sach tu dien tieng viet danh cho hoc sinh cua minh khai

Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt và một số đề toán và đề tiếng việt dành cho học sinh giỏi lớp 3

Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt và một số đề toán và đề tiếng việt dành cho học sinh giỏi lớp 3

Giáo dục học

... dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp Đề Bài 1: Viết lại cho quy định viết hoa câu sau: Cả nhà gấu rừng.mùa xuân,cả nhà gấu kéo bẻ măng uống mật ong.mùa thu,gấu nhặt hạt dẻ Bài 2: Viết lại cho quy ... - Tôi Thỏ - Nếu Thỏ Cho xem tai Cốc, cốc, cốc! - Ai gọi đó? - Tôi Nai - Thật Nai Cho xem gạc Bài 6: Em viết 3- câu bày tỏ nguyện vọng vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh lời hứa đơn chấp ... Kính thầy,… b) Học thầy… c) Con ngoan,… Bài 3: Điền phận câu trả lời cho câu hỏi Ai phận câu trả lời cho câu hỏi vào chỗ tróng cho thích hợp: a)……………………là cô giáo dạy lớp chị gái b)Cha là…………………………………………...
  • 103
  • 871
  • 1

Các bài tập Tiếng Việt dành cho học sinh giỏi lớp 5

Các bài tập Tiếng Việt dành cho học sinh giỏi lớp 5

Ngữ văn

... xụi trờn tuyt ph ca nc Nga cho n ngụi trng ho lỏnh nỳp di hng c ca x Rp hng triu hng triu tr em cựng i hc. Cõu 5: ( 2, im ) Cho cỏc t sau: súng, lim, trờn, nhố nh, bt, bói cỏt, trng xoỏ, tung Em ... I.phn trc nghim khỏch quan ( 4,0 im ) c thm on sau, chn ỏp ỏn ỳng cho mi cõu hi di õy v ghi ch cỏi ng trc ỏp ỏn ú (A hoc B, hoc C) vo bi thi Hoa mai cng cú nm cỏnh nh hoa o, nhng cỏnh hoa to ... ca em THI HC SINH GII HUYN LP Mụn Ting Vit - Nm hc 2010 2011 (Thi gian lm bi: 90 phỳt) ================ Cõu Em hóy vit li cho ỳng tờn ngi, cỏc n v, danh hiu sau: a) Lộp tụn-Xtụi...
  • 24
  • 755
  • 7

Đánh giá tính giá trị của các bài kiểm tra tiếng Anh dành cho học sinh lớp 10 ở một số trường THPT miền Trung và miền Bắc Việt Nam, từ Hà Tĩnh đến Hà Nam

Đánh giá tính giá trị của các bài kiểm tra tiếng Anh dành cho học sinh lớp 10 ở một số trường THPT miền Trung và miền Bắc Việt Nam, từ Hà Tĩnh đến Hà Nam

Thạc sĩ - Cao học

... Introduction Rationale of the study Scope of the study Aims of the study Methods of the study 5 Research questions 6 Organization of the study Development Chapter 1: literature review 1.1 Basic concepts ... some particular schools to design an English achievement test for the 10th form pupils as a Case Study such as the study by Ta Thi Minh Hien (2005) However, there has not been any study on investigation ... evaluate phonetics, structures and vocabulary: Table The test item types Phonetics Structures Vocabulary - Re-ordering - Multiple- choice items - Multiple- choice items - Multiple choice - Rearrangement...
  • 67
  • 292
  • 0

NGHIÊN cứu về VIỆC GIẢNG dạy từ VỰNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO DÀNH CHO học SINH lớp 11 CHUYÊN ANH TRƯỜNG CHU văn AN

NGHIÊN cứu về VIỆC GIẢNG dạy từ VỰNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO DÀNH CHO học SINH lớp 11 CHUYÊN ANH TRƯỜNG CHU văn AN

Khoa học xã hội

... significance of the study 2.1 Scope of the study 2.2 Aims of the study 2.3 Significance of the study Methods of the study Organization of the thesis Part II: DEVELOPMENT CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 1.1 ... book for students in the grade 11th of Chu Van An High School It first describes the course and the issues which prompted the study The present study is an effort that aims to examine the students’ ... for English specialized class students who are in the grade 11th in Chu Van An High School Scope, aims and significance of the study 2.1 Scope of the study The study investigates the vocabulary...
  • 57
  • 295
  • 0

Bài tập về công suất điện xoay chiều Dành cho học sinh tự học

Bài tập về công suất điện xoay chiều Dành cho học sinh tự học

Vật lý

... VỀ CÔNG SUẤT Dạng toán Kết Bài toán bản: toán thuận: cho đại lượng P  UI cos  tìm P Bổ sung P = RI2 Cho P tìm L tìm C R = |ZL ZC| ; Pmax  Cho P tìm R R2  Biết hai giá trị điện trở R1 R2 mạch ... Pmax=110W C Pmax=220W D Pmax=110 W Câu 2: Cho đoạn mạch xoay chiều gồm biến trở R, cuộn cảm L= HD: Theo (11) Pmax  H tụ điện C= U2 = 110W Chọn B 2R Câu 5: Cho đoạn mạch RLC mắc nối tiếp: cuộn dây ... phương trình để kết có nghiệm: R1 R2 -Theo Định lý Viet ta có: R1 + R2 = U2 P (14) R1.R2 = (ZL – ZC)2 (15) a.Các Ví dụ : Ví dụ 3: (Biện luận theo R) Cho mạch điện RLC nối tiếp có L,C không đổi mắc...
  • 50
  • 354
  • 0

200 câu viết tiếng anh dành cho học sinh giỏi ppsx

200 câu viết tiếng anh dành cho học sinh giỏi ppsx

Anh ngữ phổ thông

... fault that the meeting was cancelled ⇒ Nobody 280 The students regretted that they had missed the lecture Page 13 ⇒ The students regretted not 281 If you miss the program you can’t ... know the 1st thing about aeronautics ⇒ I’m 222 The student’s riotous behavior should have been severely punished ⇒ The student deserved 223 There are more people out of work ... be better than that ⇒ It’s not 153 My brother and I both went to that school ⇒ I went to that school and so 154 No one has ever discussed that question ⇒ That question ...
  • 18
  • 1,239
  • 46

Tám Sách kinh điển tiếng Anh dành cho điện thoại di động

Tám Sách kinh điển tiếng Anh dành cho điện thoại di động

Anh ngữ phổ thông

... đám cưới ông nhà giàu Camacho, thám hiểm hang sâu Montesinos, thuyền màu nhiệm tới thăm hai vị quận công vô danh Cặp vợ chồng cho bác giám mã Sancho làm chúa đảo Sancho tỏ khôn ngoan việc cai ... địa lý sinh vật sinh sống miêu tả vô chi tiết sống động Quá trình sáng tạo nên Trung Địa nơi sinh sống của người Elf, người Dwarf, người (trong truyện gọi đơn giản Man), người Hobbit nhiều sinh ... thị trưởng thành phố nhỏ nơi ông sinh sống, Valjean phải mang tên giả để tránh phát tra Javert (Gia-ve) truy tìm ông riết Tuy nhiên số phận buộc Valjean phải để lộ danh tính người đàn ông khác bị...
  • 17
  • 390
  • 1

Tài liệu Economic Dictionary Từ Điển Anh Việt Dành Cho Dân Kinh Tế

Tài liệu Economic Dictionary   Từ Điển Anh Việt Dành Cho Dân Kinh Tế

Tài liệu khác

... Decreasing returns Mức sinh lợi giảm dần; Lợi tức giảm dần Xem LAW OF DIMINSHING RETURNS, RETURNS TO SCALE Mức sinh lợi giảm dần theo qui mô; Lợi tức giảm dần theo quy mô Xem ECONOMIES OF SCALE, RETURNS ... 78 Agricultural earnings Các khoản thu từ nông nghệp 79 Agricultural exports Nông sản xuất 80 Agricultural lag 81 Agricultural livies Đỗ trễ nông nghiệp Thuế nông nghiệp 82 Agricultural reform ... chọn công nghệ Xem TECHNOLOGY, CHOICE OF 450 Chi-square distribution 451 Choice of technology 452 Choice variable 453 CIF 454 CIO 455 Circular flow of income 456 Choice of production technique...
  • 180
  • 108
  • 0

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân   tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3   quan hệ vuông góc

Khoa học xã hội

... cho hc sinh tiu hc núi chung v cho hc sinh dõn tc thái huyn Thng Xuõn núi riờng cũn rt nhiu hn ch iu ny khụng ch hn ch s tip thu ca hc sinh i vi mụn hc khỏc m cũn nh hng n s phỏt trin ca hc sinh ... học sinh tiểu học .15 1.4.1 Lứa tu i học sinh Tiểu học giai đoạn phát triển tâm lí .15 1.4.2 Sự phát triển nhân thức học sinh lớp 16 1.4.3 Đặc điểm nhân cách học sinh ... chung cho vic dy Ting Vit cho tt c i tng hc sinh v ch cp v hot ng dy hc m cha chỳ ý ti cỏc yu t nh hng n cht lng dy Ting Vit c bit cha cú nhiu nhng cụng trỡnh nghiờn cu v dy Ting Vit cho hc sinh...
  • 107
  • 622
  • 5

Sách ôn tập thi DELF Dành cho học sinh trung học - DELF Junior A2 FULL

Sách ôn tập thi DELF Dành cho học sinh trung học - DELF Junior A2 FULL

Tổng hợp

... dans les situations courantes de la vie quotidienne telles que dộplacements, logement, repas et achats situations de la vie Obtenir et fournir biens et services d'usage quotidien quotidienne p ... des citoyens: d Action de tuer quelqu'un: e > ẫvộnement oự l'on peut vo ir des peintures, des scu lptures ou des uvres d'art dans 13 ans un lieu public ou privộ: f > Situation d'une personne qui ... ique Un mariage > Je sais que tu les aimes au chocolat A lors, j e t'attends samedi Une rộussite un examen > Elle se trouve cụtộ de la boulangerie > J'espốre que tu pourras venir Le courrier...
  • 105
  • 55,656
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học từ vựng Tiếng Anh 6 cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp dạy học từ vựng Tiếng Anh 6 cho học sinh

Báo cáo khoa học

... triển thêm vốn từ cho HS Không riêng HS giỏi mà kể HS yếu.Qua tự cố lại kiến thức để làm tảng cho năm học sau Vì vậy, trước phát triển từ vựng mới, vốn từ cho HS thường cố vốn từ cho em với nhiều ... thực phương pháp trên, thu kết khả quan - Lớp học sinh động - Học sinh dễ tiếp thu - Học sinh học thuộc từø dễ không “sợ” môn tiếng Anh - Một số học sinh ham học mạnh dạn vận dụng kiến thức học vào ... - Có đầu viết sáng kiến - Đưa biện pháp phát triển từ vựng cho học sinh - Có minh họa Hạn chế: - Cần hướng dẫn cho học sinh cách học từ vựng nhà Xếp loại: Khá Nguyễn Thanh Nam ...
  • 6
  • 800
  • 15

Ngữ pháp tiếng anh dành cho học sinh phổ thông

Ngữ pháp tiếng anh dành cho học sinh phổ thông

Anh ngữ phổ thông

... sau danh từ thời gian When thay cho at/on/in + danh từ thời gian then May Day is a day when people hold a meeting  Where: Where trạng từ quan hệ nơi chốn, đứng sau danh từ nơi chốn Where thay cho ... computers – played C computer - playing D computers – playing 57 Quoc Hoc High School, ……… we are studying, is a famous school in Vietnam A which B that C where D in where 58 My father has bought ... hệ vật, đứng sau danh từ vật để làm chủ từ hay tân ngữ cho động từ đứng sau Which làm tân ngư bỏ mệnh đề quan hệ xác định Which thay cho mệnh đề đứng trước Mary is late for school today, which...
  • 77
  • 267
  • 0

TUYỂN CHỌN 133 BÀI LUẬN TIẾNG ANH DÀNH CHO HỌC SINH ÔN THI THPT QUỐC GIA 2015 VÀ LUYỆN THI TOEFL - IELTS - TOEIC

TUYỂN CHỌN 133 BÀI LUẬN TIẾNG ANH DÀNH CHO HỌC SINH ÔN THI THPT QUỐC GIA 2015 VÀ LUYỆN THI TOEFL - IELTS - TOEIC

TOEFL - IELTS - TOEIC

... chất có giá trị Nó cho thấy sinh viên bày tỏ suy nghĩ ý tưởng cho người khác theo cách thức hiểu Nó cho thấy học sinh đạt số tiền định kiến thức số ngành học Bên cạnh đó, tâm học sinh, chí ngu si ... (Kiểm tra làm cho học sinh lo lắng Ngày thi thường làm cho nhiều học sinh lo lắng Bạn có đồng ý không? Các ngày thú vị sống học sinh ngày thời gian thi thức lên lớp Ông chuẩn bị tốt cho khoảng tháng ... chuẩn bị cho học sinh cho sống mà cô giải sống công dân bình thường, cho họ cho xã hội nói chung Để hữu ích cần đào tạo để sử dụng khoa hay tài cách tốt Các khoa vật chất, tinh thần trí tu Nên...
  • 195
  • 18,056
  • 73

ôn tập tiếng việtcho học sinh lớp 5

ôn tập tiếng việt hè cho học sinh lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... vừa em vừa xuất ớc mơ mà em cho đẹp Hãy viết th cho bạn ngời thân nói ớc mơ Gợi ý - Th viết cho bạn ngời thân Th viết cho bạn lời lẽ cần thân mật Nếu em định viết cho ngời thân phải xác định ... Ngay thềm lăng, mời tám vạn tu tợng trng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm b Đặt câu có chủ ngữ tính từ Bài 8: Hãy tìm từ ghép từ láy nói đức tính ngời học sinh giỏi Bài 9: a Tìm từ nghĩa, ... đi, tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi í ới" Bài 4: Tìm danh từ có câu văn sau: Ngay thềm lăng, mời tám vạn tu tợng trng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm Bài 5: Xác định từ loại từ: "niềm...
  • 20
  • 175
  • 0

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TỰ ÔN LUYỆN HÈ DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG 302014

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TỰ ÔN LUYỆN HÈ  DÀNH CHO HỌC SINH LỚP 1 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 302014

Đề thi lớp 1

... cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh nhiệm ... học sinh Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho ... thấy rõ tiến học sinh kiến thức chưa tốt học sinh, lớp Giáo viên dạy có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ kịp thời cho học sinh. v.v Để có tài liệu cho học sinh lớp tự ôn...
  • 23
  • 645
  • 0

bài tập Tiếng Anh dành cho học sinh lớp 12

bài tập Tiếng Anh dành cho học sinh lớp 12

Tiếng anh

... 2006 #11 On Friday the low temperature in Nome, Alaska, was -12°F, and the high temperature was 23°F How much warmer was the high temperature than the low temperature? A -35°F B -11°F C 11°F D 35°F ... than actual amount because she rounded to nearest $100 B Less than actual amount because she rounded to nearest $10 C More than actual amount because she rounded to nearest $100 D More than actual ... Number, operation, and quantitative reasoning The student understands that different forms of numbers are appropriate for different situations The student is expected to (D) express numbers in scientific...
  • 195
  • 341
  • 0

Bộ đề tiếng việt ôn luyện câu và từ dành cho học sinh tiểu học

Bộ đề tiếng việt ôn luyện câu và từ dành cho học sinh tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... văn 22 Từ thay cho từ “Lan” hai câu “Lan học giỏi.Bạn giúp đỡ bạn bè” có tác dụng gì? a £ Tránh cho câu văn mắc lỗi dùng từ không xác b £ Tạo mối liên hệ câu đọan văn c £ Tránh cho câu văn lỗi ... hướng cội nguồn c.£ Cả hai ý 21 Câu “Bữa cơm, Bé nhường hết thức ăn cho em Hằng ngày, Bé câu cá bống băm sả, lợm vỏ đạn giặc gò cho mẹ ” liên kết với cách lặp lại từ “Bé” nhằm mục đích gì? a £ Để ... dụng gì? Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ: “Cha mượn cho cánh buồm trắng nhé, Để đi…” a £ Báo hiệu liệt kê b £ Báo hiệu phận đứng sau giải thích cho phận trước c £ Để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật...
  • 7
  • 114
  • 0

BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP

BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG TỐT TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP

Mầm non - Tiểu học

... GV cho HS đọc nội dung Gv cho HS tự làm bài: tìm từ đồng nghóa với từ -Học sinh đọc yêu cầu bảo vệsao cho hợp nghóa, câu văn không thay - Học sinh làm cá nhân đổi ý Cho HS phát biểu - Học sinh ... GV cho HS đọc nội dung 1: GV tổ chức HS làm việc theo nhóm Cho HS phát biểu HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Vài học sinh trả lời - Cả lớp nhận xét Hoạt động nhóm đôi học sinh đọc yêu cầu Học sinh ... nhanh từ lên bảng +Bài 1b: Gv cho Hs tự làm Học sinh nối ý đúng: Cho Hs lên bảng, Lớp nhận xét bạn bảng A 1– B2 ; A2 – B1 ; A3 – B3 *Giáo viên chốt lại 1b: Sinh vật:… Sinh thái:… Hình thái:…  Hoạt...
  • 6
  • 640
  • 10

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập