... trong giáodục phổ thông. PHỤ LỤCVĂN BẢN THAM KHẢOA. GIÁO DỤCB. CƠ SỞ GIÁO DỤCC. CÔNG TÁC GIÁODỤC KHÁCD. QUẢNLÝ NHÂN SỰĐ. HỌC SINHE. QUẢNLÝHÀNH CHÍNH Chương III CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ... giáodục khác (284)D. Quảnlý nhân sự (171)Đ. Học sinh (19)E. Quảnlýhànhchính (726)Tính đến 22/7/2009: 1.381 văn bản Chương III CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢNLÝ ... nhiệm ra quyết định kỷ luật - Quảnlý hồ sơ kỷ luật Chương IV HỆ THỐNG HÀNHCHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀGIÁODỤC 1. Khái quát về hệ thống hànhchính nhà nước Việt Nam - Vị trí...
... THỐNG HÀNHCHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀGIÁODỤC 1. Khái quát về hệ thống hànhchính nhà nước Việt Nam - Vị trí và chức năng - Cơ cấu tổ chức2. Các cơ quanquảnlý nhà nước vềgiáo dục 3. ... QUI ĐỊNH VỀ CÁC TỔ CHỨC TRONG TRƯỜNG HỌCChương III. CHẾ ĐỘ CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢNLÝGIÁO DỤCChương IV. HỆ THỐNG HÀNHCHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QuẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀGIÁO DỤCChương ... PHỤ LỤCVĂN BẢN THAM KHẢO A. Giáodục (53)B. Cơ sở giáodục (128)C. Công tác giáodục khác (284)D. Quảnlý nhân sự (171)Đ. Học sinh (19)E. Quảnlýhànhchính (726)Tính đến 22/7/2009:...
... <;Quyển 1 - Quảnlý nhà nước vềgiáo dục VVTài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Lời giới thiệu[ Quảnlý nhà nước vềgiáodục 5E/+B4m+D28(WlD+81l9ƒ74M,(+B1l9ƒB(oB(|*((DE(4(7(/0:*ZW.417+8(7(OM1l9ƒ+B(7((JB/41l9ƒ[S7(2q(E7B(z2‘.6(7(+)Wl1ET*E7E95+B(7(+)Wl(•2T4( ... K(GH*L(Cm*+,S.\Quyển 1 - Quảnlý nhà nước vềgiáo dục <V<VTài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học 1.2 Phụ cấp chức vụ lãnh đạo của trung tâm giáodục thường xuyên(rJET+BR((J2OE,(DE('(+,9s2T4( ... IGJ5(C(:£/q2Œ(W@2q(W[/oJMTG(7N4BI7(4T2O(/49E>(~.5EMB(4IGJ5Quyển 1 - Quảnlý nhà nước vềgiáo dục &&Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Chương 2: NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA CÁC TỔ CHỨC TRONG TRƯỜNG HỌCI. Các qui định về nhiệm...
... thi hành kỷ luật 84Quyển 1 - Quảnlý nhà nước vềgiáo dục 66z Tài liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Quyển 1 - Quảnlý nhà nước về giáo dục Quyển 1 - Quảnlý nhà nước vềgiáo dục 11Tài ... liệu tăng cường năng lực quảnlý trường học Lời giới thiệu Cuốn Quảnlý nhà nước vềgiáodục tập trung vào những vấn đề cơ bản nhất vềquảnlýgiáo dục và quảnlýhànhchính nhà nước nhằm cung ... này).Quy định chung cho cán bộ quản lý: - Cán bộ quảnlýgiáodục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục. - Cán bộ quảnlýgiáodục phải không ngừng học...
... hiện chính sách giáodục đại học 4.3.5 Phân cấp quảnlý nhà nƣớc vềgiáodục đại học theo đối tƣợng và theo chức năng, nhiệm vụ 4.3.5.1 Sự cần thiết phải phân cấp quảnlý nhà nước vềgiáodục ... u chnh. Chƣơng 3 THỰC TRẠNG QUẢNLÝ NHÀ NƢỚC VỀGIÁODỤC ĐẠI HỌC 3.1 Sự hình thành và phát triển quảnlý nhà nƣớc vềgiáodục đại học ở nƣớc ta Quc v i ... quc v i hc. 2.2 Quan niệm hiệu lực quảnlý nhà nước vềgiáodục đại học và bảo đảm hiệu lực quảnlý nhà nước vềgiáodục đại học. T nh m, chi...
... quanquảnlý và nội dung quảnlý nhà nƣớc vềgiáodục - đào tạo 1.3.1. Hệ thống cơ quanquảnlý nhà nước vềgiáodục - đào tạo Hệ thống cơ quanquảnlý nhà nước bao gồm có: Chính phủ, Bộ Giáodục ... phát triển giáodục là quảnlýgiáodục mà trước hết phải là quảnlý nhà nước vềgiáo dục. Bởi lẽ, chỉ có thông qua quảnlý nhà nước vềgiáodục mới thực hiện được các chủ trương, chính sách ... hiệu quả quảnlý nhà nước vềgiáodục - đào tạo. CHƢƠNG 1. LÍ LUẬN VỀGIÁODỤC - ĐÀO TẠO VÀ QUẢNLÝ NHÀ NƢỚC VỀ GIÁODỤC - ĐÀO TẠO 1.1. Giáodục - đào tạo và vai trò của giáo dục- đào...
... vềgiáodục và đào tạo: từ khái niệm quảnlý nhà nước, giáo dục, đào tạo ta có thể rút ra khái niệm quảnlý nhà nước vềgiáodục đào tạo như sau : + Quảnlý nhà nước vềgiáodục đào tạo chính ... pháp quảnlý nhà nước vềgiáodục và đào tạo cần quan tâm giải quyết. 3.1.Nội dung quảnlý nhà nước vềgiáodục và đào tạo. Theo luật giáodục năm 2005,nội dung quảnlý nhà nước vềgiáodục ... giải pháp quảnlý Nhà nước vềgiáodục - đào tạo cần quan tâm, giải quyết 14 3.1. Nội dung quảnlý Nhà nước vềgiáodục - đào tạo 14 3.2. Giải pháp đổi mới quảnlý Nhà nước vềgiáodục - đào...
... động quảnlýhànhchính nhà nớc. Ngoài ra còn một số nguyên tắc khác nh: nguyên tắc phân biệt hànhchính điều hành với hànhchính tài phán; nguyên tắc phân biệt hànhchính điều hành với hành chính ... nghệ thuật quảnlý lÃnh đạo, nhng nhất thiết không đợc trái với pháp luật, với cơ chế quảnlý hiện hành và với các nguyên tắc trong quảnlýhànhchính nhà nớc. Phơng pháp quảnlýhànhchính có ... pháp quảnlý phù hợp với nguyên tắc quản lý, đối tợng quản lý, tình huống quảnlý để đạt kết quả cao đó chính là tài năng nghệ thuật quảnlý . Dấu hiệu của việc vận dụng tốt phơng pháp quản lý...
... của Ủy ban nhân dân thành phố ban hành Quy định vềquảnlý dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Độc ... Về việc bãi bỏ các văn bản của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh quy định thủ tục hànhchính áp dụng tại Ủy ban nhân dân quận - huyện trong lĩnh vực Tiêu chuẩn nhà giáo, cán bộ quảnlý ... tịch Ủy ban nhân dân thành phố về việc thông qua phương án đơn giản hóa thủ tục hànhchính thực hiện trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáodục và Đào tạo tại Tờ...