rèn luyện kĩ năng giải hóa
GIÚP HỌC SINH LỚP 10 RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
Ngày tải lên :
15/01/2013, 09:12
... THPT Lê Quý Đôn
Sáng kiến kinh nghiệm - 2-
I. TÊN ĐỀ TÀI:
GIÚP HỌC SINH LỚP 10 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ.
II. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong chương ... thường gặp, cũng như bổ sung thêm
các dạng bài tập nâng cao, đặc biệt là rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải
phương trình và bất phương trình vô tỉ bằng phương pháp đặt ẩn ... loại SKKN)
HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
Trường THPT Lê Quý Đôn
- Đề tài:
Giúp học sinh lớp 10 rèn luyện kĩ năng giải phương trình và bất phương trình
vô tỉ.
- Họ và tên tác giả: Nguyễn Thị...
- 18
- 6.1K
- 18
Vấn đề rèn luyện kĩ năng tính và những tồn tại trong trường phổ thông
Ngày tải lên :
07/11/2013, 00:15
...
RÈN LUYN K NNG TÍNH NHANH
GII NHANH BÀI THI TRC NGHIM HÓA HC
Các em không th đòi hi vic gii nhanh mt bài toán Hóa hc nu nh chính các em không th tính nhanh đc
t nhng ... chuyn bình thng. Cng d
nhiên, Hóa khác vi Lý ch là kt qu thng rt tròn trnh, do đó mà ta d phát hin ra li sai
do thao tác hn và cng vì th mà hc Hóa, ta d thc hành k nng tính ... môn có đòi
hi tính toán nh môn Hóa thì vic nâng cao k nng tính đn mc tr thành mt phn x
có th giúp gim
bt đn 1/3 thi gian làm bài.
Trong Hóa hc có rt nhiu k nng tính cn...
- 10
- 338
- 0
Rèn luyện để trở thành học sinh giỏi hóa_môn hóa 12
Ngày tải lên :
07/11/2013, 00:15
... i vi Kin thc
Hóa hc là mt môn Khoa hc t nhiên, vì th không th có chuyn hc thuc lòng các
kin thc Hóa hc nh vi các môn hc xã hi khác đc. c thù ca Hóa hc là các kin ... nhau. Hc lý thuyt Hóa thì không th ging vi Lý,
cng không th ch hc lp 12 là đ.
Cách tt nht đ hc lý thuyt môn Hóa là phi bit cách phân tích đ h thng hóa và tìm
ra mi liên ... Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510
RÈN LUYN TR THÀNH HC SINH GII HÓA
Nh đã nhiu ln đ cp trong các bài vit ca tôi, có 4 yu t đa các em tr thành hc...
- 5
- 431
- 0
rèn kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:27
... Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 6
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
của V là:
Giải : n
Fe
=0,1 mol , n
S
= 0,075 mol .
A.2,8 B.3,36 ... Bôn – Trang 8
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
A. C
2
H
5
COOH. B. CH
3
COOH. C. HCOOH. D. C
3
H
7
COOH.
Giải :
( )
( )
2
3,6 0,5 0,12. ... - THPT Lý Bôn – Trang 7
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48.
Giải :
0,3.2 0,2 0,1.2
.22,4 6,72
2
lÝtV
+...
- 8
- 637
- 14
ren ki nang giai nhanh toan hoa Hoc thong qua de Thi Dai Hoc Va cao dang
Ngày tải lên :
15/09/2013, 20:10
... Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 4
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
của V là:
Giải : n
Fe
=0,1 mol , n
S
= 0,075 mol .
A.2,8 B.3,36 ... - THPT Lý Bôn – Trang 2
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48.
Giải :
0,3.2 0,2 0,1.2
.22,4 6,72
2
lÝtV
+ ... 38,72.
Giải :
Cách 1 :
1,344
7.11,36 56.3.
22,4
.242 38,72
10.56
m gam
+
÷
= =
÷
÷
÷
Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học...
- 8
- 519
- 5
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán Hóa học
Ngày tải lên :
26/10/2013, 13:11
... Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
A. 8,96. B. 11,2. C. 6,72. D. 4,48.
Giải :
0,3.2 0,2 0,1.2
.22,4 6,72
2
lÝtV
+ ... 38,72.
Giải :
Cách 1 :
1,344
7.11,36 56.3.
22,4
.242 38,72
10.56
m gam
+
÷
= =
÷
÷
÷
Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 3
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học ... Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang 2
Rèn luyện kĩ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học và cao đẳng 2007 -2008
của V là:
Giải : n
Fe
=0,1 mol , n
S
= 0,075 mol .
A.2,8 B.3,36...
- 8
- 689
- 4
Kĩ năng Giải Toán Hóa - Cần là có!
Ngày tải lên :
05/11/2013, 19:11
... muối của kim loại hóa trị 1 hoặc gốc axit hóa trị 1 hầu hết đều tan (trừ 1 số muối của Ag và HgX, PbX
2
ít tan
hoặc không tan)
- Các muối của kim loại hóa trị 2, 3 và gốc axit hóa trị 2, 3 hầu ...
gm
m
CC
CC
m
m
5
03,118
10
59
1
2
2
1
==
=
Kinh nghiệm giải bài toán Hóa học
Phần i Một số vấn đề lí thuyết cơ bản
Chơng 1. Các Công Thức Quan Trọng Dùng Giải Toán Hoá Học
1. Tính toán các đại lợng liên ... Kinh nghiệm giải bài toán Hóa học
Quy tc ng chộo ch c ỏp dng khi:
- Hoc trn ln 2 dung dch cha cựng mt cht tan duy...
- 8
- 458
- 2
Kĩ năng giải toán sinh học trên máy tính Casio
Ngày tải lên :
18/03/2013, 15:04
... thơng có thể áp dụng
những phép tốn và giải trên máy tính casio.Đây cũng là một kĩ năng mới cần rèn luyện cho
học sinh do đó tơi đã chọn đề tài “ kĩ năng giải tốn sinh học trên máy tính Casio.”
2.M ... trọng tâm của dạy học sinh học là phát triển tư duy sáng tạo và
khả năng phân tích của học sinh, và vì thế việc rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh học có
một vai trị rất lớn trong việc thực hiện ... hiện nay, việc giải bài tốn sinh học trên máy
tính casio là một vấn đề cịn khá mới mẽ đối với học sinh, phần lớn các em chỉ sử dụng
máy tính trong giải bài tập tốn học, vật lý, hóa học mà chưa...
- 11
- 6.3K
- 5
Đào tạo và huấn luyện nhân viên
Ngày tải lên :
21/03/2013, 20:59
... dung lớn của việc đào tạo, đó là đào tạo nâng cao năng lực kỹ thuật và
đào tạo nâng cao kỹ năng quản trị.
Đào tạo nâng cao năng lực kỹ thuật và năng lực quản trị là rất cần thiết và ngày càng ... nhau có các yêu cầu phát triển năng lực khác nhau. Ở cấp dưới và cấp
trung cần chú trọng những kỹ năng mang tính chất kỹ thuật. Ở cấp điều hành cần chú trọng các kỹ
năng kinh doanh chung. (Xem ... sự
11. Chọn lựa nhân viên
12. Khả năng ra quyết định.
1. Khích lệ nhân viên
2. Ðánh gía việc thực hiện công
việc của nhân viên
3. Khả năng thủ lĩnh
4. Khả năng giao tiếp miệng
5. Hiểu được...
- 22
- 302
- 2
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... ương IV khóa VII năm 1993 đã xác định: “áp dụng phương pháp giáo dục
hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy, sáng tạo, năng lực giải quyết vấn
đề”. Nghị quyết trung ương II khóa VIII ...
qng đường AB?
Loại 2 : Bài tốn về năng suất lao động
Chú ý :
Năng suất lao động là kết quả làm được, như vậy:
Năng suất lao động trội = mức quy định + tăng năng suất.
- 15 -
30km
A
B
D
Xe máy
... của mình, từ đó biết vận dụng để
giải từng loại tốn. Qua cách giải các bài tốn rút ra phương pháp chung để giải mỗi
dạng bài, trên cơ sở đó tìm ra các lời giải khác hay hơn, ngắn gọn hơn.
Tuy...
- 31
- 14.3K
- 58