... Thanh Hương Nguyễn Đức Lượng 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA – TP.HCM ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Tp.HCM, ngày 30 tháng 3 năm 2010 DANH SÁCH ĐỀ TÀI KHOAHỌCCÔNGNGHỆCẤP SINH VIÊN ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN NĂM 2010 ... cán bộ hướng dẫn KHOA MÔI TRƯỜNG 1 Nghiên cứu đánh giá hiệu quả xử lý và khả năng tái sử dụng nước thải khu công nghiệp bằng bể sinh học màng 3.500.000 Nguyễn Anh Khoa TS Lê Hoàng Nghiêm ... Mỹ Lệ 6 Nghiên cứu so sánh hiệu quả xử lý của chất đông tụ sinh học và hóa học nhằm ứng dụng kết hợp trong công đoạn keo tụ tạo bông của hệ thống xử lý nước thải dệt nhộm 4.000.000 Nguyễn...
... 36/2006/QĐ-BNN 3. Tóm tắt hoạt động khoahọccôngnghệ của tổ chức đăng ký thực hiện đề tài (biếu B6-LLTC-BNN). Quyết định số 36/2006/QĐ-BNN 4. Lý lịch khoahọc của cá nhân đăng ký chủ trì ... môn và ít nhất 5 năm nghiên cứu trong cùng lĩnh vực khoahọccông nghệ với đề tài đó, đối với chủ trì đề tài cấp Bộ và 3 năm đối với đề tài cấp cơ sở. Mỗi cá nhân chỉ được phép đồng thời chủ ... quyết định tuỳ trường hợp cụ thể (Điều 7). Tuyển chọn chủ trì đề tài và dự án khoahọccôngnghệ cấp Bộ Thông tin Lĩnh vực thống kê:Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Cơ quan có thẩm...
... TRƯỞNG BỘ KHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀ MÔI TRƯỜNGVề việc ban hành "Quy chế quảnlý hoạt động quan hệ quốc tế của Bộ Khoa học, Côngnghệ và Môi trường" BỘ TRƯỞNG BỘ KHOA HỌC, CÔNGNGHỆ VÀ ... qui định việc quảnlý hoạt động quan hệ quốc tế của Bộ Khoa học, Côngnghệ và Môi trường.2. Quy chế này được áp dụng thống nhất trong tất cả các đơn vị của Bộ Khoa học, Côngnghệ và Môi trường ... Bộ Khoa học, Côngnghệ và Môi trường. Giấy có tiêu đề do Vụ Quan hệ quốc tế thống nhất quản lý. Công văn gửi đi phải được trình bày thống nhất theo một trong hai hình thức là Công hàm hoặc Công...
... CHỨC QUẢNLÝ VÀ TRÁCH NHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG KHOAHỌC CÔNG NGHỆÐiều 4. Tổ chức quảnlý và trách nhiệm trong hoạt động khoahọc - công nghệ 1. Hoạt động KH-CN trong Trường ĐHYTCC được quảnlý thống ... trong lĩnh vực Y tế công cộng, Y học, khoahọc giáo dục và các lĩnh vực khoa họccôngnghệ khác. 3 Điều 13. Hội nghị/Hội thảo Nghiên cứu khoahọc và chia sẻ thông tin khoa học 1. Nhà trường ... hoạt động khoahọccông nghệ 1. Nghiên cứu cơ bản, nghiên cứu ứng dụng, nghiên cứu triển khai trong lĩnh vực Y tế công cộng, Y học, khoahọc giáo dục và các lĩnh vực khoahọccôngnghệ khác.2....
... máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ. 2. Quan điểm Việc đổi mới cơ chế quảnlýkhoahọc và côngnghệ cần thực hiện theo các quan điểm sau đây: a) Chuyển mạnh quảnlýkhoahọc và công ... CHẾ QUẢNLÝKHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ 1. Hoàn thiện cơ chế xây dựng và tổ chức thực hiện nhiệm vụ khoahọc và côngnghệ 2. Đổi mới cơ chế quảnlý và hoạt động của các tổ chức khoahọc và côngnghệ ... động khoahọc và côngnghệ 4. Đổi mới cơ chế quảnlý nhân lực khoahọc và côngnghệ 5. Phát triển thị trường côngnghệ 6. Hoàn thiện cơ chế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoa học...
... luật [1, tr 10]. 1.1.2.4. Một số lý luận về quảnlý và quảnlý dạy học bậc THPT. lý tác động lên đối tượng quản lý. Đối tượng quảnlý cùng với chủ thể quảnlý hoạt động theo một quỹ đạo để ... đó, hoạt động dạy học là hoạt động trọng tâm của nhà trường, quảnlý hoạt động dạy học là nhiệm vụ trọng tâm trong công tác quảnlý của HT. Quảnlý chuyên môn, trong đó quảnlý hoạt động dạy ... giảng. + Quảnlý việc bồi dưỡng và tự bồi dưỡng của GV. + Quảnlý việc đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng các thành tựu của khoa học, côngnghệ hiện đại, trong đó có CNTT. + Quảnlý các...
... máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ. 2. Quan điểmViệc đổi mới cơ chế quảnlýkhoahọc và côngnghệ cần thực hiện theo các quan điểm sau đây:a) Chuyển mạnh quảnlýkhoahọc và côngnghệ ... động khoahọc và công nghệ 4. Đổi mới cơ chế quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ 5. Phát triển thị trường công nghệ 6. Hoàn thiện cơ chế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công ... đầu các tổ chức khoahọc và côngnghệ trong quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ: quyền tuyển dụng, đào tạo, bố trí sử dụng, bổ ĐỀ ÁNĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢNLÝKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ(Ban hành...
... máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ. 2. Quan điểmViệc đổi mới cơ chế quảnlýkhoahọc và côngnghệ cần thực hiện theo các quan điểm sauđây:a) Chuyển mạnh quảnlýkhoahọc và côngnghệ ... học và công nghệ; (5) Phát triển thị trường công nghệ; (6) Hoàn thiện cơchế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ. I. THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢNLÝKHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆ HIỆN ... chế quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ 5. Phát triển thị trường công nghệ 6. Hoàn thiện cơ chế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆNMỞ ĐẦUKhoa...
... chậm trễ của khoa học xã hội, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, phát triển nhanh các ngành kinh tế học, xã hội học, luật học, Đặc biệt là khoahọcquảnlý Nhà nước và quảnlý kinh tế.Nhiệm ... dịch vụ, quảnlý và quốc phòng an ninh.Nắm bắt các côngnghệ cao như côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệu mới, những côngnghệ mới trong chế tạo máy, để có thể đi nhanh ... với khoahọc tự nhiên và côngnghệ cần đẩy mạnh nghiên cứu và ứng dụng các thành tựu khoahọc tự nhiên và côngnghệ tiên tiến trong tất cả các ngành sản xuất kinh doanh, dịch vụ, quảnlý và...
... doanh nghiệp khoahọc và công nghệ; doanh nghiệp; tổ chức khoahọc và côngnghệ tự trang trải kinh phí. và công nghệ. 2. Quan điểmViệc đổi mới cơ chế quảnlýkhoahọc và côngnghệ cần thực ... quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ; (5) Phát triển thị trường công nghệ; (6) Hoàn thiện cơ chế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ. I. THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢNLÝ ... mới cơ chế quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ Đổi mới cơ chế quảnlý nhân lực khoahọc và côngnghệ nhằm phát huy tối đa tiềm năng sáng tạo của đội ngũ cán bộ khoahọc và công nghệ; tạo động...
... vào công tác quảnlý chi Ngân Sách Nhà Nước cho đầu tư phát triển Khoahọc - Công nghệ. 1.3. TỔNG QUANQUẢNLÝ CHI NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC CHO ĐẦU TƯPHÁT TRIỂN KHOAHỌCCÔNG NGHỆ.1.3.1. Quảnlý chi ... năm báo cáo lên Bộ khoa học và cơ quancấp trên nếu không thuộc bộ khoahọccôngnghệ Bộ Khoahọc - Côngnghệ xem xét dự toán Ngân Sách của các đơn vị, tổ chức Khoa học- Côngnghệ lập dự toán ... được thực chất của Khoa họcCông nghệ: 1.1.1. Khái niệm chung về khoahọccông nghệ a- Khái niệm chung về Khoa học. Hiện tại có rất nhiều định nghĩa khác nhau về Khoa học: khoahọc theo cách hiểuthông...
... án khoahọccôngnghệ bao gồm đề tài, dự án nghiên cứu khoa học, đề tài, dự án nghiên cứu khoahọc và phát triển côngnghệ thuộc các chương trình khoahọc và công nghệ, các chương trình khoa ... việc tuyển chọn đề tài, dự án khoahọc và công nghệ Trong khi chờ UBND tỉnh ban hành quy định về tuyển chọn đề tài, dự án KH&CN, Sở Khoahọc và Côngnghệ hướng dẫn công tác tuyển chọn đề tài, ... duyệt13. Quảnlý đề tài, dự án Đề tài/năm Cao nhất 6000Chi hỗ trợ cho bộ máy quản lý của 3 cấp: Cơ quan thực hiện, cơ quan chủ quản đơn vị thực hiện và cơ quanquản lý cấp tỉnh. Ghi...
... chức vụ quảnlý nghiên cứu khoahọc và công nghệ. Để đạt được mục tiêu phát triển khoahọc và côngnghệ nước ta đến năm 2010, phải đổi mới mạnh mẽ cơ chế quảnlý khoa học và công nghệ, tạo ... chế quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ 5. Phát triển thị trường công nghệ 6. Hoàn thiện cơ chế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆNMỞ ĐẦU Khoa ... chế quảnlý nhân lực khoahọc và công nghệ; (5) Phát triển thị trường công nghệ; (6) Hoàn thiện cơ chế hoạt động của bộ máy quảnlý nhà nước về khoahọc và công nghệ. I. THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN...