0

quy định tính điểm rèn luyện của sinh viên

Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng kỳ học,năm học

Xây dựng chương trình đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên theo từng kỳ học,năm học

Kĩ thuật Viễn thông

... bình.2. Tình Điểm rèn luyện quy đổi (ĐRLqđ) Rèn luyện đạt loại Xuất sắc ĐRLqđ là : 1,0 điểm Rèn luyện đạt loại Tốt ĐRLqđ là : 0,8 điểm Rèn luyện đạt loại Khá ĐRLqđ là : 0,6 điểm Rèn luyện đạt loại ... rèn luyện của Sinh viên, để kịp thời đưa ra những quy t định khen thưởng đối với những Sinh viên có kết quả rèn luyện tốt và phê bình, khiển trách,nhắc nhở những Sinh viên có kết quả rèn luyện ... 17/01/2003 ( có gửi bản quy t định kèm theo) . Dựa vào 5 tiêu chí trong bản Quy t định sẽ đưa ra tổng điểm rèn luyện của mỗi Sinh viên trong kỳ học. Từ đó đưa ra Điểm rèn luyện quy đổi (ĐRLqđ), đồng...
  • 18
  • 1,193
  • 5
tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

Việt Nam học

... HỌC CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG KIẾN TRÚC HIỆN NAY1. Những giá trị mà xã hội học tập mang lại:2. Bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên ... tác cho gần 400.000 cán bộ cấp xã, huyện 2. Bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường Kiến trúc hiện nay: Sinh viên có vai trò rất to lớn trong sự nghiệp xây dựng ... Minh về xã hội học tập. Giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên Trường đại học Kiến trúc hiện nayGVHD: Sinh viên: Phạm Thị Như YếnLớp: KT11_CTMSSV: 11510108490Cần...
  • 30
  • 2,962
  • 5
Quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp của trường cao đẳng kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Quy định chuẩn đầu ra đối với sinh viên tốt nghiệp của trường cao đẳng kinh tế TP. Hồ Chí Minh

Tài liệu khác

... làm việc khoa học, để giải quy t các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn.4. Vị trí làm việc của người học sau khi tốt nghiệp: - Sinh viên tốt nghiệp có thể làm nhân viên kinh doanh, marketing,kế ... dựng niềm tin, lý tưởng Cách mạng cho sinh viên. - Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của Nhà nước và quy định của đơn vị; có thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn.- Hình thành ý thức kỷ luật ... giải quy t mâu thuẫn trong đơn vị- Sử dụng ngoại ngữ - tin học để thực hiện các nhiệm vụ trong lĩnh vực chuyên môn.3. Yêu cầu về thái độ:- Xây dựng niềm tin, lý tưởng Cách mạng cho sinh viên. -...
  • 2
  • 2,172
  • 1
vận dụng quan điểm toàn diện để xem xét tình trạng thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường ở nước ta hiện nay

vận dụng quan điểm toàn diện để xem xét tình trạng thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường ở nước ta hiện nay

Quản trị kinh doanh

... luận của quan điểm toàn diện. Chương 2: Vấn đề thất nghiệp hiện nay của sinh viên sau khi ra trường dưới góc độ quan điểm toàn diện. 2. Phần nội dung 2.1. Chương 1. Cơ sở lý luận của quan điểm ... và bản thân sinh viên phải có sự thay đổi trong nhận thức của mình. Tóm lại vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau khi ra trường là một thực trạng rất đáng lo ngại. Nếu không giải quy t tốt vấn ... tồn tại nhiều bất cập, chưa phát huy được tính sáng tạo độc lập trong suy nghĩ của học sinh, sinh viên; đội ngũ giảng viên còn thiếu, người giảng viên phải giảng dạy ở nhiều trường thậm chí...
  • 5
  • 2,411
  • 31
Tình hình vay vốn của sinh viên tại nhcsxh chi nhánh tỉnh an giang từ 2007-2009.DOC

Tình hình vay vốn của sinh viên tại nhcsxh chi nhánh tỉnh an giang từ 2007-2009.DOC

Tài chính - Ngân hàng

... phục vụ cho việc học tập của sinh viên. Và đây cũng chính là mục đích cho vay của NHCSXH đối với sinh viên. 4.2) Mục đích sử dụng vốn vay của sinh viên: Phần lớn, sinh viên sử dụng tiền vay vào ... có Giấy xác nhận của nhà trường theo mẫu quy định (mẫu 01/TDSV).c) Là sinh viên có hoàn cảnh khó khăn được UBND cấp xã nơi hộ gia đình của sinh viên sinh sống xác nhận. Sinh viên có hoàn cảnh ... DSCV sinh viên nhiều hơn khoản 63 lần DSTN sinh viên; đến năm 2008, DSCV sinh viên lại tiếp tục cao hơn khoản 81 lần; sang đến 2009, số lần cao hơn của DSCV sinh viên so với DSTN sinh viên...
  • 46
  • 616
  • 4
Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc

Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc

Kế toán

... nhân của người hỏi .Điều này quy t định chất lượng của thông tin thu được.4.3 Chính xác - Thông tin thu được cần phải chính xác.Ở đây là chính xác về nội dung và thời điểm cần mang tính thời ... cần xác định rõ thời điểm ,thời kỳ và quy định thời hạn điều tra.1. Thời điểm điều tra- Đây là một mốc thời gian được quy định thống nhất chỉ ra thời điểm mà cuộc điều tra phải thu thập thông ... THÊM CỦA SINH VIÊN KHOÁ 46 TRƯỜNG ĐH KTQDI. Vấn đề chung của việc làm thêm đối với sinh viên 1. Đặc điểm việc làm thêm cho sinh viên 31 PHẦN I : KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐIỀU TRA THỐNG KÊI. Khái...
  • 31
  • 10,278
  • 54
Phiếu khảo sát tình trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp

Phiếu khảo sát tình trạng việc làm của sinh viên tốt nghiệp

Tài liệu khác

... TRẠNG VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆPNgày khảo sát: / /2012Thân gửi Anh/Chị cựu sinh viên của Trường,Với mục tiêu đào tạo sinh viên tốt nghiệp có việc làm đáp ứng nhu cầu của thị trường ... dụng nhận sinh viên thực hành/thực tập Các nhà tuyển dụng cam kết với trường về việc tuyển dụng sinh viên sau khi tốt nghiệp Trường đại học cập nhật thông tin về nhu cầu sử dụng lao động của xã ... lao động tổ chức se-mi-na cho sinh viên Tăng thêm thời lượng thực tập/thực tế Tăng thêm thời lượng thực hành/thí nghiệm Bổ sung các khóa đào tạo kỹ năng mềm Rèn luyện các phẩm chất cá nhân...
  • 4
  • 10,084
  • 177
Tình hình vay vốn của sinh viên tại Ngân hàng CSXH chi nhánh tỉnh Anh giang từ 2007-2009

Tình hình vay vốn của sinh viên tại Ngân hàng CSXH chi nhánh tỉnh Anh giang từ 2007-2009

Quản trị kinh doanh

... DSCV sinh viên với DSTN sinh viên từ năm 2007-2009 của NHCSXH tỉnh An Giang:Biểu đồ 4.4c: Biểu đồ so sánh DSCV sinh viên và DSTN sinh viên qua 3 năm. Bảng 4.4c: Bảng so sánh DSCV sinh viên ... DSCV sinh viên nhiều hơn khoản 63 lần DSTN sinh viên; đến năm 2008, DSCV sinh viên lại tiếp tục cao hơn khoản 81 lần; sang đến 2009, số lần cao hơn của DSCV sinh viên so với DSTN sinh viên ... phục vụ cho việc học tập của sinh viên. Và đây cũng chính là mục đích cho vay của NHCSXH đối với sinh viên. 4.2) Mục đích sử dụng vốn vay của sinh viên: Phần lớn, sinh viên sử dụng tiền vay vào...
  • 46
  • 373
  • 0
Quy định - Chế độ làm việc của giảng viên

Quy định - Chế độ làm việc của giảng viên

Tư liệu khác

... được quy đổi từ quỹ thời gian giảng dạy của giảng viên quy định tại Điều 9 của Văn bản này.b) Khung định mức giờ chuẩn giảng dạy của giảng viên để thực hiện các nhiệm vụ cụ thể tại Điều 4 của ... của giảng viên; 2. Căn cứ khung định mức giờ chuẩn giảng dạy đối với giảng viên quy định tại điểm b, khoản 1, Điều 11 của Văn bản này, Thủ trưởng cơ sở giáo dục đại học quy định định mức giờ ... biết.Điều 8. Xác định nhiệm vụ cụ thể cho các chức danh giảng viên Nhiệm vụ của giảng viên quy định tại các Điều 4, 5, 6 và 7 của Văn bản này được xác định cụ thể như sau:1. Đối với giảng viên: đảm...
  • 12
  • 1,049
  • 3
49/TT/GD Quy định chế động công tác của giáo viên trường phổ thông

49/TT/GD Quy định chế động công tác của giáo viên trường phổ thông

Tư liệu khác

... công tác của giáo viên 1. Định mức lao động trong 1 tuần lễ của giáo viên trờng phổ thông không có học sinh nội trú.1.1. Giáo viên cấp 1 của trờng phổ thông cơ sở, dạy đủ số tiết quy định của kế ... t quy định chế độ công tác của giáo viên các trờng phổ thông nh sau:I. Mục đích, ý nghĩaTrên cơ sở chức năng và nhiệm vụ của trờng phổ thông, quy định chế độ công tác chogiáo viên là xác định ... tổchức bộ máy, biên chế của các trờng phổ thông".Tại Điều 6 của quy t định, Hội đồng Chính phủ quy định "Bộ giáo dục, Ban tổ chức của Chính phủ có trách nhiệm quy định chế độ công tác...
  • 8
  • 1,464
  • 2
Bản đăng kí phấn đấu rèn luyện của đảng viên, công chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Bản đăng kí phấn đấu rèn luyện của đảng viên, công chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Ngữ văn

... luôn có ý thức rèn luyện phẩm chất người cán bộ Đảng viên . Quan hệ lành mạnh và trong sáng, đúng mực với mọi người.- Thực hiện tốt nội quy, quy chế của cơ quan ; bảo vệ tài sản của cơ quan đơn ... gia các phong trào ở khu dân cư.- Thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quy n làm chủ của nhân dân.III. NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ VĂN HÓA, HỌC ... phương thức hoạt động của , có biện pháp cụ thể và khoa học để nâng cao hiệu quả của hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.V. ĐĂNG KÍ PHẤN ĐẤU ĐẠT CÁC DANH HIỆU :- Đảng viên tốt- Chiến sĩ thi...
  • 2
  • 32,216
  • 97
Quy định chế độ làm việc của giáo viên phổ thông

Quy định chế độ làm việc của giáo viên phổ thông

Tư liệu khác

... tiết/tuần. Giáo viên được tuyểndụng bằng hợp đồng làm việc lần đầu được giảm 2 tiết/tuần; giáo viên nữ có con nhỏtừ 12 tháng trở xuống, mỗi tuần lễ được giảm 3 tiết (đối với giáo viên THPT, THCS)và ... chất lượnggiảng dạy và chất lượng công tác, mỗi giáo viên không làm kiêm nhiệm quá hai chứcvụ và được hưởng chế độ giảm định mức tiết dạy của chức vụ có số tiết giảm caonhất… ... xuống, mỗi tuần lễ được giảm 3 tiết (đối với giáo viên THPT, THCS)và 4 tiết (đối với giáo viên tiểu học).Giáo viên kiêm nhiệm công tác Đảng, đoàn thể và các công tác khác trong nhàtrường cũng được...
  • 2
  • 1,657
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25