quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy để dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒDUY ĐỂ DẠY HỌC PHẦN HAI: SINH HỌC TẾ BÀO -SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Quy trình thiết kế Bản đồdạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10- Trung học phổ ... Thiết kế sử dụng Bản đồdạy học phần II : Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10Trung học phổ thông ... kế sử dụng Bản đồ dạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10Trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng Bản đồđể soạn giảng cho dạy học phần II : Sinh học tế bào- Sinh...
  • 22
  • 2K
  • 6
Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II  Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:03
... CHƯƠNG QUY TRÌNH THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY ĐỂ DẠY HỌC PHẦN HAI: SINH HỌC TẾ BÀO SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Quy trình thiết kế Bản đồ dạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10- ... CHƯƠNG QUY TRÌNH THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ 31 DUY ĐỂ DẠY HỌC PHẦN HAI: SINH HỌC TẾ BÀO SINH HỌC 10 - TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Quy trình thiết kế Bản đồ dạy học phần II: Sinh học tế 31 bào- Sinh ... Thiết kế sử dụng Bản đồ dạy học phần II : Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần II: Sinh học tế bàoSinh học 10Trung học phổ thông ...
  • 135
  • 1.4K
  • 2
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học giải tích 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học giải tích 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:08
... HS q trình dạy học, góp phần nâng cao hiệu chất lượng trình dạy học 33 Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... phương pháp học tích cực tự chủ, nâng cao kỹ trí tuệ khả mạch lạc, chúng tơi xin trình bày công cụ học tập - Bản Đồ Duy 1.1.1 Bản đồ Bản đồ (Mindmap) gọi sơ đồ duy, lược đồ duy hình ... 1.6 Kết luận chương 31 Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 33 2.1 Quy trình thiết kế sử...
  • 103
  • 2.4K
  • 7
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông (FULL TEXT)

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông (FULL TEXT)

Ngày tải lên : 31/05/2016, 15:08
... HS học mơn HHKG Qua khẳng định việc sử dụng đồ vào dạy học HHKG phù hợp 36 Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHƠNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Quy trình thiết kế BĐTD ... HS học HHKG 32 iii Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHƠNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT 37 2.1 Quy trình thiết kế BĐTD tổ chức DH HHKG với BĐTD 37 2.1.1 Quy trình ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM PHƯƠNG THANH MAI THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHƠNG GIAN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Chun ngành: Lí luận phương pháp dạy học...
  • 125
  • 694
  • 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 06/07/2017, 09:51
... http://www.lrc.tnu.edu.vn Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHƠNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Quy trình thiết kế BĐTD tổ chức DH HHKG với BĐTD 2.1.1 Quy trình thiết kế Trước hết GV cần ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM PHƯƠNG THANH MAI THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHƠNG GIAN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Chun ngành: Lí luận phương pháp dạy học ... người sử dụng Mở rộng Bản đồ hỗ trợ hay liên lạc với nhau, đồng thời để giúp tổ chức thiện nguyện đề xuất đưa khái niệm vào chương trình học, Hội người sử dụng Bản đồ thành lập vào...
  • 129
  • 419
  • 1
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học hữu cơ lớp 11

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học hữu cơ lớp 11

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:10
... hóa học hữu 49 2.2 Quy trình thiết kế lược đồ 51 2.2.1 Quy trình chung thiết kế lược đồ 51 2.2.2 Các bước cụ thể để thiết kế lược đồ 51 2.3 Thiết kế sử dụng ... đối ng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Q trình dạy học phần hố học hữu chương trình lớp 11 Đối ng nghiên cứu Thiết kế sử dụng lược đồ để áp dụng vào giai đoạn trình dạy học phần hố học ... học - Vận dụng dạy học giải vấn đề Vận dụng dạy học theo tình Vận dụng dạy học định hướng hành động Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học công nghệ thông tin dạy học - Sử dụng kĩ thuật dạy học...
  • 156
  • 665
  • 1
Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 11  Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 11 Trung học phổ thông (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 10/10/2017, 14:16
... 2.1.2 Giới thiệu phần mềm thiết kếđồ 44 2.1.3 Sử dụng phần mềm Imindmap để thiết kếđồ 45 2.2 Sử dụngđồ dạy học Địa lí 11 47 2.2.1 Sử dụngđồ soạn giáo án ... trò việc sử dụngđồ dạy học Địa lí 11 - Tìm hiểu thực trạng dạy học Địa Lí trường phổ thơng việc sử dụngđồ dạy học - Tìm hiểu đặc điểm tâm sinhtrình độ nhận thức học sinh lớp ... Thiết kếđồ cho số học cụ thể 51 2.2.3 Sử dụngđồ thực dạy lớp 58 2.2.4 Sử dụngđồ phương tiện trực quan hỗ trợ nội dung giảng 59 2.2.5 Sử dụngđồ tư...
  • 128
  • 1.6K
  • 3
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:57
... Quá trình DH Sinh học trường THPT, phần DTH (Sinh học 12) - Đối ng nghiên cứu: Quy trình thiết kế sử dụng BĐKN DTH (Sinh học 12) Giả thiết khoa học Nếu xác định quy trình thiết kế quy trình sử ... thiết kế sử dụng BĐKN DH phần DTH (Sinh học 12) - Xác định quy trình thiết kế quy trình sử dụng BĐKN DH phần DTH (Sinh học 12), nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học SH trường THPT Khách thể đối ng ... BĐKN thiết kế phần Di truyền học (Sinh học 12) 79 2.3.3 Công cụ thiết kế BĐKN - phần mềm Cmap Tools 81 2.4 Sử dụng BĐKN dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12) .84 2.4.1 Sử dụng BĐKN dạy...
  • 211
  • 1.4K
  • 3
tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

tóm tắt luận án tiến sĩ giáo dục thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 03/07/2014, 15:48
... người sử dụng trao đổi với (học hợp tác) thiết kế sử dụng đồ máy nối mạng Internet 2.4 Sử dụng BĐKN dạy học phần Di truyền học (Sinh học 12 ) Trong DH phần DTH (Sinh học 12), BĐKN sử dụng khâu q trình ... Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 12 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung phần Di truyền học (Sinh học ... CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌCSINH HỌC LỚP 12 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học SH 1.1.1...
  • 24
  • 1K
  • 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11 THPT)

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:04
... tài Thiết kế sử dụng đồ khái niệm dạy học chương " Sinh trưởng phát triển" (SH 11 THPT) Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng BĐKN nhằm góp phần nâng cao kết học tập học sinh trình dạy học chương ... tiễn dạy học - Kết khảo sát thực trạng dạy học sinh học nói chung dạy học chương "Sinh trưởng phát triển” (SH 11 – THPT) nói riêng 24 CHƯƠNG THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC ... việc học tập HS Để hiểu rõ tình hình sử dụng dạng sơ đồ q trình DH, chúng tơi tiến hành điều tra việc sử dụngđồ khâu trình DH, kết thể bảng 1.3 Bảng 1.3 Tình hình sử dụngđồ khâu q trình...
  • 92
  • 1.1K
  • 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán 9

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán 9

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:07
... tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học Toán lớp 35 2.2 Quy trình thiết kế tổ chức hoạt động dạy học BĐTD 36 2.2.1 Kỹ thuật thiết kế BĐTD dạy học ([25]) 36 2.2.2 Quy trình thiết kế BĐTD ... dạy học Toán BĐTD trường THCS địa bàn Huyện Cần Giờ Chương 2: Thiết kế sử dụng đồ góp phần đổi phương pháp dạy học Toán 2.1 Nguyên tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học mơn Tốn 2.2 Quy trình thiết ... BĐTD dạy học [25,tr 53-56] 40 2.2.3 Quy trình tổ chức hoạt động dạy học BĐTD 41 2.2.4 Quy trình thiết kế sử dụng BĐTD dạy - học 45 2.3 Một số dạy Tốn – Chương trình chuẩn thiết kế...
  • 111
  • 669
  • 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số và giải tích lớp 11

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số và giải tích lớp 11

Ngày tải lên : 29/10/2015, 15:39
... THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH LỚP 11 47 2.1 Nguyên tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học mơn Tốn ([27]) 47 2.2 Quy trình thiết kế ... sở để nghiên cứu việc thiết kế sử dụng BĐTD góp phần đổi phương pháp dạy học Đại số Giải tích lớp 11 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI SỐ ... 2.1 Nguyên tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học 2.2 Quy trình thiết kế tổ chức hoạt động dạy học BĐTD 2.2.1 Kỹ thuật thiết kế BĐTD dạy học ([8]) BĐTD giúp học sinh việc phát triển ý ng, ghi nhớ...
  • 120
  • 1.7K
  • 10
Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học Đại số 10

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học Đại số 10

Ngày tải lên : 29/10/2015, 15:39
... sung để hoàn thiện BĐTD kiến thức học [12, trang 38 -39] 2.3 Thiết kế, sử dụng đồ số tình dạy học 2.3.1 Thiết kế, sử dụng đồ dạyhọc kiến thức Sử dụng đồ vào đầu tiết học dạyhọc ... cần thiết việc sử dụng đồ q trình dạy học nói chung dạy học tốn nói riêng - Đề xuất quan điểm chủ đạo cần thực trình dạy học đại số 10 sở thiết kế sử dụng đồ cách có hiệu - Vận dụng vào ... chức hoạt động dạy học đồ 48 2.3 Thiết kế, sử dụng đồ số tình dạy học .51 2.4 Một số dạy đại số 10Ban thiết kế đồ 54 2.4.1 Thiết kế BĐTD phần kiến thức đại số 10Ban 54...
  • 119
  • 841
  • 3
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:56
... chúng để từ thiết kế sử dụng đồ khái niệm nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học sinh học phần sinh học thể bậc trung học phổ thông Đổi ng nghiên cứu khách thể nghiên cứu Các đồ khái niệm phần sinh ... lượng dạy học Thực tiễn nêu lần khẳng định việc xây dựng, sử dụng đồ khái niệm để dạy - học khái niệm sinh học việc làm cần thiết, đặc biệt phần sinh học thể 29 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ s DỤNG BẢN ĐỒ ... vat) 40 2.2 Sử dụng đồ khái niệm dạy học sinh học Bản đồ khái niệm dạy học đưa lại hiệu lớn song hiệu đạt lớn hay nhỏ tùy thuộc vào phương pháp biện pháp sử dụng đồ Trong dạy học đồ sử dụng nhiều...
  • 70
  • 523
  • 1
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học ôn tập, củng cố môn sinh học lớp 12 nâng cao   THPT

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học ôn tập, củng cố môn sinh học lớp 12 nâng cao THPT

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:32
... Khả sử dụng đồ khái niệm dạy học ôn tập, củng cố phần kiến thức môn Sinh học lớp 12 n(Nâng caoo) Trong trình dạy học, học sinh vừa khách thể vừa chủ thể trình, nghĩa dạy học lấy học sinh làm trung ... TÀI • Thiết kế đồ khái niệm để sử dụng dạy học ôn tập, củng cố Sinh học lớp 12 (nNâng cao) trường THPT • -= • Đưa vào sử dụng đồ khái niệm để dạy ôn tập, củng cố hệ thống hóa kiến thức Sinh học ... dạy - học giáo viên học sinh việc sử dụng đồ khái niệm dạy - học Sinh học trường THPT để thu thập thông tin - Lập phiếu điều tra để tìm hiểu việc học tập mơn Sinh học với việc giảng dạy đồ khái...
  • 148
  • 281
  • 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học ” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học ” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 11/03/2017, 14:05
... thực tiễn) việc thiết kế sử dụng BĐKN DH phần DTH (Sinh học 12) - Xác định quy trình thiết kế quy trình sử dụng BĐKN DH phần DTH (Sinh học 12), nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học SH trường THPT ... THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” (SINH HỌC 12) 1.1 Tổng quan tài liệu việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học Sinh học 1.1.1 Sự hình thành ... Chương THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “DI TRUYỀN HỌC” GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC SINH HỌC 12 62 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung phần Di truyền học (Sinh...
  • 211
  • 309
  • 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học củng cố, ôn tập phần tiến hóa sinh 12 cơ bản THPT

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học củng cố, ôn tập phần tiến hóa sinh 12 cơ bản THPT

Ngày tải lên : 17/10/2017, 11:12
... 12 THPT III THIẾT KẾ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC ÔN TẬP, CỦNG CỐ KIẾN THỨC PHẦN TIẾN HÓA – SINH HỌC 12 CƠ BẢN THPT Quy trình xây dựng đồ khái niệm Quy trình thiết kế đồ khái niệm ... dựng sử dụng đồ khái niệm dạy học chương - Sinh học 12 nâng cao áp dụng vào dạy học thấy kết phát huy hoạt động học tích cực học sinh, lần tiếp tục xây dựng đồ khái niệm cho phần Tiến hóa - Sinh ... niệm II Thực trạng dạy - học Giáo viên Học sinh sử dụng đồ khái niệm dạy - học Sinh học Trường THPT Đông Sơn Qua số dự từ đồng nghiệp thấy việc sử dụng đồ khái niệm chưa áp dụng nhiều chưa thường...
  • 20
  • 238
  • 0

Xem thêm