... đây đóng vai trò quyết định:A Quátrình đột biếnB Quátrình giao phốiC Quátrình chọn lọc tự nhiênD Quátrình phân li tính trạngĐáp Án DCâu 8 Nguyên nhân của hiện tượng đồng quy là do:A ... nhưng có chung nguồn gốcD Sinh vật vẫn giữ nguyên tắc tổ chức nguyên thuỷ của chúng trong quá trình tiến hoáĐáp Án BCâu 4 Trong các chiều hướng tiếnhoácủasinhgiới chiều hướng nào dưới ... tại phát triểnD Quátrình chọn lọc tự nhiênkhông ảnh hưởng đến sự tiếnhoácủa các nhóm sinh vật bậc thấpĐáp Án CCâu 7 Trong việc giải thích nguồn gốc chung của các loài quátrình nào dưới...
... trạng III/ Chiều hướng tiếnhoácủa sinh giới. 1. Ngày càng đa dạng, phong phú.Bài 24: nguồn gốc chung và chiều hướng tiếnhoá của sinh giới Tại sao sinh vật lại tiếnhoá theo hướng ngày ... tiến hoá?Bài 24: nguồn gốc chung và chiều hướng tiếnhoá của sinh giới Nhóm 4Nhóm 5 ãCác em hÃy xem sơ đồ và trả lời câu hỏi.Bài 24: nguồn gốc chung và chiều hướng tiếnhoá của sinh giới Phân ... nhóm phân loại II/ Đồng quy tính trạng III/ Chiều hướng tiếnhoácủa sinh giới Bài 24: nguồn gốc chung và chiều hướng tiếnhoá của sinh giới 1. Ngày càng đa dạng, phong phú.2. Tổ chức cơ thể...
... gốc chung của các loài , quátrình nào dưới đây đóng vai trò chủ yếu.A/ Quátrình đột biến.B/ Quátrình CLTN.C/ Quátrình phân ly tính trạng.D/ Cả A, B và C. H8. Cây phát sinh chủng ... nguyên thuỷ, sinh vật đã tiếnhoá thành 5 Từ 1 số ít dạng nguyên thuỷ, sinh vật đã tiếnhoá thành 5 giới (Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật), giới (Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, ... vậtố ngành động vật2. Tổ chức ngày càng cao III. CHIỀU HƯỚNG TIẾNHOÁ III. CHIỀU HƯỚNG TIẾNHOÁ CỦA SINH GIỚICỦA SINH GIỚI1. Ngày càng đa dạng phong phú.1. Ngày càng đa dạng phong phú.2....
... Quátrình đột biếnB Quátrình chọn lọc tự nhiênC Quátrình giao phối và quátrình chọn lọc tự nhiênD Quátrình đột biến, giao phối và quátrình chọn lọc tự nhiênĐáp Án -DCâu 15 Kết quảcủa ... đồng trong quátrình phát triển phôi thai ở động vật có xương sốngĐáp Án CCâu 12 Nhận xét nào dưới đây về quátrìnhtiếnhoá là không đúngA Sự tiếnhoácủa các loài trong sinhgiới đã diễn ... nhưng có chung nguồn gốcD Sinh vật vẫn giữ nguyên tắc tổ chức nguyên thuỷ của chúng trong quá trình tiến hoáĐáp Án BCâu 4 Trong các chiều hướng tiếnhoácủasinhgiới chiều hướng nào dưới...
... lớn? Hãy nghiên cứu SGK và cho biết-Nguyên nhân củaquátrình phân li tính trạng?-Nội dung củaquátrình phân li tính trạng?-Kết quảcủaquátrình phân li tính trạng?I. PHÂN LI TÍNH TRẠNG ... LOẠITiết 44: NGUỒN GỐC CHUNG VÀ CHIỀU HƯỚNG TIẾN HOÁCỦA SINH GIỚI1. Phân li tính trạng: Tiết 44NGUỒN GỐC CHUNG VÀ CHIỀU HƯỚNG TIẾN HOÁ CỦASINH GIỚI ... GỐC CHUNG VÀ CHIỀU HƯỚNG TIẾN HOÁCỦA SINH GIỚIDạng gốcSúp lơSúp lơ xanh Cây mù tạc hoang dạiSu hào Cải BruxenBắp cảiCải xoăn Bài cũ:Phân biệt tiếnhoá nhỏ và tiếnhoá lớn? Hãy nghiên...
... lớp cá, ngư long thuộc lớp bò sát đã diệt vong, cá Nguồn gốc chung và chiều hướng tiếnhoá của sinhgiới Theo con đường PLTT, một loài thuỷ tổ không phải chỉ cho ra một loài mới ... cho ra ít loài con cháu. Nói cách khác nhịp điệu tiếnhoá là khác nhau tuỳ từng nhánh trong cây phát sinh. Điều này phụ thuộc vào kiểu gen của loài (dễ đột biến hay không) và cường độ CLTN ... Từ đó suy rộng ra nguồn gốc chung của sinhgiới ngày nay. Trong cùng một khoảng thời gian địa chất, có loài biến đổi nhiều, cho ra nhiều...
... Chương 12 Các bước phát triển tiếnhoá cơ bản và quan hệ phát sinhcủa động vật I. Các bước phát triển tiếnhoá cơ bản của động vật 1. Sự hình thành động vật Nguyên sinh trên cơ sở cấu trúc tế ... củagiới động vật. Tuy mới ở mức độ tế bào nhưng động vật Nguyên sinh đã có các hoạt động sống cơ bản như bắt mồi, tiêu hoá, điều hoà thẩm thấu, vận chuyển Hướng của phát triển tiếp theo của ... nhiên nếu xét về quátrình hình thành xoang cơ thể thì ít nhất có 3 lần hình thành xoang cơ thể độc lập trong tiếnhoácủa động vật. Một lần từ xoang phôi (hình thành nên xoang giả của động vật...
... phúcSố: /ĐĐBVề việc nhận xét quátrình thực tập củasinh viên HVHCTP. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2009Kính gửi: Ban Giám đốc Học viện Hành chínhCăn cứ đề nghị của Ban Giám đốc Học viện Hành ... trong công tác giải quyết đơn thư của công dân tại Văn phòng Đoàn Đại biểu Quốc hội TP.Hồ Chí Minh”.Nay, Văn phòng có ý kiến nhận xét về quátrình thực tập củasinh viên Lê Thanh Xuân Huy như ... cáo gay gắt.3. Về đề tài báo cáo thực tập củasinh viên:Báo cáo thực tập củasinh viên Lê Thanh Xuân Huy đã phản ánh được quy mô tổ chức và hoạt động của cơ quan, trọng tâm là việc ứng dụng công...
... nhiên và sinhgiới do sự thất thoát gen ra môi trường hoang dã, đem đến sự suy thoái cho loài, giảm mức đa dạng sinh học của các hệ sinh thái. - Đồng tiến hóa: Đó là kiểu tiếnhóacủa các ... hưởng của nó lên quátrìnhtiếnhóa còn chưa thật rõ ràng. Một số nhà khoa học (Saunders và Ho, 1976) cho rằng, do tính phức tạp của môi trường nên không thể chỉ giải thích sự tiếnhóacủa ... tranh), đồng thời còn tránh được sự săn bắt của các loài chim ăn côn trùng. Sự tiếnhóa của sinh vật Sự tiếnhóa bao gồm cả chọn lọc tự nhiên của Darwin và đột biến gen ở mức độ loài...
... nhiên, chương trình rất khó để đọc. Ngày nay vẫn còn sử dụng nhưng ít có sự thay đổi đáng kể. 23 II. Lịch sử phát triển ngôn ngữ lập trình: Bảng tiếnhóacủa các ngôn ngữ lập trình phổ ... Sáng Tạo Trong Khoa Học 40 nguyên tắc sáng tạo ứng dụng trong tin học và quátrìnhtiếnhóa ngôn ngữ lập trình Giáo viên hướng dẫn GS.TSKH. Hoàng Kiếm Học viên: Huỳnh Lê Quốc ... dụ như hàng thứ ba của một ma trận có thể được tham chiếu như là mảng một chiều Nhưng nó có những hạn chế như - Nhiều chức năng mới được thiết kế quá kém - Quá lớn và quá phức tạp Nguyên...
... 2. Mầm hoa nhãn hình thành2.3 Điều khiển quátrình ra hoacủa họ cây có múi:SVTH: Huỳnh Ngọc Thạch ĐHSP Sinh – KTNN K0910ĐIỀU KHIỂN QUÁTRÌNH RA HOACỦA MỘT SỐ CÂY ĂN QUẢ BẰNG ETHEPHON ... ;H(L+SVTH: Huỳnh Ngọc Thạch ĐHSP Sinh – KTNN K093ĐIỀU KHIỂN QUÁTRÌNH RA HOACỦA MỘT SỐ CÂY ĂN QUẢ BẰNG ETHEPHONHình 5. Hoa xoài 2.6 Điều khiển quátrình ra hoa cây thanh long: #,2 ... aa5B A\n62hU!"^5am ]k5B A]5B A]5BSVTH: Huỳnh Ngọc Thạch ĐHSP Sinh – KTNN K096ĐIỀU KHIỂN QUÁTRÌNH RA HOACỦA MỘT SỐ CÂY ĂN QUẢ BẰNG ETHEPHONHình 3. Hoa cam sành#oE""P62h:%8...
... quátrình học tập củasinh viên đại học lại có những đặc điểm riêng so với quá trình nghiên cứu (nhận thức) của các nhà khoa học. Đó là: quátrình nghiên cứu của các nhà khoa học là một quá ... học là một quátrình độc lập; còn quátrình học tập củasinh viên đại học lại diễn ra dới sự lãnh đạo, hướng dẫn và điều khiển của thầy giáo. Do vậy, quátrình học tập củasinh viên đại học ... nhận thấy rõ quátrình nhận thức củasinh viên đại học đã có tínhư chất nghiên cứu, cao hơn quá trình nhận thức của học sinh phổ thông và nó tiếp cận với phương pháp nghiên cứu của các nhà...
... cứu quátrìnhtiếnhóa và đặc điểm trầm tích của bể Phú Quốc cho thấy các loại đá sinh và đá chứa chủ yếu được hình thành trong môi trường trầm tích châu thổ nên đá sinh có chất lượng sinh ... biến dạng cấu tạo này là do quá trình co ngót và nâng lên củaquátrình tạo núi trên diện rộng xảy ra xen kẽ với quátrình sụt lún. Thành phần trầm tích lấp đầy của bể Mesozoi Phú Quốc chủ ... phát từ yêu cầu cấp bách của thực tế nghiên cứu sinh đã lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu quátrìnhtiếnhóa địa chất của bể trầm tích Mesozoi Phú Quốc” để làm luận án tiến sỹ tại trường Đại học...
... tính của dạng vật chất có tổ chức cao là bộ óc người, là chức năng của bộ óc, là kết quả hoạt động sinh lý thần kinh của bộ óc. Bộ não người là kết quảcủaquátrìnhtiếnhóa lâu dài củagiớisinh ... động của các nguyên tử; sự hóa hợp và phân giải của các chất.Vận động sinh vật là vận động của các cơ thể sống như sự trao đổi chất, đồng hóa, dị hóa, sự tăng trưỏng, sinh sản, tiếnhóa Vận ... những giá trị văn hóacủa dân tộc, tinh hoa văn hóacủa nhân loại, tiếp thu giá trị văn hóatiến bộ nhưng vẫn lưu giữ được giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc.• Hằng năm, sinh viên Việt Nam...