sang kien kinh nghiem am nhac tieu hoc lop 3
Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học
... PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆTNgười thực ... tin trong học tập và hoà nhập với cộng đồng, cần giúp đỡ các em cả vật chất và tinh thần 3. Giải pháp thứ 3: Làm thế nào để phụ huynh quan tâm tới con em mình không khoán trắng cho nhà trường ... theo kế hoạch chỉ đạo định kì chung 3 lần/ năm học, phải thường xuyên liên lạc với phụ huynh học sinh bằng phiếu liên lạc hay trực tiếp trao đổi với 7 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1...
- 11
- 2,508
- 17
sang kien kinh nghiem am nhac
... 9.1 26 59.1 14 31 .8 0 08 3 42 5 11.9 28 66.7 9 21.4 0 084 39 5 12.8 24 61.5 10 25.6 0 08541 8 19.5 29 70.7 4 9.8 0 08640 7 17.5 23 57.5 10 25 0 0Cộng 248 38 92.2 158 38 2.2 52 125.50 ... 158 38 2.2 52 125.50 02. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt được qua việc áp dụng các biện pháp nóitrên, bản thân tôi đúc rút ra một số kinh nghiệm như sau:7 Qua thời ... đuựơc thể hiện và bình luận : V. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM QUA QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY: 1. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: 2. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: PHẦN III - KẾT LUẬN CHUNG 1 Nghe băng nhạc...
- 9
- 1,566
- 10
sáng kiến kinh nghiêm mĩ thuật tiểu học cực hay
... cực tham gia trong giờ học. Tạo nhiều cơ hội cho các em trao đổi kinh nghiệm với bạn bè, giáo viên, từ đó các em có nhiều hứng thú hơn trong giờ học Mĩ thuật.2. - Phát huy trao đổi kinh nghiệm ... nhiệt tình, yêu nghề chịu khó và say mê tận tuỵ với công việc giảng dạy.- Tham khảo góp ý rút kinh nghiệm và tham khảo các tài liệu liên quan đến chuyên môn.- Học sinh có ý thức trong học ... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂNKỸ NĂNG THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT CHO...
- 10
- 2,249
- 56
sang kien kinh nghiem am nhac TH
... cho.Trang 3 Giải pháp hữu ích – Môn m Nhạc – Năm học: 2009 - 2010Kết quả khảo sát ban đầu trước khi áp dụng giải phápKhối lớp Hoàn thành tốt ( A+) Hoàn thành ( A) Chưa hoàn thành (B)2 3 45 ... trong chươngtrình âm nhạc Tiểu Học” 3- Phạm vi thực hiện:Với “ Một số giải pháp giúp các em học sinh hát và biểu diễn các bì hátdân ca trong chương trình am nhạc Tiểu Học” này tôi áp dụng đối ... Tiểu Học ở phân môn m Nhạc.* Đối tượng thực hiện: Học sinh khối lớp 2 ,3, 4,5 điểm trường chính, trườngTiểu Học Tân Thanh 3 Trang 5 Giải pháp hữu ích – Môn m Nhạc – Năm học: 2009 - 2010PHẦN...
- 7
- 955
- 9
sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc lớp 8
... 9.1 26 59.1 14 31 .8 0 08 3 42 5 11.9 28 66.7 9 21.4 0 084 39 5 12.8 24 61.5 10 25.6 0 08541 8 19.5 29 70.7 4 9.8 0 08640 7 17.5 23 57.5 10 25 0 0Cộng 248 38 92.2 158 38 2.2 52 125.5 ... kích thích hứng thú học tập của các em. Kinh nghiệm đã xác 7 Mục lụcMục lục 1PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU 2PHẦN II - NỘI DUNG ĐỀ TÀI 3 I- CƠ SỞ KHOA HỌC 3 II - CƠ SỞ THỰC TIỄN: 4III - THỰC TRẠNG: ... 158 38 2.2 52 125.5 0 02. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ thực tế giảng dạy, kết quả đạt được qua việc áp dụng các biện pháp nói trên, bản thân tôi đúc rút ra một số kinh nghiệm như sau: Để tạo hứng...
- 11
- 1,135
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps
... học sinh SL % SL % SL % SL % Giữa kỳ I 31 6 19 ,35 14 45,16 11 35 ,39 0 Cuối kỳ I 31 7 22,58 14 45,16 10 32 ,26 0 Cuối năm 31 8 25,8 15 48 ,39 8 25,81 0 Từ những kết quả đạt được ... 1 : Ngày 2 : Ngày 3 : Ngày 4 : Số học sinh còn lại sau khi tham gia ngày thứ 3 là: (5 + 1) : 2 x 3 = 9 (em) Số học sinh còn lại sau ngày thứ 2 là: (9 + 3) : 3 x 5 = 20 (em) Số ... ngày. 1 phần làm trong: 9 : 3 = 3 (ngày) 10 phần làm trong: 3 x 10 = 30 (ngày) Vậy Hiền làm riêng thì sau 30 ngày sẽ xong công việc. Giải sử Hiền chỉ làm tiếp 3 ngày nữa thì mới thực hiện...
- 35
- 561
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps
... dưới nướcKhông con nào sang trướcKhông con nào sang sauNếu biết nhường nhịn nhauMột con qua cầu trướcMột con bước sang sauThì chẳng phải toạc đầuHai con đều qua được 3- Đôi giầy và đôi đũa ... nhỏ (mỗi nhóm 3 em). Và cũng đểtrò chơi này hấp dẫn hơn ta có thể cho thêm điều kiện ở từng ô.Ví dụ: khi một học sinh đi ngựa vào ô số 3 trọng tài sẽ lấy tờ giấy thi nộiquy ở ô số 3 như sau: ... như sau: "Chú ngựa nào tới ô này sẽ buộc phải lùi lại sau 3 bước"như vậy con ngựa dừng này sẽ phải lùi đằng sau 3 ô. 3. 4. Chào mừng số 8: Chiều qua lúc đang làm thức ăn, mẹ nhờ bé...
- 16
- 600
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx
... trước màu trắng ghi các phép tính như 36 7 + 125 93 + 58 36 7 + 120 487 + 130 168 + 5 03 487 + 30 2 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn 3 học sinh khá nhất lớp làm giám khảo và ... : Đọc, viết và so sánh các số có 3 chữ số bài tập số 4,5 trang 3 sgk . Khi tổ chức trò chơi giáo viên có thể chuẩn bị nội dung ghi trong bìa : 537 ; 162; 5 73; 621;126. * Chọn đội chơi : Mỗi ... như nhau ) Trò chơi được sử dụng trong tiết tiền Việt Nam bài số 3 trang 131 2. Trò chơi mua và bán (Áp dụng trong bài : Tiền Việt Nam - Tiết 125, 126, 127) - Mục đích : + Củng cố cho học...
- 46
- 699
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt
... TN - 4C 47 18 39 ,5% 24 52,6% 5 7,9% ĐC - 4D 47 1 2.6% 21 46,2% 22 48,7% 4 2,6% TN - 4E 55 29 52,8% 21 38 ,9% 5 8 ,3% ĐC - 4G 53 2 2.9% 31 58,8% 20 38 ,2% TN ... khó thành hiện thực. 3. ước mơ c. Mong mỏi, ao ước một cách hão huyền. 50 23. Bùi Thị Lân Cách phân tích đoạn văn dựa theo tính mạch lạc của văn bản, Ngôn ngữ 3/ 2006 - tr 47-51 24. ... NXB Giáo dục, 1998 30 . Lê Phương Nga, Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học II, NXB ĐHSP, 2009 31 . Lê Phương Nga, Dạy học ngữ pháp ở tiểu học, NXB Giáo dục, 1998 32 . Lê Phương Nga,...
- 52
- 482
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 5 pdf
... giao l-u, học hỏi kinh nghiệm giảng dạy của các nhà giáo giàu kinh nghiệm, chuyên sâu trong công tác bồi d-ỡng học sinh mũi nhọn trong toàn Quận. Do khả năng có hạn cùng kinh nghiệm giảng ... Câu 1 bài " Hoa học trò" (T45 T2 trang 43) : "Tại sao tác giả lại gọi hoa ph-ợng là Hoa học trò ? Tôi dùng câu hỏi này để chuyển sang ý 2. Sau khi học sinh đọc đoạn 2, tôi nêu ... tiểu học Cát Linh 3 Đối với câu hỏi này, tôi lồng vào phần h-ớng dẫn đọc. Sau khi h-ớng dẫn đọc toàn bài, đọc đoạn 1, đọc đoạn 2 tôi nêu : "ở đoạn 3, tác giả viết câu có nhiều...
- 33
- 465
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 6 potx
... lại 3 phần đó (10 - 7 = 3) là do Hiền làm tiếp trong 9 ngày nữa. 3 phần làm 9 ngày. 1 phần làm trong: 9 : 3 = 3 (ngày) 10 phần làm trong: 3 x 10 = 30 (ngày) Vậy Hiền làm riêng thì sau 30 ... còn lại do Hiền làm là: 10 3 1071 =- (công việc) Mỗi ngày Hiền làm được là: 30 19:10 3 = (công việc) Số ngày Hiền làm một mình để xong công việc là: 30 30 1:1 = (ngày) 24 Nếu ... 2 ngày và 3 em, ngày thứ tư có 3 1 số còn lại và 1 em tham gia. Cuối cùng còn lại 5 em chưa tham gia. Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh? Số học sinh : Ngày 1 : Ngày 2 : Ngày 3 : 4...
- 28
- 497
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÂM NHẠC
... %1Trẻ nói đủ câu, rỏ ràng, mạch lạc8 24 10 30 11 33 4 122 Trẻ mạnh dạn, tự tin 10 30 ,3 8 24,2 10 30 ,3 5 15 3 Trẻ nói ngọng 7 21,2 11 33 ,3 12 36 ,3 3 92. Kết quả :Những năm gần đây nền giáo ... ràng, mạch lạc18 54,5 12 36 ,3 3 9,2 0 02 Trẻ mạnh dạn, tự tin 21 63, 6 10 30 ,4 2 6 0 0 3 Trẻ nói ngọng 20 60,6 10 30 ,4 3 9 0 0Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu- Nhà trẻ 24 -36 tháng tuổi Trang 14 ... hợp với phụ huynh 13 C. KẾT LUẬN 141. Kết quả nghiên cứu 14Bảng khảo sát chất lượng cuối năm học 20 13 – 2014 14Lớp: Hoạ mi 2 (24 -36 tháng tuổi) 142. Bài học kinh nghiệm : 15 3. Đề xuất kiến...
- 17
- 1,021
- 0
sang kien kinh nghiem thu vien tieu hoc hai yen, lang sơn
... 22/12, 3/ 2, 26 /3 để các em tìm hiểu, Qua đó giáo dục cho các em hiểu biết thêm về truyền thống của dân tộc ta qua các ngày lễ.- Ngoài các biện pháp trên : Cuối năm cán bộ thư viện tham mưu ... rất nhiều trò chơi ngày càng đa dạng phong phú và hấp dẫn như chơi games, chát…đã lôi cuốn giới thanh thiếu niên vào tham gia rất nhiều vì vậy việc đọc sách báo của các em ngày càng hạn chế.Trong ... Song việc ham muốn đọc sách của bạn đọc vẫn chưa dạt hiệu quả cao.Xuất phát từ thực tiễn trên tôi đã mạnh dạn chọn đề tài : “Một số giải pháp nhằm thu hút bạn đọc đến thư viện”. 3. Phạm vi...
- 5
- 1,364
- 16
sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật tiểu học
- 17
- 3,387
- 109
Sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc lớp 3
- 12
- 2,791
- 13
- sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm môn toán tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm đạo đức tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu học
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm âm nhạc tiểu học mới nhất
- sang kien kinh nghiem tieng anh tieu hoc lop 5
- sang kien kinh nghiem tieng anh tieu hoc lop 4
- sang kien kinh nghiem tieng anh tieu hoc lop 3
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 1
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 5
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 3
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008