sacombank eximbank có quy mô khá tương đồng nhau và sẽ tạo thành ngân hàng lớn nhất trong khối cổ phần nếu sáp nhập
Nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ xã, phường, thị trấn theo đề án 26 của tỉnh uỷ thái bình tại trường đại học thái bình
Ngày tải lên :
09/09/2015, 07:36
... s 2.2.2 Khái ni m ñào t o - “ðào t o làm cho ngư i tr thành ngư i có l c theo nh ng tiêu chu n nh t ñ nh” - “ðào t o d y d , rèn luy n ñ tr thành ngư i có hi u bi t, có ngh nghi p, có tri th ... nh ng cán b có sau t t nghi p trư ng ñ t ñư c + Trong ph n thu c v s d ng, có r t nhi u y u t khác nh ng nơi công tác khác nhau, r t khó so sánh ñ rút nh ng k t lu n cho m i nơi ð có th ñánh giá ... y u t quy t ñ nh ñ n ch t lư ng ñào t o Ch t lư ng ñ u vào Ch t lư ng c a h c viên trư c thi n vào trư ng có nh hư ng nhi u ñ n ch t lư ng ñào t o v sau Nh ng h c viên có ch t lư ng t t vào trư...
- 131
- 441
- 0
báo cáo đề dẫn hội thảo khoa học nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng góp phần thực hiện chương trình đột phá về đào tạo cán bộ và phát triển nguồn nhân lực của tỉnh bình phước, giai đoạn 2011 2015
Ngày tải lên :
13/05/2015, 14:46
... kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán hàng năm tỉnh 28 - Số lượng lớp hàng năm không đồng đều, học viên hầu hết lớp đông Có lúc trường có 7, lớp học, lớp 100 học viên Trong đó, nhà trường có phòng học ... giảng viên cần có giải pháp để xây dựng đội ngũ giảng viên có lĩnh trị vững vàng, phong cách đạo đức cách mạng sáng, có trình độ chuyên môn, lý luận trị, có kiến thức thực tiễn có kỹ năng, phương ... nguyên nhân chủ quan, khách quan, bên trong, bên dẫn đến khó khăn vướng mắc, hạn chế chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán nêu phần Đồng thời, cần đề xuất, kiến nghị với cấp có thẩm quy n nội dung, chương...
- 47
- 940
- 0
Nghiên cứu công tác đào tạo cán bộ quản lý tại sở nông nghiệp và phát triển nông thôn tỉnh hòa bình
Ngày tải lên :
04/07/2015, 11:44
... chc din quy hoch ti nc ngoi bng ngun ngõn sỏch Thnh Ph v cỏc ngun khỏc + Ngy 10/7/2002 Thnh y ban hnh Quyt nh s 375/Q-TU quy nh v ch chớnh sỏch i vi cỏn b c luõn chuyn theo quy hoch Trong ú ... ra, S cũn thc hin mt s nhim v v quyn hn theo s y quyn ca y ban nhõn dõn tnh Hũa Bỡnh v theo quy nh ca phỏp lut Tuy nhiờn, quỏ trỡnh hi nhp v phỏt trin, chớnh quyn S Nụng nghip v PTNT cng cũn ... qun lý hnh chớnh nh nc ca cỏc cp chớnh quyn c nc cũn b buụng lng nhiu khõu, hiu qu qun lý ca chớnh quyn cha cao, trung ch yu cp chớnh quyn cỏc cp, ú chớnh quyn cp S l cp cú nhiu khú khn phc thc...
- 119
- 569
- 2
Nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ kinh tế ở nước ta.doc
Ngày tải lên :
07/09/2012, 13:13
... đảm bao tính hệ thống, khoa học, có bản, theo kế hoạch đào tạo Thứ ba, hình thức đào tạo có ảnh hởng lớn tới chất lợng đào tạo bồi dỡng Có nhiều hình thức đào tạo nh: - Việc thuyên chuyển cán ... kinh tế đợc đào tạo với nội dung để đa đào tạo Trong thời kỳ khác vị trí đòi hỏi hoạt động cán quản lý kinh tế phát triển kinh tế đất nớc khác nhau, nên dàn việc đào tạo mà phải có trọng điểm, ... môn học Cán bộ, công chức nói chung cán quản lý kinh tế riêng cần phải đợc đào tạo bồi dỡng cách thờng xuyên, liên tục Đối với loại cán bộ, công chức lại có nội dung đào tạo khác nhau, theo có...
- 24
- 1K
- 1
Đào tạo cán bộ QL KT
Ngày tải lên :
06/11/2012, 12:09
... đảm bao tính hệ thống, khoa học, có bản, theo kế hoạch đào tạo Thứ ba, hình thức đào tạo có ảnh hởng lớn tới chất lợng đào tạo bồi dỡng Có nhiều hình thức đào tạo nh: - Việc thuyên chuyển cán ... kinh tế đợc đào tạo với nội dung để đa đào tạo Trong thời kỳ khác vị trí đòi hỏi hoạt động cán quản lý kinh tế phát triển kinh tế đất nớc khác nhau, nên dàn việc đào tạo mà phải có trọng điểm, ... môn học Cán bộ, công chức nói chung cán quản lý kinh tế riêng cần phải đợc đào tạo bồi dỡng cách thờng xuyên, liên tục Đối với loại cán bộ, công chức lại có nội dung đào tạo khác nhau, theo có...
- 28
- 569
- 0
Báo cáo công tác bồi dưỡng đào tạo cán bộ ở Gò vấp
Ngày tải lên :
14/11/2012, 14:31
... chuyên đề có phần hạn chế - Chất lượng đào tạo (nhất hệ chức) chưa cao; số công chức chạy theo cấp - Đào tạo chưa gắn liền với quy hoạch, đào tạo sử dụng chưa ăn khớp với nhau, đào tạo, bồi dưỡng ... 1.1.3 Khái niệm đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức: Đào tạo hiểu trình hoạt động có mục địch, có tổ chức, nhằm hình thành phát triển có hệ thống tri thức, kỹ xảo, kỹ năng, thái độ… để hoàn thành ... trình cấp có thẩm quy n định thành lập, sát nhập, giải thể quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân quận - Xây dựng đề án thành lập, sát nhập, giải thể tổ chức nghiệp trình cấp có thẩm quy n định - Tham...
- 59
- 1.1K
- 3
Công tác bồi dưỡng đạo tạo cán bộ công chức ở Quận Gò Vấp
Ngày tải lên :
21/12/2012, 16:49
... chuyên đề có phần hạn chế - Chất lượng đào tạo (nhất hệ chức) chưa cao; số công chức chạy theo cấp - Đào tạo chưa gắn liền với quy hoạch, đào tạo sử dụng chưa ăn khớp với nhau, đào tạo, bồi dưỡng ... 1.1.3 Khái niệm đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công chức: Đào tạo hiểu trình hoạt động có mục địch, có tổ chức, nhằm hình thành phát triển có hệ thống tri thức, kỹ xảo, kỹ năng, thái độ… để hoàn thành ... trình cấp có thẩm quy n định thành lập, sát nhập, giải thể quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân quận - Xây dựng đề án thành lập, sát nhập, giải thể tổ chức nghiệp trình cấp có thẩm quy n định - Tham...
- 59
- 846
- 0
Chương trình quy hoạch, đào tạo cán bộ trẻ tuổi
Ngày tải lên :
21/01/2013, 16:34
... Được đào tạo bồi dưỡng chuyên môn, lý luận trị, kiến thức để nâng cao trình độ Chế độ, sách Trường hợp cán tự đào tạo: + Có thạc sĩ: hỗ trợ 15 triệu đồng + Có tiến sĩ: hỗ trợ 25 triệu đồng ... triệu đồng trường hợp giao tiếp thông thạo + Cán trẻ diện quy hoạch đối tượng ưu tiên xét tuyển vào Chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ Phương thức: đào tạo bậc thạc sĩ toàn phần nước (có ... (các ngoại ngữ khác có trình độ tương đương) Quy n người trúng tuyển: Được cấp kinh phí học tập, lại sinh hoạt trình đào tạo Sau đào tạo bố trí công tác phù hợp với nhu cầu thành phố Nghĩa...
- 28
- 1.3K
- 3
Phiếu khảo sát nhu cầu đào tạo cán bộ, công chức phường, xã
Ngày tải lên :
01/02/2013, 11:53
... việc bồi dưỡng, chăm sóc đối tượng xã hội cộng đồng; theo dõi việc thực chương trình xóa đói giảm nghèo Khác, đề nghị nêu cụ thể nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng: ... cáo việc thực quy chế dân chủ quan, tổ chức, cá nhân Chuyên đề nghiệp vụ giám sát việc thực quy chế dân chủ quan, tổ chức, cá nhân kỹ xử lý tình phát dấu hiệu vi phạm pháp luật Khác, đề nghị ... đào tạo, bồi dưỡng: B Khảo sát nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng ứng dụng CNTT phường, xã (Dành cho CB lãnh đạo CC phường, xã) Kiến thức sử dụng phần...
- 3
- 8.2K
- 76
Thông tin chung về chương trình đào tạo cán bộ Công nghệ thông tin các cơ quan chính phủ và nhà nước Việt nam
Ngày tải lên :
01/02/2013, 12:37
... khoá đào tạo - Kế hoạch dự kiến triển khai sau tham gia khoá đào tạo 13 Các thông tin khác Các học viên yêu cầu có mặt sở đào tạo vào ngày ấn định Bộ Thông tin Truyền thông thông báo sau Bộ có thông ... Mỗi học viên thực hành máy tính riêng Đơn vị đào tạo Khoá học giảng dạy bởi: Công ty Phát triển Phần mềm Đào tạo (eDT) Đối tác Vàng Giải pháp Đào tạo Microsoft công nhận Địa chỉ: Số 17, Ngõ 294/2, ... kế, thực giải pháp kiến trúc Microsoft Windows đơn vị có quy mô vừa lớn Đối tượng Chương trình tổ chức cho cán làm việc lĩnh vực chuyên môn Công nghệ thông tin toàn quốc ưu tiên cán quan Chính...
- 9
- 696
- 0
Khung chương trình đào tạo cán bộ lãnh đạo thông tin
Ngày tải lên :
15/03/2013, 08:07
... đào tạo năm Dài hạn: năm TT Nước Mục tiêu đào tạo JICA Tổ chức đào tạo Đào tạo cho cán lãnh đạo thông tin quan Chính phủ để thúc đẩy phát triển Chính phủ điện tử Nội dung đào tạo Thời gian đào tạo ... Chủ tịch Hội đồng; Thành viên Giám đốc đơn vị chuyên trách CNTT Bộ, quan ngang Bộ; Hội đồng CIO có Tổ chuyên gia giúp việc 01 đồng chí Phó Cục trưởng Cục Ứng dụng CNTT tổ trưởng, thành viên lãnh ... - Phần lớn chuyên đề mang đặc trưng doanh nghiệp, chưa phù hợp để áp dụng quan nhà nước 2.2.3 Chương trình đào tạo cán lãnh đạo thông tin khuôn khổ dự án Ngân hàng giới Chương trình đào tạo...
- 15
- 763
- 4
Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ quản lí
Ngày tải lên :
11/04/2013, 20:58
... ba nhóm khái niệm bản: quan niệm đào tạo bồi dưỡng; chất lượng đào tạo cán quản lý giáo dục mầm non 1.2.1 Khái niệm đào tạo - Có nhiều từ điển, nhiều tác giả đưa định nghĩa khác đào tạo (tr.22 ... đánh giá kết đào tạo [tr.29 LA) Các thành tố có mối quan hệ biện chứng với nhau, chúng định tính chất, trình độ nghề nghiệp đào tạo người học 1.2.2 Khái niệm chất lượng đào tạo Có nhiều quan niệm, ... trường có 36 người Trong có 21 cán giảng dạy Trong số cán giảng dạy có 61,9% trình độ thạc sĩ; 9,52% học cao học; 9,52% học nghiên cứu sinh 2.2.2 Chương trình đào tạo CBQLGD - Chương trình đào tạo...
- 27
- 657
- 1
Giải pháp, phương thức và mô hình thích hợp về đào tạo cán bộ thư viện thông tin ở Việt Nam
Ngày tải lên :
18/04/2013, 13:38
... Nhưng môn thư viện học, với tư cách môn khoa học có đối tượng nghiên cứu rõ ràng hình thành vào cuối kỷ XIX Việc đào tạo nghề thư viện cách có hệ thống quy mô bắt đầu tiến hành vào thời điểm Trong ... viện phải đào tạo chuyên môn Việc đào tạo nghề thư viện cách cách có hệ thống quy mô bắt đầu tiến hành vào thế kỷ XIX nước phát triển Việc thành lập hiệp hội thư viện việc tổ chức đào tạo nghề thư ... trường đào tạo cán thư viện thông tin giới không hoàn toàn đồng Có trường áp dụng có trường không áp dụng Hoặc có môn học theo chuẩn có môn học không theo Ví dụ Mỹ hầu hết trường loại môn thư mục...
- 96
- 537
- 2
Nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo của Trung tâm Đào tạo cán bộ và tư vấn tài chính – kế toán – thuế thuộc công ty cổ phần đầu tư thương mại dịch vụ Thăng Long
Ngày tải lên :
19/07/2013, 16:21
... lường Khách hàng cảm nhận mức độ thỏa mãn sau: Nếu kết thực tế nhỏ kỳ vọng khách hàng không thỏa mãn Nếu kết thực tế với kỳ vọng khách hàng cảm thấy thỏa mãn Nếu kết thực tế lớn kỳ vọng khách hàng ... lượng dịch vụ đào tạo Trung tâm theo mô hình hài lòng khách hàng Mô hình hài lòng khách hàng thực chất mô hình sử dụng bảng hỏi tìm hiểu thái độ khách hàng dịch vụ họ vừa sử dụng họ có hài lòng với ... mãn khách hàng khái niệm khác biệt Theo Zeithaml & Bilner năm 2000 : “ Sự thỏa mãn khách hàng khái niệm tổng quát hài lòng khách hàng sử dụng sản phẩm dịch vụ chất lượng dịch vụ lại tập trung vào...
- 57
- 522
- 3
công tác đào tạo cán bộ và đội ngũ người lao động trong các DNNN
Ngày tải lên :
23/07/2013, 10:18
... Trung Quốc có mô hình công ty nhà nớc nắm giữ cổ phần khống chế 20 +Mô hình thứ nhất: Công ty cổ phần Nhà nắm cổ phần khống chế đơn Theo môhình này, Nhà nớc đầu t cổ phần mà không tham gia vào hoạt ... vốn thành lập công ty cổ phần Trên giới diễn nhiều trình cổ phần hoá, học lớn cổ phần nớc ta Tuy nhiên trình cổ phần hoá Việt Nam có điều khác biệt lớn: thứ nhất, DNNN nớc khác đời hoạt động chế ... lao động, nhng quy mô, trình độ sản xuất khác nhau, nhiều quan hệ sản xuất khác nhau, nhiều thành phần kinh tế khác Sự tồn cấu kinh tế nhiều thành phần đợc bắt nguồn từ yêu cầu quy luật kinh tế...
- 40
- 409
- 0
Đào tạo cán bộ quản lý kinh tế vĩ mô ở Việt Nam
Ngày tải lên :
31/07/2013, 09:46
... tài tế toán thành phố Hồ Chí Minh sát nhập với trường ĐHKT thành phố để trở thành thành viên đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Còn trường khác giữ nguyên Tuy nhiên quy mô đào tạo trường mở ... kinh tế vĩ mô có độ tuổi > 45 tuổi, 1/5 số cán 35 tuổi, tuổi bình quân 46 tuổi, cán trẻ (
- 27
- 652
- 0
KẾ HOẠCH ĐAO TẠO CÁN BỘ GIÁO VIÊN (SO GD&DT-TQ)
Ngày tải lên :
17/08/2013, 12:10
... nghiệp có tốt nghiệp Đại học sư phạm có tốt nghiệp đại học có chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm; c) Cán quản lý giáo viên cử đào tạo phải có thời gian công tác sở giáo dục từ 03 năm trở lên; có độ ... lớp đào tạo đạt chuẩn trình độ chuyên môn (Trung cấp sư phạm mầm non) cho 246 giáo viên mầm non, cụ thể: - Số lớp đào tạo: 04 lớp - Hình thức đào tạo: Vừa làm vừa học - Thời gian đào tạo: Trong ... kết mở lớp đào tạo trình độ đại học tỉnh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Tổng hợp báo cáo Sở Giáo dục Đào tạo kết mở lớp đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch Trên Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng...
- 10
- 1.1K
- 10