récursivement les productions de plql niveau 0 avec des productions des niveaux

Vers une plate forme dannotations sémantiques automatiques à partir de documents multimédias

... unavoidable preliminary phase to document indexing 00 000 2 local nature local nature 00 000 2 entire sentence 00 000 2 information description 00 000 2 information content 00 000 2 high information 00 000 2 term ... amount 00 000 1 terminological datum large amounts 00 000 1 partial analysis 00 000 1 multi-domain document multi-domain documents 00 000 1 in-depth understanding in-depth understanding 00 000 1 specific ... et R1-C1 Vecteur VD Au dộbut : Vecteur VGtmp A1-R1 B1-R1 B1-R2 R1-C1 R2-C1 1/ 6 1/ 6 1/ 6 1/ 3 B1-R1 R1-C1 1/ 4 1/ 6 Vecteur VD Aprốs correspondance : Vecteur VGtmp A1-R1 B1-R1 R1-C1 1/ 6 1/ 6 1/ 2 A1-R1...

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Leçons sur l''''intégration des Équations Différentielles aux Dérivées Partielles, by Vito Volterra ppt

Danh mục: Toán học

... ) (I ) (0) (0) v1 = v0 + ( 32 + p0 )(z1 z0 ) + ( 12 r0 )(x1 x0 ) 2 z1 z 32 12 31 21 11 + + + (x1 x) x z y x y s 22 dy 22 + (x1 x) + 22 + (z1 z) z x ds 23 33 x1 x 32 12 31 + (z1 z) + ... (I) u1 = u0 + ( 21 + r0 )(y1 y0 ) + ( 31 q0 )(z1 z0 ) 2 11 11 dx + 11 + (y1 y) + (z1 z) y z ds s 12 22 z1 z 21 31 23 dy + (y1 y) + + y x z y x ds y1 y 21 31 23 13 33 dz + + + (z1 z) ... rs (1) et rs les valeurs de rs aux points A0 et A1 , x0 y0 z0 les coordonnộes de A0 , x1 y1 z1 les coordonnộes de A1 Les valeurs de u, v , w au point A1 seront donnộes par les formules (0) (0) ...

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cours de méthodologie de l'enseignement des compétences linguistiques

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

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L’intégration des tic dans l’enseignment apprentissage de la grammaire aux étudiants de la faculté de médecine de hanoi = đưa công nghệ thông tin vào dạy học ngữ pháp cho sinh viên trường đại học y hà nội

Danh mục: Sư phạm

... 24 1. 2. 2 .2 .1 Les outils du scénario pédagogique et les TIC 24 1. 2. 2 .2. 2 Les généralités sur les TIC 25 1. 3 L’enseignement/apprentissage de la grammaire avec les TICE 29 1. 3 .1 La ... 1. 1 .2. 2 L’apprentissage de la grammaire 11 1. 1 .2. 3 L’enseignement de la grammaire 12 1. 2 Les TIC et les TICE 17 1. 2 .1 Ressources des TIC 17 1. 2 .1. 1 Quelques terminologies ... 38 2 .1. 1 .2 Le questionnaire 39 2 .1. 1.3 Le déroulement de l’enquête 41 2 .1. 2 La deuxième enquête 41 2 .1. 2 .1 La population et échantillon 42 2 .1. 2. 3 Le déroulement...

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Etude et analyse des attaques et des signatures dattaques etude bibliographique des parades au dos et DDoS etude des honeypots intégration des honeypots dans une architecture globale de protection

Danh mục: Luận văn báo cáo - ngoại ngữ

... icmp (1) - 19 2 .16 8 .1 60. 2 19 2 .16 8 .1 60. 3: 8 (0) : 60 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 34 :18 .00 81 icmp (1) - 19 2 .16 8 .1 60. 2 19 2 .16 8 .1 60. 3: 8 (0) : 60 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 34 :19 . 01 18 icmp (1) - 19 2 .16 8 .1 60. 2 19 2 .16 8 .1 60. 3: 8 (0) : 60 On peut ... SP1] 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 34:56 .07 73 [Windows XP SP1] 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 : 01 .07 39 [Windows XP SP1] 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 :03 .00 78 [Windows XP SP1] 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 :11 .07 35 657 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 : 12 .05 03 658 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 :17 .04 14 ... 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 :17 .04 14 6 61 20 0 4 -05 - 20 - 21 : 35 :18 .03 44 tcp(6) S 19 2 .16 8 .1 60. 2 2556 19 2 .16 8 .1 60. 5 80 tcp(6) S 19 2 .16 8 .1 60. 2 2557 19 2 .16 8 .1 60. 5 80 tcp(6) S 19 2 .16 8 .1 60. 2 2558 19 2 .16 8 .1 60. 5 80 tcp(6)...

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Étude sur l'acquisition des connaissances socio linguistiques relative aux objectifs visés du manuel tieng phap 10 chez les élèves de onzième

Danh mục: Khoa học xã hội

... Unité 3: * Acte de parole: - Déterminer les objets et les êtres Phạm Thị Tuyết Anh-40A3- 20 0 3 15 Mémoire de fin détudes universitaires - Demander et donner les informations de chemin et de lieu * Vocabulaire: ... linguistiques et les 16 Objectifs visés du manuel Tieng Phap 10 , et les observations Les contenus socio - linguistiquestiques dans 16 le manuel Tieng Phap 10 2. Analyse 21 II Analyse des résultats de lenquête ... théorique 10 I Terminologie 10 Compétence de communication 10 Acte de parole 11 II Les stratégies dapprentissage du franỗais 12 langue étrangère Les stratégies sociales 13 Les stratégies de communication...

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Stratégies et représentations de lapprentissage du francais langue étrangère chez des lycéens Vietnamiens : description et étude de leur rapport avec les compétences linguistiques

Danh mục: Luận văn báo cáo - ngoại ngữ

... adoptés Par la suite, les analyses statistiques (descriptives et inférentielles) ont permis de répondre aux questions de recherches Les résultats montrent que les apprenants vietnamiens ont un recours ... Language Learning (Oxford, 19 90) , le Beliefs About Language Learning Inventory (Horwitz, 19 88) et un test de compétences Cette recherche a débuté avec la validation transculturelle des questionnaires ... apprenants de langues déploient et les représentations qu’ils possèdent propos de leur apprentissage constituent des domaines qui arrivent attirer pleinement l’attention des chercheurs ces dernières...

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PLAN DES TRAVAUX PRATIQUES DE THEORIE DES GRAPHES

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

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FONDEMENTS DE LA THEORIE DES GRAPHES.

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... Fondements de la Theorie des Graphes La matrice d’adjacence de ce graphe est la suivante : x1 ∝ ∝ x1 x2 x3 1. 2 .1. 2 x2 ∝ ∝ x3 ← destination 12 ∝ Matrice d’incidence sommets – arcs Ligne ↔ sommet ... est appelé FERMETURE TRANSITIVE de ce sommet Le terme PARCOURS regroupe les chemins, les chnes, les circuits et les cycles Un parcours est : ELEMENTAIRE : Si tous les sommets qui le composent sont ... 1) n /2 + arêtes, alors G est Hamiltonien Démonstration Appliquer le théorème On a (n2 –3n +6) /2 = (n2 –n +4) /2 + (-2n +2) /2 = (n2 –n +4) /2 + (1- n) ≤ (n2 –n +4) /2 = (n -1) n /2 +2 m ≥ n(n -1) /2...

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Modélisation probabiliste & statistique pour l’analyse des risques alimentaires

Danh mục: Bảo hiểm

... par des tests d’adéquation • Distribution établie par avis d’experts ex : BetaPert(min,,valeur la plus probable, max) Pert (0, 5; 1; 1, 4) 2, 5 2 ,0 1, 5 1 ,0 10 0 ,0% 0, 500 1, 400 1, 5 1, 4 1, 3 1, 2 1, 1 1 ,0 ... les quantiles élicités : probit model Φ -1( qijt) = Φ -1( qtrueijt) + εijt avec εijt ~ N (0, vijt) Choix de vijt basé sur les confiances demandées cijt et une précision posée q* P(| Φ -1( qijt) - Φ -1( qtrueijt) ... génétique de B cereus 62% II 33% 19 % 54% III 81% 37% 49% 10 0 % IV 82% 30% V 4% 0, 1% Après cuisson Après mélange et partitionnement 47% 6% VI Après pasteurisation 0, 1% 65% 9% VII 0, 6% 0% 10 % 20 % 30% 40% ...

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lecture3 DES

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... 00 01 10 1 10 0 00 0 01 011 10 1 11 1 11 111 1 00 011 1 00 000 1 1 10 0 10 E(R0) = 01 11 10 10 0 0 01 01 0 10 1 01 0 10 1 01 11 10 10 0 0 01 01 0 10 1 01 0 10 1 K1 ⊕ E(R0) = 01 10 0 0 01 000 1 01 11 10 11 10 1 0 10 0 0 01 10 0 1 10 0 10 1 00 10 0 11 1 B1 B2 B3 ... 14 60 52 44 36 62 54 46 38 30 22 61 53 45 37 29 21 13 28 20 12 K = 00 0 10 0 11 00 1 10 1 00 0 10 1 011 1 01 11 10 0 1 10 0 1 10 1 1 10 1 11 10 0 1 10 1 11 11 111 10 0 01 K+ = 11 1 10 0 0 01 10 0 11 00 10 1 01 01 011 11 01 0 10 1 0 10 1 10 0 1 ... 16 thu được: L16 = 01 000 011 01 000 0 10 0 01 10 0 10 0 01 10 1 00 R16 = 00 0 01 0 10 0 10 0 1 10 0 1 10 1 10 0 1 10 0 10 1 01 • Đảo vị trí L16R16 thành: R16L16 = 00 0 01 0 10 0 10 0 1 10 0 1 10 1 10 0 1 10 0 10 1 01 01 000 011 01 000 0 10 0 01 10 0 10 ...

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Facts of Vietnam Freight forwarding industry and the role of Vietnam Freight Forwarders Association (VIFFAS) to the industry in international economic integration processhelpful to Oristar.doc

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... VIFFAS, Vietnam Freight Forwarders Association 20 0 5 Revision, Vietnam Freight Forwarding Handbook 20 0 0- 20 0 5 VIFFAS, Vietnam Freight Forwarders Association 20 0 5 Revision, Hiệp hội VIFAS 10 năm phát ... carried via Vietnamese ports: Figure: Estimate of Amount of Merchandise Carried Via Vietnamese Ports Lines Unit 20 0 0 2 01 0 Seaway mil tones 86. 20 22 7. 80 Vietnamese imports and mil tones 73. 51 169.49 ... Vietnamese Government Decree No 55 /19 98/ND-CP of July 22 , 19 98 dealing with cargoes that are retained by sea carriers • Decree No 10 / 20 0 1/ ND-CP of March 19 , 20 0 1 regarding business conditions for maritime...

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Luận văn tiếng pháp Commerce électronique et gestion des riques le cas du vietnam introduction.doc

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... passộ de 45 .00 0 en 20 0 7 2 10 . 000 en 20 0 9 ! ce rythme, probablement 1 .00 0 .00 0 de plaintes en 2 01 1 16 Aux Etats-Unis, 64% des citoyens se sentent particuliốrement concernộs par l'usurpation d'identitộ ... domicile) Le marchộ est en trốs forte augmentation depuis le dộbut des annộes 20 0 0 et la croissance prộvisionnelle jusquen 2 01 1 est denviron 20 % par an ( 20 0 8- 2 01 1) 3 Figure : Evolution de eCommerce ... 20 . 000 visites par jour, eMart1.com se classe parmi les 800 .00 0 sites web les plus visitộs du monde et dans le top 3. 500 du Vietnam De plus, eMart1.com soutient les vendeurs en leur permettant de...

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L’enseignement de la compétence socioculturelle aux étudiants de français de première et de deuxième à l’école supérieure des sciences militaires

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... ou 11 un groupe social Elle englobe, outre les arts et les lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'ờtre humain, les systốmes de valeurs, les traditions et les croyances.ằ 1. 2 La ... questions de civilisation sous langle des rộalitộs quotidiennes, de la vie de tous les jours, des habitudes et attitudes des Franỗais : cest la perspective des mộthodes ou des dossiers dont le thốme ... essentiellement des magnộtophones avec des bandes cassettes, des lecteurs de disques avec des disques audio, la tộlộvision dans la salle de classe avec laquelle les ộtudiants peuvent regarder la...

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Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... 8/ 10 45% ont obtenu 5/ 10 ou 6/ 10 41% ont obtenu 3/ 10 ou 4/ 10 11 % ont obtenu 1/ 10 ou 2/ 10 travers ces rộsultats, on voit qu' il ny a pas de note de ou 10 , les notes de ou occupent une trốs petite ... Contextualiser le document 18 ộtablir des liens avec le vộcu des apprenants ; mettre en ộvidence les connaissances prộalables des apprenants (discursives) ; sensibiliser les ộtudiants au thốme (avec des journaux, ... rassurer les apprenants de niveaux plus faibles en leur permettant de vộrifier les donnộes relevộes et de pouvoir ainsi complộter leurs rộponses Pour les apprenants de niveau plus avancộ, la deuxiốme...

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Enseignement de l’expression écrite - le cas des étudiants de français en première année de l’université de vinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... sur le thốme abordộ - Signaler lobjet en haut et gauche - Lettres officielles Respecter scrupuleusement les formules dappel et les formules introductives - Articles de presse Lintroduction appartient ... lapprentissage de lexpression ộcrite en prộcisant les ộtapes, les principes denseignement, les stratộgies dapprentissage et lộvaluation de lexpression ộcrite avec les types de contr les travers des approches ... itiniale des ộtudiants de la section de franỗais de lUniversitộ de Vinh Cette ộtude se concrộtisera par celle des mộthodes utilisộes et celle du profil des apprenants Ensuite nous analyserons les...

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Etude des difficultés en expression orale des étudiants d’anglais apprenant le français comme deuxième langue étrangère à L’Institut Polytechnique de Hanoi

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... et seconde, 20 0 3 : 90 49 correctif efficace : elle permet en effet dajuster ộventuellement les contenus et les mộthodes de la sộquence denseignement et dadapter ộventuellement les activitộs et ... connaissance et lappropriation des rốgles sociales et des normes dinteraction entre les individus et les institutions, la connaissance de lhistoire culturelle et des relations entre les objets sociaux ... II .2. 2 Linstitution II.3.Lapprenant II.3 .1 .Les r les II.3 .2 .Les motivations et besoins II.3.3 .Les styles cognitifs II.3.4 .Les comportements dun bon apprenant II.4.Lenseignant II.4 .1 .Les r les de...

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Mã nén lecture3- DES

Danh mục: Kỹ thuật lập trình

... 00 01 10 1 10 0 00 0 01 011 10 1 11 1 11 111 1 00 011 1 00 000 1 1 10 0 10 E(R0) = 01 11 10 10 0 0 01 01 0 10 1 01 0 10 1 01 11 10 10 0 0 01 01 0 10 1 01 0 10 1 K1 ⊕ E(R0) = 01 10 0 0 01 000 1 01 11 10 11 10 1 0 10 0 0 01 10 0 1 10 0 10 1 00 10 0 11 1 B1 B2 B3 ... 14 60 52 44 36 62 54 46 38 30 22 61 53 45 37 29 21 13 28 20 12 K = 00 0 10 0 11 00 1 10 1 00 0 10 1 011 1 01 11 10 0 1 10 0 1 10 1 1 10 1 11 10 0 1 10 1 11 11 111 10 0 01 K+ = 11 1 10 0 0 01 10 0 11 00 10 1 01 01 011 11 01 0 10 1 0 10 1 10 0 1 ... 16 thu được: L16 = 01 000 011 01 000 0 10 0 01 10 0 10 0 01 10 1 00 R16 = 00 0 01 0 10 0 10 0 1 10 0 1 10 1 10 0 1 10 0 10 1 01 • Đảo vị trí L16R16 thành: R16L16 = 00 0 01 0 10 0 10 0 1 10 0 1 10 1 10 0 1 10 0 10 1 01 01 000 011 01 000 0 10 0 01 10 0 10 ...

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Nghiên cứu và thực hiện 1 số TEST để đánh giá độ an toàn của DES

Danh mục: Công nghệ thông tin

... 11 10 11 15 12 9 11 14 10 13 12 14 12 10 13 12 6 13 S2 15 14 11 13 14 11 10 13 15 10 15 11 12 10 11 15 14 12 S3 10 14 15 13 13 15 10 13 13 12 11 10 14 12 11 15 12 10 14 11 15 14 11 12 S4 13 13 ... DES 12 10 14 10 15 13 13 14 11 10 13 11 6 12 14 15 12 12 15 10 11 14 3 14 7 11 13 S7 11 14 15 13 12 13 11 10 14 11 13 12 10 10 12 14 10 15 11 13 15 15 14 12 10 14 11 S8 13 15 10 11 14 15 11 12 ... 15 14 11 12 S4 13 13 11 15 10 12 11 15 10 10 12 10 14 13 15 14 11 12 14 15 13 14 9 6 14 10 13 11 12 15 S5 12 14 11 12 11 10 13 11 12 7 10 11 5 15 10 13 14 15 12 13 15 S6 18 Nghiờn cu, v thc hin...

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2

Tìm hiểu hệ mã chuẩn cài đặt DES và thám mã 3 vòng

Danh mục: Công nghệ thông tin

... 01 1 10 1 011 1 10 1 0 10 0 10 1 0 10 0 0 01 10 0 0 01 0 10 1 0 10 0 000 10 0 1 01 11 10 0 1 10 1 011 10 1 10 1 10 0 11 10 1 10 1 11 10 0 10 0 11 1 10 0 10 1 00 0 01 10 0 0 10 0 0 10 0 10 0 01 10 1 11 10 1 01 10 1 10 0 011 11 10 1 10 0 11 11 10 0 01 10 1 000 000 11 10 1 0 10 1 011 10 0 01 11 10 0 10 1 0 10 1 1 10 0 0 01 11 10 1 000 11 ... 01 0 10 1 011 111 1 10 0 10 0 0 10 1 0 01 000 0 10 1 10 0 11 11 10 0 1 10 0 1 10 1 10 0 000 11 11 10 0 10 0 0 10 0 011 11 10 0 000 10 0 11 11 10 0 10 1 0 00 10 0 11 10 0 0 10 0 0 01 1 10 0 0 01 01 10 1 11 1 01 0 01 10 1 000 10 1 10 0 1 10 1 1 10 1 01 10 0 00 10 1 000 10 0 10 1 1 10 0 000 0 10 1 11 11 10 1 00 ... 11 1 10 1 0 10 0 10 1 01 10 0 0 01 11 111 10 0 10 1 10 1 0 10 1 10 1 0 10 0 11 11 10 1 10 0 10 0 0 01 0 01 01 10 1 11 111 10 1 10 0 0 01 10 0 0 10 1 11 10 0 00 01 10 0 1 10 1 011 11 10 1 1 10 0 000 0 10 0 11 10 1 10 0 11 11 10 1 11 1 00 0 10 0 000 11 10 1 0 10 1 000 000 10 1 01 10 1 10 0 01 10 0 000 0 01 0 10 0 011 10 0 0 01 0 01 11 ...

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récursivement les productions de plql niveau 0 avec des productions des niveaux 1 et 2 j obtiens le lre ql bnf gramma