Khi ta nhóm học sinh nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3, nhóm 4, sau cho nhóm học sinh tiến...
  • 21
  • 1,654
  • 23
skkn tạo hứng thú học tập và khắc sâu kiến thức thông qua  bẫy trong các bài toán.

skkn tạo hứng thú học tập và khắc sâu kiến thức thông qua bẫy trong các bài toán.

Giáo dục học

... trình giải toán qua học sinh nảy sinh lòng say mê, khát vọng giải toán, thu nhận hình thành tri thức mới, đặc biệt tiếp cận, phát sáng tạo Có nhiều cách để tạo hứng thú cho học sinh học toán, có nhiều ... tích cực , tư lôgic, tư trực quan sinh động Nếu học sinh học tốt môn toán học tốt môn khác Vấn đề đặt làm để học có hiệu , hấp dẫn thuyết phục người học ? Học sinh trường đa phần học theo ban ... học sinh tư yếu nên việc “gỡ bẫy” hạn chế Kết cụ thể trước sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm :Sau dạy khoá phụ đạo bồi dưỡng cho học sinh làm kểm tra 15 phút Kết sau : Trước áp dụng sáng kiến kinh...
  • 25
  • 681
  • 0
tạo hứng thú học tập và khắc sâu kiến thức thông qua “bẫy” trong các bài toán

tạo hứng thú học tập và khắc sâu kiến thức thông qua “bẫy” trong các bài toán

Toán học

... tích cực , tư lôgic, tư trực quan sinh động Nếu học sinh học tốt môn toán học tốt môn khác Vấn đề đặt làm để học có hiệu , hấp dẫn thuyết phục người học ? Học sinh trường đa phần học theo ban ... Ví dụ 9: Giải BPT sau : 1 ≥ x + 4x − 1 2) x − ≤ x −1 1) (9) (10) Lời bàn: Do thói quen so sánh hai số tự nhiên nghịch đảo chúng nên học sinh thường biến đổi 1 > ⇔ A < B Bài toán “bẫy” học sinh ... 2: Giải PT sau : x − + x − = (2) Lời bàn : Đây toán dường quen thu c học sinh trình biến đổi lại chứa “bẫy” mà không tỉnh táo học sinh mắc Lời giải sai : Lập phương hai vế PT (2) ta có : x- +...
  • 16
  • 293
  • 0
Một  số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ

Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ

Hóa học

... ĐT: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com hứng thú để học sinh làm tốt tập phía sau Nếu sử dụng ô chữ cuối học ô chữ có tác dụng tổng hợp lại kiến thức chương, tạo hứng thú môn để học sinh ... THPT, học sinhhứng thú học tập năm học em có sở vững để hoàn thành khóa học với kết cao PHẦN II: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com ... Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT: 094 6734736; Mail: hungtetieu 197 8@gmail.com chữ ô chữ chìa khóa học sinh phải xếp lại chữ cho trật tự để gọi tên cho từ chìa khóa - Học sinh có hai lựa chọn: + Lựa chọn...
  • 22
  • 1,012
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6, 7 Ở TRƯỜNG THCS

MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6, 7 Ở TRƯỜNG THCS

Sinh học

... thiết thực học sinh, giúp học sinh nâng cao hiểu biết Đó điều kiện thu n lợi cho em học sinh kiểm chứng lại lý thuyết mà em học nhà trường thầy cô truyền thụ Chính chương trình sinh học lớp 6, ... thiết từ em tiết thu cách hiệu Trên số kinh nghiệm mà thân thu thập áp dụng qua năm tháng đứng bục giảng Nhìn chung đạt kết khả quan, mong đóng góp chân tình quý đồng nghiệp để kinh nghiệm hoàn ... cho học sinh chơi trò chơi thực việc chia nhóm sau : đếm số thứ tự học sinh lớp 1, 2, 3,4 lặp lại hết số học sinh lớp Khi ta nhóm học sinh nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3, nhóm 4, sau cho nhóm học sinh tiến...
  • 26
  • 1,455
  • 1
sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

Mầm non - Tiểu học

... hỏi nhiều kinh nghiệm thực tế, nên không tránh khỏi khó khăn công tác giảng dạy Vì thế, bên cạnh học hỏi kinh nghiệm chị em trường tìm tòi kinh nghiệm qua sách báo, internets học hỏi kinh nghiệm ... phẩm nghệ thu t khác ( màu sắc, âm thanh, hình dáng, chuyển động,điệu bộ) để từ phân biệt loại hình nghệ thu t thông qua hình tượng nghệ thu t Bên cạnh tiến hành tạo môi trường nghệ thu t lớp ... đến việc làm ăn kinh tế quan tâm đến việc học tập nên khả tiếp cận nghệ thu t trẻ chưa tốt - Môi trường giáo dục gia đình chưa tốt ảnh hưởng đến tâm hồn trẻ cảm thụ trước đẹp Thu n lợi - Được...
  • 13
  • 16,836
  • 49
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... hiểu kĩ tiềm ẩn câu trả lời học sinh Giáo viên ý tới kinh nghiệm học sinh tiềm ẩn mâu thu n với giả thiết khuyến khích họ thể 10 Đứng trước câu hỏi, giáo viên cho học sinh thời gian để trả lời 11 ... viên khuyến khích học sinh tới thoả thu n trao đổi giáo viên người học 7.Giáo viên khuyến khích học sinh phát vấn, suy nghĩ nhiều để hỏi, sử dụng câu hỏi mở, khuyến khích học sinh hỏi lẫn 8.Giáo ... đánh giá ý kiến chủ yếu học sinh - Giáo viên kiên trì giới thiệu taì liệu tới tất học sinh cách đồng loạt, học sinh không coi ý kiến riêng lẻ quan trọng ý tưởng họ sinh đồng nhất, điều cản trở...
  • 10
  • 3,898
  • 75

Xem thêm