... tổ chức cho cả lớp chơi lần lượt
Trò chơi thứ hai:
Cái gì đã thay đổi
a. Mục đích
Phát triển vônd từ của trẻ và rènluyện phát âm cho trẻ
b. Nội dung
Chotrẻ tri giác đối tượng, chotrẻ phát ... tâm sinh
lý trẻ và hấp dẫn thì rènluyện khả năng phát âm của trẻ.
4
Chotrẻ tiếp xúc với đối tượng, Dùng tình huống trò chơi để trẻ phát âm
các từ khó và phát triển vốn từ của trẻ: cốc, chén, ... chơi
học tập chotrẻ mẫu giáo 3-4 tuổi như sau:
+ Cung cấp chuẩn bị đầy đủ đồ dùng chotrẻ về buổi chơi trò học tập.
+ Chỗ chơi chotrẻ phải thoải mái, rộng rãi, tạo điều kiện chotrẻ chơi thoải...
... chơi
Bài 1: tự chăm sóc, rènluyệnthân
thể
1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc)
2. Nội dung: ý nghĩa của việc chăm sóc sức khoẻ, rènluyệnthân thể
a. ý nghĩa:
b. Rènluyện sức khoẻ như thế nào?
- ... 1946)
Bài 1: tự chăm sóc, rènluyệnthân
thể
1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc)
2. Nội dung: ý nghĩa của việc chăm sóc sức khoẻ, rènluyệnthân thể
a. ý nghĩa:
b. Rènluyện sức khoẻ như thế nào?
- ... bài 2
Bài 1: tự chăm sóc, rènluyệnthân
thể
1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc)
2. Nội dung: ý nghĩa của việc chăm sóc sức khoẻ, rènluyệnthân thể
a. ý nghĩa:
b. Rènluyện sức khoẻ như thế nào?
-...
... 02 tiết)
TỰ CHĂM SÓC, RÈNLUYỆNTHÂN THỂ
&
I. Mục tiêu bài học: giúp HS
- Hiểu những việc tự chăm sóc sức khỏe và rènluyệnthânthể ;
- Có ý thức rènluyệnthân thể, giữ gìn và chăm sóc ... ý thức rènluyệnthân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khỏe;
- Biết tự chăm sóc và rènluyệnthân thể- tập thể dục thể thao.
II. Tài liệu và phương tiện:
SGK- SGV, tranh ảnh, tục ngữ - ca dao, ... dung bài học
- Cho HS đọc truyện”
Mùa hè kì diệu”
- Đặt câu hỏi:
1/ Điều kì diệu nào đã
đến với Minh trong mùa
hè qua?
2/ Vì sao Minh có được
điều kì diệu ấy?
3/ Sức khỏe có cần cho
mọi người...
... xuyên đưa em đi kiểm tra sức
khoẻ.
S
Đ
Các hoạt động: tập thể dục buổi sáng, chạy
quanh hồ, chơi cầu lông, đá cầu, đá bóng, tập bơi có
tác dụng gì đối với sức khoẻ?
_Rèn luyệnthân thể.
Ở ... nhiều đến tập thể, thu nhập giảm.
Sức khoẻ cần cho sự vui chơi giải trí như thế
nào?
_Tinh thần buồn bực, chán nản, không hứng thú
tham gia hoạt động tập thể.
Sức khỏe giúp ích gì cho ta trong ... hệ:
Em đã làm gì để chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ?
Nếu bị dụ dỗ hút hêroin chúng ta sẽ ứng xử như thế
nào?
Học sinh tự liên hệ bản thân.
Treo tranh: ở chiến khu Việt Bắc- Bác Hồ tập thể
dục.
HĐ3: Luyện...
... CHĂM SÓC, RÈNLUYỆNTHÂN THỂ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
-Giúp học sinh hiểu những biểu hiện tự chăm sóc sức khoẻ, rènluyệnthân thể; ý
nghĩa của việc tự chăm sóc rènluyệnthân thể.
2. ... chăm sóc rènluyệnthân thể; biết cách đề ra kế hoạch tập thể dục, hoạt động
thể thao.
3. Thái độ
-Có ý thức thường xuyên rènluyệnthân thể, giữ vệ sinh và chăm sóc sức khoẻ bản
thân.
II. ... xuyên đưa em đi kiểm tra sức
khoẻ.
Đ
Các hoạt động: tập thể dục buổi sáng, chạy
quanh hồ, chơi cầu lông, đá cầu, đá bóng, tập bơi có
tác dụng gì đối với sức khoẻ?
_Rèn luyệnthân thể.
Ở...
... TỰ CHĂM SÓC, RÈNLUYỆNTHÂN THỂ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1. Kiến thức :
HS hiểu :
- Ý nghóa của việc tự chăm sóc, rènluyệnthân thể.
2. Kỹ năng :
- Biết tự chăm sóc, rènluyệnthân thể.
- Biết ... tập thể dục, hoạt động thể thao.
3. Thái độ :
Có ý thức thường xuyên rènluyệnthân thể, giữ vệ sinh và chăm sóc
- Những biểu hiện của việc tự chăm sóc, rènluyệnthân thể. sức khoẻ bản
thân.
II. ... sóc, rènluyệnthânthể và cách rèn
luyện sức khoẻ.
- Sức khoẻ giúp chúng ta
những gì ?
- Nhận xét, kết luận.
- Tự do bày tỏ ý kiến cá
nhân.
- Ghi bài vào vở.
1. Ý nghóa của việc tự
chăm sóc, rèn...
...
Burn Survivors Throughout The World, Inc.
Thông tin an toàn phòng cháy chotrẻem
Rèn luyện an toàn phòng cháy chotrẻem
Cứu cuộc sống
An toàn phòng cháy ở nhà, trường, nơi làm việc
... lửa.
3. Nếu bạn tìm thấy quẹt lửa, nên nói cho người
lớn.
4. Không nên có bạn chơi với quẹt lửa, vì có thể
gây nên hỏa hoạn, cháy nhà, gây tai nạn cho
chính mình và mọi người. Điều tốt nhất ... Người nấu luôn ở nhà bếp trong khi nấu?
18. Có bình chữa cháy ở nhà bếp?
19. Cha mẹ ngăn cấm trẻem chơi ở nhà bếp khi thức ăn đang nấu?
20. Có máy dò khói ở ngoài phòng ngủ?
Phương pháp...
...
là người lớn, hay từ một người chăm sóc trẻ nếu ngừời
bị thương là trẻ em, và từ người thân nếu thương tích
gây tử vong. Phương pháp luận chi tiết có thể tìm được
trong Báo cáo Innocenti mới ... thương tích ở trẻ em, UNICEF và TASC
đã và đang cùng nhau tiến hành các đánh giá ở sáu nước
hay tiểu vùng quốc gia về thương tích ở trẻem tại Nam
và Đông Á. Địa điểm điều tra cụ thể là Băng ... 100.000 trẻ) đối với trẻem từ 0–17 tuổi theo vùng thành thị/nông thôn
Thành th 150.9 65.2 229.4 104.0
Nông thôn 651.9 75.4 194.4 146.6 196.4
Tỷ lệ thương tích gây tử vong (trên 100.000 trẻ) đối...