... với hai bóngđèn 6V-5W và 6V-3W.Lần 1: Làm với bóng đèn 6V-5W, đóng khoá K đèn sáng, điều chỉnh biến trở để Vônkế có chỉ số 6V, đọc kết quả của Ampekế.Lần 2: Làm với bóng đèn 6V-3W tiến hành ... Rd=ρsl=)(8810.1,08.10.1,1 6 6Ω=−−-HS: Q1=88300.220.22=tRU= 165 000(J)-HS: Q=mC(t2-t1) =>m=)(12ttCQ−=> m=kg5,0)27100(4200 165 000=−0,5 kg tương đương 0,5 ... trên bóng đènCường độ dòng điện đo được (A)Công suất (W Hiệu điện thế (V)Lần 1 5 6 0,82Lần 2 3 6 0,51 16 A X V K Hình 5 tư duy kịp và nhanh như học sinh khá, giỏi nên khi thảo luận...
... địa hình và ảnh hưởng sự phân bố dân cư.* Bài 24 + 25 : Châu Phi- Lược đồ SGK - 63 được photo phóng A3 để nhóm 6 học sinh sử dụngcần xoá bớt tên của vùng tự nhiên vị trí, giới hạn. Sau đó để ... lớp.- Dạy phần dân cư, kinh tế : Sau khi xác lập được đặc điểm của 2 mặt.Giáo viên cùng học sinh xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên : vị trí, địa hình, khíhậu với dân cư, kinh tế bằng cách quan ... quan sát bản đồ. Chú ý nên cho học sinhchỉ bản đồ và nói mối quan hệ đó.* Bài 26 : Châu Mỹ - Lược đồ 30, 36 được phóng to (nhóm A2, lớp Ao). - Địa cầu được sử dụng nhiều để xác định gianh...
... lời đẫn đến học sinh hiểu bài một cáh mơ hồ. 6 Tác giả:Tăng Ngọc Diên Một số vấn đề khó khăn gặp phải khi giảng dạy bàinhiệt kế- nhiệt giai lý 6, lực đẩy ác si mét lý 8 và hớng khắc phục ... gặp phải một số khó khăn cho ngời dạy , ngời học dẫn đến hiệu quả giảng dạy chua cao ở mônlý 6, 8. qua thực tế giảng dạy, suy nghĩ trăn trở toi mạnh dạn nghĩ ra một vài hớng khắc phục theo ... ống quản của nhiệt kế y tế và cho biết tại đó cóđặc điểm gì? cấu tạo nh vậy có tác dụng gi?C 6 : HÃy nêu cách đo nhiệt độ của nhiệt kế y tế?II/ Lực đẩy ác si mét 4 Tác giả:Tăng Ngọc Diên...
... động kinh tế của miền Bắc và Đông Bắc Bc B hãy cho bit:1. Min Bc v ụng Bc Bắc Bộ có những tài nguyên gì? Nhận xét? về tài nguyên của miền? Thuận lợi phát triển ngành kinh t no? Vic khai thỏc kinh ... đa dạng của thiên nhiên, đánh giá được tiềm năng phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường của mỗi miền, cơ sở để học phần địa lýkinh tế xã hội lớp 9 năm sau. Khi dạy những phần này, tôi thường ... hoạt động kinh tế của miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ hãy cho biết: 1. Miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ có những tài nguyên gì? Nhận xét? về tài nguyên của miền? Thuận lợi phát triển ngành kinh tế nào?...
... rồi rút ra kết luận khách quan, khoa học. VD: Bài 2: Chúng ta đang lớn ( TN&XH lớp 1. Trang 6 ) Qua việc quan sát các bức tranh trong sách giáo khoa, học sinh biết được cơ thể chúng ta đang ... chơi “ Đố bạn rau gì?”. Bài 22: Cây rau “ sách Tự nhiên và Xã hội 1. trang 45 ), …. Sángkiếnkinhnghiệmmôn tự nhiên lớp 1 – cơ sở lý luận 1. A. Nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận 1.1 Cơ ... có những ấn tượng riêng biệt và phải thường xuyên được thực hành, luyện tập. Tâm lý trẻ từ 1 – 6 tuổi chưa được ổn định, giàu tình cảm, dễ xúc động, bản tính tò mò, thích khám phá. Các em thích...
... nhóm và sắp xếp theo từng đề tài (vườn thú, động vật trong từng, mèo mẹ, mèo con … Sángkiếnkinhnghiệmmôn mỹ thuật lớp 3 – bài tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ, dán con vật Tuần 15...
... một số em phỏt biểu xõy dựng bài. Dặn dũ: - Quan sỏt lỏ cõy hỡnh dỏng và màu sắc Sángkiếnkinhnghiệmmôn mỹ thuật lớp 3 – bài xem tranh tĩnh vật Ngày soạn 8/11 T1(3a1), T2(3a20, T3(3a3)...
... III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức. 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới. a.Giới thiệu Sángkiếnkinhnghiệmmôn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài các con vật Tuần31 Ngày soạn:13/04/10: Ngày...
... câu hỏi. - Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ + Vẽ vào vở tập vẽ 3 + Vẽ màu tự do. Sángkiếnkinhnghiệmmôn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ tranh tĩnh vật lọ và hoa Tuần 29 Ngày soạn 5/04/09:...