... động sản xuất hoặc kinh doanh.
– Quảntrị nhân sự làmộtkhoa học.
Quản trị nhân sự làmột hệ làmột hệ thống các kiến th
ức, các nguyên tắc và các
phương pháp khoahọc đã được đúc rút ... giá trị được phân chia thành:
– Giá trị vật chất: giá trịkinh tế và giá trị sử dụng.
– Giá trị tinh thần: giá trịkhoa học, giá trị chính trị, giá trị đạo đức, giá trị pháp luật và
giá trị ... định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề
quản trị nhân sự.
3.2. Thực trạng đị
nh hướng giá trị nghề quảntrị nhân sự của sinh viên ngành quảntrịkinh
doanh ở một số trường đại học tại TPHCM...
... môn học
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Giáo trình quảntrịkinhdoanh .Viện đại học Mở Hà Nội
2. Giáo trình triết học Mac – Lênin
3. Giáo trình quảntrị nhân lưc . Viện đại học Mở Hà Nội
4. Thời báo kinh ... hoạt động quảntrịkinhdoanh trong doanh nghiệp. Muốn vậy cần sử
dụng có hiệu quả các phương pháp tác động lên con người trong quảntrịkinh
doanh.
Ví dụ: Cửa hàng muốn bố trí cho một người ... nhất là quy luật kinh tế và tâm lý vì
nó bao hàm các quy luật khác và ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả quảntrị
kinh doanh và sự thành bại của mộtdoanh nghiệp.
Thực tế đã chứng minh, trong quản...
... hoạt động quảntrịkinhdoanh trong doanh nghiệp. Muốn vậy cần sử
dụng có hiệu quả các phương pháp tác động lên con người trong quảntrịkinh
doanh.
Ví dụ: Cửa hàng muốn bố trí cho một người ... nhất là quy luật kinh tế và tâm lý vì
nó bao hàm các quy luật khác và ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả quảntrị
kinh doanh và sự thành bại của mộtdoanh nghiệp.
Thực tế đã chứng minh, trong quản ... lực quản lý đội ngũ nhân viên phải làmột tập thể hiệu quả, trên nền
tảng quản lý khoa học. Quản lý cần bắt nguồn từ việc mỗi cá nhân tổ chức
công viêc của mình một cách hiệu quả nhất. Quản...
... Phạm Trung Tuấn
viên KhoaKinh tế- Quảntrịkinh doanh
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN
1.1. Cơ sở hình thành đề tài:
Cà phê không chỉ đơn thuần làmột sản phẩm hay hàng hoá mà nó còn làmột nét văn
hoá và ... KhoaKinh tế- Quảntrịkinh doanh
1.4. Phương pháp nghiên cứu:
- Phương pháp thu thâp dữ liệu: Bản câu hỏi bằng tham vấn cá nhân với 100 sinh viên
ở các lớp trong khóa 7 khoaKinh tế- Quảntrị ... Tuấn
viên KhoaKinh tế- Quảntrịkinh doanh
Diễn tả những thay đổi trong hành vi của con người phát sinh từ kinh nghiệm. Kinh
nghiệm trong ý thức của mỗi người là trình độ của họ về cuộc sống, về học...
... Trang ii
ĐẠI HỌC AN GIANG
KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINH DOANH
CHUYÊN ĐỀ NĂM 3
NGHIÊN CỨU HÀNH VI SỬ DỤNG SIM ĐIỆN THOẠI
KHUYẾN MÃI CỦA SINH VIÊN KHÓA 8 KHOAKINH
TẾ-QTKD TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
... lý thông tin
Làm sạch/mã hóa
Soạn thảo báo cáo
Hiệu chỉnh
bản câu hỏi
phỏng vấn thử
KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINHDOANH
ĐẠI HỌC AN GIANG
Người hướng dẫn : Trịnh Hoàng Anh
(Họ tên, học hàm và ... ……………….…………
(Họ tên, học hàm, học vị và chữ ký)
Người chấm, nhận xét 2 : ……………….…………
(Họ tên, học hàm, học vị và chữ ký)
Khoa Kinh tế - Quảntrịkinhdoanh ngày … tháng...
... HỢP
(deductive-hypothetical research)
4. Làm NCKH bằng cách nào ?
5/3/2012
1
SEMINAR
NGHIÊN CỨU KHOAHỌC
TRONG
QUẢN TRỊKINHDOANH
PGS.TS. Lê Nguyễn Hậu
Trưởng khoaQuản Lý Công nghiệp
Đại học Bách khoa – ĐHQG TPHCM
5/2012
5/3/2012
8
3. ... hỏi.
5/3/2012
4
1. NCKH là gì ?
Bằng cách áp dụng các ý tưởng, phương
pháp và chuẩn mực khoa học
Dựa trên nền tảng
Nhận thức luận khoa học:
Positivism
Constructivism
Pragmaticism
5/3/2012
14
5. Vài chia sẻ cá ... ?
5/3/2012
2
NỘI DUNG
1. NCKH là gì ?
2. NCKH và Giải quyết vấn đề quản lý
3. Vì sao phải NCKH ?
4. Làm NCKH bằng cách nào?
5. Vài chia sẻ cá nhân
5/3/2012
5
2. NCKH và Giải quyết vấn đề quản lý
+ Ứng dụng...
... tín chỉ hoá ở KhoaKinh Tế - QuảnTrị
Kinh Doanh, trường Đại học Cần Thơ.
- Đánh giá thực trạng hiệu quả của công tác tín chỉ hóa ở KhoaKinh Tế -
Quản TrịKinh Doanh, trường Đại học Cần Thơ.
... các bạn sinh viên
từ các Khóahọc 30, 31, 32, 33 của KhoaKinh Tế - QuảnTrịKinh Doanh,
trường Đại học Cần Thơ thông qua bảng câu hỏi, với tổng số mẫu phỏng
vấn là 175 mẫu.
- Thu thập số liệu ... cứu:
Mục tiêu chung:
Nghiên cứu thực trạng của phương pháp học “tín chỉ hóa” ở Khoa
Kinh Tế - QuảnTrịKinh Doanh, trường Đại Học Cần Thơ. Từ đó đề xuất
những giải pháp để phương pháp mới...
... 6968
KHOa QUẢNTRỊKINHDOaNH (VNU-HSB)
Năm thành lập
Khoa QuảntrịKinhdoanh (QTKD) được thành lập năm 1995.
Sứ mệnh và nhiệm vụ
Khoa QTKD có sứ mệnh là trở thành nơi đào tạo hàng đầu về Quảntrị ... trịKinhdoanh của
cả nước. Thiết lập các mối quan hệ gắn bó, hợp tác với các trường đại học hàng đầu
thế giới cũng như các tập đoàn lớn trong nước và thế giới. Giúp các doanh nghiệp,
doanh ... thành công nhờ một sức mạnh tổng hợp giữa hai yếu tố hiện đại và
truyền thống. Góp phần thúc đẩy tiến bộ và phúc lợi của Việt Nam cũng như thế giới
nhờ đào tạo chuyên ngành kinh doanh.
...
... TRƯỞNG KHOA, CÁC PHÓ
TRƯỞNG KHOA, TRƯỞNG PHÒNG, PHÓ TRƯỞNG PHÒNG THỰC
HÀNH KINHDOANH VÀ CÁC TRƯỞNG PHÓ BỘ MÔN
G. CÁC KHOA ĐÀO TẠO
(Khoa Kinh tế, Khoa Kế toán, KhoaQuảntrịKinh doanh, KhoaKhoa ... dẫn các
1. Trưởng khoa, Trưởng Phòng Thực hành Kinh doanh
1.1. Trưởng các khoa, Trưởng Phòng Thực hành Kinhdoanhlà thủ trưởng của các đơn vị
(khoa, Phòng Thực hành Kinh doanh) , chịu trách ... các Khoa và Phòng Thực hành Kinh doanh
4.1. Phối hợp với các Khoa và Phòng Thực hành Kinhdoanh thực hiện kế hoạch
giảng dạy, học tập, nội dung chương trình, giáo trình, nghiên cứu áp dụng khoa...
... đẳng, đại học.
2
CHUẨN ĐẦU RA NGÀNH QUẢNTRỊKINH DOANH,
CHUYÊN NGÀNH KINHDOANH QUỐC TẾ
Hệ đại học : 4 năm
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
Chương trình đào tạo các Cử nhân ngành Quảntrịkinh doanh, ... đại học.
1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH
CHUẨN ĐẦU RA
Chương trình đào tạo Cử nhân đại học
NGÀNH QUẢNTRỊKINHDOANH ... ĐẦU RA NGÀNH QUẢNTRỊKINH DOANH,
CHUYÊN NGÀNH MARKETING
Hệ đại học : 4 năm
MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
Chương trình đào tạo các Cử nhân ngành Quảntrịkinh doanh, chuyên ngành Quảntrị
Marketing...
... 12 năm 2009
Trưởng KhoaQuảntrịkinhdoanh
PGS.TS. Đoàn Thị Mỹ Hạnh
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH
CHUẨN ... tạo Trung cấp
NGÀNH QUẢNTRỊ BÁN HÀNG
Tp.HCM, Tháng 12 năm 2009
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA QUẢNTRỊKINHDOANH
CHUẨN ... đương
5. Tin học
- Trình độ Tin học trình độ A
6. Năng lực và vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp
Đảm nhiệm tốt các công việc của một nhân viên bán hàng trong các cơ quan, công ty,
doanh nghiệp,...
... bột giặt của sinh viên KhoaKinh tế - QuảnTrịKinhDoanh
Trường Đại học An Giang
SVTH: Phạm Dương Cảnh Trang 27
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINH DOANH
CHUYÊN ĐỀ NĂM 3
NGHIÊN ... viên khóa 8 KhoaKinh tế - QuảnTrịKinhDoanh
Trường Đại học An Giang.
- Thời gian thực hiện đề tài: từ 24/02/2010 đến 24/05/2010
- Không gian nghiên cứu: KhoaKinh tế - QuảnTrịKinhDoanh Trường ... cho học tập.
SVTH: Phạm Dương Cảnh Trang 12
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINH DOANH
PHẠM DƯƠNG CẢNH
NGHIÊN CỨU HÀNH VI TIÊU DÙNG BỘT GIẶT
CỦA SINH VIÊN KHOAKINH TẾ - QUẢN TRỊ...
... ĐẠI HỌC AN GIANG
KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINH DOANH
TRƯƠNG PHƯƠNG THƯ
THỰC TRANG VAY VỐN TỪ NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ
HỘI CỦA SINH VIÊN KHOAKINH TẾ-QUẢN TRỊKINHDOANH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ... do trên một đề tài về “Thực trạng vay vốn từ NHCSXH của
sinh viên khoaKinh tế -Quản trịkinhdoanh trường Đại học An Giang” là đề tài thiết
thực. Đề tài nghiên cứu là luận cứ khoahọc cho Nhà ... ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI
KHOA KINH TẾ - QUẢNTRỊKINH DOANH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG
Người hướng dẫn:
Thạc sĩ Nguyễn Minh Châu
Người chấm, nhận xét 1:
(Họ tên, học hàm, học vị và chữ ký)
...