sang kien kinh nghiem hoa 8 violet
sang kien kinh nghiem hoa 8
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... tạo hải dơng
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
sử dụng các dạng bài tập trong tiết
làm bài tập Lịch sử lớp 7 nhằm phát
huy tính tích cực của học sinh
Năm học : 20 08 -2009
1
Phần ghi số phách
của ... Sáng kiến kinh nghiệm :
sử dụng các dạng bài tập trong tiết
làm bài tập lịch sử lớp nhằm phát
huy tính tích...
- 3
- 629
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÓA 8
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
...
6,4
6,5
đến
7,9
8, 0
đến
10
Tổng
số
Tỉ
lệ
(%)
Cuối
học
8
4
42 0 6 6 14,3 13 17 6 36 85 ,7
8
5
35 0 3 3 8, 6 18 9 5 32 91,4
Tuaàn
24
8
4
42 0 4 4 9,5 12 18 8 38 90,5
8
5
35 0 2 2 5,7 14 ... khoa học, để kinh nghiệm của bản thân được nâng cao và
giải pháp khoa học của tôi được hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!
Lộc Ninh, ngày 22 tháng 03 năm 2007
Người thực hiện
Nguyễn Hoa ... Nguyễn Hoa Phương
Giải pháp khoa học: Rèn kỹ năng tính theo phương trình hóa học
1/. Hình thành kỹ năng giải bài tập Hóa học trường THCS Cao Thị
Thặng biên soạn.
2/. Sách giáo khoa Hoá học 8. ...
- 14
- 1.4K
- 39
sáng kiến kinh nghiệm (hóa 8)
Ngày tải lên :
18/09/2013, 14:10
... liệu tham khảo
1. Sách giáo khoa hoá học lớp 8
2. Sách bài tập hoá học lớp 8
3. Sách giáo viên hoá học lớp 8
4. Sách hoá học nâng cao lớp 8
5. Sách để học tốt hố học lớp 8
TRẦN DUY CÔNG – TRƯƠNG ... LỘC
2
Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình hố học lớp 8
TRẦN DUY CÔNG – TRƯƠNG THCS PHÚ LỘC
15
Một số kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình hoá học lớp 8
viờn được ... số kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình hoá học lớp 8
100g 56g
100 t 56 t
0,9t xt
=> x = 0,504 t (khối lượng lý thuyết)
Vậy hiệu suất phản ứng là: 0,45
H% = x 100% = 89 , 28%
...
- 15
- 2K
- 42
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8
Ngày tải lên :
13/06/2013, 01:26
... H
2
= 28 M
C
x
H
y
= 2. 28 =56
⇒ m
1
=
gam
m
100
4
400
4
2
==
m
C
=
=
100
7 ,85 .56
48 ; m
H
=
=
100
3,14.56
8
n
C
= 48/ 12 = 4 ; n
H
= 8/ 1 = 8
VËy x = 4 ; y = 8
CTHH là : C
4
H
8
Ví dụ2: ... nghiệm 8 - Ngô Ngọc An
6, Bài tập chọn lọc Hoá học -8 - Đỗ Thị Lâm
7, Rèn luyện kỹ năng giải toán Hoá học - 8 Ngô Ngọc An.
8, Bài tập nâng cao Hoá hcọ - 8 Nguyễn Xuân Trờng
9, Ôn tập Hoá học - 8 - ... 12 ,8 g
VËy khèi lợng chất rắn sau phản ứng là: 8 + 12 ,8 ; 20 ,8 g
Các bài tập tự giải
Bài 1: Nếu cho 16,25 g Zn tham gia phản ứng thì khối lợng HCl cần dùng là
bao nhiêu ?
A. 18, 25 g B. 18, 1...
- 25
- 4.8K
- 63
sang kien kinh nghiem cnghe 8
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:27
... hình chiếu trong môn học công nghệ 8
Cách vẽ hình chiếu của vật thể :
Hình 8a .
Hình 8b .
Hình 8c .
8
phơng pháp vẽ hình chiếu trong môn học công nghệ 8
- Đánh số 3 vào mặt phẳng vuông góc ... những kinh nghiệm giảng dạy trong phần I Vẽ Kĩ Thuật môn học Công
Nghệ 8. Rất mong đợc sự góp ý của các đồng nghiệp.
Xin chân thành cảm ơn
11
phơng pháp vẽ hình chiếu trong môn học công nghệ 8
- ... vào bài dạy.
1
phơng pháp vẽ hình chiếu trong môn học công nghệ 8
Hiện nay các dồ dùng để sử dụng giảng dạy trong môn Công Nghệ 8 đang thiếu rất
nhiều nh : Phòng thực hành, các mẫu vật, tranh...
- 11
- 519
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 9
Ngày tải lên :
02/08/2013, 01:28
... tính),
2. Các dụng cụ hóa chất đầy đủ, chất lợng tốt.
18
Phần I
Đặt vấn đề
I. Nội dung đề tài sáng kiến kinh nghiệm.
Hóa học là một bộ môn khoa học có từ lâu đời, các nhà hóa học đà nghiên cứu ... học tập bộ môn hóa học trong trờng THCS.
23
Phần III :
bài học kinh nghiệm
A. Kinh nghiệm
25
B. Đề xuất kiến nghị
26
Phụ lục 28
Tài liệu tham khảo 29
Tài liệu tham khảo
1. Phơng pháp giảng ... quen làm việc khoa học đó
là:
2.1 Kỹ năng cơ bản, tối thiểu làm việc với hóa chất, với dụng cụ thí nghiệm.
2.2 Biết cách làm việc khoa học, biết tổ chức hoạt động để chiếm lĩnh khoa học, kỹ
thuật.
2.3...
- 21
- 3.7K
- 54
sáng kiến kinh nghiệm toán 8
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... kết: Đề tài thực hiện trong phạm vi lớp 8C, 8D của trường THCS Tân
Tiến năm học 2007 - 20 08 và học kì một năm học 20 08 - 2009.
III. NHIỆM VỤ TỒNG KẾT KINH NGHIỆM:
- Giúp giáo viên dạy lớp nâng ... nghiệm
3
4. III. Nhiệm vụ tổng kết kinh nghiệm. 3
5. IV. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm. 4
6. V. Cơ sở tiến hành tổng kết kinh nghiệm. 4
7. B. Phần nội dung 2-13
8. Chương I. Cơ sở lí luận và thực ... kiến kinh nghiệm: “Kó năng vận dụng 7 hằng đẳng thức vào giải bài tập đại số”
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bài tập toán 8( Nhà xuất bản giáo dục)
2. Bài tập toán 9(Nhà xuất bản giáo dục)
3. Đề thi toán 8( Nguyễn...
- 7
- 1.4K
- 55
sáng kiến kinh nghiệm hóa học 2008 -20099
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:27
... Thanh Hoá
5
Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- 2009
Theo đề: n
FexOy
=
yx 1656
16
+
yx 1656
16
+
=
y
3,0
Từ đó => 16y= 16,8x+ 4,8y => 11,2 y = 16, 8 x. hay
3
2
8, 16
2,11
==
y
x
Vậy ... n
H2
= 0,1 mol
m
H2O
= 0,1 . 18 = 1 ,8 gam.
Thực hiện: Vũ Văn Thà _ THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá
6
Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- 2009
8. Sục 4, 48 lit khí CO
2
vào 200 ml dung ... kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- 2009
Nga Điền, tháng 3 năm 2009.
Ngời viết SKKN
Vũ Văn Thà
Thực hiện: Vũ Văn Thà _ THCS Nga Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá
14
Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- ...
- 14
- 1.2K
- 26
Sáng kiến kinh nghiệm hóa 9 rất hay
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:26
... lợng của hỗn hợp
V là 0,32g. Tính V và m.
A. 0,224 lít và 14,48g B. 0,672 lít và 18, 46g
C. 0,112 lít và 12,28g D. 0,4 48 lít và 16,48g
Giải: Thực chất phản ứng khử các oxit trên là:
CO + O
0
t
... một khoa học độc lập thì bất cứ một khoa học nào cũng
phải xác định đối tợng nghiên cứu của mình vì đối tợng nghiên cứu của một
khoa học là lĩnh vực nhận thức thế giới khách quan của một khoa ... 0 ,8 (mol)
- Theo phơng trình (4) sè mol CO
2
= sè mol cña CaCO
3
= 0, 08 (mol)
- Theo phơng trình 1, 2, 3 ta thấy tổng sè mol cđa CO b»ng tỉng sè mol cđa CO
2
ta
có số mol của CO
2
là 0,8...
- 27
- 3.3K
- 66
Sáng kiến kinh nghiệm toán 8
Ngày tải lên :
07/09/2013, 19:10
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - 1-
Tên đề tài : “ Một số kinh nghiệm trong giảng dạy nhằm nâng
cao hiệu quả của một tiết lý thuyết hình học lớp 8 .
PHẦN B- NỘI DUNG
Trong bản sáng kiến kinh nghiệm ... tra khảo sát có 98% học sinh thích học, đam mê môn toán.
Kết quả khảo sát đầu năm học 2007-20 08 ( lớp 8 ):
+ Giỏi : 3,2%.
+ Khá : 15%
+ Trung bình : 40%
+ Yếu : 26 ,8% .
+ Kém : 15%. ... đồng
nghiệp tôi vừa học hỏi vừa rút kinh nghiệm và đã có một số phương pháp dạy học
để đạt những yêu cầu trên.
Từ đó dẫn đến tôi chọn đề tài là: “Một số kinh nghiệm trong giảng dạy nhằm
nâng...
- 5
- 888
- 16
Sáng kiến kinh nghiệm Hóa Học 10 - Dạy học theo phương pháp thực nghiệm
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... n
i
Lớp
Sốhọc
sinhkt
Điểm x
i
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Líp
TN
10A 2 45 0 0 0 2 2 5 16 15 4 1
10A4 45 0 0 0 1 4 4 18 13 3 2
Lớp
Đc
10A3 45 0 0 2 4 13 13 8 5 0 0
10A5 45 0 0 3 3 9 10 13 7 0 0
Bảng 3: ... giáo khoa mới, cần cung cấp trang thiết bị một cách đầy đủ cho
giáo viên và học sinh nh: dụng cụ thí nghiệm, máy tính, máy đo pH, máy lọc li tâm
để giáo viên và học sinh tiếp xúc với nền khoa ... hết với 55 g dung dịch H
2
SO
4
98% , đun nóng thu đợc V
lít khí SO
2
(đktc) và dung dịch A. Cho dung dịch A tác dụng hết với dung dịch
BaCl
2
d tạo thành 58, 25 g kết tủa. TÝnh a, V.
Cho biÕt:...
- 20
- 1K
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm hóa THCS
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... 16,8x+ 4,8y =>
11,2 y = 16, 8 x. hay
3
2
8, 16
2,11
==
y
x
Vậy CTPT của oxit sắt là : Fe
2
O
3
.
Thực hiện : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình
5
Sáng kiến kinh ... % SL % SL % SL %
Lần 1:
(Đầu năm)
86
2 2,3 22 26 37 42,7 25 29
Lần 2:
(Cuối HKI)
85
3 3,5 40 47,2 23 27 19 22,3
Lần 3:
(Cuối năm)
85
5 5,9 48 56,5 25 29,4 7 8, 2
2. Những kiến nghị đề xuất.Qua ... Thực hiện : Nguyễn Thị Quyên - Trờng THCS Hoàn Trạch - Bố Trạch - Quảng Bình
8
Sáng kiến kinh nghiệm_ Năm học 20 08- 2009
Thời gian công tác tại trờng của tôi đến nay đà đợc 4năm, trong thời...
- 15
- 635
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm văn 8
Ngày tải lên :
17/09/2013, 19:10
... bảo
Trờng thcs tam đa
*****@*****
skkn
Môn: ngữ văn lớp 8
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Son
Đơn vị công tác: Trờng T HCS Tam Đa
Năm học: 2007 20 08
cách kể chuyện ấy?
+ Phần ... này có cơ hội tích hợp cả 3 phân môn Văn - Tập làm văn - Tiếng việt
IV. Giáo án minh hoạ
Tuần 8. Bài 8 Tiết 29- 30
Văn bản: Chiếc lá cuối cùng
(Trích- O.Hen-ri)
A. mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức: ... trong bài học ngữ văn 8 .
II. Cơ sở lý luận.
Phải nói rằng, lứa tuổi học sinh THCS đặc điểm tâm sinh lý hết sức điển hình.
Đây là thời kỳ quá độ chuyển từ giai đoạn trẻ em sang ngời lớn. Trong...
- 24
- 698
- 5
sáng kiến kinh nghiệm lý 8
Ngày tải lên :
18/09/2013, 12:10
... giữa học kỳ II
Lớp TSHS 0 2 2,5 4,5 5 6,5 7 8, 5 9 10
8A 28 2 3 9 11 3
8B 30 1 2 8 15 4
8C 30 1 2 7 12 8
8D 30 2 8 8 11 1
8E 25 1 3 7 10 4
TS 143 7 18 39 59 20
TRANG :6
... MAI PHƯƠNG
LỚP Tổng soá
HS
0 2 2,5
4,5
5
6,5
7
8, 5
9
10
8A 30 3 10 10 6 1
8B 33 0 1 9 21 2
8C 30 1 3 15 10 1
8D 33 4 22 7 0 0
8E 29 0 10 9 10 0
Để khắc phục những khó khăn trên bản thân tôi ... KIẾN
KINH
NGHIỆM
TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THẠNH GV: HÀNG THỊ MAI PHƯƠNG
HÀNG THỊ MAI PHƯƠNG
TRANG :8
TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THẠNH GV: HÀNG THỊ MAI PHƯƠNG
LỚP Tổng soá
HS
0 2 2,5
4,5
5
6,5
7
8, 5
9...
- 8
- 418
- 6
sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
Ngày tải lên :
20/09/2013, 03:10
... 8.
3-Giúp học sinh yêu thích và có thái độ tích cực trong những giờ học của bộ
môn Tiếng Anh .
4-Tự trau dồi, bồi dỡng, rút kinh nghiệm cho bản thân nhất là chơng trình
sách giáo khoa lớp 8 ... huynh , đồng nghiệp và ban lãnh đạo
nhà trửụứng .
II/ bài học kinh nghiệm
Qua quaự trỡnh thửùc nghieọm các hoạt động tôi rút ra một số kinh nghiệm là :
Tổ chức dự giờ , dạy các tiết thao giảng ... luợng của một
giờ nghe ở lớp 8
coppy right by công mạnh - thcs cẩm l ơng - 17 -
Những yeu tố cơ bản đổi mới phuơng pháp nâng cao chất luợng của một
giờ nghe ở lớp 8
-Ask Ss to draw the crossword...
- 17
- 687
- 0
- sang kien kinh nghiem hoa hoc 8 9
- sang kien kinh nghiem hoa 8 9
- sáng kiến kinh nghiệm hóa 8
- sang kien kinh nghiem hoa 8
- sang kien kinh nghiem hoa lop 8
- sang kien kinh nghiem hoa hoc 9 violet
- sang kien kinh nghiem hoa hoc 8 thcs
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2