0

quản lý trường sở

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Thạc sĩ - Cao học

... trƣờng Quản giáo dục quản hoạt động, quản nhà trƣờng quản thiết chế hệ thống giáo dục Nhƣ ta biết, quản giáo dục bao gồm hai cấp độ: Quản cấp vĩ mô quản cấp vi mô Quản cấp ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn - Hoạt động quản gồm hai thành phần chủ yếu là: + Chủ thể quản (ai quản lý) : Chỉ ngƣời tổ chức ngƣời cụ thể lập nên + Đối tƣợng quản (quản ai, quản gì, quản công việc gì): ... Chức quản thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy sinh từ phân công, chuyên môn hoá hoạt động quản nhằm thực mục tiêu Chức quản dạng hoạt động quản lý, thông qua chủ thể quản...
  • 124
  • 1,141
  • 11
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Quản hồ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Công nghệ thông tin

... quản phần mềm quản người như: Quản chấm công, quản tính lương, quản hồ nhân sự, quản lịch công tác vv… Không dành ngành công nghiệp mà ngành giáo dục cần có phần mềm để quản ... sát thực tế trường ĐHSPKT Hưng Yên chúng em thấy việc quản hồ nhân phức tạp Người quản phải xử nhiều công việc khác nên khó cho việc quản điều hành nhân Người quản phải nắm ... mềm quản hồ nhân đựơc nhiều trường đại học đưa vào sử dụng tất trường có cách quản hồ cán giống Qua khảo sát thực tế trường Đại học sư phạm kỹ thuật Hưng Yên chúng em thấy trường quản...
  • 67
  • 1,940
  • 13
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP TỈNH BẾN TRE

Quản trị kinh doanh

... học quản lý- Khoa quản kinh tế, Học viện trò quốc gia Hồ Chí Minh NXB Chính trò quốc gia, Hà Nội 2004 Tr.106 ) 1.1.2.Chức quản Chức quản thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản nảy ... đích quản mục đích có tính khách quan Giống khái niệm quản “, có nhiều khái niệm quản giáo dục“, từ khái niệm giúp hiểu công tác quản giáo dục nhiều góc độ khác nhau: • Quản giáo ... phải biết rõ quản hoạt động dạy-học cấp độ nào, từ đề biện pháp quản hữu hiệu 1.1.6.Phương pháp quản Để tổ chức thực mục tiêu, chức quản cách hiệu khoa học, đòi hỏi nhà quản phải tự...
  • 102
  • 1,225
  • 4
ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ HỒ SƠ TÀI LIỆU CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC

ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN HỒ TÀI LIỆU CỦA CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... việc cán quản nhà trờng học vậy, việc quản hồ sổ sách, tài liệu công văn báo cáo, kế hoạch ngời cán quản khai thác sử dụng công nghệ thông tin nh công cụ hữu ích để việc quản tài ... cán quản lấy lúc nào, cấn USB đĩa ghi Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc cán quản khai thác đợc máy tính, mạng Internet Bộ giáo dục đẩy mạnh phong trào UDCNTT trờng học, đổi quản ... Internet Bộ giáo dục đẩy mạnh phong trào UDCNTT trờng học, đổi quản mở cho cán quản mọt hớng Qun h s, ti liu ca cỏn b qun trng tiu hc l mụt cụng vic rt phc tp, trờng học có nhiều hồ sơ,...
  • 14
  • 1,395
  • 11
Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản lý của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản các Sở, Ty, các Phòng giáo dục, các trường sư phạm, các trường cán bộ quản của ngành giáo dục và các trường phổ thông

Khoa học xã hội

... dưỡng cán quản Sở, Ty, Phòng giáo dục, trường sư phạm, trường cán quản ngành giáo dục trường phổ thông” Năm 1990 Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập Trường Cán quản giáo dục đào tạo sở hợp ... nhà quản giáo dục cấp (vĩ mô vi mô) trang bị đầy đủ, có hệ thống tri thức quản lý, quản giáo dục, thực tiễn quản giáo dục kỹ quản cần thiết để họ thực đổi tư phương thức quản nhằm ... ngoài; • Khoa Cơ sở, gồm môn: + Bộ môn luận quản giáo dục; + Bộ môn Quản hành nhà nước; + Bộ môn Hệ thống quản giáo dục Thông tin quản giáo dục; • Khoa Nghiệp vụ quản giáo dục 28...
  • 64
  • 629
  • 5
Phân tích và thiết kế hệ thống quản lý trường trung học cơ sở Quang Trung

Phân tích và thiết kế hệ thống quản trường trung học cơ sở Quang Trung

Công nghệ thông tin

... hệ thống quản trường trung học sở Quang Trung Hàm liên quan: Timhs() 31 Phân tích thiết kế hệ thống quản trường trung học sở Quang Trung 4.7 Form Quản môn học: Form Quản môn học ... kì, năm học Menu Quản học sinh 16 Phân tích thiết kế hệ thống quản trường trung học sở Quang Trung 4.2.2 Menu Quản môn học điểm: ( Hotkey Alt – m ): Menu Quản môn học điểm bao ... hệ thống quản trường trung học sở Quang Trung PHẦN 1: MỤC TIÊU – PHẠM VI CỦA ĐỒ ÁN 1.1 Mục tiêu: “Hệ thống quản học sinh trung học sở thực tin học hóa nghiệp vụ quản học sinh trường trung...
  • 44
  • 1,969
  • 12
Một số vấn đề về quy định chuyên môn cho quản lý trường tiểu học

Một số vấn đề về quy định chuyên môn cho quản trường tiểu học

Tiểu học

... phải với điểm kiểm tra ghi sổ điểm - Văn phòng nhà trờng có trách nhiệm quản bảo quản sổ cẩn thận nhắc nhở việc bảo quản sử dung sổ, phát sai sót việc sử dụng sổ để báo cáo với BGH kịp thời ... tuần Phó hiệu trởng 4tiết/ tuần 5/ Sổ liên lạc: - Sổ đợc quản VP - GVCN mợn sổ để thông báo với gia đình học sinh sau thu sổ nạp VP quản - Các tháng GVCN phải thông báo kết học tập cho PHHS ... theo dõi tình hình thực công tác chuyên môn xếp loại giáo viên tổ - Sổ theo dõi chất lợng môn tổ quản - Biên ghi chép nội dung họp II/ Hồ GV:yêu cầu giáo viên có đủ hồ theo điều lệ trờng...
  • 15
  • 499
  • 1
Quản lý hồ sơ nhà trường

Quản hồ nhà trường

Toán học

... thuộc quyền trực tiếp quản lý, lưu giữ hồ nhà trường Hồ chung nhà trường văn thư chịu trách nhiệm trực tiếp quản lý; Hồ tài sản, tài kế toán trực tiếp quản Mỗi trường học cần bố trí ... lượng tối thiểu, Hồ Trường chuẩn quốc gia, thực theo quy định văn hành II Quản lưu giữ hồ nhà trường Trách nhiệm quản hồ sơ: Hiệu trưởng chịu trách nhiệm quản hồ phân công thành ... trường mua) biên bàn giao TS loại TS cấp phát; Biên TS hư hỏng loại biên cá biệt khác Hồ quản tài sản Kế toán nhà trường bảo quản, phải lưu giữ lâu dài HỒ NHÀ TRƯỜNG • 15 Hồ quản...
  • 18
  • 721
  • 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giao tiếp trong quản lý trường học

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giao tiếp trong quản trường học

Kinh tế - Quản lý

... đạo, quản với người quyền; - Giao tiếp người lãnh đạo, quản với nhau; - Giao tiếp lãnh đạo , quản với người đồng gần gũi với Trang Một số biện pháp nâng cao hiệu giao tiếp quản trường ... TIẾP QUẢN LÝ: 2.1 Khái niệm giao tiếp quản : Là thiết lập nên mối quan hệ hai chiều lẫn mặt tâm lí chủ thể quản lí với chủ thể quản lí nhằm giải hợp lí nhiệm vụ giao tiếp quản lí, làm sở cho ... vụ quản lí xác định 2.2 Đặc điểm giao tiếp quản : Mang tính thức, công vụ Nhân vật giao tiếp có vị khác nhau, cấp cấp 2.3 Các hình thức giao tiếp quản : Có ba hình thức giao tiếp quản lý...
  • 10
  • 4,200
  • 105
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÍ TÚC XÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHA TRANG

THỰC TRẠNG QUẢN NẾP SỐNG VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN Ở KÍ TÚC XÁ TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHA TRANG

Cao đẳng - Đại học

... niệm quản dựa cách tiếp cận khác Theo từ điển Giáo dục học: Quản hoạt động hay tác động có định hướng có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) ... chỉnh chủ thể quản lên khách thể quản nhằm thực mục tiêu dự kiến 1.2.1.2 Chức quản Trong quản lý, chức quản kết trình phân công lao động phận tạo thành hoạt động quản tổng thể, ... 1.2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LUẬN VỀ QUẢN NSVH CỦA SV Ở KTX 1.2.1 Quản 1.2.1.1 Khái niệm quản Quản tượng XH có từ lâu đời, nẩy sinh trình lao động chung loài người Quản vừa khoa học, vừa...
  • 134
  • 1,058
  • 13
Tài liệu Tiểu luận :“ Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội ” doc

Tài liệu Tiểu luận :“ Một số biện pháp quản nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản trường THPH Kim Liên – Hà Nội ” doc

Báo cáo khoa học

... trình độ quản đội ngũ cán quản lý, đặc biệt trình độ quản nhân quản tài trường THPT Bồi dưỡng tập trung nhằm vào việc bồi dưỡng cho đội ngũ cán quản giáo dục có khả quản giảng ... giáo, cán quản giáo dục 1.1 Cơ sở luận 1.2 Cơ sở pháp Chương Thực trạng công tác quản nhằm xây dựng, phát triển nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo , cán quản giáo dục trường THPT ... thực tế làm quản trường THPT Kim Liên – Hà Nội 5.3 Phương pháp nghiên cứu hỗ trợ : Lập bảng biểu so sánh PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP CỦA CÔNG TÁC QUẢN NHẰM XÂY DỰNG,...
  • 30
  • 1,004
  • 8
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nghiên cứu quản giáo dục như: “Những vấn đề quản trường học” (P.V Zimin, M.I Kôđacốp), “ Cơ sở luận khoa học QLGD” (M.I Kôđacốp) Nghiên cứu vai trò quản lý, nhà luận quản Quốc tế ... nhiệm công tác quản nhà trường; Xây dựng đội ngũ cán quản có phẩm chất tốt tâm huyết với nghề quản lý, có lực, trình độ quản vững vàng, phát huy tính sáng tạo trình quản ngày vững vàng ... mảng đề tài thiết thực cho công tác quản cán quản giáo dục phổ thông 19 1.2 Các khái niệm đề tài: 1.2.1 Cán bộ, quản lý, cán quản giáo dục, cán quản trường học 1.2.1.1 Khái niệm cán...
  • 118
  • 1,884
  • 7
Một số biện pháp quản lý cơ sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản sở vật chất thiết bị dạy học của hiểu trưởng ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Khái niệm quản .23 1.2.2 Cơ sở luận quản 30 1.2.3 Cơ sở luận quản sử dụng CSVC-TBDH trình GD&ĐT 33 1.2.3.2 Các chức quản sử dụng CSVC-TBDH trường ... hoạt động quản hoạt động bao gồm hai trình Quản tích hợp vào nhau; đó, Quản có nghĩa trì ổn định hệ, có nghĩa đổi hệ * Theo tác giả Phan Văn Kha quản định nghĩa: - Quản trình ... hành 1.2.1.5 Biện pháp quản CSVC-TBDH Là cách làm, cách thực để nhằm nâng cao hiệu sử dụng CSVC-TBDH hoạt động quản 1.2.2 Cơ sở luận quản 1.2.2.1 Chu trình quản Theo tác giả Nguyễn...
  • 55
  • 2,792
  • 14
Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường cao đẳng múa việt nam

Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản nếp sống văn hóa của sinh viên ở ký túc xá trường cao đẳng múa việt nam

Khoa học xã hội

... chỉnh chủ thể quản lên khách thể quản nhằm thực mục tiêu dự kiến 1.2.1.2 Chức quản Trong quản lý, chức quản kết trình phân công lao động phận tạo thành hoạt động quản tổng thể, ... nghiên cứu lĩnh vực khoa học quản khoa học giáo dục đưa khái niệm khác quản sau: Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản lên đối tượng quản nhằm sử dụng có hiệu tiềm ... đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức [16] Trong thời đại công nghiệp nhà quản phương Tây...
  • 138
  • 1,468
  • 5
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường cao đẳng giao thông vận tải miền trung luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... ng qun cú th c s hoỏ nh sau: 10 S .1.1: S v qun Ch th qun C ch qun Mc tiờu qun i tng qun 1.2.1.2 Bn cht ca hot ng qun v cỏc chc nng qun lý: * Bn cht ca hot ng qun lý: T ... vic qun lý" [29, Tr 64] Chc nng qun l nhng ni dung v phng thc hot ng c bn nh ú ch th qun tỏc ng n i tng qun quỏ trỡnh qun lý, nhm thc hin mc tiờu qun T hp tt c cỏc chc nng qun to ... qun Khụng ch l mỏy múc, k thut m cũn l nhõn cỏch ca nh qun (phm cht, nng lc) Hiu qu qun l sn phm kộp, ngha l quỏ trỡnh qun lý, i tng qun phỏt trin v phm cht nng lc ca nh qun cng...
  • 118
  • 800
  • 7
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện thanh chương   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường mầm non huyện thanh chương tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học - giáo dục, quản CSVC trang thiết bị trường học, quản tài trường học, quản lớp học nhiệm vụ giáo viên, quản mối quan hệ nhà trường cộng ... động quản hoàn thiện chế quản lý, công cụ quản lý: Cơ chế quản kinh tế – xã hội Quan hệ tập trung thống phân cấp quản Dân chủ hoá công tác quản lý, hoạt động nhà trường Quan hệ quản ... pháp, kỹ quản cần thiết, khoa học- khoa học quản Hoạt động quản thực thông qua chế quản Cơ chế quản phương thức nhờ mà hoạt động quản thực tác động qua lại chủ thể quản khách...
  • 145
  • 1,339
  • 7
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hội Quản giáo dục bao gồm: Chủ thể quản lý, khách thể quản quan hệ quản Chủ thể quản lý: Bộ máy quản giáo dục cấp Khách thể quản lý: Hệ thống giáo dục quốc dân, trường học Quan hệ quản ... động quản tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội Hoạt động quản thể mối quan hệ hai phận gắn bó chặt chẽ với nhau: Chủ thể quản đối tượng quản 12 Yếu tố người (người quản người bị quản ... lực quản trường mầm non - Hiểu biết nghiệp vụ quản - Xây dựng tổ chức thực quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường - Quản tổ chức máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường - Quản lý...
  • 99
  • 1,312
  • 16
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường THPT tỉnh đồng nai luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trường Hoạt động quản nhà trường chủ thể quản nhà trường thực hiện, bao gồm hoạt động quản bên nhà trường như: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học, giáo dục, quản ... nhà trường [31] + Quản giáo viên + Quản học sinh + Quản trình dạy học - giáo dục + Quản tài trường học + Quản sở vật chất, trang thiết bị nhà trường + Quản mối quan hệ nhà trường ... tiến lên trạng thái chất [42] - Quản nhà trường quản vi mô, hệ thống hệ thống quản vĩ mô: Quản giáo dục, quản nhà trường hiểu chuỗi tác động hợp (có mục đích, tự giác, hệ thống,...
  • 146
  • 904
  • 10
Một số giải pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường tiểu học huyện đức hòa, tỉnh long an

Một số giải pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trường tiểu học huyện đức hòa, tỉnh long an

Công nghệ thông tin

... dần tin học hoá Như quản thi tuyển sinh, quản thi tốt nghiệp, quản thời khoá biểu, quản tài chính, quản giáo viên, quản thư viện, quản tài sản, CSVC, quản công văn 23 Quy ... trường) 1.5.3 Xây dựng mạng Internet WWW (gồm Phòng Giáo dục, trường tiểu 20 21 học.) 1.6 Quản phủ điện tử 1.6.1 Quản thông tin 1.6.2 Quản mạng 1.6.3 Quản nhân lực 1.6.4 Quản sở ... quốc dân 1.1.5 Quản Quản tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu đề [18, Tr.5] 1.1.6 Quản giáo dục Hiện nay, định nghĩa quản giáo dục...
  • 106
  • 1,261
  • 10

Xem thêm