0

quần thể có một lịch sử hình thành và có mối quan hệ tương hỗ giữa các cá thể với nhau và với môi trường

DE TH HSG SINH 9

DE TH HSG SINH 9

Sinh học

... Cõu (2,0 im) Ni dung * Cỏc quan h trờn thuc loi quan h h tr khỏc loi * Tờn gi ca mi dng quan h: Cng sinh Hi sinh * So sỏnh hỡnh thc quan h - Ging nhau: + u l hỡnh thc quan h sinh vt khỏc loi + ... Cõu (2,0 im) Ni dung * Cỏc quan h trờn thuc loi quan h h tr khỏc loi * Tờn gi ca mi dng quan h: Cng sinh Hi sinh * So sỏnh hỡnh thc quan h - Ging nhau: + u l hỡnh thc quan h sinh vt khỏc loi + ... sinh lớ - Quang hp - Thoỏt hi nc 0,25 - Thõn thp, s cnh nhiu - Chiu cao thõn b hn ch bi vt cn, s cnh ớt - Cng quang hp cao iu kin ỏnh sỏng mnh - Cú kh nng quang hp iu kin ỏnh sỏng yu, quang hp...
  • 102
  • 679
  • 1
BO DE THI HSG SINH 9

BO DE THI HSG SINH 9

Sinh học

... Cõu (2,0 im) Ni dung * Cỏc quan h trờn thuc loi quan h h tr khỏc loi * Tờn gi ca mi dng quan h: Cng sinh Hi sinh * So sỏnh hỡnh thc quan h - Ging nhau: + u l hỡnh thc quan h sinh vt khỏc loi + ... Cõu (2,0 im) Ni dung * Cỏc quan h trờn thuc loi quan h h tr khỏc loi * Tờn gi ca mi dng quan h: Cng sinh Hi sinh * So sỏnh hỡnh thc quan h - Ging nhau: + u l hỡnh thc quan h sinh vt khỏc loi + ... sinh lớ - Quang hp - Thoỏt hi nc 0,25 - Thõn thp, s cnh nhiu - Chiu cao thõn b hn ch bi vt cn, s cnh ớt - Cng quang hp cao iu kin ỏnh sỏng mnh - Cú kh nng quang hp iu kin ỏnh sỏng yu, quang hp...
  • 106
  • 697
  • 1
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi : HÓA HỌC pdf

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn thi : HÓA HỌC pdf

Cao đẳng - Đại học

... Na2SO3 giải phóng khí không màu, mùi xốc Na2SO3 + 2HCl 2NaCl + SO2↑+ H2O -Nhận C6H5ONa tạo thành phenol tan nên dung dịch bị hoá đục C6H5ONa + HCl C6H5OH + NaCl -Nhận CH3COONa tạo thành ... -Nhận C2H5OH: tạo thành dung dịch đồng -Nhận C6H5CH3: tách thành lớp riêng -Nhận C6H5NH2: ban đầu tách lớp, sau phản ứng tạo thành dung dịch đồng C6H5NH2 + HCl C6H5NH3Cl -Nhận Na2CO3 giải phóng ... CH3CH2CH2CH2CH2OH Khi số mạch nhánh tăng cấu trúc xu hướng thu gọn trở thành dạng cầu, làm giảm độ bền liên kết liên phân tử b pentan-1,5-diol tan tốt pentan-1-ol, nhiều nhóm -OH tạo liên kết hidro...
  • 7
  • 290
  • 0
Đề thi chọn HSG lớp 12

Đề thi chọn HSG lớp 12

Toán học

... trục hoành ba điểm phân biệt hoành độ lập thành cấp số cộng theo thứ tự Để đồ thị hàm số cắt trục hoành ba điểm phân biệt hoành độ lập thành cấp số cộng (Cm) phải cực trị điểm uốn phải ... yx = ( yx ).(3xy yx ) =++ 3x2 yy 2+= vôngiệmvixy> 3xy yx =++ yx == Cách : Từ hệ ta x; y > x y2 + = y x2 + Giả sử < x y x y2 + = =1 x = y =1 y y2 + Câu 3: (2 đ) Giải bất phơng trình ... n = C j x ( n j ) j n j i j ( n i ) +( n j ) Các hạng tử đa thức dạng : C n C n x ( ) Từ ta : 2(n i) + (n j) = 3n 2i + j = Hệ số x 3n n= 2n 3n 35 = n= n= 7/2 1 a3n ...
  • 6
  • 600
  • 1
De thi chon HSG lop 8

De thi chon HSG lop 8

Hóa học

...
  • 2
  • 800
  • 8
Đề thi chọn HSG Lớp 8

Đề thi chọn HSG Lớp 8

Hóa học

... tinh thể muối 1,5 Điểm 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,25đ 1,5đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 1,5đ 0,5đ Câu Oxit SO3, N2O5, CO2,là oxit axit tơng ứng với chúng axit H2SO3, HNO3 H2CO3 chúng khả tác dụng với bazơ ... (4) 8Al + 3Fe3O4 4Al2O3 +9Fe (5) Các phản ứng (1) (3)(4)(5) phản ứng oxi hoa khử Chất khử FeS2 , H2, CO, Al chúng chất chiếm oxi chất khác Câu Rót dung dịch vào ống nghiệm tơng ứng Bớc dùng quỳ ... chúng khả tác dụng với bazơ oxit bazơ Oxit Fe2O3,K2O oxit bazơ tơng ứng với chúng axit Fe(OH)3 KOH chúng khả tác dụng với dd axit Tên lần lợt oxit :khí sunfurơ,sắt (III)oxit kalioxit ,khí nitơpentaoxit,khí...
  • 4
  • 643
  • 8
Đề thi chọn HSG lớp 9 cấp tỉnh có đáp án(đề 2)

Đề thi chọn HSG lớp 9 cấp tỉnh đáp án(đề 2)

Toán học

... u = -1 Nếu ta u.v = v = -1 v = -3 u = -3 x + y = -3 x + y = -3 * Với ta v = -1 xy - = - xy = * Với u = -1 v = -3 (x ; y) = (- 3; 0) ; (0 ; - 3) ta x + y = -1 ... 1) = Đặt u = x + y ; v = xy - hệ trở thành : u + v = 10 u.v = 0,25 0,25 ( u + v)2 = 16 u+ v= u.v = u.v = u+ v= u=3 u=1 Nếu ta u.v = v=1 v=3 * với u=3 v =1 x+ y = xy ... 0, x > A = A = * Nếu x > 0, y > x y : Ta có: < A = xy x xy + y < Hay < A < Ta có: A A = A ( A 1) < A < A Vậy A A Bài ( x + )( y + ) = 10 Ta hệ ( x + y )( xy - 1) = x y + x + y +...
  • 5
  • 1,677
  • 18
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 Năm 2008 HẢI PHÒNG

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 Năm 2008 HẢI PHÒNG

Toán học

... GV : Lª §øc Hµ ongdo75.violet.vn Cho hình vuông ABCD độ dài cạnh Trên cạnh AB, AD lấy điểm M N cho chu vi tam giác AMN Tính số đo góc...
  • 2
  • 653
  • 0
Đề thi chọn HSG lớp 5- 08/ 09

Đề thi chọn HSG lớp 5- 08/ 09

Tư liệu khác

... Bài 5: Một người xe đạp người xe máy khởi hành lúc để từ A đến B Sau 15 phút, hai người cách km Tính vận tốc xe, biết xe đạp từ A hết xe máy hết ... A, cạnh AB dài 40 cm, AC dài 50 cm Trên AB lấy đoạn AD dài 10 cm, từ D kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC E Tính diện tích tam giác BED Giải ...
  • 3
  • 386
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN ĐỊA LÍ

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN ĐỊA LÍ

Trung học cơ sở - phổ thông

... vùng nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thuỷ sản như: vùng biển tiếp giáp nhiều hơn, khí hậu nóng quanh năm, trữ lượng thuỷ sản lớn (có ngư trường trọng điểm),… - Bắc Trung Bộ ... sản nước ta, loại trữ lượng lớn như: than, apatit, thiếc,… - Tây Bắc nước ta mạnh phát triển công nghiệp thuỷ điện vì: vùng tiềm thuỷ điện (các thác nước) lớn đặc biệt sông Đà nhà máy ... Coi r Năm 2000 = đơn vị bán kính Ta có: r Năm 2010 = 1980,9 nghìn tỉ đồng = 2,1 441,9 nghìn tỉ đồng 0,25 - Vẽ biểu đồ: hình tròn (vẽ hình tròn, hình tròn thể năm) Vẽ biểu đồ khác không cho điểm...
  • 5
  • 1,441
  • 11
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... nHCl = 0,2.0,8 = 0,16 (mol) 0, 672 nCO2   0, 03( mol ) 22, nHCl  2nCO => dung dịch B NaOH dư Na 2CO3 mà NaHCO Câu 2,0đ 10 nCaCO3   0,1( mol ) => số mol Na 2CO3 B 0,1 (mol) 100 Các ... dụng với ta nhó m: +Nhóm 1: Tạo màu hồng (NaOH phenolphtalein) +Nhóm HCl NaCl - Chia dung dịch màu hồng ống nghiệm: Cho chất nhóm tác dụng với dung dịch màu hồng Nếu thấy nhạt màu dần mẫu cho vào ... dung dịch HCl nhận biết vào dung dịch màu hồng, đến màu hỗn hợp (X) thu gồm: NaCl, phenolphtalein, HCl dư - Chia X làm phần Ta lại đổ đến dư m ẫu lại (NaOH, phenolphtalein) vào X, thấy xuất màu...
  • 5
  • 1,355
  • 26
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... S GD & T VNH PHC HNG DN CHM thi CHN HSG lớp năm học 2012-2013 môn: lịch sử (Hng dn chm cú 03 trang) Cõu Ni dung im Nhng hot ng chớnh ca Nguyn i Quc Phỏp t nm 1919 n ... B, thc dõn Phỏp ó ỏnh chim cỏc v trớ quan trng ca ta Hi Phũng v Lng Sn - H Ni: T u thỏng 12/ 1946, thc dõn Phỏp liờn tip gõy xung t v trang, ỏnh chim c quan B Ti chớnh tn sỏt nhiu ng bo ta ... thnh ln súng cỏch mng dõn tc dõn ch khp c ncBa t chc cng sn i hot ng riờng r, tranh ginh nh hng vi nhauYờu cu bc thit ca cỏch mng Vit Nam lỳc ny l phi cú mt ng cng sn thng nht c nc - T ngy 6/1/1930,...
  • 4
  • 1,006
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH

Trung học cơ sở - phổ thông

... increasingly necessities tactless misery 10 anxious VI 10pts - Chú ý: Nếu tìm đ úng lỗi sai sửa sai (hoặc không sửa) cho 0,5đ/câu Questions 10 Mistakes is for did collection Hot most Do about push those...
  • 6
  • 9,316
  • 82
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN TOÁN

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN TOÁN

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình bày cách giải với ý phải Khi chấm học sinh làm theo cách khác đủ ý cho điểm tối đa - Điểm toàn tính đến 0,25 không làm tròn - Với hình học thí sinh không vẽ hình phần không cho điểm tương ... y   0, ta vế trái (2) số vô tỉ, vế phải (2) số hữu tỉ, điều vô lí + Nếu x  y   0, kết hợp với (2) ta có: 3x  y  3 x  y        xy     xy     x   Giải hệ ta được: ... Áp dụng kết trên, ta 1 1 1  1  2 1 1  1  22 3 1 1 1  1  2 2012 2013 2012 2013 ộng vế với vế 2012 đẳng thức t rên, ta C S  2013  2013 1 Nhận xét: Nếu x, y thỏa mãn điều...
  • 6
  • 984
  • 12
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN VĂN

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN VĂN

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhiều cách phải làm sáng tỏ nội dung ản sau: b Giải thích ý kiến Xuân Diệu - nhiều cách định nghĩa thơ, nói khái quát: t hình thức sáng tác văn học nghiêng thể cảm xúc thông qua cách tổ ... sáng, tha thiết, gần gũi với dân ca miền Trung, xứ Huế Sử dụng cách gieo vần liền khổ thơ tạo liền mạch dòng cảm xúc - Hình ảnh thơ : Kết hợp hình ảnh tự nhiên giản dị với hình ảnh giàu ý nghĩa ... chương nghệ thuật Cái hay tác phẩm văn học tạo nên từ kết hợp hài hòa nội dung hình thức Một nội dung mẻ ý nghĩa sâu sắc phải truyền tải hình thức phù hợ p người đọc dễ cảm nhận, tác phẩm sức...
  • 5
  • 19,037
  • 109
ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ

ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 9 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ

Trung học cơ sở - phổ thông

... (30  d ) (24  d )  ( d  30) Vậy thấu kính cách A 20cm cách B 24 – 20 = 4cm b) Ta dựng ảnh S qua thấu kính cách vẽ thêm trục phụ OI song song với tia tới SK Vị trí ban đầu thấu kính O Sau ... khoảng cách từ từ A đến thấu kính, đặt vật A vị trí vật ảnh tương ứng d1= d d1’= 30 – d (1) Còn đ ặt vật B d2= 24 - d d2’= -(30 – d) = d -30 f  ' (2) ' d1.d d d  ' thay (1 )và (2)vào ta ' d1 ... mác ămpe kế vào ta mạch điện hình vẽ Ta mạch điện mắc sau {(R1 // Rđ) nt R2 nt R4 }// R3 (hoặc vẽ hình) Rđ  U2  6 , gọi Iđ, I1, I2, I3, I4 cường độ dòng điện qua điện trở tương ứng P...
  • 5
  • 1,294
  • 22
Đề thi chọn hsg lớp 9 Ninh Bình

Đề thi chọn hsg lớp 9 Ninh Bình

Địa lý

... Các thành phần kinh tế giảm tỷ trọng (DC), giảm mạnh TP kinh tế thể (DC) - Các TP kinh tế tăng tỷ trọng (DC), tăng mạnh KT vốn đầu tư nước (DC) * Ý nghĩa: + Huy động hiệu nguồn lực thành ... thích: + Đây vùng đồi núi diện tích rộng, hệ thống sông lớn chảy qua … + Địa hình dốc, sông ngòi nhiều thác ghềnh tạo tiềm thủy điện lớn So sánh giống khác nhau: * Gống nhau: + Đều vùng chuyên ... bón sử dụng giống + Sản lượng tăng nhanh kết tăng diện tích tăng suất * Nhận xét chuyển dịch cấu thành phần kinh tế + KQ: Nước ta đa dạng thành phần kinh tế, tỷ lệ đóng góp hướng thay đổi có...
  • 4
  • 1,883
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25